2025年度美術(shù)教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1600字
____年度美術(shù)教師工作總結(jié)
冬去春來，20_年到來了。20_年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。
一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級x個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。
針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。
對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進步。
篇1寫作要點219人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得知道總結(jié)不是隨便堆砌東西就行。尤其是美術(shù)老師寫總結(jié)，得有自己的專業(yè)味道。開頭可以從這學(xué)期做了什么說起，比如搞了多少次畫展，帶學(xué)生參加過哪些比賽，這些都是亮點。要是能具體點，比如哪次畫展主題是什么，比賽拿了啥名次，就更有說服力了。
接著可以聊聊教學(xué)方法上的變化，有沒有嘗試新的教學(xué)模式，比如把數(shù)字繪畫引入課堂。這部分要是能結(jié)合實例，說說學(xué)生反應(yīng)如何，效果怎么樣，就顯得更實在。比如說某節(jié)課上讓學(xué)生用平板畫畫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡這種方式，參與度比以前高多了。
總結(jié)不能光說好的，還得提提遇到的問題。像是某些學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)太薄弱，輔導(dǎo)起來費勁。這時候就可以想想解決辦法，比如增加基礎(chǔ)課程，或者利用課余時間給學(xué)生單獨輔導(dǎo)。說這些的時候，態(tài)度得誠懇，別藏著掖著，不然別人會覺得你不坦誠。
總結(jié)里頭得有點數(shù)據(jù)支撐。像全年開了多少堂課，有多少學(xué)生參加課外活動，這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更靠譜。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，數(shù)字可能記不太準，這就需要平時多留心記錄，養(yǎng)成好習(xí)慣。要是數(shù)字錯了，被發(fā)現(xiàn)就不太好看了。
書寫注意事項：
總結(jié)最好能有個結(jié)尾，可以是對未來的展望。比如希望下學(xué)期能組織更多校外寫生活動，或者跟其他學(xué)校合作搞藝術(shù)交流。這樣不僅顯得有計劃，也能激勵自己繼續(xù)努力。
寫總結(jié)的時候，語言得符合自己的身份。作為美術(shù)老師，用詞可以稍微文藝一點，但不能太過花哨。要是寫得太復(fù)雜，別人讀起來費勁，反而不好。有時候一個簡單的比喻，就能讓人明白你的意思。不過，比喻用得不當(dāng)，也可能鬧笑話，這就得靠自己多琢磨了。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)參照例文怎么寫【篇2】 1850字
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙祿，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座積極學(xué)習(xí)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)教育理論。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。積極參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級三個班的美術(shù)課和四（2）班的語文課，共計14節(jié)課，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分預(yù)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有愛好，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教學(xué)反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對我進學(xué)期進行的實驗課題，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的同桌（寫生課）”、“神奇的房子（設(shè)計課）”、“漂亮的蔬果造型（蔬菜水果制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在興趣活動教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、學(xué)會將信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)進行整合
1、教學(xué)生主動獲取知識
在網(wǎng)絡(luò)教室上課，能為學(xué)生提供了一個比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為廣闊的空間，拓寬了學(xué)生獲取知識的途徑，學(xué)生不但可以從老師那兒獲取知識，還可以從網(wǎng)絡(luò)上通過自己的努力找到所需知識。通過這樣的形式獲取的知識，會讓學(xué)生理解更深刻、記憶更深，而且學(xué)生主動獲取知識的能力在課堂上，在學(xué)習(xí)過程中得到了提高，同時更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進個性的充分張顯和發(fā)揮。
2、用電腦繪畫日記表荙自己的情感
繪畫日記就是兒童運用繪畫配合文字，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和有趣的事情，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)歷感受；它是一種提高學(xué)生繪畫能力，促進學(xué)生語言文字表荙能力和繪畫造型能力的有效方式。以前我讓學(xué)生在本上畫的，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生家里都有了電腦，我建議學(xué)生把自己的繪畫日記寫到網(wǎng)上去，這樣就會有更多的同學(xué)與自己分享和交流。同學(xué)間的互相切磋，教師的指導(dǎo)都變得更快捷、更方便。學(xué)生很快把電腦繪畫日記，當(dāng)成了宣泄情感的一種方式。有更多的同學(xué)被吸收到學(xué)校的電腦繪畫興趣小組中來，他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品，并取得了驕人的成績。在整合的過程中我也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，如適合小學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少，整合后形成的教學(xué)模式不夠完善、成熟。但對一個新事物的探索不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過一個漫長的過程。正是有了探索過程中的困難，探索才顯得更有意義，而我也將在這探索的道路上繼承前進。
四、為有源頭活水來要克服困難
作為教師，“要想教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水，我總是克服種種困難：天天除了上課、備課和批作業(yè)的時間，剩余的時間不多，只能自己找時間，早來晚走，或者利用晚上休息時間；眼睛和肩頸的不適，是我的困難，在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花，肩頸酸痛，但為了實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果，我還是堅持學(xué)會了很多的網(wǎng)絡(luò)知識并能整合到美術(shù)教學(xué)中，為我所用，能純熟地運用市縣以及教師個人網(wǎng)上的教學(xué)資源庫、學(xué)校的教學(xué)平臺、教育博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺進行教學(xué)。
五、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、在課題實驗的實踐中思索得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒荙到自己心中的目標。
篇2寫作要點120人覺得有用
小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)參照例文怎么寫，總結(jié)不是單純地把一年的工作羅列出來，得有點技巧才行。
先說說準備工作吧。平時就得養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，啥時候搞了什么活動，用了哪些教學(xué)方法，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，這些都得記下來。這樣到了年底寫總結(jié)的時候就不會抓瞎。當(dāng)然，有時候忙起來就顧不上，結(jié)果到寫總結(jié)才發(fā)現(xiàn)好多事想不起來了，這就有點麻煩。不過要是有個專門的筆記本，情況就會好很多。
接著就是整理資料了。把平時的記錄拿出來，看看哪些是有價值的，哪些可以歸類在一起。比如，這學(xué)期開展了幾次手工課，學(xué)生們都學(xué)到了什么，哪些作品比較出彩，這些都可以作為重點。不過有時候會發(fā)現(xiàn)記錄得不夠詳細，有些細節(jié)想不起來，這就需要動點腦筋去回憶了。
然后就是組織語言了?？偨Y(jié)不是流水賬，得有條理?？梢杂靡恍┬祟}來分塊，比如“教學(xué)成果”“活動開展”“個人成長”之類的。每個部分都要突出重點，不能東拉西扯。有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫成了自己的感受，這就偏離主題了。另外，寫的時候要注意語氣，別太隨意，畢竟這是工作匯報。
還有就是數(shù)據(jù)的運用。教學(xué)總結(jié)里適當(dāng)?shù)臄?shù)字能增加說服力。像參加比賽的學(xué)生有多少人，獲獎的有幾個，這樣的數(shù)據(jù)能直觀展示成績。不過有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候可能會漏掉一些，這就需要仔細核對了。
最后就是檢查修改了。寫完之后放一放，過幾天再看，可能會發(fā)現(xiàn)一些問題。有時候拼寫錯誤自己檢查不出來，可能是因為寫得太快了。還有些地方邏輯不通順，自己讀著沒問題，別人一看就糊涂。這時候就需要找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。
2025小學(xué)美術(shù)教師年度期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1350字
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、 教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，和教研組的老師一起，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、 教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，按 10--20% 的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。
三、 經(jīng)驗和教訓(xùn)
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓.
篇3寫作要點217人覺得有用
做一份好的總結(jié)并不難，但很多人會發(fā)現(xiàn)自己的總結(jié)寫得干巴巴的，既沒亮點又缺乏深度。其實寫總結(jié)和平時教學(xué)一樣，講究的是條理清晰、重點突出。首先，咱們得明確總結(jié)的核心是什么，是工作成果還是存在的問題，或者是兩者兼有。當(dāng)然，不能光寫表面的東西，要結(jié)合具體事例來支撐你的觀點。
比如，這學(xué)期我負責(zé)組織了幾次畫展活動，一開始準備的時候真是費了不少勁。場地布置挺麻煩的，好多細節(jié)都得考慮到，像燈光啊、桌椅擺放，還有作品懸掛的高度。后來我發(fā)現(xiàn)這些問題解決起來其實也沒那么復(fù)雜，只要提前規(guī)劃好就行。那次畫展反響不錯，很多家長都說孩子們的作品很棒，這也讓我覺得特別有成就感。
另外一點也很重要，就是總結(jié)里頭不能少了對未來的展望。畢竟總結(jié)不是為了回顧而回顧，而是為了以后做得更好。就像我在期末復(fù)習(xí)階段，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的色彩搭配能力還有待提高，我就想著下學(xué)期能不能多開展一些相關(guān)的課程，讓他們多接觸些大師級的作品，這樣能開闊眼界，也能提升他們的審美水平。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)難免會遇到瓶頸，比如不知道該從哪里入手。這時候可以試著回憶一下這一年的關(guān)鍵事件，把這些事件串起來就差不多了。當(dāng)然，要是覺得自己寫得不夠全面，也可以找同事交流交流，聽聽他們的看法。畢竟人多力量大，集思廣益肯定能讓總結(jié)更有說服力。
還有個需要注意的地方，就是語言表達上得注意分寸。有些人喜歡用一些大而空的話來裝點門面，但其實這樣反而會讓總結(jié)顯得不真實。像“取得了顯著成效”這樣的說法，聽起來雖好聽，但到底有多顯著？不如具體點，說清楚到底做了哪些具體的改進措施，效果如何。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)男揎椩~還是需要的，畢竟總結(jié)也是給人看的，適當(dāng)?shù)臐櫳茏寖?nèi)容看起來更生動。
實用的美術(shù)教師年度總結(jié)怎么寫【篇4】 1350字
美術(shù)教師年度總結(jié)
新年伊始，大家在盤點一年中收獲的同時，又寄希望與新的未來。不知不覺中，我在新的崗位上結(jié)束了一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
由從教20年的老教師轉(zhuǎn)型為教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開始，經(jīng)年累月形成的習(xí)慣被陌生所取代，雖然一直自認獨立堅強的我，一時間也像個無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。
在教學(xué)上。學(xué)期總結(jié)就像家家必備的年夜飯，幾十年最爛熟于心、駕輕就熟的便是那句“能得心應(yīng)手地駕馭教材”，而今年定不敢妄加此言。擔(dān)任初三的音樂、美術(shù)教學(xué)，面臨新的教材、任務(wù)和正處于叛逆期的學(xué)生，真的是一時無措。美術(shù)課還好說，特別是音樂學(xué)科，畢竟不是我的專業(yè)(小學(xué)的內(nèi)容還勉強能應(yīng)付)，只能無從選擇地硬著頭皮接此任務(wù)，不安與無奈伴隨著我，同時也在激勵著我考驗著我。查閱資料、邊問邊學(xué)邊進行教學(xué)成為本學(xué)期我的一大特色，周健給也我提供了很大幫助，在此深表感謝。學(xué)生是一本厚厚的書，而初中學(xué)生更是一本難以捉摸沒有定勢可言的書。初三的學(xué)生無論哪個學(xué)科任憑你講得口沫橫飛也三緘其口是他們的專長，音樂課顯然更令人頭痛了。獨角戲難唱，何況音樂課是必須張嘴和彼此合作的課程，而教材中的部分內(nèi)容別說學(xué)生，就連我也不喜歡唱。因此，在教材內(nèi)容基礎(chǔ)上我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌，上網(wǎng)下載后再錄到錄音機上給學(xué)生提供視聽、欣賞和模仿。抄寫歌篇無疑給自己增加了工作量，加上了二聲部的合唱對非專業(yè)的我當(dāng)然是給自己增加了教學(xué)難度。為激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情，又與他們挑戰(zhàn)性地進行比賽，我自己唱一個聲部，讓全班唱一個聲部進行合唱比拼，看誰把誰的聲部拉跑，并偶爾讓他們享受一把勝利的喜悅，常常變換發(fā)聲練習(xí)曲目和形式，加上視唱、節(jié)奏練習(xí)，有時為學(xué)過鋼琴的孩子提供展示機會，讓他們試著給同學(xué)伴奏，孩子們學(xué)趣更濃更高了。聽著孩子們甜美的歌聲，看到他們興奮的表情，也讓我從他們的快樂中體驗快樂，從他們的喜悅中感受快樂。當(dāng)然，快樂不是每時都能夠降臨的，偶有遇到混不講理的學(xué)生，真得是耐著性子與他們進行心智較量，以至心力交瘁。不過，在我的課堂上，不論是音樂課還是美術(shù)課我都本著盡可能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中身心得以愉悅和放松的原則，我說得最多的.一句話就是“放松不等于放肆”來約束學(xué)生，因為家有學(xué)子，我更能深深地體會到現(xiàn)在的孩子們面臨的種種壓力。我為學(xué)生所作的一切孩子們是能夠感受得到的，我用真誠、真情與激情換回的是他們看到我步入課堂時臉上所洋溢的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮，使我感到欣喜與欣慰。除了教學(xué)以外，壓力還來自于值周工作，沒參與過值周工作的我，擔(dān)心自己的做事認真、心直口快，說話不會婉轉(zhuǎn)而得罪了同事，各校因?qū)W生扣分而發(fā)生爭執(zhí)的屢見不鮮，因此心有負擔(dān)。然而，并非如此，我校班主任極高的個人修為和不計較個人得失，一切以大局為重的寬廣胸懷，給了我極好的印象，令我暗豎拇指，并打消了我的顧慮。
篇4寫作要點219人覺得有用
作為一位美術(shù)教師，每年到了年底，總結(jié)工作就成了必不可少的一項任務(wù)。這不僅是對自己一年工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的一種鋪墊。不過寫總結(jié)的時候，很多人會感到頭疼，不知道從何下手。其實，總結(jié)不是簡單的羅列成績和活動，而是要結(jié)合自身經(jīng)驗和專業(yè)背景，提煉出有價值的東西。
首先，寫總結(jié)時需要明確目標，弄清楚自己到底想表達什么。比如，這一年是否完成了預(yù)期的教學(xué)目標？學(xué)生們的進步如何？這些問題都需要提前梳理清楚。有時候，我們在教學(xué)過程中會遇到一些突發(fā)狀況，比如某個班級的學(xué)生基礎(chǔ)特別薄弱，這就需要調(diào)整教學(xué)策略。如果在這方面有所突破，就可以把它寫進總結(jié)里，說明自己是如何應(yīng)對挑戰(zhàn)的。
其次，總結(jié)不能光說好話，也要客觀地指出存在的不足。比如，在組織繪畫比賽的時候，可能因為場地有限，導(dǎo)致參賽人數(shù)不多。這種情況下，就需要反思是不是宣傳力度不夠，還是其他環(huán)節(jié)出了問題。通過這樣的分析，可以幫助我們找到改進的方向。不過有時候，由于時間緊迫，寫總結(jié)時可能會忽略掉這些細節(jié)，結(jié)果就顯得不夠全面了。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時還要注意語言的準確性。有些時候，我們可能會無意間用錯詞語，比如把“傳統(tǒng)藝術(shù)”寫成“傳統(tǒng)工藝”。雖然這兩個詞差別不大，但仔細推敲的話，還是能感覺到細微的區(qū)別。所以，在寫總結(jié)之前，最好多檢查幾遍，確保用詞恰當(dāng)。當(dāng)然，有時候忙起來也可能顧不上這些，于是就出現(xiàn)了類似的問題。
再者，總結(jié)里可以適當(dāng)加入一些具體的案例。比如，在一次戶外寫生活動中，學(xué)生們表現(xiàn)得特別積極，甚至有人畫出了令人眼前一亮的作品。這樣的例子不僅能增加總結(jié)的生動性，也能讓讀者更好地理解你的工作成果。不過有時候，為了湊字數(shù)，我們可能會把一些無關(guān)緊要的小事也寫進去，反而沖淡了重點。
小編友情提醒：
總結(jié)的排版也很重要。雖然這不是最關(guān)鍵的部分，但如果能做到條理清晰，會讓整個文檔看起來更加專業(yè)。例如，可以將不同的內(nèi)容分成幾個小節(jié)，每個小節(jié)都有一個小標題。這樣既方便閱讀，又能突出重點。然而有時候，因為疏忽大意，標題格式可能會出現(xiàn)混亂，影響整體效果。
2025年美術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 3000字
____美術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)一
冬去春來，____年又到來了。____年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進步。
____美術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)二
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧!
一、思想方面：
為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，擁護____的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學(xué)方面：
今年我主要負責(zé)六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上， 扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面：
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
篇5寫作要點249人覺得有用
____年美術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫
做這份總結(jié)的時候，得先理清楚自己的工作脈絡(luò)。這一年下來，教學(xué)任務(wù)挺重的，從備課到上課再到批改作業(yè)，每個環(huán)節(jié)都得操心。記得有一次準備公開課，為了設(shè)計一個互動環(huán)節(jié)，熬了好幾個晚上，后來發(fā)現(xiàn)這個環(huán)節(jié)效果還不錯，學(xué)生們參與度很高。這讓我意識到，準備工作不能馬虎，哪怕是一個小環(huán)節(jié)，也得反復(fù)琢磨。
除了課堂教學(xué)，還參加了幾次教研活動。有次聽了一位老教師分享經(jīng)驗，他提到課堂管理很重要，這點我深有體會。有時候?qū)W生注意力不集中，就得想些辦法調(diào)動他們的積極性，比如用一些趣味性強的教學(xué)工具，或者組織小組競賽。不過有時候也會遇到突發(fā)情況，比如有次畫室的顏料不夠用了，臨時調(diào)整了課程計劃，雖然有點慌亂，但好在順利完成了教學(xué)任務(wù)。
關(guān)于學(xué)生作品的指導(dǎo)，我覺得關(guān)鍵是要多鼓勵。有個學(xué)生剛開始畫畫時總是畏手畏腳，后來通過不斷鼓勵，慢慢有了進步。還有一次學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)，我?guī)У膶W(xué)生得了獎，看到他們開心的樣子，我也特別欣慰。不過也有遺憾的地方，有些學(xué)生因為基礎(chǔ)薄弱，進步不大，這方面還得繼續(xù)想辦法幫助他們。
書寫注意事項：
跟家長的溝通也很重要。有時候會接到家長的電話咨詢孩子的情況，每次我都盡量詳細地解答。有次家長反映孩子在家畫畫時不夠?qū)Ｗⅲ揖徒ㄗh家長多陪伴，營造良好的氛圍。當(dāng)然，也有個別家長不太配合，溝通起來比較困難，但還是要耐心對待。
這一年下來，最大的收獲可能是自身能力的提升吧。從最初的緊張不安，到現(xiàn)在能從容應(yīng)對各種教學(xué)場景，感覺成長了不少。希望接下來的工作中，能繼續(xù)保持這種積極的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。
五年級美術(shù)教師年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
時光如流水，日月如穿梭，回首本學(xué)期教學(xué)工作，雖忙碌卻充實;既有可喜的收獲，也有需要反省的地方?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
一、認真擬定與落實教學(xué)計劃
學(xué)期伊始，認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會學(xué)校工作計劃，明確本學(xué)期工作的目標和任務(wù)，依照《小學(xué)美術(shù)課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術(shù)教學(xué)計劃，自始自終按計劃實施，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
二、精心備課、上課，提高課堂效率
1、認真閱讀、分析教材內(nèi)容，精心備好課，上好課。上課之前，深入學(xué)習(xí)教材，以其為依據(jù)，為藍本，結(jié)合學(xué)生實際狀況，把準重難點，確定三維目標，選擇合適的教與學(xué)之方法，充分進行預(yù)設(shè)，估計學(xué)生的活動動向，循序漸進，有的放失。
2、認真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，靈活操作教案，做到不僅要使用教學(xué)設(shè)計，更要尊重學(xué)生的活動情況，及時肯定學(xué)生的表現(xiàn)，特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點或者見解，給予鼓勵性之認可，抓住契機發(fā)展學(xué)生的生存思維能力。
三、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
在課堂教學(xué)過程中，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式的有機結(jié)合，將美術(shù)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。做到課內(nèi)知識向課外延伸;課堂教學(xué)向課后拓展。與此同時，恰當(dāng)運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動靜結(jié)合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
四、切實做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作
學(xué)期初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時輔導(dǎo)”“隨堂指導(dǎo)”等方法與計劃，盡可能增強學(xué)生的自信心，產(chǎn)生“我也行”的自豪感，穩(wěn)步漸進，努力進入到先進的行列。
五、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng)新，撰寫教學(xué)心得體會，不斷總結(jié)經(jīng)驗
依據(jù)學(xué)校安排，認真組織學(xué)生積極參與各級各類美術(shù)比賽活動。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書畫作品。一幅幅作品健康向上，楚楚動人，深受廣大教師和同學(xué)們的好評。此外，本學(xué)期，還撰寫了課例、論文《利用電教媒體激活美術(shù)課堂》等。
金無足赤，人無完人。在教學(xué)工作中存在不少需要改進或者改正的地方。具體表現(xiàn)在：1、課堂語言平緩，語言不夠生動;2、教師口頭表達甚多，而親自示范較少;3、課后評講作業(yè)比較簡單膚淺，針對性指導(dǎo)不夠普遍，等等。
在今后的教學(xué)工作中，決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，取人之長，補己之短，進一步完善自我，提升自我，努力為教育教學(xué)工作再作貢獻。
篇6寫作要點79人覺得有用
做為一名五年級美術(shù)教師，到了年末寫總結(jié)的時候，這可不是一件輕松的事。既要回顧這一年的工作情況，還得梳理教學(xué)成果，得花點心思才能寫好。
記得去年我剛開始寫總結(jié)時，心里很沒底，想著該怎么寫才能既全面又具體。后來請教了幾位老同事，才知道寫總結(jié)不能光靠回憶，得有點規(guī)劃。比如，要把日常教學(xué)工作分門別類地整理出來，像備課、上課、批改作業(yè)這些環(huán)節(jié)都得有記錄。我當(dāng)時就有點亂，一邊翻筆記一邊找資料，結(jié)果寫出來的初稿特別冗長，感覺像是流水賬。
后來我慢慢摸索出一點門道。寫總結(jié)時，不僅要講清楚做了什么，還要分析一下效果如何。比如某次美術(shù)活動，學(xué)生參與的積極性很高，作品質(zhì)量也不錯，就可以詳細描述一下具體的教學(xué)方法，還有孩子們的表現(xiàn)。這樣既能體現(xiàn)工作的亮點，也能給以后的教學(xué)提供參考。
不過有時候也會遇到一些小麻煩，像是記不清具體日期或者細節(jié)模糊了。這時候就得靠平時養(yǎng)成的好習(xí)慣，及時記錄重要事項。我以前就有過這樣的尷尬，明明記得做過某個活動，但因為當(dāng)時沒記下來，寫總結(jié)時只能憑印象猜測，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)提醒說不夠嚴謹。從那以后我就特別注意，每次組織完活動都會立刻做個簡短的小結(jié)。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候也要兼顧到學(xué)校的整體要求。學(xué)校每年都有不同的側(cè)重點，像今年可能更注重學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，那么在總結(jié)里就要突出這方面的工作。這就需要提前了解學(xué)校的考核標準，不然寫出來的東西可能會跑偏。
還有一點需要注意，就是語言表達要真實自然。有的老師為了顯得成績好，會在總結(jié)里夸大其詞，其實這樣反而會讓人覺得不夠誠懇。說實話，我覺得真誠的態(tài)度更重要，把實際工作中的收獲和不足都寫出來，這才是最實在的做法。
寫總結(jié)也不是一蹴而就的，可能要反復(fù)修改幾次才能滿意。我有時候?qū)懼鴮懼蜁?，不知道該怎么繼續(xù)，這時就會停下來休息一下，或者換個角度思考。有時候靈感來了，就能一口氣寫好多。
