2025年高一優(yōu)秀班主任年度總結(jié)怎么寫 【篇1】1300字
馬上就要開學了，在結(jié)束了一個長假后，我又要開始新的工作了，由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班，所以放假較早，加上我的學生都考得不錯，因此我的心情整個假期都很不錯。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三，這是必須得，也是我應(yīng)該做的，這是一個輪回。
做班主任我一直很有經(jīng)驗，畢竟已經(jīng)工作了這么多年，而且還都當班主任過來的。
要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者，來到高中學校后會有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
基本任務(wù)
1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤)。
2.營造良好的班風、學風。
3.開好主題班會。
4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學生的學習。
5.及時和家長溝通，共同做好學生工作。
6.了解學生思想動態(tài)，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施
1.樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的;
2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣;
3.實行班級管理民主化、細致化，有意識地讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性;
4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;
5.開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。
班級計劃
開學前一周：抓好軍訓(xùn)，認識每個學生;讓學生初步認識高中的教學。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責;黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。
第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優(yōu)異的學生介紹他們的學習經(jīng)驗。
第4周：紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學習)由班長、班主任共同負責和主持。
第5周：國慶放假;黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協(xié)助。
第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責和主持。
第8周：如何看待學習壓力(你問我答)，由學習委員負責和主持
第9周：準備學段考試。
第10周：學段考試。
上面就是我這學期做高一班主任的工作計劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來，我相信班里的工作肯定能做好。
但是當班主任最重要的不是制定工作計劃，而是關(guān)心學生的學習情況，不要讓學生出現(xiàn)不必要的錯誤，積極的學習，那才是班主任的任務(wù)。
按照我這么多年當班主任的經(jīng)驗，肯定有一部分學生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會有學生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我的努力使成績滑坡的學生數(shù)量盡量減少，我會努力的。
我的新一個班級，我的新工作計劃，我的新的美好的開始!
篇1寫作要點163人覺得有用
做一份高質(zhì)量的總結(jié)確實不容易，尤其像高一班主任這樣需要兼顧方方面面的工作。其實總結(jié)，說到底就是把自己的工作理清楚的過程。先得知道總結(jié)是什么，它不是流水賬，也不是簡單的羅列事情，而是要把這一年干了什么、怎么干的、效果怎么樣給說清楚。
比如，開頭可以從學校的大環(huán)境說起，這一年的學生情況怎么樣，年級的整體目標是什么，這些都得提一下。接著就該說到自己的班了，班級里的事千頭萬緒，重點要挑那些能體現(xiàn)成績和問題的地方講。比如班風建設(shè)，你要是搞了個什么主題活動，那得說下活動背景、具體做法，還有最終的效果，像學生的參與度、反饋之類的都可以寫進去。再比如學風抓得緊不緊，成績有沒有提高，這些都是家長和社會比較關(guān)心的。
教學這塊也不能落下，畢竟班主任也得管教學。你可以談?wù)勥@一年在教學管理上的思路，有沒有創(chuàng)新的方法，像小組合作學習之類的。當然了，成績也是要提的，但別光說分數(shù)，得從學生的進步點去分析，比如原來不愛發(fā)言的學生現(xiàn)在敢開口了，這是個好現(xiàn)象，得表揚。還有，平時和任課老師的合作也很重要，大家是不是配合默契，遇到問題能不能及時解決，這些都值得寫進去。
書寫注意事項：
學生的德育工作也不能忽視?，F(xiàn)在的學生思想活躍，班主任得跟上他們的節(jié)奏?？梢詫憣戇@一年組織過哪些德育活動，像主題班會、社會實踐之類的。還有學生的思想動態(tài)，有沒有發(fā)現(xiàn)一些苗頭性的問題，你是怎么處理的。這些都能反映出你的責任心。
還有個關(guān)鍵點就是家校溝通。這一塊要是做得好，家長會對你更有信心。你可以寫寫自己是怎么跟家長保持聯(lián)系的，像定期開家長會、微信群互動之類的方式。要是有特別成功的案例，比如某個學生家長以前不怎么配合，后來轉(zhuǎn)變了態(tài)度，這個例子就可以用來證明你的溝通技巧。
不過，寫總結(jié)的時候容易忽略細節(jié)。比如，有時候會忘記注明具體的時間節(jié)點，像什么時候開展的活動，什么時候發(fā)現(xiàn)問題的，這些時間點最好都寫明。還有就是數(shù)據(jù)方面，像學生的進步幅度、各項活動的參與人數(shù)，這些具體的數(shù)字最好能附上，這樣更有說服力。
還有個小問題要注意，就是語言表達上有時候會顯得啰嗦。像有些話可以一句話說完，卻用了好幾句去描述，這就顯得不夠簡潔。還有就是有時候為了湊字數(shù)，可能會把一些無關(guān)緊要的事也寫進去，這就偏離了總結(jié)的本質(zhì)了。所以寫的時候得想清楚，哪些是重點，哪些是可以略過的。
高一班主任年度個人考核總結(jié)怎么寫【篇2】 550字
本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下， 詳細內(nèi)容請看下文高一班主任年度個人考核總結(jié)。
早自習利用晨會總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。
高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:
1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率最高。
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關(guān)系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。
篇2寫作要點178人覺得有用
高一班主任年度個人考核總結(jié)怎么寫
高一班主任的年度考核總結(jié)可不是一件簡單的事，既要體現(xiàn)工作成果，又要反映存在的問題。寫總結(jié)的時候，得先把這一年的工作梳理清楚，哪些事做得好，哪些地方還有提升空間，心里得有個譜。
一開始就得把全年的工作大致過一遍，比如班里的學風建設(shè)怎么樣，學生們的紀律情況如何，還有各種活動組織得是否到位。這些都是總結(jié)里必須提到的內(nèi)容。像是班級管理這塊，平時抓得緊不緊，學生們的日常表現(xiàn)有沒有明顯改善，這都是重點。如果某段時間班里紀律不太好，比如因為換了課表導(dǎo)致早自習經(jīng)常有人遲到，這就得好好反思一下原因了。
說到活動組織，學校搞的各種比賽、講座，班主任得積極參與。像去年學校舉辦了英語演講比賽，咱們班的小王同學拿了三等獎，這事就得提出來。還有主題班會也不能落下，每個月的主題都得涵蓋到，像安全教育、心理健康之類的重要話題。要是有哪次班會效果特別好，比如通過小組討論讓學生們主動分享學習經(jīng)驗，這種成功的案例就值得詳細描述。
學生的成績也是考核的重點之一。不能光看期末考試的結(jié)果，還得結(jié)合期中、月考的情況一起分析。如果發(fā)現(xiàn)某個階段學生的成績普遍下滑，那就要找出背后的原因，是教學方法出了問題，還是學生自身狀態(tài)不好。如果是前者，比如講課節(jié)奏太快，學生跟不上，那以后就得調(diào)整策略，多給學生消化的時間。
除了成績，學生的綜合素質(zhì)也很重要。比如參加社團活動的積極性，志愿服務(wù)的表現(xiàn)，還有平時的文明禮貌情況。如果發(fā)現(xiàn)某些學生在這方面表現(xiàn)突出，像小李同學不僅學習成績好，還積極參加志愿者活動，這樣的例子就該記錄下來。要是有學生進步特別大，比如以前比較內(nèi)向，現(xiàn)在變得開朗自信了，這也得提一提。
總結(jié)里也得提到一些不足之處。比如在處理突發(fā)事件時，可能反應(yīng)不夠及時，或者對學生的思想動態(tài)掌握得還不夠全面。這些問題都得誠實地寫出來，畢竟總結(jié)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題嘛。要是覺得某方面的不足一時半會兒改不了，也可以提出改進的方向，比如加強與家長的溝通，或者定期開展師生座談會。
小編友情提醒：
總結(jié)不能只寫干巴巴的事實，還得帶點感情色彩。比如提到學生們?nèi)〉玫某煽儠r，可以流露出一點驕傲和欣慰，看到他們一點點成長，心里肯定挺高興的。但如果遇到困難時，也不要顯得太消極，要表現(xiàn)出一種迎難而上的態(tài)度，相信通過努力，下一年能做得更好。
總結(jié)寫完后，最好自己多讀幾遍，看看有沒有漏掉什么重要的事情，語言表達是否通順。要是發(fā)現(xiàn)有些句子讀起來不太順暢，那就稍微修改一下。不過有時候可能會出現(xiàn)一些小問題，比如用詞不當或者句子結(jié)構(gòu)有點奇怪，這些都別太在意，只要不影響理解就行。
高一班主任期末年度總結(jié)怎么寫【篇3】 750字
本學期，我擔任高一(11)班班主任工作。在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學生科，教務(wù)科等科室的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務(wù)。 詳細內(nèi)容請看下文高一班主任年終期末工作總結(jié)。
在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣。
一個良好的班集體 能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。
注重教室文化的建設(shè) 開學初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生。
注意班干部的培養(yǎng) 進入高一以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 學生由于剛進入新的校園環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是
1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
篇3寫作要點180人覺得有用
寫總結(jié)這件事，得結(jié)合自己的實際工作情況來說，尤其是當班主任的時候，一年到頭的事情挺多，要理清楚頭緒，確實不容易。不過這事說難也難，說簡單也簡單，關(guān)鍵在于怎么組織材料。
先說說準備階段吧。手頭上的資料不能少，學生的成績表、日常表現(xiàn)記錄、家長反饋啥的都得整理出來。這些東西就像一塊塊磚頭，壘起來就是一面墻。當然了，有些東西可能記不太清了，這時候就得翻翻筆記本，或者找同事聊聊，有時候聊著聊著就能想起不少事。不過，有些細節(jié)可能就真的想不起來了，這就只能憑印象寫了，只要大方向沒錯就行。
寫的時候要注意條理，別東一句西一句的。比如，先寫教學方面的，這部分可以提提平時上課的情況，有沒有遇到什么特別的教學難題，又是怎么解決的。接著可以寫班級管理這塊，這個部分要重點講講班風建設(shè)，還有那些調(diào)皮搗蛋的學生是怎么被引導(dǎo)好的。當然，學生們的進步也是個亮點，這部分得好好夸夸，畢竟這是工作的成果嘛。
寫總結(jié)的時候，別光顧著說自己干了多少活兒，也要提提工作中存在的問題。比如，有時候發(fā)現(xiàn)個別學生總是注意力不集中，這事一直困擾著我，后來才慢慢摸索出一些辦法，比如多跟他們單獨談話，效果還不錯。不過也有時候，方法用了也不見得立竿見影，這就需要繼續(xù)琢磨。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能帶上點數(shù)據(jù)，這樣顯得更有說服力。像這次期末考試的成績統(tǒng)計，平均分提升了多少，優(yōu)秀率提高了幾個百分點，這些都是很直觀的數(shù)據(jù)。不過這里頭也可能有點小偏差，比如有個學生的分數(shù)算錯了，最后改過來了，這種小插曲就得提一下，不然別人會疑惑為啥數(shù)據(jù)對不上。
小編友情提醒：
寫完后別急著交上去，自己得多看幾遍。有時候?qū)懼鴮懼桶炎謱戝e了，像“成績”寫成“成續(xù)”，雖然大家都明白啥意思，但還是顯得不那么專業(yè)。還有些地方句子不通順，比如“學生們的學習積極性提高了很多，這讓我感到特別欣慰。”這樣的句子讀起來就有點拗口，得調(diào)整一下，改成“學生們的學習積極性明顯提高，這也讓我感到欣慰。”
總結(jié)，就是這么回事，沒啥復(fù)雜的，只要把該寫的都寫全了，該強調(diào)的都強調(diào)到了，就算是合格的了。
最新高一班主任的年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 850字
本學期任教班是高中階段起始年級，工作目標重點是養(yǎng)成教育﹑培養(yǎng)良好的班風和學風。下面從德﹑智﹑體等幾方面總結(jié)一下前半學期的工作。
一．德育方面。
通過全體同學半學個期的努力，已構(gòu)建起比較完善的自我管理機制，制訂了班規(guī)班約，初步形成了良好的班風和學風。有了良好的開端，班內(nèi)好人好事不斷涌現(xiàn)。其中陳宏亮同學還因拾金不昧受到學校“記小功一次”的嘉獎。但是，班內(nèi)還存在不少問題，例如，雖然做了大量的工作，仍然存在早戀的現(xiàn)象，且有繼續(xù)發(fā)展的勢頭，下一階段還需要密切監(jiān)控，與家長定期聯(lián)系，隨時做工作。
二．體育方面
主要表現(xiàn)在校運會成績突出，在兩個主力因傷病不能參加的況下，通過全班同學的努力，仍以距第二名1分之差的成績獲得團體總分第三名的好成績。更可貴的是，在校運會期間，我們以沒人違紀扣分的紀錄﹑頑強拼搏的精神和觀賽時的文明禮貌及良好的精神面貌同時獲得“精神文明班”﹑“最佳啦啦隊”稱號。體現(xiàn)了班集體的團結(jié)﹑守紀﹑向上的集體精神。
三.學習方面
在期中考試中，整體來看，我們班同學在化學﹑地理﹑數(shù)學﹑語文等科目發(fā)揮比較好，平均分在年級排在前列，英語，物理﹑歷史﹑政治成績較差，在年級處于中下水平。主要原因是有些同學對歷史等科目不夠重視，對物理﹑政治等較難科目學習主動性不夠，有畏難情緒。雖然一直做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。在個人方面，我們班的羅姝同學，以總分727.5分在年級名列前茅。除中港生外，各分數(shù)段的人數(shù)分布如下：300～399分：1人，400～499分：16人，500～599分：23人，600分以上：6人。從分布看素質(zhì)好的尖子生不多，中下層次學生則較多。后期的工作重點是：（1）盡量減少偏科現(xiàn)象，促使全體同學能夠全面發(fā)展，從而增加總分的高分層同學。（2）了解中下層同學的學習困難，進行有針對性的幫助﹑鼓勵，使他們盡快迎頭趕上。（3）進一步在班內(nèi)培養(yǎng)濃厚的學習氣氛，爭取期末能取得更好的成績。
總的說來，前一階段的工作既有成績，也有不足。有了良好的開端，也還存在很大的困難，有待下一階段在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力。
篇4寫作要點25人覺得有用
高一班主任的年度工作總結(jié)其實并不復(fù)雜，只要掌握一些關(guān)鍵點就行。平時工作中的記錄很重要，像學生的表現(xiàn)，班里的活動情況，還有家長溝通的情況，這些都是總結(jié)的基礎(chǔ)。不過，寫的時候不能光是流水賬，得提煉出亮點，特別是那些能讓學校領(lǐng)導(dǎo)看到成績的地方。
比如，這次班級管理中采取的新方法就挺值得提一下。我們班試行了小組合作制，把全班分成幾個小組，每個組都有明確的目標。剛開始的時候有點亂，有的同學不太適應(yīng)，后來慢慢就好了。這個過程中，有幾個學生進步特別大，他們的成績從原來的中下游一下子躍升到了前幾名。這不僅對他們自己是個激勵，也讓其他同學看到了團隊合作的力量。
除了這些正面的事情，也不能回避存在的問題。像有些學生的紀律觀念還是不太好，遲到現(xiàn)象一直存在。對此，我們也想了辦法，比如設(shè)立班干部監(jiān)督崗，每天由不同的同學負責檢查出勤情況。效果，雖然有所改善，但還是不夠理想，這說明后續(xù)還得繼續(xù)努力。
家長那邊的工作也得重視。這一年里開了幾次家長會，主要是匯報學生的學習情況和行為表現(xiàn)。有幾次會議氣氛不太好，部分家長覺得孩子在學校受到不公平對待。這讓我意識到，平時與家長的交流還需要加強，不能等到問題出現(xiàn)才去解決。
書寫注意事項：
我覺得總結(jié)里最好能帶上一些具體的數(shù)字，這樣顯得更有說服力。像參加各類比賽獲獎的學生人數(shù)，獲得表揚信的數(shù)量，還有班級平均成績的提升幅度等等。這些都能直觀地反映工作成果。
2025年高一班主任年度總結(jié)怎么寫【篇5】 2050字
在即將結(jié)束的一學期里，高一3班在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，年級組長的帶領(lǐng)，任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利展開，學習、工作等方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將我做的工作做一番總結(jié)
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的品德，努力培養(yǎng)使之成為德智體全面發(fā)展的人才。
為做好學生的思想工作，我主要從兩方面入手，一是開好每個星期一下午的班會課，班會課是對上一個星期出現(xiàn)過的問題的一個總結(jié)，并針對問題做出對應(yīng)解決的主要陣地。同事，重視班會，開好班會是正確引導(dǎo)學生，形成良好的班風、學風的關(guān)鍵。
例如：我的班會課的主題是“正確面對青春期情感——談早戀?！敝赃x這個題目是因為，在一段時間內(nèi)，由于班級同學的熟識，部分男女同學過于親密交往，在班上造成不良學習風氣。經(jīng)私下調(diào)查，情節(jié)嚴重，涉及早戀范圍。我主要從以下幾個方面來講這個班會主題：青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女同學之間的關(guān)系等方面，讓同學思考并討論。經(jīng)過這次的班會，同學們明顯增強了自我約束能力，把更多的時間放在學習上。
開班會不一定要在班會課上，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果，不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風，學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心。注重的是學生的個性和因材施教。我對于雷州這個地方來說，是他鄉(xiāng)之客。對雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解。學生又來自各個不同的初級中學，和接受了不同程度和方式的教育。有著各不相同的家庭背景，懷著不同的性格和興趣愛好特長。為針對學生的個性，做到因材施教，以至達到最完美的教學效果。我經(jīng)常找學生聊天，做好一個班主任，首先是要做好一個朋友。盡量為他們排憂解難，只有這樣，才能走進學生當中，融入學生心里。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，認真做到“日新其德，止于至善。”
孔子說：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學文?！币馑际钦f，要先做到德行上的端正，有閑暇的時間，才去學習文化知識?？梢姷滦嘘犚粋€人的學習多么重要，而這，也是對學風，班風，的自我約束，自我培養(yǎng)。
在這個學期力，我的班級管理工作具體從以下幾個方面實施：
1、高一年級的學生剛步入高中，也正直青春期，是世界觀，人生觀發(fā)展變化的重要階段，同時課程的設(shè)置增多，知識點的復(fù)雜、難度加深，也面臨著三年后的高考這一實際問題。這時候，日新其德，止于至善，對培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，有著極其重要的引導(dǎo)作用，不至于使學生在學習中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷惘，對前途失去信心。
2、培養(yǎng)學生如何自行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計，自我組織各種適當活動，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班級的建設(shè)者，而不是“包袱”。學生自我設(shè)計，策劃最成功的一次“活動”當屬班級新年元旦晚會。作為班主任我完全放手讓學生自己操作，從活動的策劃，節(jié)目的征集，會場布置到晚會順利閉幕，我只是做簡單的指導(dǎo)，晚會很成功，從學生臉上的微笑可以看出他們心中的自信和驕傲。
特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
篇5寫作要點120人覺得有用
____年高一班主任年度總結(jié)怎么寫
當班主任一年下來，各種事情堆積如山，寫總結(jié)的時候難免會有些頭疼。其實總結(jié)也不是特別難的事情，只要理清思路，把一年的工作好好梳理一下就行。首先得說清楚這一年的總體情況，比如班級的基本狀況，學生人數(shù)，學風如何，這些基本情況是必不可少的。
在具體工作上，班主任需要關(guān)注很多事情，像是學生的日常管理、教學配合、家校溝通等等。日常管理這部分，得提提紀律問題，班里的紀律怎么樣，有沒有大的違紀事件，處理的方式是什么樣的。還有就是學習方面，得看看學生的學習狀態(tài)，成績是否有進步，對于那些成績下滑的學生，班主任是怎么做的。要是有特別突出的學生，也得拿出來表揚一下，畢竟樹個榜樣對其他同學也是種激勵。
家校溝通這塊很重要，這一年開了多少次家長會，每次家長會的主題是什么，有沒有遇到什么棘手的問題，這些問題最后是如何解決的。還有些特殊的情況，比如有個別學生家庭出了點狀況，作為班主任是不是給予了額外的關(guān)注和支持，這些都是總結(jié)里應(yīng)該提到的。
除了這些常規(guī)工作，班主任還會參與一些學校組織的活動，比如運動會、文藝演出之類的。這些活動里，班主任扮演的角色是什么，做了哪些事情，活動的效果怎么樣，這些都是值得記錄下來的。如果活動中出現(xiàn)了什么突發(fā)狀況，是怎么應(yīng)對的，這些細節(jié)也能體現(xiàn)一個班主任的能力。
總結(jié)里還有一點不能忽略，那就是自身的成長。班主任這一年是不是學到了新的管理方法，有沒有參加過相關(guān)的培訓(xùn)，通過這些學習是不是對自己的工作有了新的認識。要是有什么心得體會，也可以適當寫進去，畢竟總結(jié)不僅是對過去工作的回顧，也是對未來工作的展望。
寫總結(jié)的時候，可能會遇到一些小問題，比如記不清具體的日期，或者對某些事件的記憶模糊了。這時候可以翻翻工作記錄本，上面通常會有詳細的記載。另外，寫總結(jié)的時候，可能會覺得語言表達不夠順暢，這個沒關(guān)系，慢慢寫，多修改幾遍就好。寫總結(jié)不是為了追求文采，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作情況，所以只要內(nèi)容真實、全面就行。
高一班主任年度個人總結(jié)怎么寫【篇6】 550字
于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
一、開展豐富多彩的活動.
通過豐富多彩的活動引發(fā)動機,激發(fā)興趣,發(fā)展個性，強化學生的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動學生的積極性,主動性,創(chuàng)造性,使學生的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學期學校都要組織一些活動,放手讓同學們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時進行表揚或鼓勵,使學生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚.班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.
二、發(fā)展學生個性,促進學生的全面的和諧的發(fā)展
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展.因此，我在班級管理中以學生個性的弘揚,學生綜合能力的提高為目標.通過一系列活動調(diào)動學生的積極性,發(fā)展學生個性,通過活動提高學生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。
對于每一次活動,我都進行動員和總結(jié),甚至組織同學寫心得體會,要讓學生通過每次活動都有大的收獲,真正做到寓德育于活動之中.
篇6寫作要點218人覺得有用
寫總結(jié)這事，關(guān)鍵是要把事情說清楚，又不至于啰嗦得讓人昏昏欲睡。先得想清楚自己的工作重點在哪，比如當個高一班主任，日常管理、教學配合、家校溝通這些都得顧到。先別急著下筆，腦子里得有個大概框架，不然寫起來容易亂。
拿我自己的經(jīng)歷來說，剛開始寫總結(jié)的時候，總覺得啥事都重要，結(jié)果寫出來長篇大論，自己看著都覺得累。后來慢慢摸索出點門道，先把大的方向列出來，像班級紀律、學生心理輔導(dǎo)之類的，然后再細化每個部分的具體做法。比如說紀律這一塊兒，除了常規(guī)的班規(guī)制定，還得注意特殊情況的處理，像有些學生突然變得調(diào)皮搗蛋，可能是因為家里出了點狀況，這時候就不能光靠批評教育了，得去了解背后的原因。
說到家校溝通，我覺得特別重要?，F(xiàn)在家長都很在意孩子的學習情況，要是老師跟家長的關(guān)系搞不好，很多事情就難辦。平時多跟家長聯(lián)系，不是非要等到孩子成績下滑才找他們，沒事的時候發(fā)個短信問候一下也挺好。當然，也有個別家長不太配合，這個時候不能急躁，得耐心一點，用事實說話，比如展示孩子進步的地方，讓他們看到你的努力。
還有就是教學方面的配合，高一的課程安排比較緊湊，班主任有時候得幫任課老師維持課堂秩序。遇到學生不專心聽講的情況，直接點名批評未必管用，可以私下找他聊聊，看看是不是對這門課沒興趣，或者是遇到了什么困難。要是能從根源上解決問題，比單純維持紀律效果好得多。
不過，寫總結(jié)的時候容易忽略一些細節(jié)，比如日期寫錯了也沒注意到，或者把某個數(shù)字記混了。這種事情雖然不大，但會影響整體印象。所以寫完之后最好能仔細檢查一遍，特別是那些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，千萬別因為一時疏忽弄錯了。另外，用詞上也要注意，別太口語化，該正式的地方就得正式，否則給人感覺不專業(yè)。
