2025年度美術教學工作總結怎么寫 【篇1】3050字
____年度美術教學工作總結
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習教育理論。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上美術課，就連以前極討厭美術的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
一學期的工作在忙碌中很快就過去了，學生通過美術學習基本掌握了簡單的美術知識和技能，并提高了學生的美術欣賞能力，使我校學生的美術教學有了很大的提高。在參加省市美術作品大賽中我校學生分別獲得了一、二、三等獎項。成績只能代表過去的努力。我有信心在新學期中認真學習和總結，加強課堂教學的研究，加倍努力工作，使美術教學工作更上一層樓。
____年度美術教學工作總結
本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作?，F對一年工作總結如下：
（一）激發(fā)學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
____年度美術教學工作總結____年度美術教學工作總結
（二）使學生形成基本的美術素養(yǎng)
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們（年度個人考核工作總結____）的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
（三）教師自身素質的培養(yǎng)
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
____年度美術教學工作總結
轉眼間，一個學期過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我積極協(xié)助開展了 “慶六一書畫展覽”、“學生手工作品展覽”等活動；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
____年度美術教學工作總結工作總結
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
篇1寫作要點151人覺得有用
寫總結的時候，得把事情梳理清楚，不然會亂套。第一步，先把全年的工作情況整理出來，比如教了多少課，帶了幾個班，學生們的進步有多大。這一步很重要，要是漏掉啥關鍵事，后面就不好往下寫了。
比如去年我在美術課上搞了個創(chuàng)意畫比賽，孩子們的積極性特別高，最后還選出了幾個優(yōu)秀作品展覽。這類具體的例子得記下來，這樣寫起來才有料。要是忘了類似這樣的細節(jié)，總結就會顯得空洞，沒有說服力。
接著就是分析工作中的問題，這一步不能含糊。像是有些學生基礎差，輔導起來費勁，就得想辦法解決。還有課堂紀律有時不太好，也得想辦法改善。這些問題找得準不準，直接影響總結的質量。
有時候寫著寫著，可能會把“提高教學質量”寫成“提升教學質量”，雖然差別不大，但還是要注意一下。另外，用詞盡量精準，別太隨意，不然顯得不專業(yè)。比如，“通過多種方式”這種表述就挺好，比“用好多辦法”聽起來正式些。
材料準備好了，接下來就是組織語言了?？偨Y不是流水賬，得有點條理?？梢园凑諘r間順序，也可以按事情的輕重緩急來寫。但不管咋排，都得讓人看得明白，不能跳躍太大。比如先說上半年的情況，再說下半年的進展，中間最好有個過渡，別突然就跳到另一個話題上去。
書寫注意事項：
寫總結的時候，別光顧著說成績，也要提提不足的地方。就像上次我?guī)У陌嗉?，期末考試的成績普遍不錯，但我發(fā)現有幾個學生進步不大，這就得反思一下自己的教學方法是不是有問題。把這些問題寫進去，能讓總結更真實。
有時候可能會寫錯別字，比如把“指導”寫成“指到”，這事得小心點。平時多檢查幾遍，不然交上去被領導看到，面子上不太好過。再就是標點符號，千萬別亂用，逗號、句號得放對位置，不然句子看起來怪怪的。
小編友情提醒：
總結不能太長，也不能太短。太長了容易讓人看膩，太短了又怕交代不清。一般三四百字就行，把重點說清楚就好。要是覺得寫得不滿意，可以多改幾遍，畢竟總結不是一蹴而就的事。
學年度七年級第二學期美術教學總結怎么寫【篇2】 900字
XX--XX學年度七年級第二學期美術教學總結
本學期我擔任學校七年級十二個班的美術教學工作，順利地完成教學任務。在教學工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在不足的問題?，F總結如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、經驗和教訓
1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。
3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
篇2寫作要點196人覺得有用
學年度七年級第二學期美術教學總結怎么寫
教學總結這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。做老師這行，尤其是美術這一塊，總結起來得有點門道，不然寫出來的總結可能就顯得空洞無物。我剛入行那會兒，總覺得總結就是把事情羅列一遍，后來才發(fā)現，這樣寫根本沒法抓住重點。
開始寫總結前，腦子里得有個大致框架，不能東一句西一句地亂寫。比如，要回顧一下這一學期的教學計劃落實情況，看看有沒有偏離原定目標。記得有一次，我在總結里提到一個活動，本來打算讓學生畫出家鄉(xiāng)的風景，結果學生畫的是他們心目中的理想家園。當時我就覺得挺有意思，就多寫了兩句，后來同事看了還夸我觀察仔細。
還有就是要注意細節(jié)，比如某個課堂上的突發(fā)狀況。有次上課，有個學生突然說自己想畫宇宙飛船，我當時沒多想，就讓他畫了。后來他畫得特別認真，畫完后還跟我講了很多關于太空的知識。這件事我總結的時候就提到了，我覺得這也算是一種教學成果吧。
寫總結的時候，也不能光顧著記流水賬。得結合學生的反饋來看，看看他們的進步在哪。有一次，有個學生家長跟我說，孩子回家后老是拿著鉛筆到處畫，我聽了還挺開心的，因為這說明我的課對他是有吸引力的。這種正面反饋在總結里也得體現出來。
書寫注意事項：
教學總結最好能帶點個人反思。就像我有一次發(fā)現自己的課堂互動環(huán)節(jié)設計得不夠好，學生參與度不高，后來我就調整了一下策略，增加了小組討論的環(huán)節(jié)?，F在回想起來，這個改進挺關鍵的。
寫總結時，還要注意語言的表達方式。有些話要是說得太官方，反而顯得不真實。比如我之前寫總結時，本來想說“本學期教學工作取得了顯著成效”，后來想想太生硬了，就改成“學生們在這學期的美術學習中收獲不少”。這樣寫感覺更接地氣一些。
有時候，寫總結會遇到一些小問題，比如時間久了，有些細節(jié)記不太清了。這時候可以翻翻教案或者問問同事，別怕麻煩。有一次我寫總結時，想不起某個活動的具體日期了，后來問了教研組的同事才搞清楚。其實，寫總結的過程也是個自我梳理的過程，對自己這學期的工作有個重新認識的機會。
最后要說的是，寫總結不是為了應付檢查，而是為了讓自己對過去的工作有個總結，對未來的工作有個規(guī)劃。要是能把這些都做好，那么寫出來的總結就算是成功的。
2025美術教學年度總結怎么寫【篇3】 1300字
轉眼間，這學期接近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和____保持高度一致;努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人;及時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。
追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現將本年度工作情況總結。
教學情況概述
本期教初中三年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!
按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務。
成績和經驗
1、生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性
初三學生，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實 ，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞 、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合 、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。
美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現實生活及作者思想感情的，只不過是表現形式各異罷了。東 漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變萬化，事各謬形 。隨色象類，曲德其情?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物 的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學家的有之，如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮 ，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
2、 高教學質量，關鍵是上好課
篇3寫作要點175人覺得有用
對于想要做好年度總結的人來說，美術教學這個領域確實有些特殊性。畢竟它不像其他學科那樣單純以成績說話，更多時候得從學生的興趣、作品質量以及課堂氛圍等多個方面去考量。所以，第一步得先把這一年里的教學活動梳理一遍。像是開展過哪些課程呀，組織過什么展覽，還有學生們的獲獎情況等等，都得列出來。這樣做的好處就是能讓自己心里有個底，不至于漏掉重要的事情。
然后就是要把這些活動的效果給分析一下。比如說某次課程特別受學生歡迎，那就要想想為什么受歡迎，是因為內容設計得好還是因為老師講得生動有趣？如果是前者的話，那下一年就可以繼續(xù)沿用這個思路；如果是后者，那是不是該鼓勵更多的老師向這位同事學習？當然了，在這個過程中也難免會遇到一些問題，像有的學生基礎差，進步不大之類的。這個時候就需要針對性地調整策略了，可能需要額外增加輔導時間，或者是調整教學方法。
另外還有一點很重要，就是要注意資料的收集和整理。每次活動結束之后都要及時記錄下來，包括照片、視頻還有學生的反饋意見啥的。這些東西不僅能讓總結看起來更有說服力，而且還能為以后的工作提供參考。不過有時候忙起來容易忘記拍照或者錄音，這就得提前做好規(guī)劃，確保每個環(huán)節(jié)都有相應的記錄。
再來說說總結的格式吧。雖然不用太拘泥于形式，但基本的結構還是要有的。開頭可以簡單介紹一下這一年的總體情況，接著分塊介紹各個方面的成果和不足，最后再提出一些改進的想法。需要注意的是，這里的改進不是那種大而空的東西，而是具體可行的小建議。比如說針對某個薄弱環(huán)節(jié)，可以提議多引進一些新的教學資源，或者加強與其他學校的交流。
還有個細節(jié)需要注意，就是語言表達上要盡量客觀公正。既不能一味地吹捧自己的成績，也不能避重就輕地掩蓋存在的問題。畢竟總結的目的不是為了自夸也不是為了找借口，而是為了更好地提升教學質量。有時候寫總結的時候會因為趕時間而草草了事，結果導致內容顯得很敷衍，這樣的總結顯然是沒有意義的。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下有沒有錯別字啥的。雖然這不是什么大事，但如果被發(fā)現的話多少會影響印象分。有時候打字快了就會不小心輸錯字，比如把“素描”打成“塑描”，或者把“色彩”寫成“彩繪”。這種事情雖然不影響理解，但還是盡量避免的好。
小學美術教學年度工作總結怎么寫【篇4】 1250字
轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，根據學校的實際需要，我擔任一到六年級的美術教學工作?；仡欉@學期所從事的美術教育教學工作，基本上是順利完成。作為一名頂崗支教的實習教師，我擔負著學校及領導對我的信任，在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。現對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，一邊取長補短，教學水平能更上一層樓。
一年級的學生剛剛進入學校，對于學校的一切事物都感到特別的新奇，同時，美術課也給他們帶來了新的發(fā)現，原來只是在紙上隨意的涂牙，可到了學校，經過學習發(fā)現原來畫筆可以畫出很多漂亮的事物來，學生也就特別的喜歡上美術課了。那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢?
首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合學生學習的，同時也是學生們感興趣的教學內容。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕松了。現在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。
其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。例如當教師提出畫一幅幻想畫時，有的同學就會想到遨游太空畫面。這是因為低年級同學想象力的火種是比較容易點燃的，他們經歷的事情少，對世界的許多認識不得不靠想象來填補空白，在電視事業(yè)發(fā)達的今天，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界。
再次激發(fā)學生對美術學習的興趣，提高學生的表現欲。興趣是學生學習美術的動力之一。教師要充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，利用現代的多媒體教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。例如：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學生的學習興趣;課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂，從聽覺上激發(fā)。教學時，還要根據學生的年齡階段、教材的內容以及教學的環(huán)境等因素進行協(xié)調統(tǒng)一，激發(fā)學生的興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。
所以只有讓學生在自己高高興興地參與實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了
但由于學生各方面的原因，以及我的美術教學功底不夠扎實，因此還存在很的多問題。不過我會在以后的教學工作中，根據美術課程標準有的放矢地去進行美術教育，使學生掌握好更多的美術知識。
篇4寫作要點184人覺得有用
小學美術教學年度工作總結怎么寫
寫總結這事，說起來簡單，其實挺講究方法的。不少人在寫的時候，總覺得頭緒太多，不知從何下手。特別是像小學美術教學這種專業(yè)性較強的工作，既要涵蓋日常教學，又要體現成果，還得帶點個人反思，確實不容易。
開頭怎么寫？
很多人喜歡上來就大段介紹背景，其實沒必要這么啰嗦。直接進入正題就好，比如可以簡單提一下這一年學校的基本情況，像是班級數量、學生總數之類的。不過這里有個小問題，有些老師可能在描述班級人數時會忘記核對最新數據，導致數字不太準確。這種情況，最好提前確認清楚，別憑記憶寫。
接下來就是重點了，講工作內容。這部分要具體，不能光喊口號。比如你可以提到本年度組織了多少次繪畫比賽，又或者開展了哪些特色課程。記得要把關鍵步驟寫出來，像是比賽的主題是什么，是如何宣傳發(fā)動的，最終效果如何。要是寫得太籠統(tǒng)，別人看了也不明白具體做了什么。
說到成果，這是總結里比較重要的部分。你可以列舉一些具體的例子，像某位學生的畫作被選送參展，或者某個班集體在比賽中獲獎。不過這里有個需要注意的地方，有些老師在寫成果時容易夸大其詞，比如把參與活動的學生數寫多幾倍，這樣反而顯得不真實。建議實事求是，用數據說話。
教學工作不可能十全十美，總會有不足之處。這部分也要寫進去，但不能一味地批評自己。可以結合實際情況提出改進措施，比如說針對某些學生興趣不高的現象，可以嘗試引入更多互動環(huán)節(jié)，增強課堂趣味性。這類建議最好有針對性，避免泛泛而談。
最后別忘了附上一些輔助材料，像照片啦、學生作品集錦之類的東西。這些東西能讓總結更有說服力。不過要注意，照片的選擇要精挑細選，別一股腦兒全放上去，不然會讓總結顯得雜亂無章。
小學美術教學師年度工作總結ppt怎么寫【篇5】 1050字
本人能熱愛教育事業(yè)，能夠按照黨的教育方針，教書育人，教書育人，有終身從事教育的決心。作為一名教師，我始終能夠高標準要求自己，時刻保證正確的輿論導向，注意團結同志，與人為善。熱愛學生，為人師表，具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。積極參加政治學習，不斷提高自己的政治素質和師德水平。工作中，以“激情、思路、辦法”為指針，創(chuàng)新工作方法，用“兩個轉變”反思工作中的得與失，不斷提高工作的實效和水平。
一個學期即將結束了,在這一學期里,我覺得自己在思想,工作,學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多.下面就從幾方面簡單談談一學期來本人在各方面的表現情況.
一, 重視自身建設,努力提高業(yè)務水平:
學高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學高這一范疇.逆水行舟不進則退.再學習終身教育就成了它的注解.一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,關心我國社會主義現代化的建設大業(yè),關心國家大事,關心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),關心,熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,一年以來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平.我認真的學習了胡錦濤同志在看望政協(xié)委員時發(fā)表的關于樹立社會主義榮辱觀的講話.在實際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作.
二,為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻:
在教學工作方面,我主要擔任美術課教學工作.雖然工作任務繁重,但是我仍舊經常保持良好的狀態(tài),認認真真地上好每一節(jié)課,完成好學校領導交給我的各項工作.為了使自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《中小學美術教育》,《給教師的建議》,《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,還爭取機會多出外聽課,了解課改新動態(tài),掌握先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中.在教學中我本著樂于奉獻教育事業(yè)的精神,不計較個人得失.和同事友好相處,小事講風格,大事講原則.三人行必有我?guī)?積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格.還利用自身的技術優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結合.在日常工作的每一節(jié)課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗!在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案.使學生真正喜歡上我所教授的課程.
教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新.教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有所收獲.
篇5寫作要點130人覺得有用
做一份小學美術教學師的年度工作總結ppt，得從幾個關鍵點入手。先得把這一年的工作梳理清楚，哪些是重點，哪些是亮點，這很重要。比如，有沒有組織過特別的美術活動，或者帶學生參加過什么比賽之類的，這些都是能體現成績的地方。
然后就是數據的部分，像是參與的學生人數、作品數量、獲獎情況這些具體數字，最好都能列出來。數字最能直觀地反映成果，能讓領導一眼就看到成效。不過有時候可能會記不太清具體的數字，這時候可以翻翻之前的記錄，或者問問同事幫忙確認一下。
接下來就是講方法了。這一年里，你是怎么教學生的，用了什么樣的教學手段，有什么創(chuàng)新的地方。如果能舉幾個例子就更好了，比如某個課程是怎么設計的，效果怎么樣之類的。當然，有時候寫的時候可能就會有點模糊，畢竟時間一長，有些細節(jié)難免會忘掉，但只要抓住大的方向就沒問題。
還有就是反思這一塊。這一年下來，你覺得哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的指導。不過，有時候反思的時候可能會帶點情緒，比如說覺得自己努力了卻沒有得到足夠的認可之類的，但這都是正常的。
最后就是呈現的形式了。ppt要做到簡潔明了，別堆太多文字，配圖也很關鍵，能讓內容更有吸引力。要是圖片找得不夠合適，就顯得不夠專業(yè)了。另外，字體大小、顏色搭配這些也要注意，不然看起來亂七八糟的，影響觀感。
做總結的時候，最好能把每個部分都整理得井井有條，這樣既方便自己理清思路，也讓別人看的時候更容易理解。不過有時候寫著寫著可能會跑題，比如突然想起某次活動的趣事，這就需要控制一下，別偏離主題太遠。
學年度第一學期四年級美術教學工作總結怎么寫【篇6】 900字
一、學情分析
本校大部分學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。
二、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。
三、教學目標：
（一）繪畫
1、觀察、認識立方體和圓柱體的透視現象。
2、學習人物面部表情畫法，進行寫生練習。
3、把生活或想象中某個有意思的情節(jié)表現出來。
4、學習淺顯的彩墨畫知識，進行彩墨畫的練習。
（二）工藝
1、學習單線體、黑體、變體美術字的寫法。
2、學習簡單的構成知識，進行構成練習。
3、用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。
4、用泥塑的形式進行簡單的日用品造型設計、欣賞
1、觀賞家鄉(xiāng)自然風光。
2、欣賞中國畫。
3、欣賞中外優(yōu)秀美術作品。
四、重難點：
（一）重點：
1、用繪畫和制作表現看到和想象的事物。
2、通過寫生，認識一些透視現象。
3、學習淺顯的色彩知識和一些簡易圖案的設計。
4、學習淺顯常見美術字的寫法。
5、學習淺顯的彩墨畫知識和技法。
6、學習簡單的手工的基本方法。
（二）難點：
1、培養(yǎng)學生提高觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力。
2、培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術美的感受力。
3、讓學生了解中國古來的文化，對中國的傳統(tǒng)繪畫有一定的了解，及一些正確執(zhí)筆、運筆與運墨的方法。
4、培養(yǎng)學生民族自豪感。
五、教學措施：
1、運用現代遠程教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。
2、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。
3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。
4、加強師生的雙邊關系，即重視教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。
5、采用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。
學年度第一學期四年級美術教學
篇6寫作要點251人覺得有用
學年度第一學期四年級美術教學工作總結怎么寫
一學期過去，回顧這幾個月的教學工作，感覺時間過得很快，但每個細節(jié)都歷歷在目。作為美術教師，我深知總結的重要性，它不僅是對工作的梳理，也是對自己教學方法的一種反思。所以今天就來說說如何寫出一份既專業(yè)又實用的教學工作總結。
先從材料準備說起吧。平時上課的時候，一定要養(yǎng)成記錄的習慣。比如學生的作品情況、課堂表現、一些突發(fā)狀況等等，這些都是重要的素材。如果等到期末才開始回憶，很多細節(jié)很可能已經模糊了。記得有一次我在整理資料時，因為沒及時記錄，差點忘了某個學生的進步特別大，后來還是翻閱之前的筆記才想起來。這提醒我們平時就要多留心，隨手記下來，方便后期匯總。
接著就是結構安排的問題。一般可以從幾個方面入手，比如教學計劃的執(zhí)行情況、教學成果展示、遇到的問題以及解決辦法。當然，每個學校的具體要求可能不一樣，但大體思路是相通的。這里有個小建議，可以先把所有的想法列出來，然后再篩選重點內容，這樣就不會遺漏關鍵點。不過有時候寫著寫著就會發(fā)現，有些內容看似重要，但實際上并沒有太多實質性的意義，這時就需要果斷舍棄，避免冗長拖沓。
關于語言表達，盡量做到簡潔明了。畢竟總結不是寫散文，太花哨反而會顯得不夠嚴肅。不過在描述成績時，適當用一些積極向上的詞匯是可以的，比如“取得了顯著成效”之類的。但要注意控制數量，別弄得像是在唱贊歌。另外，對于存在的問題，不要一味地強調負面因素，可以嘗試提出改進措施，這樣會讓整個總結更有建設性。
還有就是數據的應用。如果條件允許的話，可以結合一些具體的數字來說明問題。比如說參加比賽的學生人數、獲獎比例、作品展覽次數等，這些都能增強說服力。當然，如果沒有相關數據，也不要強求，只要真實反映實際情況就好。
最后想說的是態(tài)度問題。寫總結的時候，態(tài)度一定要端正，不能敷衍了事。畢竟這是對自己工作的交代，也是對未來工作的鋪墊。要是隨便應付一下，不僅浪費了自己的時間和精力，還可能影響到別人對你的評價。就像上次有個同事交來的總結，看得出來他很草率，內容空洞不說，連基本的格式都沒弄對，結果可想而知。
希望以上的分享能給大家一點啟發(fā)。當然，每個人的教學風格和側重點都不一樣，所以具體怎么寫還是要結合自身實際情況來定。
