高二班主任年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1400字
上學期我擔任40班的班主任工作，一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)
1、嚴格考勤、加強管理。不定時的到班督查學生的情況,嚴防死守.認真執(zhí)行學校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
2加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周日的班會。首先按學校德育處排開展一些專題性的活動，其次自行開展與學習有關(guān)的活動,如,信心教育、學習習慣、學習經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經(jīng)過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。
二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導(dǎo)學生學會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學生如何在課堂上認真聽講,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課,還是老師上課,禁止學生相互討論，說閑話、往窗外看,否則,予以嚴厲批評。
3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在復(fù)習階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學生開展復(fù)習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、樹立班級學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,引導(dǎo)他們樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作。
三、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作
本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教育。我把班上學生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚自習紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。
雖然想讓每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思，但有幾個無心向?qū)W的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。
篇1寫作要點242人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把全年的工作情況梳理一遍，這很重要。像是班里的成績變化，學生們的紀律表現(xiàn)，還有班級活動開展的情況等等，都得有個大致的了解。要是連自己做過什么都不知道，那總結(jié)就無從下手了。
接著就是整理材料了，把平時記錄的一些重要事情拿出來看看，特別是那些能反映工作成果的東西。比如學生們的獲獎情況，或者是班級獲得的榮譽之類的。這些東西都是很好的素材，能讓你的總結(jié)更有說服力。
然后，就要開始構(gòu)思了。寫總結(jié)的時候，最好能抓住幾個重點，這樣條理會清晰一些。比如，可以重點突出一下教學方面的改進措施，還有班級管理上的創(chuàng)新點。當然，也不是說要把所有的事情都寫進去，得有所取舍，把最能體現(xiàn)工作成效的部分展現(xiàn)出來。
在具體寫的時候，要注意語言要樸實，別太花哨。畢竟總結(jié)，主要是為了匯報工作情況，不是寫小說。所以，用詞要準確，表達要清楚，讓看的人一眼就能明白你的意思。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，可能有時候會因為時間久了，記不太清某些細節(jié)。這時候就得靠平時積累的好習慣，比如經(jīng)常做筆記啥的。要是平時不注意記錄，等到要寫總結(jié)的時候，就容易抓瞎。
還有個需要注意的地方，就是寫總結(jié)的時候，別光顧著說自己干了多少事，也要適當提一下存在的問題。畢竟沒有哪個人的工作是一帆風順的，承認不足其實也是一種進步的表現(xiàn)。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯誤。有時候一個小小的疏忽，就可能影響到整個總結(jié)的質(zhì)量。不過這個過程也不能太糾結(jié)，畢竟誰都不可能做到完美，只要大體上沒問題就行。
高二班主任2025年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1500字
一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)
1、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況,嚴防死守.認真執(zhí)行學校的規(guī)定，每天做到六查！發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
2、 加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動” ，學習有關(guān)的安全知識，學雷鋒活動等;也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動,，對學生進行各方面教育。比如,信心教育 ,學習習慣、養(yǎng)成教育，學習經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經(jīng)過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。
二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導(dǎo)學生學會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學生如何在課堂上認真聽講,并把良好的學習習慣歸結(jié)為“十二條準則”,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課,還是老師上課,禁止學生相互討論，說閑話、往窗外看,否則,予以嚴厲批評。
3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在復(fù)習階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學生開展復(fù)習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、樹立班級學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,引導(dǎo)他們樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作,
三、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作
本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教育。我把班上學生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚自習紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。
雖然想每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思，但有幾個無心向?qū)W的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。
篇2寫作要點178人覺得有用
高二班主任____年度工作總結(jié)怎么寫
作為高二班主任，年度總結(jié)不僅是對過去一年工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的重要參考。寫好這樣的總結(jié)，需要結(jié)合實際工作情況，融入個人經(jīng)驗和專業(yè)理解。以下是一些關(guān)鍵點，希望能幫到大家。
年度總結(jié)的核心在于提煉重點。在回顧工作中，不能只是羅列事件，而應(yīng)該抓住那些對班級發(fā)展影響較大的事情。比如，這學期組織了幾次大型活動，像主題班會、社會實踐之類的，都得提一下。特別是那些效果顯著的，比如那次班會課上，通過討論高考壓力問題，學生們反映特別積極，甚至有幾個平時不太愛發(fā)言的學生也主動參與了進來。這類情況就得詳細描述下背景、過程和成果，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
總結(jié)不是單純地堆砌數(shù)據(jù)。比如學生成績進步的情況，光說有多少人提高了多少分數(shù)意義不大，最好能結(jié)合具體案例。像有個學生小李，之前成績一直徘徊在及格線附近，后來經(jīng)過幾次個別輔導(dǎo)，尤其是心理疏導(dǎo)后，他慢慢找到了學習方法，期末考試進步了三十多分。這種具體的例子更有說服力。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以適當加入一些創(chuàng)新做法。比如今年嘗試用小組合作的方式管理班級，每個小組負責一個任務(wù)，像紀律監(jiān)督、衛(wèi)生檢查之類的。剛開始的時候，有些學生不太適應(yīng)，覺得麻煩，但慢慢就形成了一種良性循環(huán)，大家互相提醒、配合，整個班級氛圍有了明顯改善。這樣的新舉措值得一寫，能體現(xiàn)班主任的管理思路。
不過有時候，寫總結(jié)也會遇到一些小問題。像有時候為了突出某些成績，可能會稍微夸大一點事實，這種時候就需要自己把握好分寸。還有就是，如果涉及多個部門協(xié)作的事情，記得要感謝相關(guān)同事的支持，畢竟單靠一個人的力量很難完成所有工作。就像這次組織運動會，體育組、后勤組都出了不少力，沒有他們的配合，活動不可能順利進行。
此外，總結(jié)的語言要簡潔明了，但也不能太干巴?？梢赃m當用一些形容詞，增加文字的表現(xiàn)力。比如形容學生的成長可以用“顯著”、“令人欣慰”之類的話，但別過度堆砌，否則會顯得浮夸。還有，總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)一定要真實，不能憑空捏造，否則一旦被查出來，會影響個人信譽。
寫總結(jié)的時候，還有一點需要注意，就是結(jié)合學校的大方向。每個學校的辦學理念和特色都不一樣，作為班主任，總結(jié)里最好能體現(xiàn)出對學校政策的理解和支持。比如，學校提倡素質(zhì)教育，那就可以在總結(jié)里強調(diào)自己在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面做了哪些努力，像是開設(shè)興趣小組、舉辦文化講座之類的。這樣既能迎合學校的要求，也能展示自己的工作成果。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好能多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯別字或者語句不通的地方。有時候因為趕時間，可能會忽略這些細節(jié)，但細節(jié)往往決定了總結(jié)的質(zhì)量。要是能找同事幫忙看看就更好了，他們可能會提出一些你沒注意到的問題。
希望以上的建議能幫助各位班主任寫出一份高質(zhì)量的年度總結(jié)。當然，每個人的工作方式不同，總結(jié)的形式也可以靈活調(diào)整，關(guān)鍵是把自己的工作亮點充分展現(xiàn)出來。
高二班主任年度工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇3】 800字
本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：
一、早自習利用晨會總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。
這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務(wù)。
二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：
1.班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2.個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率。
3.尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。
三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績。
在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
篇3寫作要點109人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把這一年的工作情況梳理清楚。有些事情可能平時忙起來沒太留意，現(xiàn)在靜下心來一整理，才發(fā)現(xiàn)原來做了這么多事。比如班級里的學生活動，可能一開始只是想著讓他們鍛煉一下，后來發(fā)現(xiàn)這對他們的成長很有幫助。
平時開班會的時候，就得注意記錄一些關(guān)鍵點，這樣寫總結(jié)的時候就有東西可寫了。有時候，班會上討論的問題挺重要的，但當時忙著應(yīng)對學生的各種反應(yīng)，可能就忽略了記錄，這就比較麻煩了。還有，每次考試后的情況也得留心，成績的變化背后往往有很多原因，把這些都記下來，到時候?qū)懣偨Y(jié)就有依據(jù)了。
書寫注意事項：
跟家長的溝通也很重要。有的家長反饋孩子在學校的表現(xiàn)，這些信息特別有用。當然，有時候跟家長交流時說得多，事后又忘記具體說了什么，這就需要養(yǎng)成隨手記的習慣。其實，工作中遇到的棘手問題也值得好好琢磨，這些問題怎么解決的，解決了之后有沒有后續(xù)影響，這些都是總結(jié)里可以提到的。
還有就是，學校組織的各種活動也不能落下。比如春游、運動會之類的，這些活動雖然不是天天搞，但一旦搞了，肯定會對學生有影響。如果能詳細描述一下活動的過程，再分析下學生的表現(xiàn)，那總結(jié)就會顯得很充實。不過有時候，活動的照片倒是拍了不少，但文字部分就比較籠統(tǒng)，這就有點可惜了。
在寫總結(jié)的時候，不能光寫表面的東西，還得深入一點。比如，某個學生進步明顯，不能只說他這次考得好，還得想想是什么原因促使他進步的。是老師的鼓勵起了作用，還是他自己努力的結(jié)果，或者是家里人的支持讓他有了動力。這樣的分析會讓總結(jié)更有深度。
有時候，寫總結(jié)也會碰到一些小麻煩。比如時間久了，有些細節(jié)記不太清了，這時候可以找找當時的筆記或者照片什么的，幫幫忙。還有一種情況，就是想表達的意思明明在腦子里，可就是寫不出來，這可能是平時積累不夠，以后得多看看相關(guān)的資料，多學習學習。
高二班主任2025年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1750字
XX年度高二班主任工作總結(jié)范文
學期我開始擔任高二(7)班的班主任，在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在年級組和政教處的帶領(lǐng)下，我順利完成了學校布置的各個任務(wù)。工作中有成功的喜悅也有失敗的悲傷，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下，以便將來的班主任工作更上一層樓。
一、思想工作
高二是學生世界觀形成和變化的關(guān)鍵期。高二的本學期是學生重新組班而且分文理學的第一個學期，又面臨著物理，化學，英語的會考，所以將學生的思想工作放在了所有工作的首位。
1.鼓勵學生，樹立信心
高二的第一個學期是學生選擇了文理后的第一學期，部分學生擺脫了高一時理科的束縛，在文科中的優(yōu)勢立刻顯現(xiàn)出來，對于這樣的學生要鼓勵并且抓住每次考試后的機會，尤其要對他們強調(diào)要真正學好文科的難度，這樣可以讓他們對文科保持興趣。對于文理成績差不多而選擇文科的同學，要向他們宣傳讀文科的好處，樹立起對他們選擇的信心和肯定。對于迫于無奈才選擇文科的學生，首先要排除他們文科易學的觀點，同時要讓他們了解文科的學習是建立在背的基礎(chǔ)上面，只要從現(xiàn)在開始認真對待學習，一切都是有希望的。總之要首先讓每個學生都對自己的文科學習生活充滿希望和信心。這個為之后創(chuàng)建良好的班風和學生奠定了扎實的基礎(chǔ)。
2.堅持考前鼓勵和考后分析
每次大型考試前都提前對個別同學全班進行鼓勵及復(fù)習的整體指導(dǎo)。讓學生在思想上認真對待每次考試，注重復(fù)習過程，知識的積累。考后堅持分析，不僅分析失敗的原因也分析成功的經(jīng)驗。從高考的角度分析本班總體的優(yōu)勢和不足，并根據(jù)學生的缺點和不足傳授一些文科的學習技巧，分析一些自己觀察到的學習誤區(qū)。如在本學期中和同學們介紹了艾賓浩斯的記憶曲線，并向同學們介紹了背誦中的技巧。
合理安排個別談話。個別談話雖然耗時但是更有針對性。通過個別談話可以把握學生的思想變化，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。可是這樣的談話涉及面廣，耗時耗力所以要合理的安排。
3.聯(lián)系實際進行思想教育
學生的學習成績與學習習慣有關(guān)，學習習慣又是由學生的思想決定的。同時培養(yǎng)學生積極正面的人生觀也是高中教學的重點。所以在平時與學生的交流中總是抓住機會向他們傳遞正面的思想。如在運動會總結(jié)的時候著重表揚了那些積極的后勤工作人員，對那些在運動會期間請假的個別同學進行私下交流，培養(yǎng)他們的集體感;用班級中或其他班級中同學的違紀行為對學生進行規(guī)范意識教育，讓他們形成代價意識;在期末動員的時候和同學們談夢想和現(xiàn)實的矛盾，用事實說明動力來源于目標。
二、班級管理
本學期的的班級管理以形成良好的班風和學風為主要的目標。主要是從一下幾方面入手：
1.班級布置
重新組建的班級形成了一個新的集體，第一工作就是布置我們的教室。班級布置以簡潔清新為主要準則，同學們用投票的方式選擇了代表自己心聲的班級口號，班級標語。
2.班委的組建
主要是根據(jù)以前班主任的推薦和暑假補課期間的觀察，組成了新的班委。班長王賓賓踏實務(wù)實，考慮周全，帶領(lǐng)著整個班委工作還算踏實到位。
3.班級日志
班委組建后立刻安排了6個值日班長，每日一個輪流值班，并按照實際情況進行班級日志記載。每日夜自修結(jié)束上交班主任。這樣能使我對班級的大概情況有所了解，及時解決班級中出現(xiàn)的問題。
4.關(guān)注問題學生
在第一次月考后部分學生熱情已消失，慢慢的不好的行為習慣開始顯現(xiàn)出來。驕傲的宇文通，咋咋呼呼的忻萍芬，倔強的朱逸軒，上課睡覺的阮丁浩，不思上進的錢浩凱，成績幾乎次次最后的謝露露，無視規(guī)范的施建豪等等。這些學生消耗了我大量的時間和精力，言語的規(guī)勸說理和班規(guī)校紀的約束大多數(shù)都是收效甚微。
5.與家長的聯(lián)系
雖然我班絕大多數(shù)都為寄宿生，學生和家長接觸的時間很少。在本學期我還是堅持與家長加強聯(lián)系，當然因為實際情況多數(shù)還是采用了電話聯(lián)系的方法。與家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在學校的表現(xiàn)，當然既要報憂也要報喜，也可以讓我了解學生在家里的情況。同時也可以讓家長理解班主任的工作，支持班主任的工作。
漫長的為期將近6個月的本學期在繁重和瑣碎的工作中又接近了尾聲。以上是我在本學期做的幾個大方面的工作，基本上完成了學期初的計劃?；仡欉@一學期的工作，可以說是累并快樂著，當然在我的工作中還有很多不足和讓人遺憾的地方，希望來年在我的班主任工作中驕傲更多點遺憾更少點。
篇4寫作要點139人覺得有用
做為一名高二班主任，寫總結(jié)的時候得先把全年的工作梳理一遍。這一年來，班里的學生從高一升到高二，學習壓力明顯加大，所以在管理上也得跟著調(diào)整。一開始我總覺得抓紀律就夠了，后來才發(fā)現(xiàn)這遠遠不夠，還得關(guān)注每個學生的心理狀態(tài)。
記得有一次開家長會，有位家長反映孩子成績下滑，我覺得這事不能光靠老師，家長也需要配合。于是我就建議他們多關(guān)心孩子的作息時間，別讓孩子熬夜太晚。結(jié)果過了幾個月，那個學生的學習狀態(tài)確實好了很多。這讓我明白，班主任不僅要盯著成績，還要留意學生的日常生活。
有些時候處理事情不能太急躁。比如說上次有個學生上課玩手機，我沒當場發(fā)火，而是把他叫到辦公室慢慢談。我發(fā)現(xiàn)他是覺得課程太枯燥才忍不住拿手機看小說。了解了原因后，我就跟任課老師商量能不能增加點互動環(huán)節(jié)，果然之后這個學生聽課認真多了。
寫總結(jié)的時候要記得把具體事例放進去，這樣顯得真實可信。不過也不能一股腦全寫上去，得挑重點寫。比如可以寫一下班級整體的成績變化，還有哪些活動搞得好，哪些地方還有不足。像我們班今年參加學校的藝術(shù)節(jié)，拿了二等獎，這件事就可以提一下。
總結(jié)里頭不能只說好聽的話，也要反思自己的工作。比如說我發(fā)現(xiàn)班干部的培養(yǎng)力度還不夠，有時候讓他們幫忙維持秩序，但他們做得并不理想。這說明我在選拔和培訓(xùn)班干部方面還存在欠缺，以后得在這方面多下功夫。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩，像是數(shù)字記不太清，這時候就得翻翻之前的記錄本。像我去年帶的這個班，期中考試平均分是68分，期末提高到了75分，這個數(shù)據(jù)就特別重要，得寫清楚。要是記錯了，可能就會誤導(dǎo)別人。
書寫注意事項：
總結(jié)最好能有點對比。比如跟上一年比，今年學生的違紀次數(shù)減少了三分之一，這就能看出工作是有成效的。但也不要光寫數(shù)據(jù)，還得結(jié)合實際情況分析原因。像我們班紀律變好的原因之一，就是我增加了每周一次的主題班會，專門講紀律的重要性。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意格式。開頭簡單介紹一下基本情況，中間詳細描述工作內(nèi)容，結(jié)尾展望一下未來。不過千萬不能把話說得太滿，畢竟教育工作是個長期的過程，不可能一下子做到盡善盡美。
高二班主任個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 3350字
高二班主任個人年度工作總結(jié)（一）
本學期，我繼續(xù)擔任會計四十二班班主任。結(jié)合本學期伊始的工作計劃，在此對這一學期的工作做一總結(jié)：總的來說，本學期我的工作可以順利開展。這離不開學校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，離不開各位科任老師的密切配合，離不開全體同學的共同努力。
一、班級情況
1、現(xiàn)在本班有50名學生在校就讀，(本學期有三名學生主動退學)其中男生16名，女生34名。全體學生中男生2名、女生5名跑校，43名學生住校。
2、紀律方面，班級紀律總體良好，____11月24日晚和12月2日二日課堂時間發(fā)生了兩起學生擅自離校外出上網(wǎng)事件，最終這兩件事都得以妥善處理。
3、生活方面，學生外出就餐現(xiàn)象明顯減少，學生在教室吃零食現(xiàn)象幾乎杜絕。另外，為了學生身體健康、減少不必要的消費，十一月份起，本班購置了飲水機，方便學生飲水。不盡如人意的是男同學中有個別人在老師教育后依然吸煙。
4、衛(wèi)生方面，教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況保持良好，男生宿舍衛(wèi)生有所改善，但同女生宿舍衛(wèi)生相比還有很大差距。
5、常規(guī)活動方面，遵照學校安排，班級常規(guī)活動有序持續(xù)進行。在學校第xx屆運動會中，本班運動員刻苦訓(xùn)練、努力拼搏，取得了優(yōu)異成績;在歌詠比賽中，全班同學積極參與，唱出了氣勢、唱出了活力;在“中華魂”活動及“美德青少年”評選活動中，本班選手表現(xiàn)良好，在活動中鍛煉了能力;在慶元旦文藝演出中，本班學生表演歌唱、小品，展現(xiàn)了他們的風采。
二、班風學風建設(shè)
本學期，在圍繞建立“勤奮守紀，踏實漸進”的班風和“團結(jié)合作，競爭超越”的學風的過程中，我立足于班級學情，協(xié)同其他科任老師，促使學生養(yǎng)成守紀、勤奮的學習習慣，認清自己的學習狀況，確立了本學期自己的學期目標。
三、工作開展
本學期我堅持以周為單位，開展好每周的活動。周一、周四按時開展大掃除活動，建設(shè)美好校園;周二督促全班學生參加二課堂活動，提高了學生的個人素質(zhì);周三開展讀書活動，學習《弟子規(guī)》、放飛夢想讀本及其他文化名著，另外，我還聯(lián)系學校圖書館為學生借閱了大量雜志;周四，除了組織學生參加學校組織的“天天向上”活動，教育學生守紀上進，我還在班級內(nèi)組織學生觀看《變形記》教育學生孝順父母、尊敬老師。依照學校設(shè)置的課程和活動，我保證學生在校期間每天時時有事做，保證學生充實地度過了每一天。
1、學習方面
本學期，本班換了英語、數(shù)學、財會科任老師，許多同學對此不能很好的適應(yīng)，作為班主任，我主動在班會上與他們談心，讓他們認識到適應(yīng)環(huán)境的重要性，并且在平時的交往中，我特別關(guān)注他們對科任老師的態(tài)度。為了使同學們的學習成績有進一步的提升,我堅持每天早到教室監(jiān)督學生學習,確保他們在校期間每天將主要的精力用在學習上。開學初期，我就向同學們闡述了高二是高中階段承前啟后的一年，需要同學們在高二這一學期付出的努力，為高考做準備，爭取考取自己心中的理想的大學。
為了保證同學們的學習效率，本學期一開始，我就督促每位同學確立自己的學習目標，引導(dǎo)他們制定相應(yīng)的學習計劃。高二的課程相對高一而言，增加了不少難度，而且專業(yè)課程銜接性較強，這對高一學習不扎實的同學要提高成績而言是一個不小的挑戰(zhàn)。了解到這一情況，我要求學生主動向老師請教，并且要將高一學過的課本帶到教室，時刻查缺補漏。本班在高一階段時數(shù)學成績比較差，這學期同學們學習數(shù)學的激情高漲，并不時在日記中袒露心聲。
在督促學生學習的同時，我除了按學校安排完成教學任務(wù)，還參加了11月北京師范大學研修，接受的熏陶，充實自己的頭腦，學習更好的教學方式。在平時，我還注意學科動態(tài)，關(guān)注時事政治，在語文教學中融入為人處世的方法灌輸。
2、思想建設(shè)方面
本學期，政教處一如既往的重視學生的思想心理教育。作為班主任，我監(jiān)督每位同學積極參與學校的心理輔導(dǎo)講座、安全知識講座以及“天天向上”活動，引導(dǎo)他們在高強度的學習壓力下保持良好的心態(tài)。在日常管理中，我注重個人言行，做到了不體罰、不辱罵學生，促使他們在思想中對老師留下好印象。
每周一班會時間也是我對學生進行思想教育的重要環(huán)節(jié)，本學期，我組織學生以宿舍為單位(所有跑校生為一組)開展主題班會，開展了感恩、希望、團結(jié)等一系列班會活動，使同學們的思想趨向積極、高尚。
3、班級文化建設(shè)
為了營造良好的學習氛圍，開學初期，我們就致力于班級文化建設(shè)，除了設(shè)置圖書角、建設(shè)學習園地、張貼手抄報、粘貼學生日常生活學習的照片，我們還設(shè)計了班徽，并在“一班一品”建設(shè)過程中在教室張貼同會計專業(yè)相關(guān)的票據(jù)。本班的班級文化建設(shè)在班級評比中受到領(lǐng)導(dǎo)的認可。美中不足的是，原計劃進行的計算機技能評比活動因?qū)W生們的準備不足未如期進行，此項活動務(wù)必于下學期開展。
學習《弟子規(guī)》對于學生的行為習慣和意識養(yǎng)成有很重要的作用，本學期我緊抓學生對《弟子規(guī)》的學習，在周三讀書活動中我組織學生開展朗讀、演講等多種形式，加深理解。
4、班級突出問題的解決
本學期，我向同學們展示垃圾食品的種類，并講解這些食品的危害，基本上杜絕了學生在教室吃零食的現(xiàn)象。因為有的班級開始購置飲水機喝水，有同學向班干部建議買飲水機喝水，我抓住這一時機，提出只要每個人能保證不再教室喝飲料咱們就可以買飲水機喝桶裝水，在每位同學都簽字保證后，我們班也開始喝桶裝水。當然，在此期間有同學把飲料帶進教室，在我的說服教育下，他們也能及時意識到自己的錯誤并改正。
目前，學生外出就餐現(xiàn)象有了明顯的減少。一方面是因為我向他們講述了外面小攤食材采購渠道不透明、沒有衛(wèi)生許可證，而且天氣原因，孝義地區(qū)風沙大，就餐衛(wèi)生無法保證。另一方面是因為他們意識到了外出就餐存在安全隱患，比如就餐途中的道路很寬、路途較遠。
針對本班的學生早戀現(xiàn)象，本學期我抓住他們的心理，專門同他們進行談話交流，分析了早戀會帶給他們的影響，引導(dǎo)他們正視同學之間的友情，注意把握好適度原則。
5、主動管理班級
一學期的工作即將結(jié)束，我會一如既往地努力工作，爭取做一名合格的班主任，為學校盡一份自己的力量。
高二班主任個人年度工作總結(jié)（二）
本期學生由原406班和405班部分學生合成，人數(shù)多，思想波動比較大，尤其是405班一分為二分到兩個會計班，部分學生對新班產(chǎn)生抵觸情緒，為了讓兩個班的學生迅速融入一起，為保證學習環(huán)境，為了讓學生能認真的堅持讀下去，積極開展了各種形式的活動，狠抓紀律衛(wèi)生，主要做了這些工作：
一、抓好班團隊伍建設(shè)
組織一個良好的班團干部（包括組長、寢室長），首先選擇優(yōu)秀的學生當組長、寢室長，優(yōu)秀學生當組長、寢室長，他們能積極主動、認真負責地安排好各組、各寢室的學習、勞動及各項活動，讓他們有條不紊地學習如背書、交作業(yè)、搞衛(wèi)生及其它班級活動，其次再選擇認真負責的班干部，讓班干部輪流值日，各司其職，在學習，紀律，衛(wèi)生，各項活動上都有塊人負責。
二、完善班級制度
針對班級的實際情況，制定了班規(guī)和班級管理日志，每天由值日班干部將遲到、早退、曠課、課堂紀律、作業(yè)完成情況、教室寢室公共區(qū)衛(wèi)生、就寢紀律等情況及時匯總并在班級管理日志上，班主任老師每天查閱并簽字，計入學期總評，及時與扣分突出學生的家長聯(lián)系；使班級保持較高出勤率。
三、發(fā)揮主題班會課的作用
每周堅持召開一次主題班會課，根據(jù)學校要求，有計劃地、及時地對學生開展“珍愛生命遠離毒品”、“自我規(guī)劃增強學習責任感”、“直面挫折逆風飛揚”、“安全教育”的主題班會，加強學生的安全教育管理工作、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀主題教育等活動。
四、組織班級活動，提升集體意識。
本期認真組織學校的各項活動，如演講比賽、排球比賽，排球比賽獲得了年級三等獎，認真組織學習參加婁底地區(qū)組織的技能抽考，取得了第二名的好成績，組織學生參加省里組織的計算機能力考試，班級還組織了演講比賽等活動，活躍了班級氣氛，豐富了課余生活，保障了教學的有序進行。
五．以身作則，嚴格管理學生。
老師以身作則，在尊重學生的同時，要讓學生明白，哪些事情可為，哪些不可為?！敖逃裏o小事，事事是教育”，班主任應(yīng)該在儀容儀表、言談舉止、衛(wèi)生習慣、待人接物等生活小節(jié)上嚴格要求自己，不能太過于隨便，要掌握好分寸，時機等，要用實際行動給學生灌輸一種思想——對生活認真的人，才會對自己負責、才會認真地對待自己所做的每一件事。一旦學生在日常生活中變成了一個做事一絲不茍、井井有條、力求達到的人，那么，在學習和紀律上同樣能做得很好。
篇5寫作要點253人覺得有用
高二班主任個人年度工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作已經(jīng)一年了，這一年下來，自己感覺收獲不少，也遇到了一些挑戰(zhàn)。總結(jié)工作的時候，既要回顧過去的成績，也要反思存在的問題，這樣才能為下一年的工作打下基礎(chǔ)。
一開始，我覺得梳理全年的工作內(nèi)容很重要?？梢园讶粘９ぷ鞣殖蓭讉€部分，比如學生管理、教學配合、家校溝通等。每個部分都列出具體的事情，這樣看起來會比較清晰。不過有時候列清單的時候，可能因為手忙腳亂，就把一些重要的事情遺漏了，回頭想起來又得補上，這就有點麻煩。
在寫總結(jié)的時候，數(shù)字是很直觀的體現(xiàn)方式。比如班級有多少次獲得流動紅旗，參加活動獲獎的學生人數(shù)，這些都能體現(xiàn)工作的成效。但有時候?qū)憯?shù)字的時候，可能會不小心多寫或者少寫一個零，雖然不是大事，但還是會影響效果。
除了成績，反思也很關(guān)鍵。這一年里，我發(fā)現(xiàn)自己在處理個別學生的問題上有些欠缺耐心。有一次跟一個學生談話，可能語氣稍微重了一點，后來才知道他當時心情不太好，如果當時能多理解一下他的處境就好了。這種事情提醒我以后要注意溝通的方式方法。
和家長的溝通也是重要環(huán)節(jié)。通過召開家長會，了解學生的家庭情況，這有助于更好地開展教育工作。不過有時候準備家長會材料的時候，由于時間緊張，草草寫了幾條提綱就上陣了，結(jié)果會上講得不夠系統(tǒng)，效果打了折扣。
還有一點需要注意的是，總結(jié)不能只寫工作本身，還要結(jié)合學校的總體目標。我們學校今年的重點是提升學生的綜合素質(zhì)，所以在總結(jié)里也得突出這方面的工作。不過有時候想表達的意思太多，結(jié)果整段話寫得啰嗦又混亂，讀者看了反而抓不住重點。
小編友情提醒：
我覺得總結(jié)最好能附上一些照片或者圖表。比如班級活動的照片，或者學生成績統(tǒng)計表，這樣能讓總結(jié)更有說服力。不過有時候找照片的時候，發(fā)現(xiàn)很多照片質(zhì)量不高，還得重新拍，費了不少工夫。
高二班主任年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 650字
高二(8)班是一個活潑、團結(jié)和健康的集體，多數(shù)同學能夠嚴格要求自己，積極參加學校和班級組織的各項活動，并取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)對一個學期的工作進行一個總結(jié)。
一、獲得的榮譽：
1.運動會獲得第一名的成績。共獲得8個第一名，總分150多分。
2.在以《汽車為主題的社會實踐活動》中表現(xiàn)突出，獲得先進集體稱號。
3.紅色經(jīng)典合唱比賽中獲得優(yōu)秀獎。
4.各種競賽：正在統(tǒng)計中。
二、班會情況：
班級組織了多種形式的班會，取得了一定的效果。主要有：
1.考試前的《誠信教育》;2.母親節(jié)前的《感恩母親》;3.期中考試后的《學習方法交流》;4.《社會實踐》展示;5.《安全教育》6.《期末考試動員》等等。
三、德育方面：高二(8)班同學積極向上，誠實、守信、知禮、友愛，有吃苦精神、有合作精神，有遠大目標和崇高理想，我為同學們感到驕傲。
四、班級管理方面：
1.積極貫徹學校的“學生自主管理辦法”，以學生為主體，教師為主導(dǎo)的方針，積極推行學生自主管理。
2.充分發(fā)揮學生干部作用，調(diào)動全體同學的積極性，為班級管理獻計獻策。
3.狠抓一日常規(guī)，取得了不錯的效果。
4.形成正確的輿論導(dǎo)向，使班級向健康方向發(fā)展。
5.調(diào)動科任教師參與班級管理，向科任教師了解情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
五、學習成績方面：
好的過程是成功的一半。通過同學和老師的共同努力，班級大多數(shù)同學的成績都有不同程度的提高，為后面的分班做好了準備。但也有極少數(shù)同學進步不明顯，甚至出現(xiàn)退步，這是下一步工作要解決的問題。
總之，班級在前進，同學們在健康快樂的成長!
篇6寫作要點89人覺得有用
高二班主任年度個人工作總結(jié)怎么寫
高二這一年的班主任工作說起來挺復(fù)雜，但其實只要抓住幾個關(guān)鍵點，寫起來并不難。這工作，主要得從日常管理入手，包括學生的學習狀態(tài)、紀律情況、班級氛圍這些方面。每個班的情況都不一樣，有的班紀律好一些，有的班可能就調(diào)皮孩子多一點，所以總結(jié)的時候，得根據(jù)自己班上的實際情況來說。比如我班上就有幾個特別活躍的學生，平時搗蛋事不少，但也挺聰明的，我就得在總結(jié)里提到他們的情況，既不能忽視他們的優(yōu)點，也要指出需要改進的地方。
要寫好總結(jié)，還得把工作中的具體數(shù)字拿出來，像是月考平均分提升了多少，違紀次數(shù)減少了幾次，這些具體的量化數(shù)據(jù)能讓總結(jié)顯得更有說服力。當然，光有數(shù)字還不夠，得結(jié)合實際情況去分析原因，比如為什么成績提升了，是不是因為調(diào)整了學習方法，或者是加強了家校溝通。不過這里頭有一點需要注意，有些數(shù)據(jù)可能不太好統(tǒng)計，比如學生的心理變化，這種東西沒法用數(shù)字衡量，但你可以在總結(jié)里提一提觀察到的現(xiàn)象，比如有幾個學生明顯比以前開朗了，這種主觀感受也能體現(xiàn)工作成果。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能提到一些具體案例。比如說某個學生剛開始很迷茫，不知道未來方向在哪，后來通過個別談話慢慢找到了目標，這樣的例子不僅能展示你的工作成效，也能給其他同事提供借鑒。不過有時候案例寫多了，可能會忘記一些細節(jié)，這就需要平時多做記錄，不然到時候想不起來具體細節(jié)，寫出來的總結(jié)就會顯得空洞。
還有個要注意的地方，就是總結(jié)里的措辭。有些話得說得委婉一點，比如某個學生雖然進步了，但還是有點小問題，這時候就不能直接說他不好，而是要說“仍有提升空間”，這樣既表達了客觀事實，也不會傷害學生的自尊心。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒挠缅e詞，比如把“提高”寫成“進步”，雖然意思差不多，但仔細看的話還是能看出差別。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后別急著提交，最好先放一放，過幾天再拿出來看看。有時候剛寫完的東西總覺得沒什么問題，但隔段時間再看，就能發(fā)現(xiàn)不少地方可以優(yōu)化。當然，有時候忙起來可能會忘記復(fù)查，這就容易留下一些小瑕疵。
