2025年度小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)格式怎么寫怎么寫 【篇1】750字
時(shí)光飛逝，我們?cè)诟袊@時(shí)間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時(shí)光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī)。本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對(duì)新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)
一、班級(jí)管理工作
要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原 任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。
二、教育、教學(xué)工作
語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽課提高，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng)，從各方獲取知識(shí)提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個(gè)人提高以及取得成績(jī)
在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績(jī)。
篇1寫作要點(diǎn)211人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把事情的大致情況梳理清楚。比如你是小學(xué)老師，這一年教了哪些科目，帶了哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生們的進(jìn)步怎么樣，這些都是要點(diǎn)。當(dāng)然，光有這些還不夠，還要想想自己在教學(xué)過程中遇到的問題，這些問題是怎么解決的，有沒有更好的辦法。
說到解決問題，記得要具體點(diǎn)。比如，去年有個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)一直提不上去，我就仔細(xì)分析了他的作業(yè)和試卷，發(fā)現(xiàn)是他對(duì)應(yīng)用題理解有困難。于是我就專門給他補(bǔ)習(xí)這部分內(nèi)容，還讓他多做類似的題目練習(xí)。結(jié)果期末考試時(shí)，他的成績(jī)提高了不少。這樣的例子能讓人看到你的努力和成效。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把一些重要的數(shù)據(jù)也列出來。像是學(xué)生的平均成績(jī)，參加比賽獲獎(jiǎng)的人數(shù)，這些都能增加總結(jié)的說服力。不過有時(shí)候數(shù)字太多可能會(huì)顯得啰嗦，所以要挑關(guān)鍵的寫，別一股腦全塞進(jìn)去。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭提到自己的工作方法時(shí)，最好能結(jié)合具體的案例。像我今年嘗試了一個(gè)新的教學(xué)方法，就是讓學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)。剛開始的時(shí)候，有些孩子不太適應(yīng)，課堂紀(jì)律有點(diǎn)亂。后來我調(diào)整了一下策略，給每個(gè)小組分配明確的任務(wù)，效果就比以前好多了。通過這樣的描述，能讓別人明白你是怎么一步步改進(jìn)工作的。
寫總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)有一些疏漏。比如有一次我在寫總結(jié)時(shí)，把某次活動(dòng)的時(shí)間記錯(cuò)了，結(jié)果被同事發(fā)現(xiàn)了。雖然只是個(gè)小問題，但也提醒我要更加細(xì)心。其實(shí)寫總結(jié)這件事，最重要的還是真實(shí)，只要把自己的工作如實(shí)反映出來就好。
總結(jié)里還可以談?wù)勏乱荒甑墓ぷ饔?jì)劃。比如打算引入什么新課程，或者加強(qiáng)哪方面的培訓(xùn)。這不僅能展示你的規(guī)劃能力，也能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清晰的方向感。不過有時(shí)候想法太多反而會(huì)顯得雜亂無章，所以還是要抓住重點(diǎn)來說。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了檢查一下格式。不同的單位可能有不同的要求，有的喜歡分條列出，有的則希望寫成長(zhǎng)段落。不管哪種方式，都要確保內(nèi)容條理清晰，字體大小統(tǒng)一，頁(yè)邊距合適。要是格式不對(duì)勁，再好的內(nèi)容也可能被人忽視。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇2】 1350字
____即將過去，新的一年就要來到，為了明確自己一年來所做的工作如何，我特意對(duì)照去年的計(jì)劃一一查看，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：
一、主題研修方面：
1、一年來，我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下，認(rèn)真進(jìn)行了活動(dòng)。我們小組研修的大主題是小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與課堂實(shí)踐，這一年我們選擇了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù)、平面圖形、解決問題、統(tǒng)計(jì))的《數(shù)與代數(shù)>;這一領(lǐng)域進(jìn)行了解讀學(xué)習(xí)，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、常見的量，探索規(guī)律四部分內(nèi)容，我們進(jìn)一步了解了這一領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、編排特點(diǎn)、每一學(xué)段學(xué)生需要達(dá)到的目標(biāo)層次。圍繞這個(gè)主題，每次活動(dòng)前要求成員先自已解讀每塊的內(nèi)容，再根據(jù)自己的理解在研討時(shí)提出自己的困惑。一年來，我們每位成員都做了一節(jié)研討課，我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課，并整理了自己的實(shí)錄，反思了自己的不足。
2、對(duì)《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：
對(duì)四則運(yùn)算編排的理解：四則運(yùn)算的編排從一年級(jí)開始一直到四年級(jí)結(jié)束，教材的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在解決問題的過程中，初步理解混合運(yùn)算的作用，體會(huì)運(yùn)算的順序，讓學(xué)生有較長(zhǎng)時(shí)間的過度，通過較豐富的現(xiàn)實(shí)素材，逐步體會(huì)、理解混合運(yùn)算的順序，分散了教學(xué)難點(diǎn)。后面的教材沒有進(jìn)一步安排混合運(yùn)算，小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行類推的，因此，四年級(jí)的四則運(yùn)算的梳理一定要扎實(shí)。
對(duì)計(jì)算的理解：計(jì)算本身是一種技能，需要在理解掌握的基礎(chǔ)上加以熟練，以致達(dá)到不假思索的地步。因此，老師應(yīng)該了解計(jì)算應(yīng)達(dá)到的要求：估一估要貫穿于筆算教學(xué)的始終，在一定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)對(duì)計(jì)算方法進(jìn)行梳理與總結(jié)，保證必要的練習(xí)，適當(dāng)補(bǔ)充練習(xí)量，加強(qiáng)練習(xí)課的設(shè)計(jì)。如：學(xué)習(xí)乘法分配律時(shí)，此類型題書上練習(xí)量很少，但如果在此訓(xùn)練好，在以后的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中也會(huì)遇到此類題，不易遷移。因此必須補(bǔ)充一定量的練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。
二、個(gè)人研修方面：
1、讀書：
認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》，現(xiàn)已批注到每87條建議。雖然每條建議也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀，但由于自己讀書甚少，文化底蘊(yùn)不足，不能很好地體會(huì)建議的思想內(nèi)涵。無論多難，批注我會(huì)堅(jiān)持到底的。其余時(shí)間，我仍舊堅(jiān)持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的〈小學(xué)教學(xué)〉〈人民教育〉等，從中擷取適合自己的在課堂實(shí)踐中運(yùn)用。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺，還有活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案等許多文章都讓我嘗到了甜頭。
2、課堂教學(xué)方面
我的立足點(diǎn)是：關(guān)注每位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思維過程，教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展，讓學(xué)生的思維動(dòng)起來，活起來。課堂上我也努力去實(shí)施了，但由于新學(xué)期又換了一個(gè)新的班級(jí)，重新又得了解他們，學(xué)生也得和自己有一個(gè)適應(yīng)期，所以這方面做得也不太好。
3、其它方面：
今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課，一節(jié)《三角形的認(rèn)識(shí)》，一節(jié)《5的乘法口訣》，回來及時(shí)對(duì)自己的課進(jìn)行了實(shí)錄整理，并進(jìn)行了深刻反思。
年初計(jì)劃的堅(jiān)持每月觀看名家課堂教學(xué)，沒有堅(jiān)持下來，也聽了幾節(jié)課，但沒有認(rèn)認(rèn)真真地深入進(jìn)行分析：名家課堂好在哪里?為何要那樣來設(shè)計(jì)?對(duì)學(xué)生的發(fā)展有哪些作用?
一年來，自己的工作進(jìn)行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由來說明，就向一句名言時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只能希望自己能在下一年里有所收獲吧!
篇2寫作要點(diǎn)203人覺得有用
小學(xué)教師的年度總結(jié)報(bào)告其實(shí)挺重要的，這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是對(duì)未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。開頭部分得交代一下基本情況，比如這一年教了哪些年級(jí)、帶了幾個(gè)班，還有負(fù)責(zé)的其他工作，像是輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽之類的。這部分內(nèi)容要具體些，別光說“教學(xué)工作”，得明確是語文、數(shù)學(xué)還是英語。
接著就是重點(diǎn)了，講教學(xué)成果的時(shí)候，可以分幾個(gè)方面來說。比如說課堂教學(xué)上的亮點(diǎn)，像采用了什么新方法讓課堂更活躍，學(xué)生參與度更高。也可以提提教學(xué)成績(jī)，但要注意不是單純羅列分?jǐn)?shù)，而是通過一些例子體現(xiàn)進(jìn)步。比如某個(gè)原來成績(jī)不太好的學(xué)生，在你的幫助下期末考試進(jìn)步了多少名次。這里有個(gè)小地方需要注意，如果列舉數(shù)字的話，最好核對(duì)一遍，別把數(shù)字搞混了。
除了教學(xué)，學(xué)校里的活動(dòng)也少不了，像是組織學(xué)生參加朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的事情。這些活動(dòng)能展現(xiàn)你的組織能力，同時(shí)也是學(xué)生綜合素質(zhì)提升的表現(xiàn)。記得提到具體的活動(dòng)名稱和取得的成績(jī)，這樣顯得更有說服力。
還有跟家長(zhǎng)溝通這塊也很關(guān)鍵，尤其是現(xiàn)在家校合作越來越重要?？梢詫憣懩闶窃趺幢３趾图议L(zhǎng)聯(lián)系的，有沒有定期開家長(zhǎng)會(huì)，或者通過微信群及時(shí)反饋孩子的情況。這方面的事情雖然瑣碎，但很實(shí)在，能讓別人看到你工作的細(xì)致程度。
小編友情提醒：
可以稍微展望一下未來，比如計(jì)劃下一年嘗試什么新的教學(xué)方式，或者希望在班級(jí)管理上有怎樣的改進(jìn)。不過這個(gè)部分不用太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止就行。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)3000字怎么寫【篇3】 2550字
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本
新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評(píng)課,觀摩,研討活動(dòng),不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏.
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變'要我學(xué)'為'我要學(xué)'，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到'真誠(chéng)'二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)'有假'，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在'演戲'。其次做到'接受'，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到'理解'二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循'嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)'的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮'小干部'的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
四、取得的成績(jī)
自己方面：
博客點(diǎn)擊率已高達(dá)15,589，總共寫了22博文。
____年論文《高年級(jí)文言文教學(xué)初探》獲瑞安市學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)
____年評(píng)價(jià)論文《愛“你”必須了解“你” 》獲溫州市評(píng)價(jià)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)后，送去省里比賽，并獲得三等獎(jiǎng)
____年案例《巧評(píng)價(jià)——點(diǎn)燃“學(xué)困生”的心燈》獲溫州市案例評(píng)比二等獎(jiǎng)
____年案例《“初讀課文”的本體追尋 ——幾則案例的啟示》獲瑞安市教學(xué)案例評(píng)比三等獎(jiǎng)
____年塘下學(xué)區(qū)語文教研大組專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
____在濱海聯(lián)盟教研開課一節(jié)，贏得了一致好評(píng)
____年撰寫的《開辟新的綠洲—淺談小學(xué)語文分層性、開放作業(yè)的設(shè)計(jì)》讓我獲得了張步鈺老師的稱贊，增強(qiáng)了我寫論文的信心。謝謝。
學(xué)生方面：
在校級(jí)比賽中，上學(xué)期下學(xué)期的校班容班貌獲得了三和二等獎(jiǎng)，廣播操比賽獲得了二等獎(jiǎng)，六一元旦匯演獲得了二等獎(jiǎng)，學(xué)生池小薇在學(xué)校講故事比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，李盼獲得了三等獎(jiǎng)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
篇3寫作要點(diǎn)73人覺得有用
小學(xué)教師的年度總結(jié)寫起來確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒，尤其是3000字這個(gè)長(zhǎng)度，既要涵蓋方方面面，還得讓人讀起來不覺得枯燥。這不像普通的流水賬，也不是那種光喊口號(hào)的東西，得有干貨，還得能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出你的付出。
一開始，就別急著下筆，先靜下來想想這一年到底干了什么。比如教學(xué)上的事，備課、上課、改作業(yè)，這些基本功肯定少不了。還有跟家長(zhǎng)溝通的情況也得算進(jìn)去，畢竟孩子的事不是光靠老師就能搞定的。要是學(xué)校里組織了什么活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)或者藝術(shù)節(jié)之類的，那也是大頭，該記錄的都得記下來。
說到記錄，有些人可能喜歡列個(gè)提綱，但我建議先隨便寫寫，想到哪兒寫到哪兒，先把腦子里的東西倒騰出來再說。當(dāng)然，這不是說完全沒章法，像教學(xué)成果這類關(guān)鍵點(diǎn)，最好能有具體的例子，像學(xué)生進(jìn)步了多少分，某次公開課得到了什么樣的評(píng)價(jià)之類。要是能附上幾張課堂照片或者學(xué)生的優(yōu)秀作品，那就更好了，直觀，領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)覺得你用心。
材料整理好之后，就得琢磨怎么把這些東西串起來。有的老師喜歡從開學(xué)講起，一直講到放假，這個(gè)方法行得通，但有時(shí)候會(huì)顯得太啰嗦。我覺得不妨換個(gè)思路，比如按主題分類，把教學(xué)、管理、家校合作這些分開來說，這樣條理清楚，也不容易漏掉重要內(nèi)容。
數(shù)字很重要。像你說這一年上了多少節(jié)課，帶了多少個(gè)班，輔導(dǎo)了多少個(gè)學(xué)生考上了重點(diǎn)中學(xué)，這些具體數(shù)字一擺出來，效果立竿見影。不過，有些數(shù)字可能不太好找，這就得平時(shí)多留心，像每次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生反饋表之類的，都得好好保存。
寫總結(jié)的時(shí)候，語氣得誠(chéng)懇，不能吹得太過了。比如說“我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生們?cè)谌懈?jìng)賽中取得了第一名”，這樣的表達(dá)就有點(diǎn)夸張了。其實(shí)更穩(wěn)妥的說法是“在全校師生共同努力下，我們班在競(jìng)賽中獲得了較好的成績(jī)”。另外，提到自己的不足之處也很必要，比如“在處理個(gè)別學(xué)生的問題上，我的耐心還不夠，今后需要加強(qiáng)這方面的能力”。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一個(gè)情況，就是時(shí)間久了，有些事情記不太清了。這時(shí)候千萬別胡編亂造，實(shí)在想不起來就實(shí)事求是地寫“由于時(shí)間久遠(yuǎn)，部分細(xì)節(jié)已無法回憶”。還有就是，如果涉及到一些專業(yè)術(shù)語，像“啟發(fā)式教學(xué)”“個(gè)性化教育方案”之類的，最好稍微解釋一下，別讓領(lǐng)導(dǎo)看不明白。
寫總結(jié)的時(shí)候，字跡工整很重要，特別是紙質(zhì)版的。要是手寫的字跡潦草，別人看著費(fèi)勁，印象分會(huì)扣不少。如果是電子版，排版也要整齊，段落分明，別一大段文字堆在一起，看起來密密麻麻的。
小編友情提醒：
檢查工作也不能少。有時(shí)候忙起來容易忽略一些小問題，比如錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了之類的。其實(shí)這些問題挺常見的，有時(shí)候檢查幾遍才能發(fā)現(xiàn)。所以寫完之后最好放一放，隔幾天再拿出來看看，說不定就有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)格式怎么寫【篇4】 1650字
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。
我 積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自 己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”？我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生， 《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》 等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕?好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任 性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得 到較快的提高。
二、 在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。 作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn) 真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù) 學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí) 踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí) 踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教 學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，時(shí)時(shí)以“愛 心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的 氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)任6（5）班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活， 特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促 使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng) “安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn) 及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)， 有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
篇4寫作要點(diǎn)167人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作情況大致過一遍，哪些事情做得好，哪些地方還有不足，心里要有數(shù)。比如教學(xué)方面，要看看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒有提高，課堂管理上是不是還存在漏洞。如果能具體到某個(gè)活動(dòng)或者項(xiàng)目就更好了，這樣顯得更有針對(duì)性。
接下來就是整理數(shù)據(jù)和資料了，這個(gè)很重要。像是教學(xué)計(jì)劃完成情況，參加培訓(xùn)的次數(shù)，還有跟家長(zhǎng)溝通的情況，這些都要記錄清楚。不過有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要多翻翻之前的筆記，確保沒有遺漏。記得要把數(shù)字也列出來，比如學(xué)生考試平均分提升了多少，這會(huì)讓總結(jié)看起來更有說服力。
寫的時(shí)候，先從大的方面入手，比如說整體的教學(xué)效果如何，然后慢慢細(xì)化到具體的措施上。比如為了提升學(xué)生的閱讀能力，采取了哪些辦法，實(shí)施后效果怎么樣。不過有時(shí)候可能會(huì)把順序搞混，本來想先說結(jié)果再說方法的，寫著寫著就顛倒了，這時(shí)候最好回頭檢查一下。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一些個(gè)人的感受，不是那種抒情的話，而是結(jié)合實(shí)際工作談點(diǎn)體會(huì)。像在處理突發(fā)事件時(shí)，學(xué)到了什么，以后遇到類似情況該怎么應(yīng)對(duì)。這類內(nèi)容能讓總結(jié)顯得更加真實(shí)，而不是冷冰冰的數(shù)據(jù)堆砌。
寫完之后最好找同事幫忙看看，他們可能會(huì)指出一些你沒注意到的問題。有時(shí)候自己寫的時(shí)候會(huì)忽略一些明顯的錯(cuò)誤，比如把“成績(jī)”寫成“成續(xù)”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以多一個(gè)人審閱總是好的。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式，雖然格式不是最重要的，但整齊一點(diǎn)看起來會(huì)舒服些。日期、署名這些基本的東西可不能少，不然領(lǐng)導(dǎo)看了可能會(huì)覺得你不認(rèn)真。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)600字怎么寫【篇5】 750字
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就____年的工作如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)工作
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。三、其他方面：
本人積極撰寫教師專業(yè)成長(zhǎng);創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
總之，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
篇5寫作要點(diǎn)100人覺得有用
小學(xué)教師的工作總結(jié)是對(duì)自己一年工作的梳理，也是對(duì)未來工作的展望。這類總結(jié)需要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要兼顧實(shí)用性。下面談?wù)劸唧w怎么寫。
寫總結(jié)前，先要把這一年的教學(xué)計(jì)劃、完成情況、取得的成績(jī)以及遇到的問題都整理出來。比如某位老師去年帶的是三年級(jí)語文，就得先回顧下學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)，看看哪些完成了，哪些沒完成。記得把一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)列出來，像考試成績(jī)的平均分、及格率之類的，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出成果。當(dāng)然，成績(jī)和不足都要客觀呈現(xiàn)，不能只說好話，不然就顯得不夠真誠(chéng)。
接著就是寫具體的教學(xué)措施了。比如說為了提高學(xué)生的閱讀理解能力，這位老師嘗試了小組合作學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)生分成幾個(gè)小組，讓他們互相討論文章大意。這個(gè)方法效果還不錯(cuò)，期末測(cè)驗(yàn)顯示學(xué)生的得分普遍提高了五分左右。還有些細(xì)節(jié)也得提一下，比如每周安排兩次課外閱讀時(shí)間，鼓勵(lì)孩子們多讀書，這不僅提升了他們的文學(xué)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。
書寫注意事項(xiàng)：
和家長(zhǎng)的溝通也很重要?？偨Y(jié)里可以提到本年度組織過幾次家校交流會(huì)，每次會(huì)議的主題是什么，家長(zhǎng)反饋如何。如果能附上一些家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信就更好了，這樣顯得更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記檢查，導(dǎo)致一些地方表達(dá)得不太清晰，像“家長(zhǎng)反映孩子進(jìn)步很大，老師工作很負(fù)責(zé)”這樣的句子，如果前面沒有明確指出是哪個(gè)家長(zhǎng)的話，就會(huì)讓人摸不清狀況。
除了教學(xué)工作，班主任的工作也不能忽略。比如班級(jí)管理方面，有沒有建立一套有效的獎(jiǎng)懲制度，學(xué)生們的行為習(xí)慣是否有所改善。像有個(gè)班的孩子以前上課愛說話，后來通過設(shè)立“安靜之星”的評(píng)比活動(dòng)，情況明顯好轉(zhuǎn)。當(dāng)然，實(shí)施過程中可能也會(huì)遇到一些小插曲，比如有的學(xué)生對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)不感興趣，這時(shí)候就需要調(diào)整策略，換種方式激勵(lì)他們。
最后別忘了提下自身的成長(zhǎng)。作為老師，每年都要參加各種培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)水平。今年參加了區(qū)里的骨干教師培訓(xùn)班，學(xué)到了不少新理念，把這些收獲融入到日常教學(xué)中，確實(shí)讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。當(dāng)然，寫的時(shí)候也可能出現(xiàn)一些小問題，像“這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)到很多新技能”這樣的句子，如果前面沒具體說明有哪些新技能，就會(huì)顯得空洞了些。
小學(xué)教師個(gè)人2025年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇6】 700字
回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作，我都能認(rèn)真做好各項(xiàng)班級(jí)工作，關(guān)愛班中的每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學(xué)生，教育學(xué)生要講文明、懂禮貌，同學(xué)之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)分辨是非，熱愛祖國(guó)、熱愛集體、熱愛生活。
正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。
篇6寫作要點(diǎn)125人覺得有用
小學(xué)教師個(gè)人____年度考核工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這檔子事，說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵得看你平時(shí)是不是用心記錄了。有些老師覺得總結(jié)就是把一年的事堆一塊兒，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了?？偨Y(jié)不是流水賬，而是提煉精華的過程。咱們得先想想這一年干了什么，哪塊兒做得好，哪塊兒還有提升空間。
比如說教學(xué)這塊兒，你得琢磨琢磨課堂效率咋樣。是不是每堂課都達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)？教案寫得夠不夠細(xì)致？學(xué)生反饋如何？這些問題都得想清楚。要是課堂互動(dòng)少，學(xué)生參與感不強(qiáng)，這就是個(gè)信號(hào)，說明教學(xué)方法可能需要調(diào)整。當(dāng)然，調(diào)整也不是一蹴而就的，得慢慢摸索，找到適合自己的路子。
再來說說學(xué)生管理。孩子，總有調(diào)皮搗蛋的時(shí)候。作為老師，就得有耐心，多觀察，多溝通。要是班里紀(jì)律不太好，那是不是規(guī)矩沒立好？還是獎(jiǎng)懲機(jī)制不到位？這些都需要反思。比如我去年就有過類似情況，班上有幾個(gè)孩子總是拖作業(yè)，后來我跟他們單獨(dú)談了談，發(fā)現(xiàn)是家庭原因?qū)е碌摹Ｓ谑俏揖透议L(zhǎng)溝通，一起想辦法，這才慢慢改善。
還有一點(diǎn)很重要，就是自身專業(yè)能力的提升。教育行業(yè)發(fā)展快，新理念新技術(shù)層出不窮。咱得不斷充電，多參加培訓(xùn)，多看看教育類書籍。書看得多了，思路自然就開闊了。我今年就報(bào)了個(gè)線上課程，學(xué)了不少新招兒，比如用多媒體輔助教學(xué)，效果特別好。
不過有時(shí)候也會(huì)有疏漏。比如有一次教研活動(dòng)，本來應(yīng)該提前準(zhǔn)備資料的，結(jié)果給忘了，臨時(shí)抱佛腳，搞得挺狼狽。事后想想，還是因?yàn)槠綍r(shí)規(guī)劃得不夠周到。所以，做事情一定要提前打算，別等火燒眉毛才著急。
總結(jié)里頭最好能帶上點(diǎn)數(shù)據(jù)支撐。比如學(xué)生的成績(jī)變化，班級(jí)整體進(jìn)步幅度之類的。光靠主觀感受說服力不夠強(qiáng)，有了具體數(shù)字，領(lǐng)導(dǎo)一看就知道你的工作成效。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不能瞎編，得真實(shí)可靠。要是編造數(shù)據(jù)，那可就麻煩了，不僅影響個(gè)人信譽(yù)，還會(huì)給學(xué)校帶來負(fù)面影響。
