精選高中教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1150字
本學(xué)年我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
首先，師德方面。我深知，教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠(chéng)、樸實(shí)友善、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同事、愛護(hù)學(xué)生、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅(jiān)持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。
其次，教學(xué)方面。
作為一個(gè)入黨積極分子，我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了'四必須'，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評(píng)，講評(píng)后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到'三面'，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn)，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫，老師講解，學(xué)生再寫。效果不錯(cuò)，使學(xué)生由原來的不會(huì)寫到會(huì)寫，并能寫出出色的文章來。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫作特長(zhǎng)的學(xué)生，所教班級(jí)有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫作積極性。
再次，班主任工作方面。
一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績(jī)。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)。
教學(xué)之余，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因?yàn)?，我?jiān)信，作為一名語文老師，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，實(shí)施教學(xué)理念，實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。
作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺，如對(duì)于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。
新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇1寫作要點(diǎn)137人覺得有用
寫年度總結(jié)對(duì)于很多人來說是個(gè)常規(guī)工作，特別是高中教師這類職業(yè)，需要梳理一整年的教學(xué)成果、學(xué)生管理情況還有自身成長(zhǎng)?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單羅列事情，而是要結(jié)合專業(yè)背景和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)去提煉有價(jià)值的東西。
一開始得弄清楚總結(jié)的目的，是為了匯報(bào)工作給上級(jí)，還是為了自我反思提升。如果是前者，那得注重?cái)?shù)據(jù)和成績(jī)的呈現(xiàn)，比如組織了多少次活動(dòng)，輔導(dǎo)了多少學(xué)生獲獎(jiǎng)。如果是后者，則可以多談?wù)動(dòng)龅降膯栴}及解決辦法，比如某個(gè)班級(jí)的成績(jī)波動(dòng)，分析背后原因后采取了哪些措施。
記錄具體事件時(shí)，可以用簡(jiǎn)練的語言描述關(guān)鍵點(diǎn)。比如提到某次公開課，可以寫明主題、參與人數(shù)、反響如何，而不是把整個(gè)流程都寫出來。同時(shí)，要把重點(diǎn)放在效果上，比如這次公開課是否提升了學(xué)生的興趣，或者是否得到了同行的認(rèn)可。
在寫總結(jié)時(shí)，可能有些人會(huì)習(xí)慣性地追求全面，結(jié)果寫得很散。其實(shí)不必事無巨細(xì)地列出所有事情，挑選幾個(gè)重要的方面就好。比如教學(xué)方面可以側(cè)重教學(xué)質(zhì)量提高，學(xué)生管理方面可以突出紀(jì)律改善。這樣能讓總結(jié)看起來更有條理。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了對(duì)未來的規(guī)劃。這部分不能太籠統(tǒng)，比如光說下一年要繼續(xù)努力之類的話。應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況提出具體目標(biāo)，比如計(jì)劃開展幾次教研活動(dòng)，或者針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)針對(duì)性的教學(xué)方案。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而草率行事，結(jié)果出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?。比如?shù)字記錯(cuò)，或者前后表述不一致。這種情況雖然常見，但最好能仔細(xì)核對(duì)一遍，確保信息準(zhǔn)確。當(dāng)然，偶爾的小疏忽也正常，只要不影響整體理解就行。
還有一點(diǎn)需要注意的是，總結(jié)里的語言要符合教育行業(yè)的特點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用專業(yè)術(shù)語。比如講到教學(xué)方法時(shí)，可以提到啟發(fā)式教學(xué)、分層教學(xué)等概念，這樣顯得更有深度。同時(shí)，也可以加入一些自己的體會(huì)，比如通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)某些方法特別適合本校學(xué)生的情況。
總結(jié)歸根結(jié)底是要真實(shí)反映工作情況，所以不能一味追求形式上的完美。如果平時(shí)工作中積累了不少資料，比如教案、活動(dòng)照片、學(xué)生反饋等，都可以作為參考依據(jù)，幫助寫出更有說服力的總結(jié)。
優(yōu)秀高中教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 650字
時(shí)間飛逝，____年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假。
篇2寫作要點(diǎn)131人覺得有用
寫好一份優(yōu)秀的高中教師個(gè)人年度工作總結(jié)，關(guān)鍵在于結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，突出重點(diǎn)，同時(shí)融入一些細(xì)節(jié)和具體事例。一開始得明確總結(jié)的目的，主要是為了梳理過去一年的工作成果，查找不足之處，并為未來規(guī)劃打下基礎(chǔ)。這個(gè)過程中，不能僅僅羅列工作內(nèi)容，而是要提煉出亮點(diǎn)，比如某個(gè)教學(xué)方法的成功應(yīng)用或者某次活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)。
在寫總結(jié)的時(shí)候，可以先從整體入手，描述一下這一年學(xué)校的大環(huán)境，包括政策變化、學(xué)生情況等。接著圍繞自己的教學(xué)任務(wù)展開，詳細(xì)說明完成的主要工作，像是課程設(shè)計(jì)、課堂管理、輔導(dǎo)學(xué)生等方面的具體做法。這里特別要注意的是，如果參與了教研活動(dòng)或者課題研究，最好能提到相關(guān)的進(jìn)展和收獲，這樣能體現(xiàn)專業(yè)水平。例如，我今年嘗試將信息技術(shù)融入歷史課教學(xué)，通過制作多媒體課件，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還幫助他們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。這種方法得到了同事的認(rèn)可，也讓我在教學(xué)方式上有了新的突破。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)中還可以適當(dāng)加入一些反思的部分，比如面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。記得有一次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，于是及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃，增加了練習(xí)題量，并利用午休時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一答疑。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這部分學(xué)生的成績(jī)明顯提升。這樣的例子能讓總結(jié)顯得更有說服力。
除了講成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，也要誠(chéng)實(shí)地指出工作中存在的問題。比如，由于時(shí)間有限，有時(shí)備課準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致課堂效果打了折扣。對(duì)于這些問題，需要提出改進(jìn)措施，比如合理分配時(shí)間，加強(qiáng)自我充電，多向資深教師請(qǐng)教。這樣既展現(xiàn)了態(tài)度上的積極主動(dòng)，也能給讀者留下深刻印象。
值得注意的是，在敘述這些內(nèi)容時(shí)，語言要樸實(shí)無華，盡量避免使用過于華麗的辭藻。畢竟總結(jié)的核心在于真實(shí)反映實(shí)際情況，而非一味追求形式上的完美。此外，數(shù)字也是一種很好的輔助工具，可以用具體的數(shù)字來支撐你的觀點(diǎn)，比如某門學(xué)科的成績(jī)平均分提升了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者組織了多少場(chǎng)校內(nèi)外活動(dòng)等等。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍文檔，確保沒有明顯的拼寫錯(cuò)誤或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不當(dāng)?shù)牡胤?。有時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽可能會(huì)影響整體觀感。希望以上幾點(diǎn)能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，寫出一份讓自己滿意的年度總結(jié)。
高中教師個(gè)人工作年度總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
一學(xué)年來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念.堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的'洗禮'。
二、新課改
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到'一切為了人的發(fā)展'的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.
三、教學(xué)研究.
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度在校內(nèi)聽課42節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).
4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
篇3寫作要點(diǎn)146人覺得有用
高中教師的工作年度總結(jié)，說起來還挺講究技巧的。既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要讓人覺得實(shí)在，不能太虛。開頭得交代清楚基本情況，像是教了幾個(gè)班、帶了哪些學(xué)生，還有平時(shí)負(fù)責(zé)的額外任務(wù)，比如班主任工作或者其他學(xué)?；顒?dòng)。這部分要具體點(diǎn)，數(shù)字什么的最好能帶上，這樣顯得真實(shí)。
接著就該談教學(xué)成果了。不是那種空洞的“成績(jī)斐然”，而是具體到課堂上的變化。比如，某個(gè)知識(shí)點(diǎn)以前講得不清楚，后來通過調(diào)整方法，學(xué)生的理解程度明顯提高。也可以提一下輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽的情況，哪怕沒獲獎(jiǎng)，只要努力了就行。這里頭要是能順便提到一些細(xì)節(jié)就更好，比如用了什么教材，采取了怎樣的教學(xué)策略，這樣能給其他老師提供參考。
除了教學(xué)，還有跟學(xué)生相處的部分。這一塊可以聊聊日常管理中的感悟，比如如何處理學(xué)生間的矛盾，或者怎樣幫助學(xué)困生找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這方面的內(nèi)容容易顯得啰嗦，所以得注意控制篇幅，重點(diǎn)突出那些有代表性的事例，別一股腦兒全倒出來。
工作中難免會(huì)遇到困難。這里就需要坦誠(chéng)一點(diǎn)，把遇到的問題說出來，再附上解決的辦法。比如，有些學(xué)生總是注意力不集中，后來發(fā)現(xiàn)是家庭環(huán)境影響，于是跟家長(zhǎng)溝通后情況有所改善。這樣的例子能讓總結(jié)看起來更接地氣。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)這塊也不能落下?？梢曰仡欉@一年讀了哪些書，參加了什么培訓(xùn)，這些都能為自己的教學(xué)注入新活力。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以提下未來一年的計(jì)劃，比如想嘗試新的教學(xué)模式，或者進(jìn)一步提升某方面的技能。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言的分寸感，既不能太謙虛，也不能太過自夸。語氣得平和，像是在跟同行交流一樣。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)用錯(cuò)詞，比如把“教學(xué)設(shè)計(jì)”寫成“教學(xué)規(guī)劃”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。還有些地方可能句子結(jié)構(gòu)不太順暢，比如“為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開展了多種多樣的課外活動(dòng)”，這句話有點(diǎn)繞口，讀起來不太順當(dāng)。
2025年度高中教師個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。同時(shí)要從各方面提高自己的能力，迎接新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
首先，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，研讀鄧小平文選，并寫學(xué)習(xí)體會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己對(duì)德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和___關(guān)于教育問題的講話。學(xué)習(xí)＜＜創(chuàng)新教育＞＞等，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
其次，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開始，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
（2）能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課，并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。
堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。
（4）嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進(jìn)行命題和閱卷。
考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評(píng)分析。
（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
篇4寫作要點(diǎn)210人覺得有用
寫總結(jié)這件事，其實(shí)很多人都覺得挺麻煩的，尤其是像高中老師這樣每天忙得腳不沾地的人。總結(jié)，說白了就是把自己做過的事好好梳理一遍，看看哪些做得好，哪些還可以改進(jìn)。但很多人一提總結(jié)就頭疼，不知道從哪里下手。
先說個(gè)例子吧。有個(gè)同事，他教數(shù)學(xué)的，平時(shí)上課、批作業(yè)、備課，樣樣都得操心。到了年底寫總結(jié)的時(shí)候，他就抓耳撓腮，不知道該寫什么。后來他想了個(gè)辦法，把這一年的工作分成幾個(gè)部分，比如說教學(xué)工作、學(xué)生管理、教研活動(dòng)之類的。這樣分好了之后，再一個(gè)一個(gè)去回憶，每個(gè)部分具體做了什么，有什么成果，遇到過什么困難。這樣做起來就不會(huì)太亂。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)不是流水賬。有些人寫總結(jié)喜歡事無巨細(xì)地羅列，今天上了幾節(jié)課，明天開了幾次會(huì)，后天參加了什么培訓(xùn)，寫得密密麻麻的。其實(shí)這種寫法沒什么意義，關(guān)鍵是要提煉出重點(diǎn)。比如，這一年里你有沒有開展過特別成功的教學(xué)活動(dòng)？有沒有哪個(gè)學(xué)生的進(jìn)步讓你特別有成就感？把這些拿出來詳細(xì)寫一寫，比什么都強(qiáng)。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)字。比如，這一年你帶了多少個(gè)班，一共上了多少節(jié)課，輔導(dǎo)了多少名學(xué)生。有了這些具體的數(shù)字，總結(jié)看起來就會(huì)更有說服力。不過，有些人在寫數(shù)字的時(shí)候會(huì)馬虎，比如把“200”寫成“20”，這不是特別好。當(dāng)然，偶爾寫錯(cuò)也不是大問題，只要自己心里清楚就行。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭最好還能帶上一點(diǎn)反思。畢竟，誰都不是完人，工作中總會(huì)遇到各種各樣的問題。比如，今年的公開課準(zhǔn)備得是不是充分？跟同事的合作是不是順暢？這些問題都可以拿出來好好想想，看看以后能不能做得更好。當(dāng)然，反思的時(shí)候也不要太過悲觀，畢竟總結(jié)的目的還是為了激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語言盡量簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用一些花哨的詞兒，好像越復(fù)雜越好似的。其實(shí)總結(jié)，越簡(jiǎn)單越好理解。要是寫得太啰嗦，別人看了還費(fèi)勁，那就不好了。而且，寫總結(jié)的時(shí)候別忘了檢查一下格式，確保段落分明，字體大小一致，這樣看起來才舒服。
2025高中教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間來到修文已經(jīng)半年多了，對(duì)我來說這一學(xué)期是幸福的，也是充滿挑戰(zhàn)的。一學(xué)期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，讓我在修文這個(gè)大家庭里一步步的成長(zhǎng)。在教學(xué)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)的民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面能力，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
平時(shí)做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課以及該班級(jí)作出總結(jié)。
2、常規(guī)課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。力爭(zhēng)做到每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)，不但要會(huì)而且要做到標(biāo)準(zhǔn)、到位。還運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生交流，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)體育課的興趣。剛剛開始上課時(shí)還總覺得心里沒底，但孩子總歸是孩子，只要用我們美好的心靈去感化他們，他們都是非?？蓯鄣?，而且紀(jì)律越來越好，感覺到上課是我最開心的時(shí)刻。每當(dāng)孩子有問題時(shí)，我都會(huì)蹲下來耐心的作出回答。上課時(shí)我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會(huì)變成無話不談得好伙伴。
3、學(xué)習(xí)。
在教學(xué)上，有疑必問，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課、評(píng)課、觀摩、研討活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動(dòng)，老師們積極參與，在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，不斷總結(jié)，共同提升。在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
二、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了一位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，慢慢的打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)前就到教室，到班上了解學(xué)生的早讀情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
通過一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來。其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。
篇5寫作要點(diǎn)134人覺得有用
高中教師寫年度總結(jié)，重點(diǎn)在于梳理過去一年的教學(xué)工作，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要能反映個(gè)人成長(zhǎng)。開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹教學(xué)背景，比如帶了哪些班級(jí)、教授科目及教學(xué)目標(biāo)是什么。這部分不用太復(fù)雜，一句話概括就行，像“這一年我負(fù)責(zé)高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，目標(biāo)是幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)”。
接著就要說具體的教學(xué)情況了?？梢蕴嵋幌抡n堂上的主要活動(dòng)，像是組織過幾次公開課，開展過什么特色教學(xué)項(xiàng)目。記得提到具體數(shù)字，比如“全年共組織了五次公開課，其中一次獲得校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。還有，別忘了講講教學(xué)成果，例如學(xué)生在考試中的進(jìn)步幅度，或者參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的情況。
關(guān)于自身提升的部分也很重要?？梢詫憛⒓舆^哪些培訓(xùn)或者教研活動(dòng)，學(xué)到的新方法。這里容易寫得太空泛，建議結(jié)合實(shí)例，比如“通過參加市里的教研會(huì)，學(xué)到了‘小組合作學(xué)習(xí)’的方法，嘗試后發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度明顯提高”。
跟學(xué)生互動(dòng)方面，也要有所體現(xiàn)?？梢粤牧娜绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系，或者處理過的一些典型事件。如果遇到過困難，比如說某個(gè)學(xué)生的成績(jī)始終提不上去，可以簡(jiǎn)述下采取了哪些措施，最終結(jié)果怎樣。
小編友情提醒：
記得寫一些對(duì)未來的展望。這部分不用太過詳細(xì)，簡(jiǎn)單表達(dá)下對(duì)下一年工作的期待即可，像“希望在接下來的工作中繼續(xù)探索更有效的教學(xué)策略，為學(xué)生提供更多支持”。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰，但不要太死板。語言上盡量貼近日常交流，避免過于正式。另外，檢查一下有沒有明顯的拼寫錯(cuò)誤，雖然偶爾有個(gè)別小錯(cuò)也是正常的，畢竟人不是機(jī)器嘛。
職業(yè)高中教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫【篇6】 1600字
本年度的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)如下：
一、思想方面
熱愛本職工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
二、教學(xué)方面
1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，和教研室教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合教研室工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照要求，完成了本學(xué)期開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，堅(jiān)持思想教育和技能教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
2、教學(xué)情況：
本人在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)了兩門課程的教學(xué)工作，按照學(xué)校及學(xué)院要求，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求,完成教學(xué)任務(wù),基本未出現(xiàn)教學(xué)方面的差錯(cuò)。采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。
三、教研室工作方面
除了教學(xué)工作以外，還擔(dān)任了教研室主任的工作，在教研室工作方面，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其它教研室同事的工作，把教研室工作任務(wù)完成，聯(lián)合全體教研室老師共同完成本學(xué)期的教學(xué)工作及學(xué)院安排的日常工作，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
本學(xué)期旅游教研室成功申請(qǐng)了《現(xiàn)代禮儀》的省級(jí)精品課程，本人主要負(fù)責(zé)精品課程的課件制作及錄像課程的講授工作，與其它的精品課程組成員合作，共同完成了課程的初步工作。
由于自己年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作的過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)和本教研室教師們的指點(diǎn)和幫助，教研室工作順利開展，在以后的工作中，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。
篇6寫作要點(diǎn)226人覺得有用
寫職業(yè)高中教師個(gè)人年度總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)到底是什么，簡(jiǎn)單來說就是把這一年干的事好好捋一遍。開頭可以寫明自己的工作職責(zé)，比如教哪門課、帶哪個(gè)班之類的，這樣顯得比較正式。接著就該說具體做了哪些事，比如備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生啥的，最好能舉幾個(gè)例子，像是組織了什么活動(dòng)、搞了幾次競(jìng)賽之類的，這樣更有說服力。
在寫具體工作的時(shí)候，要注意條理清晰，別一股腦全倒出來。比如說教學(xué)方面，可以先說教學(xué)計(jì)劃制定得怎么樣，然后再說課堂上的表現(xiàn)，最后提一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。要是參加了什么培訓(xùn)或者進(jìn)修，也得提一嘴，這能體現(xiàn)你一直在進(jìn)步。還有，要是帶了技能大賽或者指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，那得好好描述下過程和成果，這是加分項(xiàng)。
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬別光顧著說自己干了多少活，還得說說遇到的問題。比如說有些學(xué)生的成績(jī)一直提不上去，自己是怎么想辦法解決的。還有，要是跟同事合作搞了個(gè)項(xiàng)目，也得提下團(tuán)隊(duì)協(xié)作的情況，這能展現(xiàn)你的溝通能力。當(dāng)然，這些問題得是真實(shí)存在的，不能憑空捏造。
說到這兒，還得提醒一下，寫總結(jié)的時(shí)候字跡得工整，不然看起來亂七八糟的，給人感覺不專業(yè)。要是能附上一些圖片啥的，就更好了，像學(xué)生的作品展示、活動(dòng)的照片之類的，能讓總結(jié)更有看點(diǎn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“學(xué)生”寫成“學(xué)生活”，雖然不影響理解，但還是得留心點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一些個(gè)人感悟，但別太多，重點(diǎn)還是放在工作本身上。要是有啥創(chuàng)新的教學(xué)方法或者管理經(jīng)驗(yàn)，也可以稍微提一下，這能讓總結(jié)顯得更有深度。最后記得檢查一遍，看看有沒有漏掉重要的事情，畢竟總結(jié)，就是要面面俱到才行。
