2025年高中教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1450字
本學(xué)年，我擔(dān)任了高三女生的生活老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自修結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。
同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。 做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體高三女生，范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。高三考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。這里有一個(gè)案例。
高三某班女生，平常的學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真刻苦，可是一到了大型的考試，總是發(fā)揮不出自己的水平，分?jǐn)?shù)差強(qiáng)人意，名次也略微有些落后，可父母對(duì)她的期望又非常大，希望她能超越她的哥哥，考上重點(diǎn)大學(xué)。為此她非?？鄲?，壓力很大。了解了這些情況后，我利用業(yè)余時(shí)間和她進(jìn)行了多次溝通，讓她慢慢明白，作為學(xué)生，應(yīng)正確對(duì)待考試成績(jī)，做到勝不驕，敗不餒，關(guān)鍵是通過考試要找出差距，爭(zhēng)取每次都有所收獲。同時(shí)也與她的家長(zhǎng)練習(xí)，作為家長(zhǎng)，不能對(duì)孩子的成績(jī)過于強(qiáng)求，重要的是幫助孩子分析成敗的原因，必要時(shí)可找有關(guān)專家咨詢，給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試，準(zhǔn)備高考。
一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。
篇1寫作要點(diǎn)196人覺得有用
____年高中教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫
這一年來，作為高中教師，自己的工作內(nèi)容大致分為備課、上課、批改作業(yè)以及和學(xué)生交流幾個(gè)部分。每次上課前，都要提前準(zhǔn)備教案，這當(dāng)中涉及知識(shí)點(diǎn)梳理、教學(xué)方法選擇以及課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)講解得更清晰，會(huì)反復(fù)修改教案，甚至熬夜到凌晨才睡。盡管如此，還是覺得有些地方做得不夠好，比如偶爾會(huì)遺漏掉一些重要的補(bǔ)充材料。
上課的時(shí)候，面對(duì)學(xué)生提出的問題，總是盡量解答清楚。但也有幾次因?yàn)闇?zhǔn)備不足，被學(xué)生問住了，當(dāng)時(shí)感覺特別尷尬。后來專門抽出時(shí)間去查資料，補(bǔ)足了那些空白點(diǎn)。批改作業(yè)也是重要一環(huán)，每天都要花不少時(shí)間看學(xué)生的作業(yè)本，從中找出他們存在的問題。有時(shí)候看到某個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，心里特別高興，也會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。
和學(xué)生交流方面，平時(shí)會(huì)多留意他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到情緒低落的學(xué)生，會(huì)主動(dòng)找他們談心。有一次班上有位同學(xué)成績(jī)下滑得很厲害，了解到是因?yàn)榧彝ピ驅(qū)е滦那椴缓?，于是多次單?dú)輔導(dǎo)，并聯(lián)系家長(zhǎng)一起幫忙解決。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)的成績(jī)終于有了起色。
工作中也遇到了不少挑戰(zhàn)。比如如何平衡不同層次學(xué)生的需求，怎樣提高課堂效率等問題。這些問題沒有現(xiàn)成的答案，只能一點(diǎn)點(diǎn)摸索。有時(shí)候靈感來了，會(huì)立刻記錄下來，整理成新的教學(xué)策略。比如去年嘗試過小組討論的方式，效果還不錯(cuò)，今年就沿用了這個(gè)方法，并且不斷優(yōu)化細(xì)節(jié)。
回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也意識(shí)到還有很多不足之處。比如在科研方面投入的時(shí)間較少，今后需要在這方面加強(qiáng)。另外，與同事的合作還不夠深入，以后要多參與集體教研活動(dòng)，吸取大家的經(jīng)驗(yàn)。
職業(yè)高中教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫【篇2】 1600字
本年度的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)如下：
一、思想方面
熱愛本職工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
二、教學(xué)方面
1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，和教研室教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合教研室工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照要求，完成了本學(xué)期開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，堅(jiān)持思想教育和技能教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
2、教學(xué)情況：
本人在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)了兩門課程的教學(xué)工作，按照學(xué)校及學(xué)院要求，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求,完成教學(xué)任務(wù),基本未出現(xiàn)教學(xué)方面的差錯(cuò)。采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。
三、教研室工作方面
除了教學(xué)工作以外，還擔(dān)任了教研室主任的工作，在教研室工作方面，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其它教研室同事的工作，把教研室工作任務(wù)完成，聯(lián)合全體教研室老師共同完成本學(xué)期的教學(xué)工作及學(xué)院安排的日常工作，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
本學(xué)期旅游教研室成功申請(qǐng)了《現(xiàn)代禮儀》的省級(jí)精品課程，本人主要負(fù)責(zé)精品課程的課件制作及錄像課程的講授工作，與其它的精品課程組成員合作，共同完成了課程的初步工作。
由于自己年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作的過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)和本教研室教師們的指點(diǎn)和幫助，教研室工作順利開展，在以后的工作中，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。
篇2寫作要點(diǎn)226人覺得有用
寫職業(yè)高中教師個(gè)人年度總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)到底是什么，簡(jiǎn)單來說就是把這一年干的事好好捋一遍。開頭可以寫明自己的工作職責(zé)，比如教哪門課、帶哪個(gè)班之類的，這樣顯得比較正式。接著就該說具體做了哪些事，比如備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生啥的，最好能舉幾個(gè)例子，像是組織了什么活動(dòng)、搞了幾次競(jìng)賽之類的，這樣更有說服力。
在寫具體工作的時(shí)候，要注意條理清晰，別一股腦全倒出來。比如說教學(xué)方面，可以先說教學(xué)計(jì)劃制定得怎么樣，然后再說課堂上的表現(xiàn)，最后提一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。要是參加了什么培訓(xùn)或者進(jìn)修，也得提一嘴，這能體現(xiàn)你一直在進(jìn)步。還有，要是帶了技能大賽或者指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，那得好好描述下過程和成果，這是加分項(xiàng)。
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬別光顧著說自己干了多少活，還得說說遇到的問題。比如說有些學(xué)生的成績(jī)一直提不上去，自己是怎么想辦法解決的。還有，要是跟同事合作搞了個(gè)項(xiàng)目，也得提下團(tuán)隊(duì)協(xié)作的情況，這能展現(xiàn)你的溝通能力。當(dāng)然，這些問題得是真實(shí)存在的，不能憑空捏造。
說到這兒，還得提醒一下，寫總結(jié)的時(shí)候字跡得工整，不然看起來亂七八糟的，給人感覺不專業(yè)。要是能附上一些圖片啥的，就更好了，像學(xué)生的作品展示、活動(dòng)的照片之類的，能讓總結(jié)更有看點(diǎn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“學(xué)生”寫成“學(xué)生活”，雖然不影響理解，但還是得留心點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一些個(gè)人感悟，但別太多，重點(diǎn)還是放在工作本身上。要是有啥創(chuàng)新的教學(xué)方法或者管理經(jīng)驗(yàn)，也可以稍微提一下，這能讓總結(jié)顯得更有深度。最后記得檢查一遍，看看有沒有漏掉重要的事情，畢竟總結(jié)，就是要面面俱到才行。
2025年度高中教師個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 1200字
政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。同時(shí)要從各方面提高自己的能力，迎接新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
首先，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，研讀鄧小平文選，并寫學(xué)習(xí)體會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己對(duì)德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和___關(guān)于教育問題的講話。學(xué)習(xí)＜＜創(chuàng)新教育＞＞等，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
其次，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開始，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
（2）能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課，并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。
堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。
（4）嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進(jìn)行命題和閱卷。
考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評(píng)分析。
（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
篇3寫作要點(diǎn)210人覺得有用
寫總結(jié)這件事，其實(shí)很多人都覺得挺麻煩的，尤其是像高中老師這樣每天忙得腳不沾地的人?？偨Y(jié)，說白了就是把自己做過的事好好梳理一遍，看看哪些做得好，哪些還可以改進(jìn)。但很多人一提總結(jié)就頭疼，不知道從哪里下手。
先說個(gè)例子吧。有個(gè)同事，他教數(shù)學(xué)的，平時(shí)上課、批作業(yè)、備課，樣樣都得操心。到了年底寫總結(jié)的時(shí)候，他就抓耳撓腮，不知道該寫什么。后來他想了個(gè)辦法，把這一年的工作分成幾個(gè)部分，比如說教學(xué)工作、學(xué)生管理、教研活動(dòng)之類的。這樣分好了之后，再一個(gè)一個(gè)去回憶，每個(gè)部分具體做了什么，有什么成果，遇到過什么困難。這樣做起來就不會(huì)太亂。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)不是流水賬。有些人寫總結(jié)喜歡事無巨細(xì)地羅列，今天上了幾節(jié)課，明天開了幾次會(huì)，后天參加了什么培訓(xùn)，寫得密密麻麻的。其實(shí)這種寫法沒什么意義，關(guān)鍵是要提煉出重點(diǎn)。比如，這一年里你有沒有開展過特別成功的教學(xué)活動(dòng)？有沒有哪個(gè)學(xué)生的進(jìn)步讓你特別有成就感？把這些拿出來詳細(xì)寫一寫，比什么都強(qiáng)。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)字。比如，這一年你帶了多少個(gè)班，一共上了多少節(jié)課，輔導(dǎo)了多少名學(xué)生。有了這些具體的數(shù)字，總結(jié)看起來就會(huì)更有說服力。不過，有些人在寫數(shù)字的時(shí)候會(huì)馬虎，比如把“200”寫成“20”，這不是特別好。當(dāng)然，偶爾寫錯(cuò)也不是大問題，只要自己心里清楚就行。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭最好還能帶上一點(diǎn)反思。畢竟，誰都不是完人，工作中總會(huì)遇到各種各樣的問題。比如，今年的公開課準(zhǔn)備得是不是充分？跟同事的合作是不是順暢？這些問題都可以拿出來好好想想，看看以后能不能做得更好。當(dāng)然，反思的時(shí)候也不要太過悲觀，畢竟總結(jié)的目的還是為了激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用一些花哨的詞兒，好像越復(fù)雜越好似的。其實(shí)總結(jié)，越簡(jiǎn)單越好理解。要是寫得太啰嗦，別人看了還費(fèi)勁，那就不好了。而且，寫總結(jié)的時(shí)候別忘了檢查一下格式，確保段落分明，字體大小一致，這樣看起來才舒服。
2025高中教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1850字
時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間來到修文已經(jīng)半年多了，對(duì)我來說這一學(xué)期是幸福的，也是充滿挑戰(zhàn)的。一學(xué)期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，讓我在修文這個(gè)大家庭里一步步的成長(zhǎng)。在教學(xué)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)的民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面能力，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
平時(shí)做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課以及該班級(jí)作出總結(jié)。
2、常規(guī)課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。力爭(zhēng)做到每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)，不但要會(huì)而且要做到標(biāo)準(zhǔn)、到位。還運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生交流，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)體育課的興趣。剛剛開始上課時(shí)還總覺得心里沒底，但孩子總歸是孩子，只要用我們美好的心靈去感化他們，他們都是非?？蓯鄣?，而且紀(jì)律越來越好，感覺到上課是我最開心的時(shí)刻。每當(dāng)孩子有問題時(shí)，我都會(huì)蹲下來耐心的作出回答。上課時(shí)我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會(huì)變成無話不談得好伙伴。
3、學(xué)習(xí)。
在教學(xué)上，有疑必問，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課、評(píng)課、觀摩、研討活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動(dòng)，老師們積極參與，在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，不斷總結(jié)，共同提升。在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
二、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了一位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，慢慢的打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)前就到教室，到班上了解學(xué)生的早讀情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
通過一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來。其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。
篇4寫作要點(diǎn)134人覺得有用
高中教師寫年度總結(jié)，重點(diǎn)在于梳理過去一年的教學(xué)工作，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要能反映個(gè)人成長(zhǎng)。開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹教學(xué)背景，比如帶了哪些班級(jí)、教授科目及教學(xué)目標(biāo)是什么。這部分不用太復(fù)雜，一句話概括就行，像“這一年我負(fù)責(zé)高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，目標(biāo)是幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)”。
接著就要說具體的教學(xué)情況了?？梢蕴嵋幌抡n堂上的主要活動(dòng)，像是組織過幾次公開課，開展過什么特色教學(xué)項(xiàng)目。記得提到具體數(shù)字，比如“全年共組織了五次公開課，其中一次獲得校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。還有，別忘了講講教學(xué)成果，例如學(xué)生在考試中的進(jìn)步幅度，或者參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的情況。
關(guān)于自身提升的部分也很重要?？梢詫憛⒓舆^哪些培訓(xùn)或者教研活動(dòng)，學(xué)到的新方法。這里容易寫得太空泛，建議結(jié)合實(shí)例，比如“通過參加市里的教研會(huì)，學(xué)到了‘小組合作學(xué)習(xí)’的方法，嘗試后發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度明顯提高”。
跟學(xué)生互動(dòng)方面，也要有所體現(xiàn)?？梢粤牧娜绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系，或者處理過的一些典型事件。如果遇到過困難，比如說某個(gè)學(xué)生的成績(jī)始終提不上去，可以簡(jiǎn)述下采取了哪些措施，最終結(jié)果怎樣。
小編友情提醒：
記得寫一些對(duì)未來的展望。這部分不用太過詳細(xì)，簡(jiǎn)單表達(dá)下對(duì)下一年工作的期待即可，像“希望在接下來的工作中繼續(xù)探索更有效的教學(xué)策略，為學(xué)生提供更多支持”。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰，但不要太死板。語(yǔ)言上盡量貼近日常交流，避免過于正式。另外，檢查一下有沒有明顯的拼寫錯(cuò)誤，雖然偶爾有個(gè)別小錯(cuò)也是正常的，畢竟人不是機(jī)器嘛。
優(yōu)秀高中教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 650字
時(shí)間飛逝，____年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假。
篇5寫作要點(diǎn)131人覺得有用
寫好一份優(yōu)秀的高中教師個(gè)人年度工作總結(jié)，關(guān)鍵在于結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，突出重點(diǎn)，同時(shí)融入一些細(xì)節(jié)和具體事例。一開始得明確總結(jié)的目的，主要是為了梳理過去一年的工作成果，查找不足之處，并為未來規(guī)劃打下基礎(chǔ)。這個(gè)過程中，不能僅僅羅列工作內(nèi)容，而是要提煉出亮點(diǎn)，比如某個(gè)教學(xué)方法的成功應(yīng)用或者某次活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)。
在寫總結(jié)的時(shí)候，可以先從整體入手，描述一下這一年學(xué)校的大環(huán)境，包括政策變化、學(xué)生情況等。接著圍繞自己的教學(xué)任務(wù)展開，詳細(xì)說明完成的主要工作，像是課程設(shè)計(jì)、課堂管理、輔導(dǎo)學(xué)生等方面的具體做法。這里特別要注意的是，如果參與了教研活動(dòng)或者課題研究，最好能提到相關(guān)的進(jìn)展和收獲，這樣能體現(xiàn)專業(yè)水平。例如，我今年嘗試將信息技術(shù)融入歷史課教學(xué)，通過制作多媒體課件，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還幫助他們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。這種方法得到了同事的認(rèn)可，也讓我在教學(xué)方式上有了新的突破。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)中還可以適當(dāng)加入一些反思的部分，比如面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。記得有一次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，于是及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃，增加了練習(xí)題量，并利用午休時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一答疑。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這部分學(xué)生的成績(jī)明顯提升。這樣的例子能讓總結(jié)顯得更有說服力。
除了講成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，也要誠(chéng)實(shí)地指出工作中存在的問題。比如，由于時(shí)間有限，有時(shí)備課準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致課堂效果打了折扣。對(duì)于這些問題，需要提出改進(jìn)措施，比如合理分配時(shí)間，加強(qiáng)自我充電，多向資深教師請(qǐng)教。這樣既展現(xiàn)了態(tài)度上的積極主動(dòng)，也能給讀者留下深刻印象。
值得注意的是，在敘述這些內(nèi)容時(shí)，語(yǔ)言要樸實(shí)無華，盡量避免使用過于華麗的辭藻。畢竟總結(jié)的核心在于真實(shí)反映實(shí)際情況，而非一味追求形式上的完美。此外，數(shù)字也是一種很好的輔助工具，可以用具體的數(shù)字來支撐你的觀點(diǎn)，比如某門學(xué)科的成績(jī)平均分提升了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者組織了多少場(chǎng)校內(nèi)外活動(dòng)等等。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍文檔，確保沒有明顯的拼寫錯(cuò)誤或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不當(dāng)?shù)牡胤?。有時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽可能會(huì)影響整體觀感。希望以上幾點(diǎn)能夠?qū)δ阌兴鶐椭瑢懗鲆环葑屪约簼M意的年度總結(jié)。
高中教師個(gè)人2025年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 3300字
高中教師個(gè)人____年度工作總結(jié)
秋去冬來,一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個(gè)學(xué)年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做好的示范。
第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動(dòng)的聽、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)佳績(jī),為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。
高中教師個(gè)人____年度工作總結(jié)
本學(xué)年以來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。本人爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，本人都做好充分的準(zhǔn)備，本人的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。這學(xué)年擔(dān)任高三班語(yǔ)文教學(xué),并擔(dān)任高三年級(jí)備課組組長(zhǎng),在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。培優(yōu)輔差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，本人總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
在班級(jí)工作方面，本學(xué)期本人擔(dān)任高三(2)班班主任,在本年度的班級(jí)工作中,本人非常重視學(xué)生的思想教育工作。結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常跟班干部交流，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,本人在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在這一學(xué)年里，我班學(xué)生陳丹同學(xué)在南京市好家長(zhǎng)杯作文比賽中獲縣二等獎(jiǎng)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為86﹪。
總之，本人在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
高中教師個(gè)人____年度工作總結(jié)
本學(xué)年我在擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
首先，師德方面。
我深知，教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠(chéng)、樸實(shí)友善、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同事、愛護(hù)學(xué)生、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅(jiān)持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。
其次，教學(xué)方面。
作為一個(gè)入黨積極分子，我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了四必須，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評(píng)，講評(píng)后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到三面，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn)，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫，老師講解，學(xué)生再寫。效果不錯(cuò)，使學(xué)生由原來的不會(huì)寫到會(huì)寫，并能寫出出色的文章來。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫作特長(zhǎng)的學(xué)生，所教班級(jí)有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫作積極性。
再次，班主任工作方面。
一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績(jī)。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)。
教學(xué)之余，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因?yàn)椋覉?jiān)信，作為一名語(yǔ)文老師，要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，實(shí)施教學(xué)理念，實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。
作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺，如對(duì)于語(yǔ)文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。
新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇6寫作要點(diǎn)279人覺得有用
高中教師的工作總結(jié)，重點(diǎn)是要把這一年的工作情況說得清楚明白。既然是總結(jié)，就得涵蓋教學(xué)、管理學(xué)生還有自我提升這幾塊內(nèi)容。一開始可以回顧一下過去一年的教學(xué)計(jì)劃，看看哪些目標(biāo)完成了，哪些沒完成，原因是什么。比如今年我?guī)Я藘蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)課，年初定的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握基本概念，提高解題能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生基礎(chǔ)太差，進(jìn)度跟不上，最后只能調(diào)整策略，把更多精力放在基礎(chǔ)輔導(dǎo)上。
在教學(xué)之外，班主任工作也得提一提。管理學(xué)生可不是件輕松的事，既要關(guān)注成績(jī)又要關(guān)心他們的生活和思想動(dòng)態(tài)。今年我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生情緒波動(dòng)挺大，課上總是走神，后來才知道是因?yàn)榧依锍隽它c(diǎn)事。我就抽空找他們談心，幫他們疏導(dǎo)壓力，還聯(lián)系家長(zhǎng)一起想辦法。雖然費(fèi)了不少勁，但看到孩子們慢慢振作起來，心里還是挺欣慰的。
至于自身發(fā)展，作為老師，不能光顧著教別人，自己也得不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。今年我參加了幾次教研活動(dòng)，聽了同行們的課，也分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。說實(shí)話，剛開始準(zhǔn)備發(fā)言的時(shí)候還挺緊張的，畢竟面對(duì)那么多資深教師。不過后來發(fā)現(xiàn)大家都是為了共同進(jìn)步，交流起來就輕松多了。而且通過這些活動(dòng)，我也學(xué)到了不少新的教學(xué)方法，對(duì)課堂把控更有信心了。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言得體，別太口語(yǔ)化。用詞要準(zhǔn)確，盡量避免模糊不清的說法。像“效果不錯(cuò)”這樣的表述就不太好，最好具體一點(diǎn)，比如說“學(xué)生的平均成績(jī)提高了多少分”。還有就是數(shù)字很重要，能用數(shù)據(jù)說話的地方盡量用數(shù)據(jù)。像我今年帶的學(xué)生參加競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)率是多少，這都是很直觀的成績(jī)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里可以適當(dāng)加入一些反思。不是說一味地挑毛病，而是要客觀評(píng)價(jià)自己的工作。比如這次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)試卷難度設(shè)置得不太合理，導(dǎo)致部分學(xué)生發(fā)揮失常。下次就得吸取教訓(xùn)，在命題時(shí)多考慮學(xué)生的實(shí)際情況。這種反思能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的認(rèn)真態(tài)度，同時(shí)也表明你愿意改進(jìn)不足。
