2025歷史教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】850字
本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。按照學(xué)校的各項(xiàng)要求，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課。做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
篇1寫作要點(diǎn)94人覺得有用
歷史教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
對于從事歷史教學(xué)工作的同仁來說，年終總結(jié)不僅是對過去一年工作的梳理，更是對未來規(guī)劃的重要參考。如何寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)，值得我們用心琢磨。首先得明確，總結(jié)不是流水賬，而是結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)視角，提煉出有價(jià)值的信息。
在撰寫時(shí)，可以從教學(xué)成果入手。比如回顧這一年里組織過的專題講座、公開課，還有參與的教學(xué)研討活動(dòng)。特別是一些大型教研活動(dòng)，像是市里的觀摩課或者省級課題研究，這些都是很好的素材。當(dāng)然，別忘了提及活動(dòng)中遇到的問題以及解決辦法。比如，某次公開課準(zhǔn)備期間，因?yàn)槭妨线x取范圍較廣，初稿設(shè)計(jì)顯得冗雜，后來經(jīng)過反復(fù)調(diào)整，才達(dá)到預(yù)期效果。這部分內(nèi)容既要客觀描述事實(shí)，又要注意措辭得當(dāng)，避免過于自謙。
書寫注意事項(xiàng)：
針對學(xué)生群體展開分析也很重要?？梢杂涗浵陆虒W(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生普遍存在的問題，如某些知識點(diǎn)理解偏差，或是學(xué)習(xí)方法上的不足。然后結(jié)合自己的教學(xué)策略，談?wù)劜扇×四男┚唧w措施幫助他們改善。例如，在教授古代史的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)對年代記憶混亂，于是嘗試引入時(shí)間軸輔助教學(xué)，收到了不錯(cuò)的效果。這里需要注意的是，不要只講結(jié)果，還要詳細(xì)闡述具體的實(shí)施步驟。
除了教學(xué)本身，與同事間的協(xié)作也不容忽視?？梢院喴峒氨灸甓葍?nèi)與教研組成員共同完成的任務(wù)，比如集體備課、資源共享等。如果參與了校內(nèi)外的一些培訓(xùn)項(xiàng)目，也應(yīng)加以說明。這些經(jīng)歷不僅提升了個(gè)人能力，也為團(tuán)隊(duì)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。不過有時(shí)在描述這類合作時(shí)，可能會不小心遺漏一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，這就需要仔細(xì)檢查核對。
小編友情提醒：
關(guān)于未來的展望，可以結(jié)合當(dāng)前教育政策導(dǎo)向和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，提出下一步的努力方向。比如，隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，今后會更加注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和批判性思維。為此，計(jì)劃加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)，多閱讀相關(guān)領(lǐng)域的前沿著作，同時(shí)也希望能在信息化教學(xué)手段上有新的突破。
2025年年終歷史教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
好快!又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌、充實(shí)、成長中度過的，坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時(shí)間，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上、在教育教學(xué)心理承受能力上……
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，繼續(xù)安排我教八年級的歷史課并承擔(dān)備課組長的工作。
學(xué)校對我的信任是我工作的動(dòng)力，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作，以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望。
八年級的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上我一共是四個(gè)人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作，在這里真誠的向他們道一聲：謝謝!
對于我而言，與其說是和她們在一起工作，還不如說是我在向她們學(xué)習(xí)，坦率而言，我從她們身上學(xué)到了許多東西，和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。
團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長的沃土，并且不斷地給我信心和勇氣，闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)。
在平時(shí)的上課過程中，我注意觀察學(xué)生，并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式，根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們，讓他們適應(yīng)八年級的歷史學(xué)習(xí)，同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們。
教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問題、困難都是我成長的催化劑，這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。
在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中，學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式，進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史，更學(xué)會了去懂得歷史。
區(qū)質(zhì)量檢測考試中，我所任教的八年級十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績。而且，在區(qū)里各校評比中八年級考試成績各項(xiàng)指標(biāo)遙遙，這是八年級全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果。
這個(gè)學(xué)期八年級歷史組組織了“動(dòng)手做歷史”活動(dòng)，不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)，也使歷史走進(jìn)了學(xué)生，讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。
作為備課組長，不僅要積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間，每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，做到有效備課。
備課是為了上好課，課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù)，力求達(dá)到的教學(xué)效果。
我們給每一課都配上了隨堂練習(xí)，在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí)，每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測試題、綜合測試題以及復(fù)習(xí)提綱;這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題，使學(xué)生精練、老師精批，提高了教與學(xué)的效率，真正做到了事半功倍。
在近四個(gè)月的教學(xué)過程中，我經(jīng)歷了太多以往我沒有經(jīng)歷過的事情，使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，每一位老師的經(jīng)歷都會有這樣或那樣的相同或相似。
篇2寫作要點(diǎn)196人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得知道總結(jié)不是簡單的羅列事情，而是要提煉出關(guān)鍵的東西。歷史教學(xué)這一塊，一年下來肯定有不少活動(dòng)，像公開課啦、教研會，還有平時(shí)備課的情況。先把這些都理清楚，然后從中找出那些特別有意義的事。比如說某個(gè)公開課上用了新的教學(xué)方法，效果不錯(cuò)，那就可以詳細(xì)說說這個(gè)方法是怎么設(shè)計(jì)的，學(xué)生反應(yīng)如何。
有時(shí)候，老師們在寫總結(jié)的時(shí)候，容易把注意力放在那些日常的小事上，反而忽略了大事。像期末考試的成績分析就很重要，它能反映出教學(xué)上的問題。要是成績不理想，就得想想是不是課堂講解不夠清晰，還是作業(yè)布置得不合理。這些問題都要在總結(jié)里提出來，不然下一年可能還會犯同樣的錯(cuò)。
在寫總結(jié)的時(shí)候，數(shù)據(jù)是很重要的依據(jù)。比如這一年帶了幾個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)是多少，平時(shí)測驗(yàn)的平均分是多少，這些都可以寫進(jìn)去。不過要注意的是，數(shù)據(jù)要用具體數(shù)字表示，不能含糊其辭。像是“大多數(shù)學(xué)生都能掌握知識點(diǎn)”這樣的說法就不夠明確，最好能給出具體的百分比。
書寫注意事項(xiàng)：
教學(xué)總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱母惺堋１热?，這一年嘗試了一些新教材，覺得學(xué)生的興趣提高了不少。這說明教材的選擇對教學(xué)效果是有影響的。不過，這里有個(gè)小問題需要注意，就是不要一味地夸自己做得好，也要適當(dāng)提到一些不足的地方。畢竟人無完人，教學(xué)工作也一樣。
在寫總結(jié)的過程中，還有一點(diǎn)很重要，那就是多參考同事們的總結(jié)?？纯磩e人是怎么寫的，有沒有什么好的表達(dá)方式。有時(shí)候，別人的總結(jié)里會有一些特別的角度，能讓自己的總結(jié)更有深度。當(dāng)然，借鑒歸借鑒，還是要保持自己的特色，不能完全照搬。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要樸實(shí)一些，不要太花哨。畢竟總結(jié)是要反映實(shí)際情況的，太復(fù)雜反而會讓人看不明白。要是能把復(fù)雜的教學(xué)理念說得簡單易懂，那就算是成功了。
年終歷史教學(xué)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
年終歷史教學(xué)個(gè)人總結(jié)
好快！又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌、充實(shí)、成長中度過的，坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時(shí)間，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上、在教育教學(xué)心理承受能力上……
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，繼續(xù)安排我教八年級的歷史課并承擔(dān)備課組長的工作。
學(xué)校對我的信任是我工作的最大動(dòng)力，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作，以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望。
八年級的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上我一共是四個(gè)人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時(shí)的`教育教學(xué)工作中，她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作，在這里真誠的向他們道一聲：謝謝！
對于我而言，與其說是和她們在一起工作，還不如說是我在向她們學(xué)習(xí)，坦率而言，我從她們身上學(xué)到了許多東西，和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。
團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長的沃土，并且不斷地給我信心和勇氣，闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)。
在平時(shí)的上課過程中，我注意觀察學(xué)生，并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式，根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們，讓他們適應(yīng)八年級的歷史學(xué)習(xí)，同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們。
教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問題、困難都是我成長的催化劑，這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。
在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中，學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式，進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史，更學(xué)會了去懂得歷史。
區(qū)質(zhì)量檢測考試中，我所任教的八年級十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績。而且，在區(qū)里各校評比中八年級考試成績各項(xiàng)指標(biāo)遙遙領(lǐng)先，這是八年級全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果。
這個(gè)學(xué)期八年級歷史組組織了“動(dòng)手做歷史”活動(dòng)，不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)，也使歷史走進(jìn)了學(xué)生，讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。
作為備課組長，不僅要積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間，每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，做到有效備課。
備課是為了上好課，課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù)，力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。
我們給每一課都配上了隨堂練習(xí)，在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí)，每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測試題、綜合測試題以及復(fù)習(xí)提綱；這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題，使學(xué)生精練、老師精批，提高了教與學(xué)的效率，真正做到了事半功倍。
在近四個(gè)月的教學(xué)過程中，我經(jīng)歷了太多以往我沒有經(jīng)歷過的事情，使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，每一位老師的經(jīng)歷都會有這樣或那樣的相同或相似。
四個(gè)月來，有煩憂的時(shí)候，也有快樂的時(shí)候，或許教育工作就是這樣吧，我們面對的是不同的學(xué)生，每一屆學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，我們不能一味地要求學(xué)生來適應(yīng)我們，更多的是我們應(yīng)該調(diào)整自己來適應(yīng)新的教育教學(xué)對象。作為備課組長，需要我付出更多的努力，需要我學(xué)習(xí)的東西還很多，年輕的我只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷認(rèn)真鉆研，不斷努力，才能不斷提高教育教學(xué)水平，在教育教學(xué)過程中使自己盡快成長。
篇3寫作要點(diǎn)172人覺得有用
年終寫總結(jié)對于從事歷史教學(xué)的人來說，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。一方面要回顧過去一年的工作，另一方面還得梳理成果，這可不是隨便寫寫就能應(yīng)付過去的。不少人在寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致內(nèi)容顯得空洞無物。比如，有些人喜歡堆砌各種專業(yè)術(shù)語，自以為這樣顯得高大上，其實(shí)反而讓人摸不清重點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把工作中的關(guān)鍵點(diǎn)拎出來，特別是那些比較突出的成績。比如，這一年里組織了多少次公開課，帶了多少個(gè)學(xué)生參加比賽，還有課堂上的創(chuàng)新嘗試。這些內(nèi)容最好能用具體數(shù)字來說話，而不是含糊其辭。像我去年就帶了三個(gè)班的學(xué)生去參加了市里的歷史競賽，結(jié)果拿了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，這樣的成績一說起來就特別直觀。
不過有時(shí)候人們會陷入一種誤區(qū)，覺得總結(jié)就是羅列事情。比如有人可能會寫：“今年做了很多事，包括備課、上課、批改作業(yè)?！边@樣的話語雖然沒錯(cuò)，但缺乏深度?？偨Y(jié)的重點(diǎn)在于提煉經(jīng)驗(yàn)，而不是單純記錄事件。像備課這件事，就可以進(jìn)一步細(xì)化，比如采用了哪些新的教學(xué)方法，效果如何。這樣寫出來的總結(jié)才更有價(jià)值。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，注意不要把所有的功勞都往自己身上攬。團(tuán)隊(duì)合作的情況應(yīng)該提一下，尤其是那些幫助過自己的同事。比如，和教研組的其他老師一起探討課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，大家集思廣益，最終確定了一個(gè)全新的教學(xué)大綱。這樣的描述不僅能體現(xiàn)合作精神，還能展示出你的謙遜態(tài)度。
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了結(jié)合實(shí)際情況，不能光顧著寫理想化的藍(lán)圖。如果某些計(jì)劃沒完成，也要實(shí)事求是地分析原因。像我今年有一個(gè)關(guān)于利用多媒體資源提升課堂互動(dòng)性的計(jì)劃，因?yàn)樵O(shè)備更新的問題沒能完全實(shí)施。這不是失敗，而是一個(gè)需要改進(jìn)的地方，總結(jié)的時(shí)候就得正視這一點(diǎn)。
有時(shí)候，寫總結(jié)還容易忽視對未來的展望。不能只停留在對過去的回顧上，還得想想接下來怎么做。比如，下一年打算加強(qiáng)學(xué)生的歷史思維能力培養(yǎng)，為此準(zhǔn)備開設(shè)一門專題講座。這種前瞻性的想法能讓總結(jié)顯得更有分量。
初一歷史教學(xué)年終工作總結(jié)格式怎么寫【篇4】 1350字
學(xué)校的各項(xiàng)要求，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，不但聽初中的，也聽高中的。做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到書店、到圖書室去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)缺，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
篇4寫作要點(diǎn)176人覺得有用
寫年終總結(jié)對于很多人來說是個(gè)頭疼的事，尤其是初一歷史教學(xué)這樣的工作，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)成果，還得讓人看得明白。一開始得想清楚總結(jié)的主要方向，像是教學(xué)目標(biāo)完成情況，學(xué)生進(jìn)步，還有自己在這一年里學(xué)到的新東西。
教學(xué)目標(biāo)這一塊兒，得具體點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)。比如說這學(xué)期設(shè)定了讓學(xué)生掌握多少歷史事件的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)果，大部分同學(xué)都達(dá)到了預(yù)期。這里頭有個(gè)小插曲，有幾次因?yàn)闀r(shí)間安排得不太合理，導(dǎo)致復(fù)習(xí)課上得有點(diǎn)倉促，后來調(diào)整了一下計(jì)劃，效果就好多了。還有就是課堂互動(dòng)這塊兒，一開始沒太重視，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生們其實(shí)挺喜歡討論的，于是就增加了小組討論環(huán)節(jié)，反響還不錯(cuò)。
說到學(xué)生進(jìn)步，能拿出一些具體的例子來會更有說服力。有個(gè)學(xué)生原本對歷史沒什么興趣，上課老是走神，后來通過給他講一些歷史故事，慢慢激發(fā)了他的興趣，成績也有了明顯提升。這事讓我意識到，每個(gè)學(xué)生的接受能力不一樣，教學(xué)方法也要靈活調(diào)整。
在專業(yè)成長方面，這一年我參加了幾次教研活動(dòng)，學(xué)到了不少新理念。記得有一次聽了一堂公開課，老師用多媒體展示歷史地圖的方式特別吸引人，回來后我就試著在我的課堂上也用了這個(gè)辦法，果然學(xué)生們的注意力集中了不少。不過也有個(gè)地方需要注意，有時(shí)候準(zhǔn)備材料的時(shí)候會忽略細(xì)節(jié)，像有一次做ppt時(shí)忘了標(biāo)注出處，被同事提醒了才知道。
除了教學(xué)上的事，還得提一下跟家長的溝通。初一的學(xué)生正處于叛逆期，這時(shí)候家校合作尤為重要。今年開了幾次家長會，發(fā)現(xiàn)很多家長其實(shí)很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，只是不知道怎么配合學(xué)校。所以我覺得以后可以多組織一些親子活動(dòng)，增進(jìn)彼此了解。
總結(jié)，關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不能夸大其詞，也不能一筆帶過。寫的時(shí)候最好能條理清晰，把自己想表達(dá)的意思分成幾個(gè)部分，這樣讀者看起來也會覺得有條理。當(dāng)然啰，字?jǐn)?shù)控制也很重要，太多的話容易讓人抓不住重點(diǎn)，太少又怕顯得敷衍。希望這些分享能幫到大家，寫總結(jié)的時(shí)候多想想自己的實(shí)際情況，找到適合自己的方式才是最重要的。
歷史教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)2025怎么寫【篇5】 1000字
本人教齡已有15年了，中學(xué)一級教師，長期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及 “五規(guī)范”、“十禁止”，并結(jié)合自己的教育工作，通過和大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識到，對新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。我積極聽取家長的合理建議。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決不搞有償家教。沒有亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒有亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。
篇5寫作要點(diǎn)193人覺得有用
歷史教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)____怎么寫
回顧這一年的教學(xué)工作，感覺時(shí)間過得特別快，仿佛剛開學(xué)就到了年底。這一年里，我在教學(xué)上的確有不少收獲，也有一些需要改進(jìn)的地方。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r。
在備課方面，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，深入理解知識點(diǎn)。有時(shí)候會遇到一些難點(diǎn)，比如關(guān)于古代史的一些背景知識，為了講清楚，我會查閱大量的資料，確保講解時(shí)能條理清晰。但有時(shí)候也會因?yàn)闀r(shí)間緊張，準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致課堂上有些環(huán)節(jié)處理得不太理想。這讓我意識到，無論多忙，都必須保證備課的質(zhì)量。
上課的時(shí)候，我注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生扮演歷史人物，或者討論某個(gè)事件的不同看法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們參與的熱情很高。不過有時(shí)候課堂氣氛過于活躍，反而影響了正常的教學(xué)進(jìn)度，這也是一個(gè)需要注意的問題。
批改作業(yè)方面，我一直堅(jiān)持全批全改的原則。每次看到學(xué)生們的作業(yè)本，都能感受到他們的努力。有時(shí)候批改到深夜，確實(shí)很累，但看到他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，所有的付出都是值得的。當(dāng)然，批改作業(yè)也讓我發(fā)現(xiàn)了許多共性問題，比如部分學(xué)生對年代的記憶總是出錯(cuò)，這提醒我在今后的教學(xué)中要加強(qiáng)這部分內(nèi)容的練習(xí)。
在與同事的合作上，我覺得團(tuán)隊(duì)的力量很重要。我們經(jīng)常一起探討教學(xué)方法，分享各自的經(jīng)驗(yàn)。有一次，我嘗試了一種新的教學(xué)方法，效果不錯(cuò)，于是和其他老師交流，大家覺得可以借鑒。這種互相學(xué)習(xí)的過程讓我受益匪淺。
2025歷史教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
本學(xué)年,我擔(dān)任初中三年級、高中一年級兩個(gè)年級的歷史教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:'活到老,學(xué)到老',本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年,本人擔(dān)任兩個(gè)年級歷史教學(xué)任務(wù),班級多,備課任務(wù)重。雖然我有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我在教育教學(xué)工作中還是遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級教研活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽課筆記。按照'課程標(biāo)準(zhǔn)'進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治歷史的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。盡可能讓優(yōu)生'吃得飽'讓后進(jìn)生'吃得了'。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期聽課達(dá)12節(jié)課。
5、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段--多媒體上課。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣。同時(shí)提高自己的電腦水平和業(yè)務(wù)水平。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。 要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
篇6寫作要點(diǎn)259人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，不能太隨意，也不能太死板。開頭部分得有個(gè)大致的方向，比如回顧一下過去一年的工作情況，這樣能讓讀者知道你到底想表達(dá)什么。當(dāng)然了，不能光說工作做了多少，還得具體點(diǎn)，列出幾個(gè)重要的項(xiàng)目或者事件，這樣顯得有條理。
接著就是分析這部分了，這里需要結(jié)合實(shí)際情況來說，比如說遇到過哪些困難，是怎么解決的。這里頭可能就會出現(xiàn)一些小偏差，像是把時(shí)間記錯(cuò)了，把某個(gè)細(xì)節(jié)搞混了，這種時(shí)候最好能及時(shí)修正，不然會讓整個(gè)總結(jié)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。而且在描述過程中，要注意用詞準(zhǔn)確，別因?yàn)槭韬鲇昧瞬惶线m的詞，這會影響整體效果。
還有就是成績的部分，這是總結(jié)里比較重要的環(huán)節(jié)。不僅要羅列取得的成績，還應(yīng)該深入一點(diǎn)，談?wù)勥@些成績背后的原因，是團(tuán)隊(duì)合作得好，還是方法得當(dāng)。不過有時(shí)候也會出現(xiàn)一些小問題，比如數(shù)字記得不太清楚，或者具體的成果描述得不夠詳細(xì)，這就需要反復(fù)核對資料，確保無誤。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里提到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也很重要。這不僅是對自己工作的反思，也是給后來人參考。這里需要注意的是，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不能太籠統(tǒng)，要具體到某件事上，這樣才能真正起到警示作用。要是寫得太模糊，別人看了也不明白你到底想說什么。
小編友情提醒：
總結(jié)的結(jié)尾部分要稍微提一下未來計(jì)劃，但不用太詳細(xì)，主要是表明一個(gè)態(tài)度，就是愿意繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。寫這部分的時(shí)候，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如語氣不夠堅(jiān)定，或者表述得有點(diǎn)啰嗦，這就需要仔細(xì)檢查，調(diào)整措辭，讓結(jié)尾更有力量感。
