年中工作總結(jié)及下半年工作計劃ppt-營業(yè)廳年終總結(jié)怎么寫 【篇1】400字
____年已經(jīng)過半，上半年緊緊圍繞市公司下達的指標開展以下方面的工作，工作中有好的成績、 也存在一些問題，現(xiàn)就對以下工作對上半年的工作回顧
一、培訓(xùn)提升
二、營業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量提升
三、投訴處理提升
四、前后臺協(xié)同
五、電子渠道推廣
六、各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部溝通走訪
培訓(xùn)提升
1、定期組織培訓(xùn)
每月分別的一線服務(wù)人員，組織集中培訓(xùn)，擬定計劃、(計劃包括培訓(xùn)時間、培訓(xùn)人員名單、等)培訓(xùn)情況等。
2、業(yè)務(wù)考試
為確保培訓(xùn)效果，每月組織一次一線人員業(yè)務(wù)考試，考試內(nèi)容為當(dāng)月培訓(xùn)內(nèi)容，并將考試成績在分公司內(nèi)通報。
3、一線人員業(yè)務(wù)抽查
省公司或市公司對市公司組織的培訓(xùn)內(nèi)容，分公司培訓(xùn)內(nèi)容以外呼的形式進行抽查
在組織培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，新員工較多，新業(yè)務(wù)接受較慢，加之服務(wù)人員不夠重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
營業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量提升
1、營業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量提升
(1)服務(wù)廳排隊等候時間達標率
(2)等候時間滿意率
(3)營業(yè)廳整體服務(wù)質(zhì)量
篇1寫作要點107人覺得有用
年中工作總結(jié)及下半年工作計劃ppt-營業(yè)廳年終總結(jié)怎么寫
在做總結(jié)的時候，得先把這段時間的工作梳理清楚，哪些事情做得比較好，哪些地方還有不足，這很重要。比如我們營業(yè)廳上半年的業(yè)務(wù)量增長了百分之十五，這個數(shù)字挺不錯的，說明我們的努力是有成效的。不過有些細節(jié)還需要改進，比如說客戶滿意度評分，雖然也提高了，但跟其他同行比起來，差距還是有的。
制定計劃的時候，就得結(jié)合實際情況來考慮了。上半年我們主要是在提升服務(wù)質(zhì)量上下功夫，下半年的話，我覺得可以側(cè)重一下市場拓展這塊。畢竟市場競爭越來越激烈，如果我們不主動出擊，很容易被后來者趕超。當(dāng)然，這也不是說要完全放棄服務(wù)質(zhì)量，兩者得兼顧才行。
關(guān)于具體的措施，我覺得可以從培訓(xùn)入手。員工的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識直接影響到客戶的體驗，所以定期組織一些培訓(xùn)活動很有必要。另外，也可以多搞點促銷活動吸引新客戶，老客戶維護也很關(guān)鍵，給他們提供更多優(yōu)惠政策之類的。
其實總結(jié)和計劃都得實事求是，不能光看表面成績就沾沾自喜，也不能因為一時的困難就垂頭喪氣。要保持清醒的頭腦，既要看到自己的優(yōu)勢，也要正視存在的問題。比如說我們營業(yè)廳的位置相對偏僻一點，這對招攬客戶確實有一定影響。但換個角度看，這也意味著競爭壓力相對較小，只要找到適合自己的發(fā)展路徑，就能脫穎而出。
寫總結(jié)的時候，最好能用數(shù)據(jù)說話，這樣更有說服力。像上半年我們處理投訴的數(shù)量減少了三成，這個數(shù)據(jù)就能很好地體現(xiàn)我們的進步。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些小環(huán)節(jié)，比如某些具體項目的完成情況可能沒有詳細記錄下來，這就需要平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把重要的事情都記下來，不然到時候?qū)懣偨Y(jié)就會抓瞎。
還有就是格式的問題，雖說格式不是最重要的，但適當(dāng)?shù)臈l理能讓別人更容易理解你的思路。比如分成幾個部分來寫，業(yè)績回顧、問題分析、改進措施，這樣看起來會比較清晰。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，寫著寫著就把重點給忘了，這一點得特別注意。
至于下半年的工作計劃，我覺得除了上面提到的那些，還可以考慮引入新的技術(shù)手段，比如利用大數(shù)據(jù)分析客戶需求，這樣能更精準地制定營銷策略。當(dāng)然，技術(shù)的應(yīng)用需要投入一定的成本，管理層得好好評估一下性價比。要是貿(mào)然行動，反而可能適得其反。
2025年中學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 4950字
年我校的教學(xué)工作在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，以認真務(wù)實的工作作風(fēng)，不斷解決教學(xué)中的新問題，取得了顯著的成績?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：
一.狠抓常規(guī)管理，落實教學(xué)常規(guī)，完善各項管理制度。常規(guī)管理呈現(xiàn)出 “嚴”“細”“實”的特點。
常規(guī)管理就是抓教學(xué)工作的計劃、安排、檢查、指導(dǎo)、總結(jié)和推廣。我校的教學(xué)管理制度比較健全、分工比較明確、流程比較清晰、工作比較到位。在常規(guī)管理上尋找一個個抓手，比如抓學(xué)生作業(yè)、抓教師備課、抓實驗開出、抓早讀輔導(dǎo)，一件一件的抓、一項一項的查，逐科、逐班、逐人量化考評，不回避，不掩飾，動真的、來硬的、干實的，踐行求真務(wù)實的工作作風(fēng)。同時，大膽嘗試考試閱卷和成績分析科學(xué)化管理，提高工作效率。教學(xué)工作和教學(xué)管理做到了長計劃，短安排，有布置就有檢查，有檢查就有資料，抓鐵留痕，過石留印。今年選后修訂完善了《學(xué)校管理考核細則》，編印了《學(xué)校主要工作流程圖表》。
教學(xué)常規(guī)就說抓教師教學(xué)的五大環(huán)節(jié)，即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測和反思。一方面我們狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，嚴格要求、嚴格檢查、詳實通報，對教學(xué)事故嚴肅查處。另一方面，我們積極探討現(xiàn)代教育技術(shù)背景下的問題導(dǎo)引式高效課堂教學(xué)實驗。我們在多方嘗試的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確定改革的方向，以問題教學(xué)為切入點，以問題解決為突破口，以學(xué)生個性思維和展示自我為方法途徑實施高效課堂。這一課題已經(jīng)正式列為陜西省十二五教育科研規(guī)劃項目。在實踐中我們探索出了基本的教學(xué)設(shè)計模式、課堂教學(xué)模式和教學(xué)評價模式。
教學(xué)設(shè)計模式為：“321”，“3”指三個基本點，研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)；“2”指兩個關(guān)鍵，提好的問題，設(shè)計自然的過程；“1”指一個核心，引導(dǎo)學(xué)生自己概括出學(xué)科的本質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持高水平的思維活動。
課堂教學(xué)模式為：“135”“1”指的是課堂教學(xué)要抓住一條主線，就是問題。通過問題串的解決實現(xiàn)課堂教學(xué)目標。 “3”指的是每一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分三個階段來完成，每一個階段要完成一定的教學(xué)任務(wù)。這三個階段是指自學(xué)、導(dǎo)學(xué)、評價?！?”指的是一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容一般要通過五個基本環(huán)節(jié)來完成。這五個基本環(huán)節(jié)是問題導(dǎo)入、自學(xué)探究、交流展示、點撥拓展、訓(xùn)練檢測。
課堂評價模式為：四個維度評價機制：從準備、傾聽、互動、自主和達成的視角進行學(xué)生學(xué)習(xí)的評價；從環(huán)節(jié)、對話、呈現(xiàn)、指導(dǎo)和機智的視角進行教師教學(xué)的評價；從目標、內(nèi)容、實施、評價和資源的視角進行課程性質(zhì)的評價；從思考、民主、創(chuàng)新、關(guān)愛和性質(zhì)的視角進行課堂文化的評價。
二.狠抓校本研修，突出教研特色，規(guī)范教研活動行為。校本研修呈現(xiàn)出“新”“高”“多”的特點。
教科室重新修訂了《太白中學(xué)校本研修工作方案》，基于成就學(xué)生未來的人生幸福、教師未來的專業(yè)成長和學(xué)校未來的事業(yè)發(fā)展，我們確定了立足課堂，以教研促質(zhì)量提升，著眼教師，以教研促專業(yè)成長，整合創(chuàng)新，以教研促學(xué)校發(fā)展的工作思路，努力喚醒學(xué)生積極思維、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和引導(dǎo)學(xué)生探索世界。
教研活動做到了時間、人員、主題、考核、記錄五落實。每周周三下午3：50-5：20一個半小時的教研活動必須保證，六個教研組的活動都有具體內(nèi)容，有中心發(fā)言人，有活動記錄，每次教研活動都有考勤記載，確保教研活動高效務(wù)實。
學(xué)校完善了教研組考核辦法，實行常規(guī)工作加特色工作的量化考核機制，語文教研組長于征文比賽、課本劇大賽、中秋詩朗誦、雪峰文學(xué)社，數(shù)學(xué)教研組長于數(shù)學(xué)競賽、論文發(fā)表，英語教研組長于英語風(fēng)采演講大賽、英語沙龍廣播室活動，理綜教研組長于理化生學(xué)科競賽、探究活動，文綜教研組長于文科知識大賽、和諧教研組建設(shè)、史地探究活動，藝體教研組長于藝體特長生的培養(yǎng)和藝體特色活動，成功舉辦了春季田徑運動會、冬季球類運動會、首屆校園藝術(shù)節(jié)。今年各教研組的特色活動特別有特色，各領(lǐng)風(fēng)騷。
校本研修的重點是集中開展了評教賽講活動、高效課堂實驗、電教能手評選活動、青藍工程、以教材解讀—上示范課、研究課、匯報課—評課反思為序列的教學(xué)研討活動。
近三年，我校教師在報刊雜志發(fā)表論文6，在各級各類教育成果征集中撰寫的論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育敘事等49，獲獎26，剛剛揭曉的寶雞市教育科研成果獎我校有2成果獲獎，占全縣獲獎總數(shù)的49%。在刊物《教師報》發(fā)表論文4。學(xué)校編輯教師優(yōu)秀論文集5冊。
三.狠抓高考復(fù)課，提升應(yīng)試策略，力推教學(xué)質(zhì)量提升。高考復(fù)課呈現(xiàn)出“早”“緊”“精”的特點。
高三復(fù)課是教學(xué)工作的重中之重，____年我校二本線上123人，創(chuàng)歷史新高。但20xx屆高三考生人數(shù)減少，復(fù)習(xí)生人數(shù)也減少一半，加之應(yīng)屆生的基礎(chǔ)也不如上年度。為了保持來之不易的高考良好態(tài)勢，新學(xué)年我們不斷強化對高考復(fù)課工作的領(lǐng)導(dǎo)，夯實責(zé)任，暢通信息，突出重點，克難攻堅。采取三大舉措：①充分利用一切可以用的時間，爭分奪秒。②進一步加大訓(xùn)練的力度，每節(jié)課有作業(yè)，每天有考練，周末安排三個版本的課表補習(xí)：a版和b版課分兩組進行補課，c版是檢測考試。③改進備課、上課、作業(yè)和考練，提高課堂效率。確保明年高考二本以上上線100人以上。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓高三復(fù)課實行“四個一”責(zé)任制，即每周查一次糾錯本、每周聽課不少于2節(jié)、每月至少參加一次班會、每月與科任教師座談一次。
學(xué)校為苗子生和臨界生建立了檔案，便于跟蹤幫扶提升。
四.狠抓隊伍建設(shè)，深化孵化，竭力打造團隊。孵化呈現(xiàn)出 “孵”“引”“導(dǎo)”的特點。
依據(jù)孵化五年規(guī)劃學(xué)校制定了第二輪“孵化”實施方案和本學(xué)期孵化工作計劃。新一輪孵化把工作的重點放在切切實實轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、促進教師專業(yè)成長和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來，已探索出了分層次、多角度、全方位、立體式深度合作的新模式。
一是師資交流：寶雞中學(xué)選派一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名組成幫扶團隊來太白中學(xué)支教，傳經(jīng)送寶，示范引領(lǐng)，為期兩年；太白中學(xué)也選派一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名青年骨干教師組成進修團隊赴寶雞中學(xué)學(xué)習(xí)，進修拔高，獲取真經(jīng)，為期兩年。
二是理念更新。寶中和太中之間通過建立友好合作關(guān)系，定期對口交流研討，來實現(xiàn)帶弱校，帶徒弟，傳播教育新理念，凝聚發(fā)展正能量，不斷提升太中的辦學(xué)水平和管理水平，不斷提高太中的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進太中教師的專業(yè)成長和校本研修能力的增強。
三是專題輔導(dǎo)。我們抓住支教團隊支教的機會，在高三復(fù)課方面初步安排了22個專題輔導(dǎo)項目，涵蓋語文、物理、政史地五個學(xué)科，根據(jù)教學(xué)需要可做隨時調(diào)整，還可繼續(xù)擴大范圍。
四是示范引領(lǐng)。寶中支教沒人聯(lián)系兩個學(xué)科的相互交流，每人每周參與一次教研活動，聽一節(jié)課，每學(xué)期每人至少承擔(dān)一次示范課，指導(dǎo)一位青年教師的專業(yè)成長。
五是資源共享。寶中為我校提供方便，我校選派代表觀摩寶中大型的教育教學(xué)活動，或邀請寶中來我校指導(dǎo)教育教學(xué)主題活動。兩校共享高考復(fù)課信息資源和教育科研成果，寶中又為我校贈送《高效研修——寶雞中學(xué)優(yōu)秀校本研修成果選集》80套供教師校本研修學(xué)習(xí)借鑒。
同時，學(xué)校高起點抓教師培訓(xùn)工作，建有教師繼續(xù)教育臺賬，教師培訓(xùn)檔案。近年來，我校教師參加《陜西省高中骨干教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)》、《國培計劃（____）——教育技術(shù)能力培訓(xùn)》、《國培計劃——中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)》、《國培計劃——高中階段校本研修引領(lǐng)者研修項目培訓(xùn)》、《中小學(xué)骨干班主任省級培訓(xùn)》、《提高班主任工作技能高級研修班培訓(xùn)》、《全市中小學(xué)幼兒園教師崗位職務(wù)勝任遠程培訓(xùn)》、《東北師范大學(xué)研究生課程進修班函授》、《教師學(xué)歷提高培訓(xùn)》、《振興計劃崗前培訓(xùn)》、《振興計劃后繼培訓(xùn)》等13項研修培訓(xùn)，累計培訓(xùn)370多人次，人均5項培訓(xùn)研修，實現(xiàn)了培訓(xùn)對象的全覆蓋。學(xué)校嚴格按照上級規(guī)定足額報銷教師培訓(xùn)期間的差旅費、資料費和培訓(xùn)費。按照《太白中學(xué)崗位考核細則》，把教師培訓(xùn)納入教師年度考核，專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升和聘任的必要條件之一。
五.狠抓學(xué)籍管理，規(guī)范招生行為，營造和諧公平氛圍。學(xué)籍管理呈現(xiàn)出“準”“全”“網(wǎng)”的特點。
按照國家關(guān)于教育信息管理發(fā)展的相關(guān)要求和建設(shè)全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)的總體規(guī)劃，為促進教育公平、提高教育質(zhì)量、提升基礎(chǔ)教育管理水平，為學(xué)生資助、經(jīng)費保障、事業(yè)統(tǒng)計、日常管理等一系列工作提供及時、全面、客觀、真實的數(shù)據(jù)，全國建立中小學(xué)統(tǒng)一的互聯(lián)互通、資源共享的學(xué)籍管理系統(tǒng)，對學(xué)生學(xué)籍檔案72項基本信息數(shù)據(jù)實行統(tǒng)一采集，對學(xué)籍注冊、學(xué)籍檔案管理、學(xué)籍異動、升級、畢業(yè)、成長記錄等進行全程信息化管理。
學(xué)校高度重視此項工作，7月20日以前基本完成高三已經(jīng)畢業(yè)年級學(xué)籍信息資料錄入，8月20日以前完成了高一高二年級學(xué)生信息資料錄入，9月20日以前完成了高一新生學(xué)籍信息資料的錄入。為確保數(shù)據(jù)全面、真實、準確、有效，學(xué)校培訓(xùn)班主任，印發(fā)《學(xué)生基本信息表》及《指標解釋及填報說明》，組織學(xué)生填表并核對信息，簽字確認。學(xué)校還對所有學(xué)生進行照片采集、審核、上傳。
六.狠抓部室建設(shè)，張揚學(xué)生個性，彰顯特色發(fā)展新貌。部室管理呈現(xiàn)出“整”“潔”“齊”的特點。
理化生實驗室管理員工作扎實精細，儀器設(shè)備擺放整齊，資料齊全，數(shù)字一口清，轄區(qū)衛(wèi)生干凈；圖書閱覽室管理員日常工作到位，資料齊全真實，堅持定時開放，服務(wù)熱情周到；理化生探究室、體音美史地通用技術(shù)專用教室的管理員在總務(wù)處的大力支持下，克服困難，加班加點，復(fù)原活動室，彌補活動資料，突擊組織探究活動，美術(shù)展室、歷史探究活動和地理教室的科技成果作品使每次參觀檢查的專家都會眼前為之一亮，留戀良久。
近年來，我校以美術(shù)教育為突破口，發(fā)展藝體特色，廣泛開設(shè)探究課，探索出了一套成功的做法。周二和周四下午3點50至5點20為學(xué)科探究活動時間，每天下午3點50至5點20為藝體愛好者專業(yè)課訓(xùn)練時間。每個年級專設(shè)一個藝體特長班，專業(yè)課訓(xùn)練的時間和文化課的上課時間對半分，堅持上好“三操兩棵”，抓好“陽光體育鍛煉”，在學(xué)生中還積極開展健身操、校園集體舞、初級長拳大賽，教師也積極參與太極拳、初級長拳、健身操、校園集體舞培訓(xùn)和展示。新生入學(xué)軍訓(xùn)、每學(xué)期一次運動會和每年一次藝術(shù)節(jié)有力的推動了藝體教育大發(fā)展，給師生搭建了展示才華的平臺。師生對健康形成共識：智慧的人經(jīng)營健康、聰明的人儲蓄健康、糊涂的人忽視健康，愚蠢的人透支健康。____年以來我校的特色教育取得了可喜成果，學(xué)校參加陜西省第xx屆春芽杯藝術(shù)大賽，唐鑫、武文強同學(xué)榮獲高中組素描一等獎；在陜西省第xx屆大賽上，我校再創(chuàng)佳績，劉歡榮獲素描一等獎，惠淑蒙、包敏、王倩榮獲二等獎，賈琪榮獲音樂二等獎，共14人獲名次獎；8名學(xué)生參加青少年科技大賽獲得全國獎勵；30多名學(xué)生的電腦制作獲得省級獎勵； ____年學(xué)校被省教育廳命名為陜西省藝術(shù)教育示范學(xué)校。藝體類考生二本上線率連續(xù)4年高達97%以上，今年高考藝體類考生有近年來的美術(shù)學(xué)科一花獨秀發(fā)展為百花齊放的良好局面。胡德卿老師因此被縣委縣政府授予為高校輸送人才有突出貢獻的先進個人榮譽稱號。
在回顧總結(jié)成績的同時，我們也清醒的看到了存在的問題，主要是：
1.學(xué)風(fēng)問題仍然是困擾教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。尖子生偏科現(xiàn)象嚴重，臨界生分化問題突出，后進生動力不足，藝體生素質(zhì)堪憂。
2.師德師風(fēng)建設(shè)仍需繼續(xù)給力。師德師風(fēng)建設(shè)存在著避重就輕現(xiàn)象，師德考核標準缺乏可操作性，接受工作任務(wù)有拈輕怕重、敷衍塞責(zé)的個別現(xiàn)象，個別老師拒不接受學(xué)校安排的臨時性工作任務(wù)。部分存在對學(xué)困生的幫扶既無想法，更無做法，缺乏愛心。
3.教學(xué)管理有待深層次改進。經(jīng)驗感性的成分多，理論指導(dǎo)的成分少；隨意應(yīng)付的時候多，系統(tǒng)謀劃的時候少；日常事務(wù)性的多，開拓創(chuàng)新性的少。
今后我們將狠抓教學(xué)工作中的幾件大事：
（1）落實教學(xué)常規(guī)——教學(xué)工作和教學(xué)管理要扎實有效，做到長計劃，短安排，有布置就有檢查，有檢查就有資料，要有抓鐵留痕，過石留印的功夫。
（2）加強校本研修——要把教育教學(xué)當(dāng)中存在的迫切需要解決的問題作為校本研修的重點、出發(fā)點和歸宿點，建立小課題申報制度和研究模式，建立校本研修的長效機制。
（3）強化高考復(fù)課——復(fù)課工作是教學(xué)工作的重中之重，必須進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，夯實責(zé)任，暢通信息，突出重點，克難攻堅。確保明年高考目標任務(wù)的基本完成。
（4）繼續(xù)修訂完善教學(xué)管理制度
①關(guān)于職稱評審細則的修訂設(shè)想——細化師德師風(fēng)和教學(xué)常規(guī)管理等條款，增加工作量積分項目，修正教育科研積分標準。
②關(guān)于績效工資考核辦法的修訂設(shè)想——根據(jù)近年來運行情況進行微調(diào)，修正偏差，加大臨時性工作任務(wù)和加班的比重。
篇2寫作要點106人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人覺得這事挺麻煩，其實只要掌握幾個關(guān)鍵點就行。比如，開頭得交代清楚背景，為啥要寫這個總結(jié)？是為了匯報工作情況，還是為了找出問題改進方法？這部分文字不用太復(fù)雜，簡明扼要就好。
正文怎么寫？
這里頭得把事情說全乎了。像教學(xué)這塊兒，就得提到具體的教學(xué)任務(wù)完成情況，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績變化。如果能結(jié)合一些具體例子就更好了，這樣顯得更有說服力。比如說某個班的成績進步明顯，就可以詳細描述下是怎么做到的，用了什么方法，效果怎么樣之類的。
別忘了提提工作中遇到的問題。每個階段的工作不可能一帆風(fēng)順，總會碰到些困難。把這些困難寫出來，一方面能讓領(lǐng)導(dǎo)知道實際情況，另一方面也能展示出解決問題的決心。不過，光說問題還不夠，最好還能提出解決方案，這樣才顯得積極主動。
在寫總結(jié)的時候，數(shù)字是很重要的。尤其是教育領(lǐng)域，各種數(shù)據(jù)特別能說明問題。像學(xué)生的及格率、優(yōu)秀率，教師的教學(xué)課時數(shù)等等，都得準確記錄下來。但要注意的是，這些數(shù)字得真實可靠，不能隨便編造，不然就失去了總結(jié)的意義。
書寫注意事項：
總結(jié)里頭還可以適當(dāng)加入一些個人感受。畢竟做了一年的教學(xué)工作，肯定有不少體會。不過這個感受得跟工作緊密相關(guān)才行，不能跑題。比如說通過一年的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上有待加強，那就可以在總結(jié)里提到這一點，并且表明今后會在這方面多下功夫。
小編友情提醒：
總結(jié)的格式也得注意一下。一般情況下，總結(jié)應(yīng)該條理清晰，層次分明?？梢杂眯蛱枠耸境鰜恚@樣看起來更直觀。當(dāng)然，也不是說非得死板地按照某種格式來，可以根據(jù)具體情況靈活調(diào)整。要是覺得哪一部分特別重要，可以多花點筆墨詳細闡述。
2025年中學(xué)教師年終總結(jié)2000字怎么寫【篇3】 1000字
正是在各位年級組長的引領(lǐng)下，這個級部的班主任們總是可以圓滿甚至創(chuàng)造性地完成各項工作。
我感動于教師的這種工作熱情，也正是這種熱情保障了各項教育教學(xué)工作的有效落實。正是因為級部管理者都能立足于實踐者的角色，才能使每個班主任、每個老師的熱情得以充分調(diào)動。
二、立足真誠的服務(wù)者角色，使每個人感受級部的溫暖——圍繞級部紀要簡報、服務(wù)教師家長學(xué)生
做好服務(wù)工作是級部管理者應(yīng)盡的職責(zé)，在整個學(xué)校管理中，級部部長和組長應(yīng)是聯(lián)結(jié)學(xué)校與教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。在制定級部工作計劃的同時，每位組長都認真組織實施，精心安排好級部的每一項活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。
每周四下午我們都準時將詳實的下周工作紀要下發(fā)到每個老師手中，粘貼到每個辦公室前的公告欄中。我們分“重要通知、級部溫馨
提示、級部工作要點、觀察與思考、教學(xué)管理方面、政教德育方面、總務(wù)后勤方面、文體團委方面”等八個模塊將工作及時、認真地傳達給級部的每一位教師，才可能更好地貫徹落實?！耙恢芤患o要”，就年級部管理而言，增強了計劃性，讓大家更加明確了自己要做什么以及怎樣做，同時，也將年級部的工作晾曬在全體師生面前，增加了透明度和監(jiān)督的力度。就班級管理而言，由于該紀要的存在，班主任就不會懈怠了，也為各班主任提供了交流和相互學(xué)習(xí)的平臺。由于紀要，我們的工作留下了前行的軌跡，給了大家欣賞目光的聚焦點，自然，其也激起了一絲情感波動的漣漪，為大家的前行增添了一點動力。
每周五下午我們同樣準時將本周工作簡報下發(fā)給學(xué)生，簡報中我們可以看到“級部工作要點、級部溫馨
提示、一周級部新聞、一周班級動態(tài)、一周表揚與批評、家長學(xué)校、學(xué)校宣傳、家長反饋”等八個模塊，創(chuàng)辦年級簡報給年級增加了很大的工作量，辛苦了各位班主任，。但是，這份簡報確實在年級部管理中起到了很大作用。它是一個展示的平臺，展示了年級、各班級和各位同學(xué)的風(fēng)采。它是一座溝通的橋梁，它在家庭、班級、年級之間，在家長、班主任、老師和管理者之間，架起了一座溝通的橋梁。它還是激勵前進的號角，在它吹響的號角聲中，我們年級近1400師生保持著高昂的斗志。
以上林林總總，沒有什么條理。因為我也是屬于摸著石頭過河，在探索中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思。管理是一門永遠學(xué)不完的藝術(shù)，級部管理也是與時俱進的。今后，我將努力探索管理規(guī)律，提高管理水平，使管理逐步走向科學(xué)、和諧。
篇3寫作要點149人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把全年的工作情況梳理一遍，這樣心里有個底。比如這一年里，我?guī)Я藘蓚€班的數(shù)學(xué)課，每周十四節(jié)課，還兼著班主任。平時除了上課，還要處理學(xué)生的問題，有時候家長也會找上門來，事情特別多。不過這些事都得記下來，不然到年底寫總結(jié)的時候會忘掉不少細節(jié)。
備課這部分很重要，教案得好好準備，不能馬虎。我記得上半年有一次教研活動，別的老師講了個新方法，我當(dāng)時覺得挺實用，就試著用了一下，結(jié)果學(xué)生掌握得比以前快多了。這個例子可以寫進總結(jié)里，說明嘗試新方法的效果。還有一次月考，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績不太理想，后來分析試卷才發(fā)現(xiàn)題目難度偏高，下次就得注意調(diào)整。
跟同事的合作也很關(guān)鍵，大家經(jīng)常一起討論教學(xué)上的問題。今年我們組里有個年輕老師剛?cè)肼?，?jīng)驗不足，我就主動幫了他幾次。他教的是物理，雖然科目不同，但教學(xué)的基本原則是一樣的，所以交流起來沒障礙。這樣的互助精神應(yīng)該體現(xiàn)在總結(jié)里，體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。
至于班主任工作，每天早自習(xí)都要檢查學(xué)生的出勤，放學(xué)后還要看看教室衛(wèi)生打掃得怎么樣。這學(xué)期有個學(xué)生經(jīng)常遲到，找他談話才知道家里出了點事，我就幫他申請了貧困補助，這事也得寫進去，表現(xiàn)一下對學(xué)生關(guān)懷的一面。
寫總結(jié)時，數(shù)字最好具體一點，顯得更有說服力。比如說輔導(dǎo)了多少個學(xué)生參加競賽，其中有幾個獲獎了。還有，參加培訓(xùn)的情況也不能落下，今年我參加了兩次市級培訓(xùn)，學(xué)到不少新東西，這對提高教學(xué)質(zhì)量很有幫助。
寫總結(jié)的時候難免會有些疏漏。有時候?qū)懙锰?，就把日期寫錯了，比如把“____”寫成“____”，這種小問題一般不會被發(fā)現(xiàn)，但還是要注意改正。另外，有時候為了湊字數(shù)，可能會把一些無關(guān)緊要的小事也寫進去，這就有點畫蛇添足了。
總結(jié)里的措辭要謹慎，別太夸張，也別太謙虛。比如說到自己的成績，可以說“取得了不錯的進步”，而不是“創(chuàng)造了奇跡”。提到存在的問題時，可以說“需要進一步改進”，而不是“存在嚴重缺陷”。
2025年中學(xué)數(shù)學(xué)教師年終個人總結(jié)怎么寫【篇4】 3000字
中學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一直本著實事求是、腳踏實地的工作原則，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在思想水平、業(yè)務(wù)水平等方面有很大的進步，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
一年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認真細致。我時刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，服從組織分配，對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨,注重師德修養(yǎng)。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準則，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。熱愛學(xué)生，堅持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與。能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格按照作息上下班，團結(jié)同志，能與同事和睦相處。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。
(一)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
學(xué)生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫：
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫助他們樹立信心;對驕傲的學(xué)生批評教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度開始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會總結(jié)消化知識;對學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策
1、備課
本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣。從不敢因為教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去”。并積極聽老教師的課，取其所長，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、課堂教學(xué)
針對#高中學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時更新理念，堅持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
(三)課后輔導(dǎo)
課后在給學(xué)生解難答疑時耐心細致，使學(xué)生在接受新知識的同時，不斷地對以往的知識進行復(fù)習(xí)鞏固。在“導(dǎo)師制”活動開展后，我負責(zé)一年四班###同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，除了在課堂上關(guān)注她，課后也及時進行交流，幫助她解決學(xué)習(xí)上的疑惑。還利用每周八、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過近一個學(xué)期的努力，她的數(shù)學(xué)成績由年級第142名進步到年級37名，總成績也由年級第52名進步到年級18名。批改作業(yè)認真及時，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。
三、履行工作職責(zé)情況
多年來，遵守勞動紀律,從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔(dān)代課任務(wù)。
本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。
四、工作成績方面
半年來，參加各種教科研活動。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了“骨干教師”競賽活動，獲得了課件、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成績。除此外還獲得了多項榮譽及證書。
總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。
中學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)
首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學(xué)工作得到順利開展，但是，我仔細思考以后還是得到一個結(jié)論：教學(xué)方面的工作認真仔細回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒有做到滿意。以下是具體的總結(jié)：
1.新課改的推進。在新課改推行過程中，讓一部分老師參與其中，應(yīng)該是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ)。因為下期不能訂資料，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以老師自己編寫，下學(xué)期將強力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的老師都參與其中，有的老師對新課改還沒有感覺。
2.任務(wù)布置的進行。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠及時告知給位組長和老師，我們的執(zhí)行力還算行，工作中還是比較注重細節(jié)，使我們的工作能夠順利開展。遺憾的是我們的個別老師沒有真正做到。如：有的老師晚自習(xí)到辦公室，沒有在班上堅守自己的崗位;有的老師在完善課時候或自習(xí)課的時候，沒有堅實崗位;英語學(xué)科的外教課，有的英語老師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課。
3.對備課組活動的明確要求，但是緊盯不夠，下期將對這塊工作加強和細致。如：要求各組在備課活動過程中認真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位老師了解課程設(shè)置的重難點，考試方向等。
4.課改研究課的安排，都能夠正常開展，只是我們級部在上報的時候，有時沒有按時、及時上報教科室。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時上傳不夠規(guī)范。今后改進。
5.青年教師的周總結(jié)和計劃，青年教師的撰文，有要求但是沒有做好。總結(jié)和計劃在13周之后基本就沒有再交，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載。
6.要求各位老師定時、定人、定地點聽課。只有物理和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做，是否做得好，我們的監(jiān)管也是做大不好。
7.教學(xué)結(jié)對工作。在開學(xué)的時候，我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會，不過我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒有落到實處。
最后談一點個人的教學(xué)方面的問題。因為工作量較大，和學(xué)生的交流溝通較少，對自己的反思和總結(jié)不夠，我感謝蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的幫助，級部給位老師給我個人的幫助和支持，年青教師中小蓉、小姜給我極大的支持。今后我會努力的、認真的工作回報大家對我的關(guān)心。
篇4寫作要點60人覺得有用
____年中學(xué)數(shù)學(xué)教師年終個人總結(jié)怎么寫
年底到了，不少老師開始琢磨年終總結(jié)的事。這總結(jié)不是簡單地把一年的事情羅列一遍就行，得有點門道。先說材料收集，平時上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生這些事都得記下來，光記心里可不行，到時候想寫都找不到東西。記得有個同事去年就吃了虧，他以為自己記性好，結(jié)果真寫的時候發(fā)現(xiàn)好多細節(jié)想不起來，只能憑印象寫，結(jié)果漏洞百出。
寫總結(jié)時，教學(xué)上的成績和問題都要提到。比如今年我?guī)Я藘蓚€班的數(shù)學(xué)課，一個是普通班一個是實驗班。普通班的成績進步不大，主要問題是基礎(chǔ)差，很多概念理解不到位。實驗班就好多了，學(xué)生們對數(shù)學(xué)興趣濃，課堂互動也多。這部分內(nèi)容要具體，不能太籠統(tǒng)。我一開始寫的時候，總覺得實驗班的學(xué)生反應(yīng)快，就夸了幾句，后來覺得不對勁，得把具體的例子拿出來，像某次測驗中某個題目答得特別好，分析下原因，這樣才能讓人信服。
還有就是工作中的不足。像我自己，有時候備課時間不夠充分，特別是遇到新教材的時候，總感覺準備得倉促了些。有一次講函數(shù)圖像，因為沒好好準備，有幾個關(guān)鍵點講得不太清楚，結(jié)果學(xué)生反映聽不明白。這事讓我意識到，備課這事馬虎不得，必須提前做好功課。不過，也有好處，通過這次教訓(xùn)，以后再講類似的內(nèi)容時就順手多了。
除了教學(xué)，班主任工作也不能落下。今年我當(dāng)班主任的班級紀律還不錯，但衛(wèi)生方面出了點問題。有幾次檢查衛(wèi)生時扣分挺多，后來仔細一查，發(fā)現(xiàn)是值日生偷懶。我跟他們談過話后情況改善了些，但還是不夠理想。寫這部分內(nèi)容的時候，得把問題的根源找出來，不能光抱怨學(xué)生，還得從管理的角度反思自己的不足。
總結(jié)，別一味追求華麗的辭藻，真實才是最重要的。要是寫得太虛，領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得不靠譜。像我有個朋友，寫總結(jié)時喜歡用一些大詞兒，什么“卓有成效”、“令人振奮”之類的，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評說華而不實。所以，寫總結(jié)得實事求是，該表揚的表揚，該改進的改進，這樣才顯得真誠。
書寫注意事項：
總結(jié)寫完后最好多看幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。我之前寫總結(jié)的時候，有一次把“統(tǒng)計”寫成了“統(tǒng)計”，還好是草稿階段發(fā)現(xiàn)的。要是提交上去，被領(lǐng)導(dǎo)看到可就尷尬了。寫總結(jié)這事看似簡單，其實很考驗?zāi)托暮图毿摹?/p>
2025年中級經(jīng)濟師個人年終總結(jié)怎么寫【篇5】 2850字
本人**，生于*年*月，____年3月起就職于**單位核算崗位。自參加工作以來，我嚴格遵守集團制定的各項規(guī)章制度，服從分工、勇挑重擔(dān)。在生活上能夠團結(jié)同事、互幫互助，營造良好的工作環(huán)境與工作氛圍。在工作中能夠努力鉆研，努力學(xué)習(xí)，1999年12月獲得**市助理會計師資格，____年獲得助理經(jīng)濟師資格。工作十幾年來，在各級組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的提攜和同志的幫助下，加之個人的不懈努力下，無論是政治思想、知識水平、文化素養(yǎng)、專業(yè)能力等都有一定的提高?，F(xiàn)要據(jù)相關(guān)文件精神，比照相關(guān)條件，符合申報中級經(jīng)濟師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的標準，申報評審中級經(jīng)濟師。
一、本人概況
1995年7月，畢業(yè)于**學(xué)校工業(yè)會計專業(yè)，并于同年8月參加工作，具有會計從業(yè)資格。1995年8月至____年2月在**單位從事會計工作，1999年12月獲得**市助理會計師資格。____年3月至今就職于納**單位核算崗位。從事工作以來，無論是在原**單位還是在**單位，我始終堅持黨的四項基本原則，認真執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度、準則。無違反財務(wù)紀律的行為，工作積極向上，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。在各個崗位都發(fā)揮了自身應(yīng)有的業(yè)務(wù)能力和水平。
二、政治思想方面
本人具有堅定的政治思想，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛本職工作。雖然未加入中國共產(chǎn)黨，但我一直以黨員的標準嚴格要求自己。以社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，做到團結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo)。在參加工作的十八年里，注重自身的思想建設(shè)，不
斷提高自己的政治素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)黨的方針政策路線綱領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想。堅持四項基本原則。
在實際工作中，用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題和解決問題，在政治上始終同黨組織保持一致，自覺踐行社會主義榮辱觀，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取，發(fā)揮了先鋒模范作用。積極主動地宣傳和貫徹“三個代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各種有益社會活動，并具有強烈的社會責(zé)任感。工作中言行一致，作風(fēng)端正，實事求是，嚴于律已，勇于開展批評和自我批評。無論是分配到車間鍛煉、在實驗室做著與專業(yè)無關(guān)的試驗、還是在財務(wù)科做本專業(yè)的會計工作，以及現(xiàn)在的物流核算工作，本人一直敬業(yè)愛崗，一絲不茍地圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)交待的每一項工作任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)能力及專業(yè)運用
在十八年的工作實踐中，一直保持著積極向上的心態(tài)，具有高度的工作責(zé)任心和事業(yè)心，不計較個人得失，努力地開展工作，謙虛謹慎、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和實踐水平，堅持以更高的標準來要求自己，在腳踏實地的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，讓工作的開展、任務(wù)的完成邁上更高的臺階。以下是本人在十幾年的工作中的學(xué)習(xí)情況以及工作內(nèi)容。
1、 學(xué)習(xí)情況
____年3月，在其它單位從事會計工作的我被調(diào)入**公司，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)考察后被分配到物流管理中心負責(zé)物流費用的核算工作。物流費用的審核雖然不象會計工作那樣繁瑣，但他需要掌握一定的物流知識，包
括全國各縣市的地理位置和行政歸屬，物流費用核算是整個物流供應(yīng)鏈的最后環(huán)節(jié)，這就需要核算員對物流各個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的了解，才能更好地做好這供應(yīng)鏈的收尾工作，為促進物流供應(yīng)鏈的良性循環(huán)更好地服務(wù)。之前缺乏物流知識的我在工作的過程中不斷地向有經(jīng)驗的前輩和同事虛心請教，認真學(xué)習(xí)，加強與承運商之間的溝通，在最短的時間里從正面和側(cè)面掌握相關(guān)物流知識，補充地理知識，抓住本職工作的核心和重點，使自己能夠盡快上手領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，獨立成日常工作任務(wù)，確保物流費用的及時性，準確性以及對于突發(fā)事故的的正確處理。
隨著集團的穩(wěn)步發(fā)展，集團制度的逐漸完善，招投標制度已在我集團廣泛運用，為更好地服務(wù)和完成本職工作，為與集團共同進步，在掌握公司內(nèi)部招投標制度之外還積極了解和學(xué)習(xí)有關(guān)招投標工作，及合同簽訂工作方面的知識，使自己對于合同及合同的簽訂有基本的理論知識，并在日常的實踐中不斷提高、完善工作能力，保證工作任務(wù)順利進行、完成。
任何工作崗位都需要邊學(xué)習(xí)邊工作，參加工作以來，我一直秉著積極向上的原則，經(jīng)常參加單位的各項培訓(xùn)和考試，每年積極參加會計從業(yè)人員的繼續(xù)教育并通過考試，了解國家財務(wù)制度和稅法的變動。不斷充實個人的專業(yè)知識水平和工作業(yè)務(wù)能力。做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤?？偠灾瑥膶W(xué)習(xí)方面看來，已經(jīng)較系統(tǒng)地掌握了財會專業(yè)以及物流相關(guān)知識和理論，具備應(yīng)有的職業(yè)判斷能力，達到中級經(jīng)濟師職務(wù)的學(xué)習(xí)水平。
2、專業(yè)知識的運用情況
作為會計人員時，充分利用所學(xué)專業(yè)知識并結(jié)合本單位實際狀況，在日常工作的實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，適時提出可行性建議，使賬務(wù)處理合理化、制度化。做到賬實相符、賬證相符、賬表相符。并嚴格按照國家法律、法規(guī)，及時報稅，不偷稅、不漏稅。起到了財務(wù)的監(jiān)督職能。調(diào)入納愛斯后，雖然只負責(zé)物流費用的核算工作，但充分利用自身的財務(wù)知識，發(fā)揮財務(wù)人員認真、細致的專業(yè)特點，嚴格按照合同及相關(guān)制度認真、仔細地審核有關(guān)費用的真實性、合理性。做好日記賬，為物流費用的成本控制提供準確有效的數(shù)據(jù)。按照合同的要求及時向承運支付物流費用，使承運商的資金盡快回籠，達到良性循環(huán)。結(jié)合日常工作的實際情況以及公司財務(wù)制度的要求使物流費用的審核日趨系統(tǒng)化，為公司后續(xù)賬務(wù)處理把好第一道關(guān)。
所謂不了解市場就沒有發(fā)主權(quán)，在工作的過程中通過與外部人員的積極溝通和網(wǎng)絡(luò)的咨詢，及時了解有關(guān)物流費用的各項信息，掌握物流費用的市場行情與發(fā)展方向，盡可能地在圓滿完成任務(wù)的情況下盡可能地降低物流成本，為公司減少不必要的開支。
有運輸就有運輸事故，在運輸?shù)倪^程中無論是鐵路或是公路都會不可避免地發(fā)生一些運輸事故，作為費用核算人員，能夠及時處理全國各配送中心的運輸事故，根據(jù)合同約定對事故責(zé)任人進行事故賠償金的催收，屬保險范圍的向保險公司進行索賠。以免時間長了發(fā)生推諉、扯皮從而給公司帶來不必要的損失。
____年，公司的分銷物流系統(tǒng)開始定制，在**單位工作不滿一年的我有幸作為相關(guān)業(yè)務(wù)人員參與了物流運輸模塊的定制，在制作的過程中
向信息管理部門提供當(dāng)時完整的部門工作流程，與系統(tǒng)開發(fā)人員反復(fù)討論，提出建議，并在原有流程的基礎(chǔ)上進行優(yōu)化、改革、落實系統(tǒng)操作人員的崗位責(zé)任，以適應(yīng)集團發(fā)展的需要和提高工作效率。隨著分銷系統(tǒng)的完成，在信息管理中心組織的系統(tǒng)操作上崗考試中通過了考試并取得了上崗證，并對集團各基地、配送中心操作人員進行了培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其能夠獨立完成系統(tǒng)的操作，達到公司要求的熟練程度，保證公司物流的正常運作，并在日常工作中解答他們遇到的問題，對他們進行必要的指導(dǎo)，有修正的地方及時通知相關(guān)用戶進行操作更改。____年又再一次參加了集團費用管理系統(tǒng)的制定。
對于日常基本的費用審核工作，做到每月與公司財務(wù)、基地、配送中心相關(guān)人員進行賬目核對，保證往來賬目清晰，為配合集團財務(wù)預(yù)算控制、提高公司資金利用率，在每月末對下月物流費用進行合理預(yù)估，做好用款計劃上交財務(wù)。對于已提交財務(wù)而未付款的費用進行流程跟蹤，避免流程停滯而造成違約或是耽誤承運商資金回籠而影響整個物流供應(yīng)鏈的良性循環(huán)。
四、今后努力的方向
篇5寫作要點131人覺得有用
對于想要寫好年終總結(jié)的人來說，掌握一些基本方法很重要。特別是中級經(jīng)濟師這類需要系統(tǒng)梳理全年工作的職業(yè)，總結(jié)不僅要全面，還要能突出重點。比如，開頭部分可以從整體入手，簡要回顧這一年的工作情況，用具體的數(shù)據(jù)來支撐，這樣能讓讀者一目了然。
接著，可以按照業(yè)務(wù)板塊逐一展開，每個板塊都應(yīng)包含完成的主要任務(wù)、取得的成績以及過程中遇到的問題。這里需要注意的是，描述成績時最好結(jié)合實際案例，而不僅僅是羅列數(shù)字。至于問題部分，則要坦誠面對，但也不要太過悲觀，可以提出相應(yīng)的解決思路。記得，這部分切勿一味地追求完美，適當(dāng)展現(xiàn)自己的不足反而顯得真實。
寫總結(jié)的時候，除了業(yè)績上的成就，個人能力的成長也該提到。這不僅是對自己努力的認可，也能為未來的工作打下基礎(chǔ)。這部分可以通過對比年初設(shè)定的目標和年末的實際成果，來體現(xiàn)個人的進步。當(dāng)然，如果能在總結(jié)中融入一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)術(shù)語，會更有說服力。不過，使用這些術(shù)語時要確保大家都能理解，別讓人覺得晦澀難懂。
書寫注意事項：
總結(jié)中的時間點把握也很關(guān)鍵。很多人喜歡用月份來劃分工作階段，但實際上，根據(jù)項目周期或者季度來組織內(nèi)容可能更加貼合實際情況。例如，上半年側(cè)重于市場調(diào)研，下半年則集中精力推進項目落地。這樣的結(jié)構(gòu)會讓整篇總結(jié)看起來條理清晰，不至于雜亂無章。
再者，寫總結(jié)時，字數(shù)控制也是個技巧。既不能太簡略，讓人看不明白，也不能冗長繁瑣，讓讀者失去耐心。一般來說，適度的長度既能涵蓋主要內(nèi)容，又不會顯得啰嗦。同時，語言表達上也要注意，盡量做到簡潔明了，避免過多的修飾詞堆砌。
小編友情提醒：
檢查修改環(huán)節(jié)同樣不可忽視。在這個階段，不妨多讀幾遍，看看有沒有遺漏的信息或者表述不當(dāng)?shù)牡胤?。有時候，匆匆忙忙寫完后，可能會忽略掉一些細節(jié)，比如單位名稱是否統(tǒng)一、數(shù)據(jù)是否準確等。這些問題雖然看似微不足道，卻會影響總結(jié)的整體質(zhì)量。
2025年中學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1600字
XX年xx中學(xué)年終工作總結(jié)
一元復(fù)始，萬象更新?；厥譞X年，平安穩(wěn)定促和諧，展望XX年，團結(jié)合作謀發(fā)展。過去的一年，我們在平凡中體驗感動，我們在感動中收獲進步；過去的一年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在我校全體師生的大力支持和共同努力下，我們圓滿完成了各項工作，下面把過去的一年簡單地總結(jié)回顧一下：
（一）教育管理、教學(xué)質(zhì)量雙豐收。
在XX年，學(xué)校認真貫徹上級有關(guān)方針政策，努力完成上級交給的各項工作任務(wù)，各科室扎實工作，曾多次接受上級的檢查和督導(dǎo)。在教育教學(xué)、教科研、教師繼續(xù)教育、辦學(xué)條件改善、學(xué)校師生安全等各項管理方面都取得了一定的成績。在XX年全縣精細化管理綜合評價中排第三名，僅次于寧津鎮(zhèn)一中、保店中學(xué)，創(chuàng)時集中學(xué)歷史最好成績。XX年中考也是成績輝煌，122名考生被高中錄取114人，升學(xué)率達93%，雖然參考人數(shù)這樣少，但多個學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)排在全縣前列，個別學(xué)科處于中游，完成了學(xué)期初擬定的保三爭二的目標。
（二）抓好常規(guī)落實，提高課堂效率。
本學(xué)期我們認真抓好教學(xué)常規(guī)落實工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期，由教導(dǎo)處組織三次教學(xué)常規(guī)全面檢查和一次抽查。通過落實常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。另外，本學(xué)期在教導(dǎo)處安排下，在教師中進行了聽評課活動，這次活動共計聽課近70節(jié)，是近幾年來，聽課節(jié)數(shù)最多，參與聽課人數(shù)最多，多媒體課件使用最多的一次聽課活動，跨年級聽課，跨學(xué)科聽課的現(xiàn)象比比皆是。這次活動帶來的效果是明顯的，首先老師們通過聽課相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補短，豐富了自己的教學(xué)方法；其次，通過這次活動很多老師對多媒體教學(xué)有了一個更深刻的認識，自己制作課件，修改課件的水平大大提高；另外，通過這次活動很多同科教師，相互交流借鑒使用課件，達到了資源共享共同提高的目的。
（三）落實德育首位，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。
政教處通過一日常規(guī)檢查以及每周的班級考核，對學(xué)生的文明禮貌、良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進作用。另外堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。
（四）多方尋求支持，努力改善辦學(xué)條件。
XX年我校辦學(xué)條件有了明顯的轉(zhuǎn)變，爭取縣電教站的支持，新增加了四套多媒體設(shè)備，新添40套教師備課用計算機，建成全縣一流標準的理化生三個實驗室。爭取縣文體局的支持，新添倆副標準的籃球架，四套乒乓球臺。在本學(xué)期，學(xué)校在全縣精細化管理檢查中，通過反饋的意見來看，上級對我們的工作是比較滿意的，這次為迎接市督導(dǎo)
（五）抓好師生安全，營造和諧健康校園。穩(wěn)抓安全工作，確保平安校園建設(shè)。本學(xué)期加強了學(xué)校班子成員值班，明確職責(zé)、完善制度管理，確保本學(xué)期未發(fā)生任何師生人身意外傷害事故。并通過了上級部門的安全專項聯(lián)檢工作；完善衛(wèi)生防疫體系，以預(yù)防甲型h1n1流感為目的，完善了日檢、消毒、上報等一套完整可行的校園衛(wèi)生防疫操作制度，并有專人進行組織實施，使甲型h1n1流感對正常教育教學(xué)工作的影響降到最低。
老師們，過去的一年我們雖然取得了一點成績，但這僅僅代表過去，我們還有這樣那樣的不足需要改進，還會有很多困難等著我們?nèi)ソ鉀Q，面對新學(xué)期我們會和全體教師一起從身邊每一件事做起，“把每一件普通的事做好，就是不普通，把每一件平凡的事做好就是不平凡，把平凡的事做到極致就能產(chǎn)生奇跡?！蔽疑钚旁谏霞壍恼_領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們時集中學(xué)定會“百尺竿頭，更進一步。”
最后給老師們拜個早年，并祝愿大家春節(jié)愉快，家庭幸福！
篇6寫作要點248人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得把事情的過程交代清楚，特別是那些關(guān)鍵的地方，比如做了哪些工作，用了什么方法，取得了怎樣的成效。比如教學(xué)這塊兒，就得把備課的情況、上課的效果、學(xué)生的反饋都寫進去。要是有活動組織之類的，活動的主題、參與人數(shù)、活動成果也是重點。另外，還得說說自己遇到的問題，是怎么解決的，這樣別人看了也能學(xué)到東西。
當(dāng)然了，寫總結(jié)的時候，時間跨度很重要，得標明是從什么時候開始到什么時候結(jié)束。像中學(xué)的年終總結(jié)，就該從年初說到年底。期間搞過的教研活動、公開課、考試分析會之類的，一個都不能落下。還有老師們的培訓(xùn)情況，有沒有出去學(xué)習(xí)，學(xué)了什么新東西回來用在課堂上，這都是加分項。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)容易把事往好的方面說，生怕顯得自己工作沒做到位。比如，某次考試成績提高了，可能是因為題目簡單了，或者是學(xué)生復(fù)習(xí)到位了，可總結(jié)里只寫了教學(xué)方法改進的效果。這就有點不太嚴謹了。還有，有些老師在寫總結(jié)的時候，可能會忽略掉一些細節(jié)，比如某個項目具體花了多少錢，用了多少資源，這樣就會讓讀者覺得信息不全。
再就是，總結(jié)里的數(shù)據(jù)最好能具體點。像學(xué)生參加競賽獲獎的數(shù)量，提高率是多少，這樣的數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。要是光寫“效果顯著”“成績突出”，聽上去就空洞了。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)會把年份寫錯，比如把____年寫成____年，這種情況雖然少見，但也確實會發(fā)生。
書寫注意事項：
總結(jié)里提到的措施和成效要對應(yīng)起來。比如，推行了新的教學(xué)模式，后面就得說這種模式帶來了什么樣的變化。如果只是提到了改了教學(xué)模式，卻沒有后續(xù)的結(jié)果描述，那總結(jié)就顯得頭重腳輕了。還有，總結(jié)里的語言盡量簡潔明了，別用太復(fù)雜的句子，不然會讓讀者看不明白。
再說到寫作風(fēng)格，不同的學(xué)?？赡苡胁煌囊蟆Ｓ械膶W(xué)校喜歡嚴肅一點的，那就得用正式點的語言；有的學(xué)校偏向輕松活潑，那就可以適當(dāng)加入些幽默元素。不過要注意的是，無論哪種風(fēng)格，都要保持專業(yè)性，不能為了搞笑而失去總結(jié)的意義。
