2025年班級(jí)年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1400字
____年班級(jí)年終工作總結(jié)范文
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育“三結(jié)合”的中樞
班級(jí)安全工作是通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過(guò)程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級(jí)安全教育合力
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
（一）與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要通過(guò)科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處；三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
（二）與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過(guò)程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過(guò)程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動(dòng)等；經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽，辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等。
（三）與家庭教育相結(jié)合
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì)，就必須以班主任為主體，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
篇1寫作要點(diǎn)242人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，先得想清楚要總結(jié)什么，這很重要。比如咱們班一年下來(lái)搞了不少活動(dòng)，學(xué)了不少東西，也遇到了一些問(wèn)題，這些都是需要總結(jié)的點(diǎn)。開頭這部分可以簡(jiǎn)單回顧一下全年的大致情況，說(shuō)說(shuō)都干了些什么，讓大家心里有個(gè)底。
接著就該具體說(shuō)了，每個(gè)活動(dòng)或者項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)是怎么計(jì)劃的，執(zhí)行過(guò)程中又遇到啥困難，后來(lái)又是怎么解決的。這部分得實(shí)事求是，別光報(bào)喜不報(bào)憂，那些沒做好的地方也要提出來(lái)，不然下次還犯同樣的錯(cuò)就麻煩了。比如說(shuō)上次組織的那次戶外活動(dòng)，本來(lái)打算所有人都能參加，結(jié)果因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題只來(lái)了大半人，這就得分析原因，是不是通知不到位，還是別的啥原因。
還有就是成績(jī)方面，不能一筆帶過(guò)，得詳細(xì)列出來(lái)。像是考試平均分提高了多少，參加比賽得了啥名次，這些具體數(shù)字都能體現(xiàn)工作成效。不過(guò)這里頭可能就會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題，有時(shí)候數(shù)字記錯(cuò)了，導(dǎo)致寫上去的跟實(shí)際情況不太一樣，這種時(shí)候就得趕緊核對(duì)一下原始資料，及時(shí)改過(guò)來(lái)。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于未來(lái)的工作規(guī)劃也很關(guān)鍵。總結(jié)不是單純地回顧過(guò)去，還得為接下來(lái)的工作指?jìng)€(gè)方向。可以參考之前的不足之處，想想怎么改進(jìn)，還有哪些新的目標(biāo)需要達(dá)成。這一步要是漏掉了，總結(jié)就顯得不完整了。像我們班下學(xué)期打算增加課外閱讀量，這個(gè)新計(jì)劃就可以寫進(jìn)去，給同學(xué)們一個(gè)明確的方向。
最后記得把總結(jié)稿子多看幾遍，檢查一下有沒有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候?qū)懙锰保赡軙?huì)忽略掉一些小細(xì)節(jié)，比如把“同學(xué)”寫成“同學(xué)”，雖然讀起來(lái)沒啥差別，但仔細(xì)一看確實(shí)不對(duì)勁。所以檢查這步千萬(wàn)不能省略，不然提交上去后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就晚了。
大學(xué)班級(jí)團(tuán)支部年終總結(jié)怎么寫【篇2】 2850字
農(nóng)學(xué)院____級(jí)農(nóng)貿(mào)1班是一個(gè)充滿活力、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體，而共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)支部便是這個(gè)組織的核心，將27位共青團(tuán)員緊密地團(tuán)結(jié)在一起。在過(guò)去的一年中，14農(nóng)貿(mào)1班團(tuán)支部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)院團(tuán)委的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，在整個(gè)支部所有成員的共同努力下，不斷加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)，無(wú)論是思想政治修養(yǎng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是在校園文化體育活動(dòng)方面，都取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)作年度總結(jié)如下：
一、團(tuán)支部的思想建設(shè)及學(xué)習(xí)
為了加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，我團(tuán)支部定期(兩至三周一次)舉行團(tuán)支部會(huì)議，以上臺(tái)演講的形式，分別作個(gè)人的自我總結(jié)、班委總結(jié)。關(guān)注同學(xué)們最近的表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)，并通過(guò)qq網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)支部成員做好團(tuán)的教育工作，向支部成員宣傳有關(guān)黨和團(tuán)的思想、路線、方針和政策，鼓勵(lì)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊了解一些國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞。充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)思想政治的積極性，使大家在忙于個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作的同時(shí)提高思想道德政治素養(yǎng)。
在同學(xué)的思想建設(shè)上，班委做了很多工作。大學(xué)中，同學(xué)們遠(yuǎn)離父母家人，而學(xué)校對(duì)同學(xué)們生活方面的自我管理相對(duì)薄弱，所以，同學(xué)們?cè)谒枷牒托睦砩嫌龅胶芏鄦?wèn)題。譬如，有些同學(xué)無(wú)法適應(yīng)大學(xué)的獨(dú)立生活，感到身邊沒有朋友;有些同學(xué)覺得功課壓力太大，學(xué)習(xí)科目太多，無(wú)從下手;有些同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)沒有整體認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)茫然，目的不明確;有些同學(xué)自覺性差，浪費(fèi)很多時(shí)間……針對(duì)這些情況，班委積極與班主任取得聯(lián)系，商討對(duì)策，通過(guò)班會(huì)討論，邀請(qǐng)已畢業(yè)的、06級(jí)黎燦輝、原助理班主任張炳華等師兄師姐開座談會(huì)等多種形式的活動(dòng)，幫助大家擺正位置，全身心地投入學(xué)習(xí)。
在宣傳教育方面，團(tuán)支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動(dòng)地向同學(xué)們傳達(dá)黨的思想，并鼓勵(lì)積極向黨組織靠攏，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極開展愛國(guó)主義和集體主義教育，如集體參加院團(tuán)委組織的清明節(jié)緬懷革命先烈的活動(dòng)。此外，還與其他支部開展聯(lián)誼活動(dòng)，一起溝通心得，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)。在每次團(tuán)組織的活動(dòng)前，我們都相應(yīng)地制定主題，務(wù)求令所有的團(tuán)員都積極主動(dòng)地參與到其中，有所收獲。
二、團(tuán)支部的組織建設(shè)
在團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)方面，為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，團(tuán)支部在原助理班主任號(hào)召下，支部成員以黨員為學(xué)習(xí)榜樣，組織大家對(duì)團(tuán)章、黨章及社會(huì)上優(yōu)秀黨團(tuán)員的先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)，并取得了顯著效果，有25位同學(xué)踴躍遞交了入黨申請(qǐng)書，已有8位同學(xué)進(jìn)入了黨校培訓(xùn)班，接受了黨的正式的教育，并順利結(jié)業(yè)。
支部團(tuán)員積極參加學(xué)院組織活動(dòng)，關(guān)注學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)院發(fā)展，自大一起就加入各種社團(tuán)組織。其中不乏有佼佼者：劉云裳(現(xiàn)任農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)、姜萬(wàn)兵(現(xiàn)任農(nóng)學(xué)院科技部部長(zhǎng)、校黨委辦公室信息部信息員)、王雅婷(現(xiàn)任農(nóng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))、文杜娟、陳慕嬌、李今(分別擔(dān)任學(xué)院青志的不同部門的部長(zhǎng)和副部長(zhǎng))，謝素萍、文杜娟、徐善清、彭良江等同學(xué)積極參加勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng);還有多名同學(xué)參加了其他的學(xué)生組織和社團(tuán)，并在里面積極工作，尤其是對(duì)志愿者工作，支部成員更是積極參與，如何孟璐、姜萬(wàn)兵、王雅婷等一大批同學(xué)積極參加廣州市亞運(yùn)會(huì)、乒乓球世錦賽等支援活動(dòng)，贏得了校青年志愿者服務(wù)中心的一致好評(píng)。成績(jī)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，以后我們還會(huì)一如既往的做好此項(xiàng)工作，使每一位團(tuán)員在組織觀念上過(guò)硬。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
為了增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，增強(qiáng)班集體凝聚力。我們班委定期開展班會(huì)，與同學(xué)們進(jìn)行交流，聽取同學(xué)們的心聲，使大家心為集體出發(fā)，行動(dòng)一致，共同搞好我們的班級(jí)。組織許多有益的活動(dòng)。在思想上鍛煉了同學(xué)們的意志，同時(shí)也體現(xiàn)了課余生活的另一面。謝素萍等一大部分同學(xué)早上起床晨讀、晨練，既提高了學(xué)習(xí)也鍛煉了身體。
支部成員平時(shí)上課積極，出勤率高，聽講認(rèn)真，作業(yè)完成、上交及時(shí);班里同學(xué)在課堂上主動(dòng)發(fā)言，積極與任課老師交流溝通，課堂學(xué)習(xí)效果好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。得到了各老師的好評(píng)。同學(xué)們的自學(xué)能力也是比較強(qiáng)的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)資料，從而補(bǔ)充和充實(shí)自己在課本上不足之處。如夏榮光等同學(xué)在刻苦復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)從業(yè)證考試的相關(guān)知識(shí)，為自己的畢業(yè)求職作準(zhǔn)備。
團(tuán)支部成員互相幫助，互相交流心得，分享學(xué)習(xí)方法，，取得了較大的進(jìn)步。通過(guò)不懈的努力，我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效，轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，形成了一種你追我趕，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的精神風(fēng)貌。在上學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)中，我班共有7名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，4名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。除此之外，我班的謝素萍、李耀東等5名同學(xué)上學(xué)期參加并全部通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，尤其是劉云裳同學(xué)現(xiàn)已通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試。各團(tuán)員在兼顧課內(nèi)課程之外，還積極參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話考試，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、期貨從業(yè)資格考試，以不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。
四、團(tuán)支部日常工作
1、團(tuán)費(fèi)收繳。團(tuán)費(fèi)的收繳是團(tuán)支部的一項(xiàng)主要任務(wù)。這學(xué)年，通過(guò)團(tuán)支部的努力，同學(xué)們積極配合，在短時(shí)間內(nèi)完成組織交予的任務(wù)，團(tuán)費(fèi)收繳率為100%，無(wú)一人欠交。
2、組織參加學(xué)校及學(xué)院活動(dòng)。我班同學(xué)積極投身于校園文化活動(dòng)之中。我班的古朋、李耀東是學(xué)院籃球隊(duì)的主力，多次代表學(xué)院參加比賽;陳慕嬌、何孟璐帶領(lǐng)我學(xué)院的拉拉隊(duì)在09年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加啦啦操比賽奪得第三名的好成績(jī)。而我們整個(gè)班的表現(xiàn)也是十分出色的。在____學(xué)院組織的班級(jí)籃球賽中，本班同學(xué)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，取得全院第二的好成績(jī)。在____年的農(nóng)學(xué)院院運(yùn)會(huì)中，我班代表隊(duì)通過(guò)大家的不懈努力獲得了團(tuán)體總分第三名，充分表現(xiàn)了我班積極向上，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的良好精神風(fēng)貌和團(tuán)支部強(qiáng)大的凝聚力。此外，我班團(tuán)員還積極投身志愿工作，很多團(tuán)員參加了學(xué)院09級(jí)新生的迎新、百年校慶、支援春運(yùn)的列車乘務(wù)員、第六屆中博會(huì)等志愿者工作。
3、在團(tuán)組織“推優(yōu)”方面 我支部仍把爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部作為自己的工作目標(biāo)。我們本著向黨組織輸送新鮮血液的方針，嚴(yán)格把關(guān)，同時(shí)也在分團(tuán)委督促指導(dǎo)下，本班現(xiàn)有2名同學(xué)已成為預(yù)備黨員;1名同學(xué)成為正式黨員;10名同學(xué)成為入黨積極分子。 ____年四月底，通過(guò)支委會(huì)推薦、輔導(dǎo)員、班主任、同意，團(tuán)支部大會(huì)選舉、并表決推選優(yōu)秀團(tuán)員2名，優(yōu)秀團(tuán)干1名。優(yōu)秀團(tuán)干的選舉為團(tuán)支部樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
五、特色活動(dòng)
大學(xué)生生活應(yīng)該豐富多彩，為了增加同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)班集榮譽(yù)感，在不耽誤大家學(xué)習(xí)的同時(shí)，給大家提供一些輕松、娛樂的機(jī)會(huì)，以陶冶情操，團(tuán)支部堅(jiān)持不懈，保質(zhì)保量地組織了一系列有意義的活動(dòng)。我們先后開展了了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、與09級(jí)的聯(lián)誼晚會(huì)、華南植物園秋游、火爐山戶外拓展、女生節(jié)男生幫女生實(shí)現(xiàn)小愿望等形式各樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)在每位同學(xué)積極響應(yīng)和熱情參與下進(jìn)行了，并取到了很好的效果。
當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們團(tuán)支部也存在團(tuán)員參加課余活動(dòng)積極性下降等一些問(wèn)題，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑?huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)取把我們的團(tuán)支部建設(shè)得更好。 回望過(guò)去，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽?jī)而感到自豪和驕傲，展望未來(lái)，我們滿懷信心和希望。成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水，我們將更加團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，用我們青春的熱情和活力迎接明天新的挑戰(zhàn)!
篇2寫作要點(diǎn)29人覺得有用
大學(xué)班級(jí)團(tuán)支部年終總結(jié)該怎么寫？這事得從頭說(shuō)起，畢竟總結(jié)不是隨便拼湊幾句就能交差的。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作，團(tuán)支書得把這一年的活動(dòng)都梳理一遍，別漏了什么，尤其是那些沒留下書面記錄的小事，可能當(dāng)時(shí)覺得無(wú)所謂，現(xiàn)在想起來(lái)了可就麻煩了。
活動(dòng)搞了不少，得先分類整理，像主題團(tuán)日活動(dòng)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐之類的，每個(gè)類別下面再細(xì)分具體項(xiàng)目。比如志愿服務(wù)這部分，可以記下參與人數(shù)、服務(wù)地點(diǎn)、完成情況啥的，這樣不至于到時(shí)候腦子一片空白。不過(guò)有些細(xì)節(jié)可能記不太清，只能靠大家回憶補(bǔ)充了，這時(shí)候多開個(gè)會(huì)討論討論，聽聽其他委員的意見，靠譜多了。
接下來(lái)就是寫總結(jié)的時(shí)候了，開頭，簡(jiǎn)單介紹下基本情況，比如支部有多少人，這一年大致開了幾次會(huì)，組織了多少次活動(dòng)之類的。這部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就行。接著就得重點(diǎn)寫了，每個(gè)活動(dòng)都得有個(gè)簡(jiǎn)短回顧，重點(diǎn)突出成果和不足。比如說(shuō)主題團(tuán)日活動(dòng)，可以寫寫大家的參與熱情如何，討論的主題有沒有達(dá)到預(yù)期效果，要是發(fā)現(xiàn)有人態(tài)度敷衍，那也得提一下，畢竟這關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)。
寫到這兒，有些同學(xué)可能會(huì)覺得麻煩，但這是必須的，不然總結(jié)就成了空話套話了。還有，總結(jié)里最好能加上一些數(shù)據(jù)支撐，像是參加某項(xiàng)活動(dòng)的具體人數(shù)比例，或者活動(dòng)后大家反饋的情況統(tǒng)計(jì)，這樣顯得更有說(shuō)服力。當(dāng)然，數(shù)據(jù)來(lái)源得可靠，別自己瞎編，不然被揭穿了可丟人現(xiàn)眼。
再往后就是展望未來(lái)了，這一部分也不能省略，得給下一年的工作定個(gè)方向?？梢越Y(jié)合今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，比如加強(qiáng)成員間的溝通交流，提高活動(dòng)策劃能力之類的。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，有時(shí)候想法很好，但執(zhí)行起來(lái)不一定順利，這就得提前做好預(yù)案，免得到時(shí)候手忙腳亂。
結(jié)尾怎么寫？
記得感謝一下支持工作的老師和同學(xué)，這點(diǎn)很重要，畢竟沒有大家的支持，很多事根本搞不成。不過(guò)感謝的話別寫得太肉麻，簡(jiǎn)明扼要就行，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是工作本身。
整個(gè)總結(jié)寫完后，別急著交上去，找個(gè)時(shí)間再仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有遺漏或者表述不清的地方。有時(shí)候忙起來(lái)容易忽略細(xì)節(jié)，比如日期寫錯(cuò)了，或者名字拼寫不對(duì)，這類小問(wèn)題雖然不起眼，但會(huì)影響整體印象。還有就是格式問(wèn)題，字體大小、段落間距啥的，該統(tǒng)一的得統(tǒng)一，否則看起來(lái)亂七八糟的。
總結(jié)歸總結(jié)，寫的時(shí)候還得結(jié)合實(shí)際情況，不能照搬別人的套路。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，總結(jié)出來(lái)的內(nèi)容自然也會(huì)有所不同。所以，寫總結(jié)這事，關(guān)鍵是要真實(shí)，實(shí)事求是，這樣才能起到應(yīng)有的作用。
二年級(jí)班級(jí)年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1100字
在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò)。這一學(xué)期里，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了很多，懂事了很多，也學(xué)會(huì)了很多。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的老師，作為孩子們成長(zhǎng)的見證者，最大的感受，就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只要用心去愛孩子們，你將在了解孩子們的過(guò)程中，得到孩子們的愛與尊重,而這種愛將增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在愛的滋潤(rùn)下各方面得到發(fā)展。
班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，利用早讀課，班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好各項(xiàng)工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè)。下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
我經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生，我更是注意。我常和他們談心，鼓勵(lì)他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上，身體上，思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性，主動(dòng)性地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況。希望能和家長(zhǎng)一起幫助他進(jìn)步。
3、關(guān)注后進(jìn)生。
俗話說(shuō)，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒，當(dāng)好班級(jí)這列火車的“頭”。同樣在后進(jìn)生這一塊，光靠老師關(guān)注后進(jìn)生，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還得靠全班同學(xué)來(lái)關(guān)注后進(jìn)生，特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。但由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過(guò)程中經(jīng)常反復(fù)，也使自己有時(shí)缺乏耐心，在這一點(diǎn)我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力，提高整個(gè)班級(jí)的積極向上的精神，也是提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
我會(huì)在平時(shí)提醒孩子們，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)同別人打招呼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)勇敢。站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時(shí)要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。大膽舉手回答問(wèn)題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。做事有始有終，獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。有良好的作息習(xí)慣，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過(guò)經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。
總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對(duì)待，教育工作離不開幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛心，細(xì)心，耐心，恒心……
篇3寫作要點(diǎn)248人覺得有用
二年級(jí)班級(jí)年終工作總結(jié)怎么寫
先得知道總結(jié)是給誰(shuí)看的，要是老師看，那就要寫得詳細(xì)點(diǎn)，把一年里的大事小事都提一下。開頭可以簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這學(xué)期的整體情況，比如班上有多少學(xué)生，有沒有轉(zhuǎn)學(xué)的，整體表現(xiàn)怎么樣之類的。接著就該講具體的事情了，像是組織過(guò)什么活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中有什么表現(xiàn)，這些都可以寫進(jìn)去。
比如說(shuō)搞了個(gè)春游，就得提到春游的時(shí)間地點(diǎn)，還有學(xué)生們?cè)诖河沃械谋憩F(xiàn)，有沒有遵守紀(jì)律，有沒有幫助同學(xué)之類的。再比如學(xué)校里辦了個(gè)畫畫比賽，也要寫清楚這個(gè)比賽的情況，學(xué)生們畫了些什么，誰(shuí)得了獎(jiǎng)之類的。當(dāng)然，不只是寫活動(dòng)，還得寫寫平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣，成績(jī)有沒有進(jìn)步，這些都是重點(diǎn)。
還有就是要注意，總結(jié)里最好能帶點(diǎn)表?yè)P(yáng)的話，別老是批評(píng)學(xué)生。比如說(shuō)某某同學(xué)進(jìn)步特別大，應(yīng)該夸一夸；某某同學(xué)總是熱心幫助別人，也可以提一下。不過(guò)表?yè)P(yáng)也不能太夸張，要實(shí)事求是，不然顯得不真誠(chéng)。
除了表?yè)P(yáng)，也得提提存在的問(wèn)題。比如說(shuō)有的學(xué)生上課愛說(shuō)話，影響課堂秩序，或者作業(yè)完成質(zhì)量不高這些問(wèn)題，都要寫出來(lái)。但寫的時(shí)候要注意方式方法，別讓學(xué)生覺得是在指責(zé)他們，可以換個(gè)說(shuō)法，比如“希望同學(xué)們以后能更加專注課堂”，這樣聽起來(lái)就好多了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以寫寫下學(xué)期的計(jì)劃。比如打算組織什么樣的活動(dòng)，想提高學(xué)生的哪方面能力，或者是希望家長(zhǎng)能配合做些什么。
2025年班級(jí)年終工作自我總結(jié)怎么寫【篇4】 3200字
過(guò)去的一學(xué)年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、級(jí)長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我做的一些工作進(jìn)行一個(gè)自我總結(jié)：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì)，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。 高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)'赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)'的班集體。
高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是'包袱'。 在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。
一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是'包袱'。
在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。
另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，笑對(duì)高考，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這一點(diǎn)上面已有談及，這里不再贅述。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績(jī)，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒'，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯即將結(jié)束，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，為了使學(xué)生走好這最后一步，我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得輝煌的成績(jī)，為自己，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
篇4寫作要點(diǎn)221人覺得有用
關(guān)于____年班級(jí)年終工作自我總結(jié)怎么寫，其實(shí)總結(jié)，關(guān)鍵是要把自己這一年干了啥說(shuō)清楚，特別是那些重要的事，得重點(diǎn)提一下。比如，年初的時(shí)候定了什么目標(biāo)，到年底有沒有完成，這中間遇到了哪些困難，又是怎么克服的，這些都得講明白。
寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著夸自己，也要反思一下自己的不足之處。比如有些活動(dòng)組織得不夠好，可能是因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得不到位，或者是跟同學(xué)溝通的時(shí)候沒到位，這些問(wèn)題都要好好想想，下次改進(jìn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)槟X子亂糟糟的，就把一些事情給漏掉了，這就不太好。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些具體的數(shù)據(jù)，這樣顯得更有說(shuō)服力。像我們班今年搞了個(gè)讀書分享會(huì)，總共舉辦了十二期，參與人數(shù)達(dá)到一百多人次，這樣的數(shù)字一出來(lái)，別人一看就知道成果不小。但有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，可能會(huì)因?yàn)橛洸惶寰唧w數(shù)字，就隨便寫個(gè)大概，這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
總結(jié)最好能結(jié)合實(shí)際情況，多用一些專業(yè)一點(diǎn)的術(shù)語(yǔ)。比如在組織活動(dòng)的時(shí)候，運(yùn)用了swot分析法，從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅四個(gè)方面去考量，這樣聽起來(lái)就比單純地說(shuō)“我覺得還不錯(cuò)”要靠譜得多。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能因?yàn)椴惶煜み@些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，就會(huì)胡亂套用，結(jié)果反而弄巧成拙。
最新大學(xué)班級(jí)團(tuán)支部年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 850字
團(tuán)支部可以說(shuō)是學(xué)院，班級(jí)的思想政治核心。xx班團(tuán)支部一直都在學(xué)和學(xué)院的要求支部任務(wù)，思想教育活動(dòng)。
支部，我班支部開支部會(huì)分析班內(nèi)學(xué)生近期的思想，學(xué)生向上的學(xué)習(xí)生活，思想政治教育，傳達(dá)最新的政策指示，讓班里的同學(xué)與黨的，品德高尚，成績(jī)優(yōu)異，工作，在班級(jí)中模范帶頭作用的同學(xué)，要作好推優(yōu)工作，把吸納到黨組織，為黨注入新的活力。，支部還要盡力組織學(xué)生參加院、活動(dòng)，還要的組織娛樂活動(dòng)，大家的業(yè)余生活。
認(rèn)清了支部的職責(zé)，一直學(xué)校老師的安排的工作。黨校學(xué)習(xí)的推舉工作和優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)優(yōu)工作入黨發(fā)展的座談工作，都本著公平公正的原則，組織學(xué)生投票產(chǎn)生。并且會(huì)的學(xué)生的座談會(huì)，學(xué)生的思想。對(duì)有的同學(xué)，支部幫助。測(cè)評(píng)后，支部的工作后進(jìn)生上，幫助找自身的原因，原因給出建議，并督促加緊學(xué)習(xí)。自制力差的同學(xué)，班級(jí)同學(xué)承擔(dān)帶上自習(xí)的任務(wù)，希望支部的努力，能幫到。四月初，班還集體學(xué)習(xí)了最新的學(xué)生手冊(cè)。在每次期中和期末前，都會(huì)支部會(huì)議，一讓大家投入到總復(fù)習(xí)中;一要求大家嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)，維持的考試，考出，考出實(shí)力。元旦期間，還組織班級(jí)聚會(huì)，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松心情，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
在班級(jí)同學(xué)的努力下，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?4級(jí)了帶頭作用，班級(jí)同學(xué)在辦公室、各個(gè)社團(tuán)工作中，同學(xué)在入黨，班級(jí)同學(xué)有的班級(jí)。成績(jī)使我明白我的盡心工作終有回報(bào)。
在上學(xué)期學(xué)校教評(píng)期間，我支部經(jīng)常開支部會(huì)，大家學(xué)習(xí)教評(píng)手冊(cè)，集體責(zé)任感，班級(jí)同學(xué)在教評(píng)期間優(yōu)秀，為學(xué)校了的一點(diǎn)力量。
在“共青團(tuán)員先進(jìn)意識(shí)活動(dòng)”中，支部同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校分發(fā)的教材，學(xué)習(xí)“團(tuán)員意識(shí)四字口訣”，每次學(xué)習(xí)班級(jí)學(xué)生都做了學(xué)習(xí)筆記，并總結(jié)了的學(xué)習(xí)心得，在階段大家個(gè)人情況作好可行的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，民主生活會(huì)，班級(jí)同學(xué)敞開心扉，暢所欲言，真誠(chéng)的批評(píng)與自我批評(píng)，并就如何班級(jí)了許多寶貴的意見和建議。在最后的“團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)”上，班級(jí)了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)，這是班級(jí)同學(xué)努力的結(jié)果。
支部了成績(jī)，但支部會(huì)努力的服務(wù)同學(xué)，盡職盡責(zé)，公平透明，為xx班的輝煌明天奮斗不止!
篇5寫作要點(diǎn)250人覺得有用
最近有不少同學(xué)問(wèn)我，大學(xué)班級(jí)團(tuán)支部的年終總結(jié)到底該怎么寫？這事說(shuō)起來(lái)不算太難，但也確實(shí)得花點(diǎn)心思。團(tuán)支部的工作，主要是圍繞服務(wù)同學(xué)、組織活動(dòng)展開的，總結(jié)的時(shí)候要把這些事情交代清楚。
開頭怎么寫？
不用特別復(fù)雜，大致寫明這一年團(tuán)支部都做了哪些事就行。比如說(shuō)我們班去年搞過(guò)幾次志愿活動(dòng)，每個(gè)月都有主題團(tuán)日活動(dòng)，還有配合學(xué)校開展的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。這部分內(nèi)容最好能具體一些，像是參與人數(shù)、活動(dòng)效果之類的數(shù)字，能寫的話盡量寫上去。不過(guò)有時(shí)候人多的時(shí)候統(tǒng)計(jì)難免會(huì)有遺漏，像我上次統(tǒng)計(jì)志愿者人數(shù)就差點(diǎn)少算了一個(gè)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)。這樣的小差錯(cuò)其實(shí)很正常，只要事后及時(shí)補(bǔ)上就行。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了，要分析一下工作中的成績(jī)和不足。成績(jī)，當(dāng)然是那些成功的活動(dòng)，比如那次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)反響特別好，大家都覺得很有意義。不足的地方也得提出來(lái)，比如某次主題團(tuán)日活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促，導(dǎo)致環(huán)節(jié)銜接不太順暢。還有一次活動(dòng)宣傳力度不夠，很多同學(xué)都沒參加。這些問(wèn)題在總結(jié)的時(shí)候都要提到，這樣以后才能改進(jìn)。
結(jié)尾怎么寫？
可以簡(jiǎn)單展望下新的一年計(jì)劃。比如打算增加一些新的活動(dòng)形式，或者加強(qiáng)和其他班級(jí)的交流互動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候想法挺好，但實(shí)施起來(lái)可能會(huì)遇到困難。像我之前提議搞個(gè)跨班級(jí)籃球賽，結(jié)果聯(lián)系場(chǎng)地的時(shí)候出了點(diǎn)問(wèn)題，折騰了好幾天才搞定。所以這類規(guī)劃也要留點(diǎn)余地，別太死板。
寫總結(jié)的時(shí)候，記得把關(guān)鍵信息都列清楚，但也不要啰嗦。條理清晰最重要，別讓讀者看得一頭霧水。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窌?huì)亂，這時(shí)候不妨停下來(lái)想想，或者找?guī)讉€(gè)同學(xué)討論一下。畢竟大家都是參與者，他們的看法也很重要。
上學(xué)期班級(jí)工作年終總結(jié)怎么寫【篇6】 650字
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作基本結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意?？傊?，一學(xué)期來(lái)的工作使我想了很多。現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以總結(jié)。
這一學(xué)期以來(lái)我們一直保持著積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良作風(fēng)。在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，我們班級(jí)各項(xiàng)工作井井有條，蒸蒸日上。 在我們班委全體成員的共同努力下，09-10學(xué)年我們班被評(píng)為校優(yōu)秀班集體。
在班風(fēng)建設(shè)上，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
在過(guò)去的一年中，我們?nèi)嗳瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級(jí)這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！
篇6寫作要點(diǎn)144人覺得有用
寫總結(jié)這事，關(guān)鍵得先把事情捋順了。比如上學(xué)期班級(jí)工作的年終總結(jié)，就別光想著把事堆一塊兒，得講究個(gè)思路。開頭部分，可以簡(jiǎn)單提一下整體情況，說(shuō)說(shuō)這學(xué)期班級(jí)的情況怎么樣，成績(jī)啥的。這部分要是能帶上點(diǎn)具體的數(shù)字就更好了，像有多少人參加活動(dòng)，活動(dòng)效果如何之類的。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。每個(gè)項(xiàng)目都得有個(gè)大概的描述，像是班委組織的那次活動(dòng)，參與人數(shù)多少，反響如何。還有些日常管理的事也得寫進(jìn)去，比如說(shuō)紀(jì)律檢查啥的，重點(diǎn)是突出成效。要是有些活動(dòng)特別成功，就多寫幾句，說(shuō)說(shuō)為啥成功，大家怎么配合之類的。要是有些地方?jīng)]做好，也得寫出來(lái)，別光挑好的說(shuō)，這樣顯得真實(shí)。
寫總結(jié)的時(shí)候，別老是用那些大白話，該用專業(yè)術(shù)語(yǔ)的地方就得用。像班級(jí)管理這塊，可以提到“學(xué)生自治能力提升”這樣的詞，聽著就比較正式。還有就是，寫的時(shí)候要注意條理，一件事一件事地來(lái)，別混著寫，不然別人看著費(fèi)勁。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩，比如有些事記不太清了，這時(shí)候就得靠回憶和記錄了。如果實(shí)在想不起來(lái)，就去翻翻之前的筆記，看看當(dāng)時(shí)有沒有留下什么痕跡。另外，寫的時(shí)候別光顧著寫優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也得寫，不然顯得不全面。當(dāng)然，寫缺點(diǎn)的時(shí)候語(yǔ)氣得緩和點(diǎn)，別太直接，說(shuō)成是“改進(jìn)空間”之類的就挺好。
總結(jié)這部分要是能帶上點(diǎn)展望就更好了。下學(xué)期打算怎么搞，目標(biāo)是什么，這些都可以寫進(jìn)去。要是有計(jì)劃開展的新活動(dòng)，也得提前說(shuō)一聲。這樣既能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的規(guī)劃，也能給同事一個(gè)參考。
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)得控制好。別寫得太短，給人感覺敷衍了事，也別寫得太長(zhǎng)，容易讓人看不進(jìn)去。一般情況下，千八百字就夠用了。寫完后最好自己先看看，檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤，特別是那些容易混淆的詞，像“接受”和“接收”之類的，得仔細(xì)核對(duì)一下。
小編友情提醒：
寫總結(jié)這活兒，其實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒，得多練練。每次寫完后都得總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，下次寫的時(shí)候就能更熟練了。
