2025年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫 【篇1】850字
兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲頗多，受益匪淺，概括起來，主要有以下幾方面：
一是武裝了頭腦。黨的十七大精神是指導(dǎo)我國今后一段時(shí)期工作的綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好十七大精神，對(duì)于每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來說都是十分重要的政治任務(wù)。在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，并通過此次老師的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，我對(duì)十七大精神的理解更加深刻，認(rèn)識(shí)更加清醒，精神實(shí)質(zhì)把握更加準(zhǔn)確。
二是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨校是培養(yǎng)干部的搖籃，是黨性鍛煉的熔爐。這次學(xué)習(xí)使我的黨性修養(yǎng)有了顯著的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)和與群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化了情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的意識(shí)。
三是進(jìn)一步解放了思想。對(duì)于省委、市委在廣大干部中深入開展解放思想大討論活動(dòng)的重要意義認(rèn)識(shí)更加深刻。在學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合橋東區(qū)實(shí)際，特別是個(gè)人工作實(shí)際，對(duì)在加快發(fā)展中的一些思路、思維觀念等進(jìn)行了深入的思考，對(duì)一些影響加快發(fā)展的思想觀念有了更深的認(rèn)識(shí)。如對(duì)張家口市區(qū)位的優(yōu)劣勢(shì)有了重新的認(rèn)識(shí)和定位，對(duì)于我們?cè)趯?shí)際工作中最大限度地挖掘和發(fā)揮潛在優(yōu)勢(shì)，研究和深化工作思路，制定措施具有很大的促進(jìn)作用。
四是提高了實(shí)際工作的能力。學(xué)習(xí)的目的在于提高工作能力，促進(jìn)工作的深入開展。科學(xué)發(fā)展、以人為本是我黨的執(zhí)政理念，這就要求我們必須提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。橋東區(qū)是主城區(qū)，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，拆遷、盤活土地、企業(yè)改制等工作都關(guān)系著群眾的切身利益，所以我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸獛е星槿プ龉ぷ?，不斷提高改革?chuàng)新、解決實(shí)際問題能力，把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，要著力解決民生問題，最大限度地解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
五是擴(kuò)大了知識(shí)面。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，雖然只有兩個(gè)月，但課程安排豐富、合理。它為我們充了“電”，加了“油”，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，開闊了眼界，思想方法和思維方式得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維和理論思維，有助于把自己培養(yǎng)成復(fù)合型干部。
校師資班學(xué)習(xí)總結(jié)
新員工學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
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篇1寫作要點(diǎn)248人覺得有用
在撰寫一份高質(zhì)量的總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的核心目的，也就是提煉出整個(gè)活動(dòng)或者學(xué)習(xí)過程的關(guān)鍵點(diǎn)。比如參加一個(gè)培訓(xùn)班，既要回顧培訓(xùn)內(nèi)容，也要結(jié)合自身情況進(jìn)行反思。開頭部分可以直接進(jìn)入主題，不用繞圈子。例如說，“這次為期兩周的培訓(xùn)班讓我收獲頗豐”，這樣既簡潔又能迅速切入正題。
接著，可以從幾個(gè)方面展開敘述。首先是培訓(xùn)的整體概況，包括課程設(shè)置、授課老師的情況等基本信息。這部分內(nèi)容不必太詳細(xì)，但要確保涵蓋主要信息。比如，“本次培訓(xùn)共設(shè)置了五門課程，涵蓋了理論講解和實(shí)操演練兩個(gè)部分。”這里就包含了課程數(shù)量和類型的信息，能讓讀者大致了解培訓(xùn)的基本框架。
接下來，可以具體談?wù)剬W(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。這部分內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞培訓(xùn)目標(biāo)，重點(diǎn)突出那些對(duì)自己啟發(fā)最大的部分。比如，“通過第一堂課的學(xué)習(xí)，我對(duì)xxx有了全新的認(rèn)識(shí)，尤其是xxx這個(gè)概念，以前一直覺得比較模糊，現(xiàn)在終于找到了清晰的理解路徑?！边@樣的表述不僅交代了學(xué)到的內(nèi)容，還帶出了個(gè)人感受。
書寫注意事項(xiàng)：
還可以結(jié)合自身情況談一談如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。比如，“在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)xxx技巧特別實(shí)用，已經(jīng)嘗試將其運(yùn)用到日常工作中，效果還不錯(cuò)?！边@一步驟非常重要，因?yàn)樗B接了理論與實(shí)踐，體現(xiàn)了總結(jié)的實(shí)際價(jià)值。
在撰寫過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些小疏忽。例如有時(shí)候會(huì)忘記檢查某些細(xì)節(jié)是否完整，導(dǎo)致部分內(nèi)容顯得有些突兀。像“經(jīng)過此次培訓(xùn)，我更加理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，但在后續(xù)項(xiàng)目執(zhí)行中還需要進(jìn)一步磨合?！边@里的“但”字用得稍顯突然，可能是因?yàn)槠鸩輹r(shí)沒有完全理順?biāo)悸匪隆?/p>
小編友情提醒：
別忘了提及未來計(jì)劃?？梢院喴?guī)劃一下接下來的努力方向，比如“接下來，我會(huì)繼續(xù)深入研究xxx領(lǐng)域的問題，并努力提升自己的專業(yè)水平。”這樣既能給總結(jié)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也能為下一次學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
全省法院行政審判業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)情況總結(jié)怎么寫【篇2】 2700字
做為一名基層法院的書記員，而且是剛剛?cè)氪诵泄ぷ鞑痪玫奈襾碚f，我非常榮幸能參加本次在石家莊龍鳳湖法官培訓(xùn)中心舉行的全省法院行政業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，短短的幾天時(shí)間，學(xué)到了不少的知識(shí)，掌握了很多理論知識(shí)和行政審判中實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，收獲非常的大?，F(xiàn)將我這幾天的學(xué)習(xí)情況與心得體會(huì)簡單匯報(bào)一下，其中肯定會(huì)有一些我理解不到的地方，或者是有些理解錯(cuò)位的地方，希望同行們指正。
6月18日，在風(fēng)景優(yōu)美的石家莊龍鳳湖法官培訓(xùn)中心，一百多名全省行政審判工作者齊聚一堂。省法院甄樹清、李彥生、李建軍三位領(lǐng)導(dǎo)出席了開班典禮，省法院副院長甄樹清發(fā)表了重要講話，就行政審判工作的具體情況和工作中的若干具體問題做了深入的剖析，對(duì)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)提出了期望和要求，對(duì)今后如何更好地進(jìn)行行政審判工作也提了幾點(diǎn)建議和要求：
1、要深入開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，從全局、戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)班是“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)的一部分，大家要積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)行政審判工作重要意義的認(rèn)識(shí)。
2、立足為黨和國家的大局服務(wù)，為省委的中心工作服務(wù)，為人民服務(wù)。在審判中注重民生類案件的審理，要做到勝敗皆明，法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。
3、加強(qiáng)人員和機(jī)構(gòu)配置，達(dá)到最高院的要求。
行政庭庭長要進(jìn)入本級(jí)法院審委會(huì)，行政人員不能隨意變動(dòng)，主要是為了保證行政工作的連續(xù)性和重要性。
4、加強(qiáng)調(diào)研工作的開展和對(duì)下指導(dǎo)工作，統(tǒng)一司法理念和司法尺度。
5、進(jìn)一步規(guī)范案件的請(qǐng)示制度。請(qǐng)示僅限于法律適用方面的問題，不能整個(gè)案件都要向上級(jí)請(qǐng)示怎么辦。請(qǐng)示案件首先要經(jīng)過本院審委會(huì)研究，要把本院審委會(huì)的傾向性意見向上請(qǐng)示，不能把若干個(gè)意見都向上級(jí)請(qǐng)示。同時(shí)要注意要有書面請(qǐng)示報(bào)告，并且遵循逐級(jí)請(qǐng)示程序。
6、認(rèn)真執(zhí)行大要案報(bào)告制度，把轄區(qū)內(nèi)的大要案受理和審理情況及時(shí)上報(bào)。
7、嚴(yán)格審限制度?！斑t到的公正也是不公正的”，所以要嚴(yán)格審限制度，規(guī)范延長審限的審批制度。
體會(huì)：通過認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的講話，使我了解了當(dāng)前行政審判工作的情況，對(duì)于我這樣剛剛接觸行政審判工作不久的人來說，能更加透徹的了解自己今后將要從事的工作，從性質(zhì)上和業(yè)務(wù)上都有了更深和更新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)大背景，明白了行政審判工作的重要性，這對(duì)于我能更加認(rèn)真的投入到工作中去幫助非常的大。
二、省法院行政庭曹洪濤庭長傳達(dá)最高法院有關(guān)行政審判工作會(huì)議精神。
領(lǐng)會(huì)最高院姜副院長《現(xiàn)階段行政審判的基本政策》精神。
（一）對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的基本評(píng)價(jià)與分析。
現(xiàn)階段的行政審判工作的情況和大背景：
1、我國目前仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，決定了行政審判工作的過渡性，打基礎(chǔ)性等。
2、現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的基本情況。
3、以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)。
4、我國面臨十分復(fù)雜的國際環(huán)境。
基于以上的社會(huì)背景，行政審判工作與當(dāng)前階段性特點(diǎn)要想適應(yīng)，不能犯方向性錯(cuò)誤。同時(shí)，由于十七大會(huì)議提出了加快法制建設(shè)，向獨(dú)立性社會(huì)性國家過渡，____提出構(gòu)建和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀，用制度化方式解決官民矛盾，使行政審判工作面臨很多的機(jī)遇。
（二）行政審判的基本政策：
1、要固本強(qiáng)基，走內(nèi)涵式的發(fā)展道路。
（1）以高素質(zhì)的隊(duì)伍樹立形象。
（2）以科學(xué)而理性的機(jī)制積累資源。
（3）以優(yōu)質(zhì)高效的司法產(chǎn)品樹立權(quán)威。
（4）以開拓創(chuàng)新的精神謀求發(fā)展。
（5）以積極而富有成效的作為贏得地位。
2、改善內(nèi)部司法環(huán)境。
在實(shí)際工作中要司法與環(huán)境“兩手抓”，千方百計(jì)改善微觀環(huán)境和宏觀環(huán)境，工作中善于尋找和抓住“支撐點(diǎn)”。
3、注意司法自限和自我控制。
（1）在受案范圍上自限。
（2）在審查范圍上自限。
（3）在審查程度上自限。（指在審查中的合理性合法性，合理使用自由裁量權(quán)）
（4）在裁判方式上自限。
4、要著力實(shí)現(xiàn)審判活動(dòng)的正當(dāng)性。
（1）行權(quán)有據(jù)，與正當(dāng)行使權(quán)利相統(tǒng)一。
（2）行事正義，與實(shí)質(zhì)正義相統(tǒng)一。
包括三點(diǎn)：客觀真實(shí)與法律真實(shí)相統(tǒng)一;實(shí)體公正與程序公正相統(tǒng)一;處理好合法性與合理性的關(guān)系。
（3）實(shí)際公正與形象公正相統(tǒng)一。
5、要努力實(shí)現(xiàn)審判效果的最大化。
（1）要把實(shí)現(xiàn)法律效果放在首位。
（2）要注意彌補(bǔ)法律規(guī)范的滯后性、局限性、制度上的不完善性。
（3）要注意統(tǒng)籌兼顧和價(jià)值平衡。
（4）力求糾紛的實(shí)質(zhì)性解決。
（5）注意修復(fù)行政雙方的關(guān)系。
傳達(dá)最高院行政庭趙大光庭長《當(dāng)前行政審判工作的具體問題》的指示。
一、行政案件再審操作問題。
二、幾類特殊案件的受理和審理。
6月18日下午是省高院行政庭法官王天劍主講的《行政案件的合法性審查》，19日上午省法院行政庭法官魏立超主講《行政訴訟證據(jù)規(guī)則與適用》，下午是省法院行政庭李建軍庭長主講《行政審判的有關(guān)問題》。20日上午最高法院行政庭法官、博士王振宇主講《行政裁量與司法審查》，下午由最高院行政庭李廣宇庭長主講《政府信息公開》。這些課程實(shí)用性很強(qiáng)，能直接有助于我們的日常工作，講解非常的精彩，而且配上典型的案例更容易理解，我雖然接觸這方面知識(shí)不太多，但是也都能理解，幾天的時(shí)間，通過認(rèn)真的做學(xué)習(xí)筆記，豐富了自己的法律理念和業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)也開闊了眼界，感到收獲非常的大。
在培訓(xùn)中我注意多和其他的學(xué)員交流，大家都很熱心，只要我有不太明白的地方提出，大家都耐心詳細(xì)地給我解釋，使我受益匪淺，對(duì)他們也非常的感激。
感觸
剛剛把自己的學(xué)習(xí)情況寫了一下，又整理了上課的時(shí)候記的筆記本，發(fā)現(xiàn)這幾天我真的是學(xué)到了不少東西呢，雖然時(shí)間短，可是收獲還是很大的。在培訓(xùn)的這幾天內(nèi)，也有很多有意思的事，比如說晚上吃完飯，幾個(gè)人一起去爬山，雖然那座山不是很高，可是有的地方也特別的陡，有一天晚上從山上下來的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了，大家坐在半山的亭子上聊天，山風(fēng)特別大，非常的涼爽，我們一行的幾個(gè)人，應(yīng)該是平均年齡在四十歲以上了，我還算是比較小一些的，不過那些老大哥們老大姐們也挺喜歡這樣玩的，而且說這是有生以來頭一次這么玩，以后可能也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了，現(xiàn)在想起來，還真是很懷念的。還有一個(gè)有意思的，就是語言的交流。很想和大家說話，但是同樣是一個(gè)省的人，語音卻相差太大了，有的人說話我根本就聽不懂，比如上課挨著我坐的一個(gè)張家口的姐姐，她下課了就和我聊天，經(jīng)常會(huì)有怎么說也聽不懂的情況，于是她就拿出紙來，把要說的話寫在上面，哈哈，感覺就象是在和外國人交流啊，非常的有意思。培訓(xùn)結(jié)束了，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，最重要的是學(xué)到了很多很實(shí)用的知識(shí)，這對(duì)我的工作會(huì)幫助很大，我記了整整一個(gè)筆記本的內(nèi)容，今天又整理了一下，把一些記的時(shí)候理解的模糊的內(nèi)容到網(wǎng)上又查了一下相關(guān)的知識(shí)，終于算是全弄明白了，感覺心里非常的輕松和愉快，希望這樣的機(jī)會(huì)以后還有。
篇2寫作要點(diǎn)213人覺得有用
全省法院行政審判業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況總結(jié)該怎么寫？說實(shí)話，一開始接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，心里有點(diǎn)沒底，畢竟平時(shí)接觸這類工作不多。不過既然是單位安排的任務(wù)，就得認(rèn)真對(duì)待。
培訓(xùn)剛開始的時(shí)候，老師講了一些關(guān)于行政訴訟法的基礎(chǔ)知識(shí)，這部分內(nèi)容倒是聽得比較清楚。但后面涉及到一些具體案例分析的時(shí)候，就覺得有些吃力了。特別是那個(gè)關(guān)于行政處罰程序的問題，當(dāng)時(shí)筆記記得很亂，現(xiàn)在回想起來，感覺當(dāng)時(shí)要是能更專注一點(diǎn)就好了。當(dāng)時(shí)課堂上提到一個(gè)案例，說某行政機(jī)關(guān)在處理一起案件時(shí)程序違法，導(dǎo)致最終判決撤銷該處罰決定。這事聽著簡單，但實(shí)際操作起來，涉及的細(xì)節(jié)特別多，比如調(diào)查取證的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、告知義務(wù)的履行等等。
記得課間休息的時(shí)候，跟旁邊的同學(xué)聊起天來，他說自己以前也遇到過類似的情況，處理起來確實(shí)挺麻煩的。他還提醒我說，以后工作中一定要注意留痕，比如開會(huì)記錄、文件流轉(zhuǎn)都要保存好，不然出了問題說不清楚。這話倒提醒了我，之前單位確實(shí)有過類似的教訓(xùn)，就是因?yàn)橘Y料不全，結(jié)果吃了不少虧。
后來課程進(jìn)入到了行政復(fù)議的部分，這部分內(nèi)容稍微好理解些。尤其是老師講到如何判斷復(fù)議機(jī)關(guān)是否適格時(shí)，舉了好幾個(gè)例子，一下子就明白了。不過也有點(diǎn)遺憾，當(dāng)時(shí)記筆記的時(shí)候漏掉了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，現(xiàn)在回頭看看，覺得當(dāng)時(shí)應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間去消化那些知識(shí)點(diǎn)。
黨校系統(tǒng)骨干師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
經(jīng)過組織安排，11月份，我有幸來到xx市委黨校參加xx市第二期黨校系統(tǒng)骨干師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。入學(xué)后，我積極完成從黨校教師到學(xué)員，從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，盡快進(jìn)入新的角色，各方面獲得了新的提高。在市委黨校兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，參加黨校師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性、必要性。深知只有經(jīng)常參加學(xué)習(xí)，才能使自己保持清醒的頭腦，才能做到自警、自省、自律，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，這次培訓(xùn)不僅課程的設(shè)置上內(nèi)容豐富、形式多樣，而且授課教師人人準(zhǔn)備充分，課堂語言十分精練，都采用多媒體教學(xué)，圖文并茂，既有網(wǎng)上信息，又有實(shí)地調(diào)研的成果。小組討論氣氛活躍。在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中，有教室聽課，領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，有小組討論，有自學(xué)，有現(xiàn)場(chǎng)參觀，還有延安黨性體驗(yàn)，并組織了文體活動(dòng)，辯論賽等。豐富多彩的教學(xué)形式提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，使我收益頗多。
一、政治思想方面
通過學(xué)習(xí)馬克思主義與中國特色社會(huì)主義理論體系和xx屆四中全會(huì)文件。進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了理論水平。學(xué)校組織的延安革命傳統(tǒng)教育讓我加深了對(duì)延安精神的認(rèn)識(shí)和了解。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰。因?yàn)槲矣X得它是最科學(xué),最先進(jìn)的,揭示了歷史的發(fā)展趨勢(shì),未來的世界也將是這樣的,自己理應(yīng)為真實(shí)的未來而努力。
二、學(xué)習(xí)方面
在黨校學(xué)習(xí)期間，我本著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，向各兄弟黨校同仁及市委黨校教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們治學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，精彩的授課技巧，豐富的學(xué)識(shí)和內(nèi)涵。認(rèn)真對(duì)待每一堂課，做好筆記，課后再仔細(xì)回顧思考所學(xué)的知識(shí)，把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教授們講課思想深刻、理論性強(qiáng)、博大精深。講課中的一組組數(shù)據(jù)、一個(gè)個(gè)案例，都展示了他們雄厚的理論基礎(chǔ)。這些，不但使我學(xué)到了相應(yīng)的理論知識(shí)，在思想上也受到了震撼。
黨校不僅注重培養(yǎng)學(xué)院扎實(shí)的理論功底，而且也重視黨性鍛煉。黨校組織的延安革命傳統(tǒng)教育，為我深入了解延安時(shí)期黨的情況，實(shí)地感受延安精神提供了難得的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我們從理論的高度去學(xué)習(xí)延安精神，從更廣闊的視野去把握和認(rèn)識(shí)問題。在短短5天時(shí)間，無論是課堂上聽延安干部學(xué)院教授講解，還是現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，都加深了我對(duì)延安精神的認(rèn)識(shí)和了解。
三、紀(jì)律和參加班集體活動(dòng)方面
在市委黨校2個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任了第一小組組長并嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極參加黨校所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在小組討論中，我敢于提出自己的觀點(diǎn)，敢于剖析自己，樂意接受他人的評(píng)論，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)，我沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過程，而是去思考問題去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對(duì)照自己的思想和行動(dòng)，及時(shí)糾正自己的不足之處，提高和完善自己。積極參加“5個(gè)重慶建設(shè)”辯論賽活動(dòng)，并獲得優(yōu)秀辯手稱號(hào)。
四、收獲
我作為一名黨校教育戰(zhàn)線的工作者，通過第二期黨校系統(tǒng)骨干師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅在理論水平上得到提升，黨性修養(yǎng)也得到了提高，我的人生價(jià)值觀也得到了正確定位。
終身學(xué)習(xí)是這期師資培訓(xùn)帶給我的觀念和目標(biāo)。在以后的工作中，我將不斷提高自己的思想覺悟和政治水平，積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專研，嚴(yán)格履行一名黨校教師的光榮職責(zé)熱愛本職工作，立足發(fā)展，不斷提高自己的教學(xué)和科研水平，探索教育規(guī)律，愛崗敬業(yè)。凡是從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，完善自我，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇3寫作要點(diǎn)123人覺得有用
黨校系統(tǒng)骨干師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)，關(guān)鍵在于抓住核心要點(diǎn)，用恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)出來。總結(jié)不是流水賬，也不是心得體會(huì)，而是結(jié)合實(shí)際工作情況，把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和自身教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，形成一套清晰的思路。
一開始得明確總結(jié)的目標(biāo)，就是看看自己在培訓(xùn)中學(xué)到了什么，哪些內(nèi)容對(duì)自己有用，能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去。這部分可以從課程內(nèi)容入手，比如黨校的課程設(shè)計(jì)，通常會(huì)涉及黨的理論、政策解讀以及教學(xué)方法等內(nèi)容。把這些知識(shí)點(diǎn)梳理一下，看看哪些可以直接用在自己的課堂上，哪些需要進(jìn)一步消化理解。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意層次分明。比如，可以把學(xué)到的新理念放在前面，接著談?wù)勅绾螌⑦@些理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)策略。在這個(gè)過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些概念性的內(nèi)容，這就需要用自己的話重新組織一下，避免照搬原文。有時(shí)為了表達(dá)清楚，可能會(huì)出現(xiàn)句子稍顯啰嗦的情況，但這并不影響整體的可讀性。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些具體的案例。比如某個(gè)教學(xué)技巧在實(shí)際運(yùn)用中遇到了什么困難，又是怎么克服的。這樣的例子不僅能讓總結(jié)更有說服力，也能讓讀者更容易理解。當(dāng)然，寫案例的時(shí)候需要注意措辭，既要真實(shí)又要避免過于敏感的話題。
總結(jié)里別忘了提到一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)期間肯定會(huì)有小組討論或者集體活動(dòng)，這些經(jīng)歷對(duì)于提升個(gè)人能力也很重要。可以簡單描述一下參與這些活動(dòng)的感受，以及從中獲得的啟發(fā)。不過有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫，這部分內(nèi)容可能寫得比較簡略，這沒關(guān)系，重點(diǎn)還是要把主要的東西交代清楚。
小編友情提醒：
檢查一下總結(jié)的整體結(jié)構(gòu)，確保沒有遺漏重要的部分。如果有可能的話，可以讓同事幫忙審閱一下，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的問題。不過有時(shí)候忙起來，就容易忘記這一點(diǎn)，所以得提醒自己留出足夠的時(shí)間來做這件事。
2025年暑期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 1750字
根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排，我參加了由學(xué)院統(tǒng)一安排的2025年干事暑期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然只有幾天，但是通過劉xx校長、鄧xx副校長、劉xx副校長、賴x紀(jì)委書記等人的專題講座，本人進(jìn)一步提升了思想認(rèn)識(shí)，開拓了視野，也加強(qiáng)了與兄弟系部和同事之間的溝通交流，明確了今后的各項(xiàng)工作目標(biāo)，體會(huì)如下：
一、提高了思想認(rèn)識(shí)
在培訓(xùn)班開班的第一天，劉校長就給我們做了重要的動(dòng)員報(bào)告，我們更深刻地了解了當(dāng)前高職院校辦學(xué)必須加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，而內(nèi)涵建設(shè)的根本就是教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍的建設(shè)，就是教職員工素質(zhì)的建設(shè)，劉曉院長反復(fù)強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)信息化和現(xiàn)代化建設(shè)，并將推動(dòng)空間教學(xué)作為當(dāng)前和今后教學(xué)改革內(nèi)涵發(fā)展的一種重要模式；劉洪宇副校長將一年來空間資源課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和如何進(jìn)一步建設(shè)空間與大家進(jìn)行了交流分享，隨著空間建設(shè)在教學(xué)應(yīng)用、師生交流互動(dòng)以及對(duì)外宣傳中所體現(xiàn)出來的先進(jìn)性、優(yōu)越性，空間教學(xué)已深入人心。鄧順川副校長在培訓(xùn)班小結(jié)上的講話則給我們注入了強(qiáng)心針，他的講話讓我們感受到了民院這個(gè)大家庭的溫暖，也感覺到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這支隊(duì)伍的關(guān)注與關(guān)心。
隨后又聽取了學(xué)院賴副書記關(guān)于廉政建設(shè)的報(bào)告和蔣書記的高校后勤管理工作以及袁副院長關(guān)于國庫集中支付制度的報(bào)告，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到高校廉政建設(shè)的必要性和緊迫性，了解了我院這些年來關(guān)于廉政建設(shè)的主要措施及效果，增強(qiáng)了對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)開展廉政建設(shè)的信心。學(xué)院謝希鋼副校長有關(guān)信息化發(fā)展與趨勢(shì)的報(bào)告，使我們進(jìn)一步了解了學(xué)院這次推出空間建設(shè)的重大舉措是順應(yīng)高職教育歷史發(fā)展的要求，是信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)，是國家示范性高職院校建設(shè)的又一次重大突破；學(xué)院副校級(jí)督導(dǎo)袁賢莉關(guān)于加強(qiáng)資產(chǎn)管理提高預(yù)算資產(chǎn)管理意識(shí)的講座使我們了解了關(guān)于國庫集中支付制度的要求和做法，認(rèn)識(shí)到學(xué)院加強(qiáng)預(yù)算管理的目的，作為一名基層財(cái)務(wù)人員，在為今后的工作中更加應(yīng)當(dāng)配合學(xué)院加強(qiáng)這方面的工作，促進(jìn)學(xué)院管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。
此外，我們還聽取了科研處李科處長關(guān)于項(xiàng)目建設(shè)的講座，項(xiàng)目制建設(shè)是一項(xiàng)重要的工作，作為每一位民政人，都應(yīng)該在這方面不斷加強(qiáng)；劉柱關(guān)于教務(wù)管理系統(tǒng)的講座和正方公司代表的講座正是與我們平時(shí)工作息息相關(guān)的，對(duì)我們來說是非常有用的，我們受益非淺。
二、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)
當(dāng)前生源人數(shù)銳減而造成的高職院校生源緊張問題不可避免的形成了僧多粥少的書面，在與其他高職院校的激烈競爭中，我們只有通過內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持特色辦學(xué)，才能破解發(fā)展難題。作為一名基層教學(xué)工作人員，以前我們可以只會(huì)因做事而做事，不會(huì)更多的去想事，以致在日常工作中執(zhí)行效果不佳。而現(xiàn)在，越來越激烈的競爭讓我們必須提高自身的工作能力，能者上，庸者下，無能者無所為。我們要化被動(dòng)做為主動(dòng)做，更好地服務(wù)全系師生，這也是學(xué)院發(fā)展的需要。
三、明確了工作目標(biāo)
1、任勞任怨，甘當(dāng)無名英雄。學(xué)院行政管理工作的性質(zhì)和任務(wù)決定了學(xué)校行政管理人員的地位與功能，主要是起輔助、服務(wù)的作用，這就要求每個(gè)行政管理人員把自己的責(zé)任感和使命感自覺地置于甘當(dāng)無名英雄的前提之下，不要計(jì)較個(gè)人得失，做好領(lǐng)導(dǎo)的左右手，以輔助領(lǐng)導(dǎo)贏得各項(xiàng)工作的圓滿完成。
2、積極參與，勇挑重?fù)?dān)。隨著學(xué)院的發(fā)展，學(xué)院對(duì)行政管理人員的綜合能力的要求也越來越高。因此，要求每個(gè)行政管理工作人員必須具有積極參與精神。在參與中要積極大膽，實(shí)事求是，敢抒己見。
3、勇于競爭，銳意進(jìn)取。在教育改革發(fā)展的當(dāng)今，需要行政管理人員能盡快接受新事物，有較強(qiáng)的預(yù)見性，在各項(xiàng)工作中一定要有新的突破，必須思想開放，銳意進(jìn)取，在競爭中求創(chuàng)新，求發(fā)展。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括文化方面、專業(yè)技能方面、管理方面、學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度方面的學(xué)習(xí)，以自身綜合素質(zhì)的提高去適應(yīng)學(xué)院整個(gè)大環(huán)境的變革發(fā)展。
最后，感謝學(xué)院為我們這支隊(duì)伍提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本人將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，在今后的工作努力開創(chuàng)新的局面，為學(xué)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的每一分光和熱！免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，著作權(quán)歸作者所有。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容(包括圖片、視頻、附件等)未經(jīng)本站證實(shí)，對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾，請(qǐng)用戶僅作參考，并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。轉(zhuǎn)載作品務(wù)請(qǐng)注明出處，機(jī)構(gòu)云平臺(tái)、個(gè)人云空間的建設(shè)權(quán)、管理權(quán)、所有權(quán)均歸實(shí)名機(jī)構(gòu)和實(shí)名師生所有，與世界大學(xué)城無關(guān)。
篇4寫作要點(diǎn)211人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來容易做起來難。很多人覺得總結(jié)就是把事情記下來，其實(shí)不然。一個(gè)好的總結(jié)得能讓人一眼看出重點(diǎn)，還得能指導(dǎo)下一步的工作。比如在培訓(xùn)班里學(xué)到的東西，不是單純地羅列課程表，而是要把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)提煉出來，這樣才叫總結(jié)。
比如這次暑期培訓(xùn)，我印象最深的是關(guān)于項(xiàng)目管理那部分。當(dāng)時(shí)老師講到時(shí)間分配的時(shí)候，我就在想平時(shí)自己工作的時(shí)候是不是也該這么規(guī)劃。后來回去試了一下，發(fā)現(xiàn)確實(shí)比以前效率高了不少。還有那個(gè)溝通技巧，以前總覺得開會(huì)就是走個(gè)過場(chǎng)，現(xiàn)在明白了其實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)都有講究，比如開場(chǎng)白該怎么說，結(jié)束語又該怎么收尾。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到一些小麻煩。比如，有時(shí)候剛想好的思路一轉(zhuǎn)眼就忘了，好不容易想起來卻又不知道該怎么組織語言。這時(shí)候最好的辦法就是先把想到的都寫下來，哪怕看起來亂七八糟也沒關(guān)系，反正后面還能整理。就像這次培訓(xùn)筆記，一開始我也是東一筆西一筆地記，后來才發(fā)現(xiàn)好多內(nèi)容重復(fù)了，浪費(fèi)了不少時(shí)間。
另外還有一點(diǎn)需要注意，就是總結(jié)不能太籠統(tǒng)。如果只是泛泛而談，別人看了也不知道你到底學(xué)到了什么。所以最好是結(jié)合具體的例子來說明問題。比如這次培訓(xùn)提到的風(fēng)險(xiǎn)控制，我就結(jié)合之前公司遇到的一個(gè)項(xiàng)目延期案例來分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來很多問題都是因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不足導(dǎo)致的。
寫總結(jié)也不是一蹴而就的。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)新的想法冒出來，這個(gè)時(shí)候不妨停下來重新審視一下自己的思路。有一次我在寫總結(jié)的時(shí)候突然意識(shí)到，其實(shí)有些知識(shí)點(diǎn)看似無關(guān)緊要，但其實(shí)它們之間是有聯(lián)系的。于是我就調(diào)整了一下順序，把相關(guān)的內(nèi)容放在一起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)整個(gè)結(jié)構(gòu)變得更清晰了。
學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 2400字
我是師范學(xué)院的代表，有幸參加今天的大會(huì)交流，我和同事們非常感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)為我們的精心安排和各位領(lǐng)導(dǎo)專家為我們精心配制的大餐，借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們的收獲。
一 、學(xué)習(xí)體會(huì)
1 、提高了對(duì)高校學(xué)生黨建工作的認(rèn)識(shí)
在大學(xué)生中發(fā)展黨員，是我們一直在做的工作，但是，通過這次學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的戰(zhàn)略地位，如何在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，把更多的優(yōu)秀的大學(xué)生凝聚到黨的隊(duì)伍和事業(yè)中來，是高校實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要任務(wù)，是高校為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)提供智力支持和人才保證的時(shí)代課題，更是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力的重大舉措。
2、把握了當(dāng)前在高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中的新問題，新挑戰(zhàn)，也同時(shí)查找和深刻反省了自身工作中的弱點(diǎn)
當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生的重大而深刻的變化，學(xué)生在入黨問題上以及對(duì)黨員的教育上存在的不容忽視的問題，都直接影響著學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量，面對(duì)問題與挑戰(zhàn)，如何改進(jìn)和提高，也成為這幾天我思考的重點(diǎn)。在我的工作中，也存在著對(duì)大學(xué)生理想信念教育、政治信仰的確立、人生價(jià)值觀教育研究與實(shí)施的薄弱，對(duì)發(fā)展中各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系及轉(zhuǎn)化存在著脫節(jié)的現(xiàn)象，對(duì)如何加強(qiáng)大學(xué)生的黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)以及對(duì)黨的情感教育也存在著較大的不足，我想，應(yīng)該在這些深層次的問題上，下工夫做工作，為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。
3、增強(qiáng)了工作的責(zé)任心
對(duì)高校學(xué)生黨建工作有了更充分的認(rèn)識(shí)后，確實(shí)感到肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任更大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的講話和輔導(dǎo)報(bào)告中，都從不同的側(cè)面闡述了這一代大學(xué)生的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，我們中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的強(qiáng)國夢(mèng)，都心系這一代大學(xué)生，劉部長充滿激情的講述，單部長深沉理性的分析，也使我們?cè)谇榫w上受到感染，在靈魂上受到觸動(dòng)，我想，這一代大學(xué)生在我們國家全面建設(shè)小康社會(huì)中起著不可替代的作用，而我們，恰是這么重要的一代人的老師，我們這一代豈不負(fù)有更艱巨的歷史使命嗎？這種感受在我們心中涌動(dòng)起一種神圣感和不可推卸的責(zé)任感。
4、提高了業(yè)務(wù)水平
在和同事們的討論和交流中，大家立足于工作實(shí)際，探討共同存在的問題，介紹自己成功的經(jīng)驗(yàn)，有默契也有交鋒，有各自的優(yōu)勢(shì)也有自身的弱點(diǎn)，相互補(bǔ)充，相互借鑒，異彩紛呈，大家從中收益頗多。
二 、工作設(shè)想
我想從學(xué)生的黨建工作、學(xué)生的思想政治工作和整體的學(xué)生工作這三個(gè)層面闡述自己的看法，我們都承載著這三個(gè)方面的大量工作，在忙于處理事務(wù)性工作的同時(shí)，容易在工作規(guī)劃、工作思路、工作重點(diǎn)等方面發(fā)生偏差與混亂，產(chǎn)生困惑與徘徊，致使工作停留在低層次上。本次培訓(xùn)過程中，我和同事們也進(jìn)行了較好的交流，更加理清了思路。我想從這三個(gè)層面來展開，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
1、 牢固樹立把高校學(xué)生黨建工作放在學(xué)生思想政治工作首位的觀念。在這一條中，有兩個(gè)概念需要強(qiáng)調(diào)一下，一是“牢固樹立”，也就是說，不能此一時(shí)，彼一時(shí)，一陣清晰，一陣模糊；二是“首位”，首位即龍頭地位，這是不能動(dòng)搖的。在實(shí)際工作中，也就是要保質(zhì)保量地發(fā)展大學(xué)生黨員，注重發(fā)展規(guī)模，結(jié)構(gòu)，梯隊(duì)，質(zhì)量的統(tǒng)一。重點(diǎn)是保證質(zhì)量，要建立發(fā)展黨員的有效機(jī)制，健全各項(xiàng)制度，完善發(fā)展流程，同時(shí)做好入黨積極分子培養(yǎng)、建黨對(duì)象的發(fā)展、以及預(yù)備黨員的教育與管理幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到管理與教育的完整性。形成成功的經(jīng)驗(yàn)。
2、 始終把學(xué)生思想政治工作作為學(xué)生工作的重點(diǎn)來抓，核心是做好德育工作，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。而品德教育當(dāng)以培育學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，教育不落在培養(yǎng)人格上，起不到作用。在健全人格教育中，我們?cè)腿烁竦膬?nèi)容進(jìn)行了多次討論，但尚未形成完整的結(jié)論，在前幾天的報(bào)紙上看到了題為“權(quán)威教育學(xué)者、專家研討‘培養(yǎng)具有民族精神血脈的現(xiàn)代中國人格’”的文章，我非常興奮，感覺找到了知音，找到了工作中的契合點(diǎn)，這種提法恰是我在思考但又未能總結(jié)和提煉出來的內(nèi)容，我會(huì)在以下的工作中，更好的研究并踐行培養(yǎng)學(xué)生健全人格的教育。同時(shí)，在以下幾個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)課題上做艱辛的努力，一是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)下的思想政治工作，二是特殊群體學(xué)生的思想工作，三是大學(xué)生的心理教育和情感教育。
3、樹立“以人為本”的理念，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，為了學(xué)生的成長和可持續(xù)發(fā)展，形成學(xué)生工作的大思路，集學(xué)生的管理、教育、服務(wù)三位一體，也就是說，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關(guān)系。我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，已注重了三方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，我們成立了“大學(xué)生青春服務(wù)社”，口號(hào)是“打造平臺(tái)，服務(wù)同學(xué)”，為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、健身、心理健康、實(shí)踐等方面的服務(wù)，服務(wù)社下設(shè)三個(gè)中心：“素質(zhì)拓展中心”，為大學(xué)生進(jìn)行特長培訓(xùn)和才藝展示；“實(shí)踐服務(wù)中心”，主要為我們的學(xué)生提供家教和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)為社會(huì)部分困難家庭提供義務(wù)家教；“學(xué)習(xí)、心理健康中心”，主要為大學(xué)生學(xué)習(xí)和心理方面存在的困惑與問題進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，中心的任務(wù)主要是做好調(diào)查研究和橋梁作用，分情況進(jìn)行不同的組織和協(xié)調(diào)工作，比如實(shí)施了“學(xué)友計(jì)劃”，也就是由高年級(jí)的學(xué)生黨員或者畢業(yè)生給低年級(jí)學(xué)生帶班或確定聯(lián)系人，幫助他們解除困惑，也進(jìn)行了由部分教師黨員聯(lián)系問題學(xué)生的工作，同時(shí)聘請(qǐng)同學(xué)們喜歡的老師在學(xué)生中進(jìn)行了“培養(yǎng)自信心訓(xùn)練營”，效果非常好。在下面的工作中，我們準(zhǔn)備適應(yīng)學(xué)生的需要，取長補(bǔ)短，擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)容，如就業(yè)指導(dǎo)，信息交流等，增加有特色的研究小組，我們會(huì)不斷總結(jié)，爭取成果。
以上三個(gè)層面，構(gòu)成一個(gè)同心圓式的教育管理模式，由核心的黨建工作擴(kuò)充開來，是一個(gè)不斷開放，自我充分開發(fā)利用資源的過程，也意味著我們培養(yǎng)的學(xué)生一定是我們黨的接班人，是有志向、有理想，同時(shí)會(huì)做人、做事、做學(xué)問，學(xué)到了生活的常識(shí)、生存的技能、進(jìn)而真正明白生命意義的國家各行各業(yè)建設(shè)的骨干力量。任重道遠(yuǎn)，我們當(dāng)不辱使命。
篇5寫作要點(diǎn)221人覺得有用
學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)結(jié)束了，這段時(shí)間里大家集中在一起交流了不少經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了不少東西。這次培訓(xùn)的主要目的是提升黨務(wù)工作的能力和水平，讓支部書記們更好地履行職責(zé)。說實(shí)話，剛開始的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)抱有一些疑慮，擔(dān)心內(nèi)容會(huì)很枯燥，或者跟實(shí)際工作脫節(jié)。沒想到，整個(gè)過程安排得挺緊湊的，既有理論講解，也有案例分析，還有小組討論。
在培訓(xùn)過程中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)，比如黨史、黨章的相關(guān)內(nèi)容。這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于做好黨務(wù)工作非常重要。特別是關(guān)于如何開展黨員教育這部分內(nèi)容，我覺得特別實(shí)用。過去總覺得黨員教育就是開開會(huì)、念念文件，現(xiàn)在才知道這里面學(xué)問大著呢。比如，要根據(jù)不同群體的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的教育方案，這樣才能提高教育的效果。另外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了黨建工作的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)大家結(jié)合實(shí)際情況，探索新的工作方法。這一點(diǎn)讓我印象特別深刻，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們?cè)诠ぷ髦腥菀啄爻梢?guī)，缺乏主動(dòng)思考。
除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)期間還組織了一些實(shí)踐活動(dòng)。比如去社區(qū)參觀黨建工作，實(shí)地了解基層黨組織的工作方式。說實(shí)話，一開始覺得這樣的活動(dòng)可能沒什么用，但后來發(fā)現(xiàn)確實(shí)很有幫助。通過觀察其他單位的做法，我發(fā)現(xiàn)自己所在支部的一些不足之處，比如活動(dòng)形式比較單一，黨員參與度不高?；貋碇螅揖透聜兩塘?，打算嘗試一些新的活動(dòng)形式，比如利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展線上學(xué)習(xí)，這樣既能擴(kuò)大覆蓋面，也能吸引更多年輕黨員參加。
培訓(xùn)期間也有一些小插曲。有一次小組討論的時(shí)候，我準(zhǔn)備的材料沒有帶全，結(jié)果發(fā)言的時(shí)候有點(diǎn)卡殼。當(dāng)時(shí)心里特別緊張，生怕影響到整個(gè)小組的表現(xiàn)。好在組員們都比較包容，幫我一起補(bǔ)充完整了內(nèi)容。這件事讓我意識(shí)到，準(zhǔn)備工作的重要性。以后無論是做匯報(bào)還是準(zhǔn)備發(fā)言，都要提前做好充分準(zhǔn)備，這樣才能做到心中有數(shù)。
黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1300字
時(shí)間過得很快，一個(gè)多月的黨校學(xué)習(xí)接近尾聲。在這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多，感受到了很多，這將是我以后永遠(yuǎn)的財(cái)富。這次黨校活動(dòng)主要包括博客建設(shè)，理論學(xué)習(xí)，李正太老師的講座——教師的智慧，新黨章學(xué)習(xí)，觀看視頻講座，讀書報(bào)告會(huì)等。
4月26日，我們聆聽了李正太老師的講座——教師的智慧。從老師生動(dòng)有趣的講座中，我明白了學(xué)習(xí)本是簡單。知識(shí)要有生命，不只是符號(hào)。講解公式時(shí)應(yīng)先用生活化符號(hào)，然后翻譯成科學(xué)符號(hào)，以生活經(jīng)驗(yàn)作支撐，用類比方式使學(xué)生形成感受支撐。這對(duì)于我們以后的教學(xué)有了很大的啟示。
4月29日，我們很榮幸地聽了王榮德老師的關(guān)于“學(xué)習(xí)新黨章，提高黨的理論修養(yǎng)”的講座。他通過講述“學(xué)習(xí)黨章的重大意義，十七大新黨章的修改情況，學(xué)習(xí)黨章應(yīng)把握的幾個(gè)重要問題”這三方面的內(nèi)容，使我對(duì)黨的性質(zhì)、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員義務(wù)與權(quán)利有了更徹底而深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利有了進(jìn)一步的明確和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰的理解。
這次黨校學(xué)習(xí)的其中一項(xiàng)活動(dòng)是讓每一位學(xué)員靜下心來讀一本好書。我向黨員之家借了一本《給教師的一百條新建議》。作者鄭杰是上海市北郊學(xué)校校長，上海市十大“讀書成材”標(biāo)兵。上海人稱他為另類校長，他用3年的時(shí)間，將一所薄弱的學(xué)校改變成一所聲譽(yù)高、生源足、經(jīng)濟(jì)好的學(xué)校。鄭杰校長的另類是因?yàn)樗歇?dú)特的思想，有獨(dú)特的辦學(xué)理念。他關(guān)心教師，關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展，能從不同的角色出發(fā)，多方位地思考，在他的一百條建議中，最能感觸的是人性在閃光。
書中的一些精辟的理論給我留下了深刻的印象。教師要學(xué)會(huì)敬畏，敬畏真理，敬畏權(quán)威，敬畏生命；教師要學(xué)會(huì)贊美，贊美學(xué)生可贊美的地方，更要贊美學(xué)生可能會(huì)有進(jìn)步的地方；教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)橐粋€(gè)教師如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，他將不能勝任教師這個(gè)工作；教師應(yīng)設(shè)法讓知識(shí)本身吸引學(xué)生。要精心設(shè)計(jì)教學(xué)，凸現(xiàn)知識(shí)的樂趣，在課堂上能深入淺出地講解給學(xué)生聽，不照本宣讀，讓學(xué)生自己去尋求知識(shí)，探究知識(shí)的形成過程，明白知識(shí)的意義、學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子們真正愛上教師所教的課程；教師要永不放棄，要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性，其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。
閱讀這本書，使我重新理解了教師這個(gè)職業(yè)，讓你感受教師職業(yè)的崇高，讓我真正體會(huì)了教師職業(yè)的價(jià)值，從而更深愛她。記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧。是啊，我想我現(xiàn)在就該向著自己心目中的老師“進(jìn)化”，要具有親和力，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)，做到上課輕松生動(dòng)，熱愛學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，能做學(xué)生的良師益友，堪稱學(xué)生表率。爭取做一位受學(xué)生喜愛，受家長信任的教師。
5月21日中午，我們小班舉行了讀書交流會(huì)。這次我沒有退縮，鼓足勇氣也上去作了交流。在我上去的時(shí)候，聽到同學(xué)們給我的掌聲，我的心里有說不出的感動(dòng)，這是大家對(duì)我莫大的鼓勵(lì)，真的很感謝大家。
這次黨校學(xué)習(xí)我受益很多，獲得了很多知識(shí)，感受到了大家的溫情。黨校雖然接近尾聲，但我的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)接近尾聲。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我要更加努力地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，服務(wù)大家。
篇6寫作要點(diǎn)225人覺得有用
黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)該怎么寫，既然是總結(jié)，就得把學(xué)的東西好好梳理一下，不能光是記流水賬。先得搞清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，然后看看自己是不是達(dá)到了。比如這次培訓(xùn)的主題是提升黨性修養(yǎng)，那總結(jié)的時(shí)候就得圍繞這個(gè)主題來展開。
寫總結(jié)的時(shí)候，可以先把培訓(xùn)期間的主要活動(dòng)列出來，像專家講座，小組討論，實(shí)地考察之類的。每個(gè)活動(dòng)都簡單說說都有啥收獲。比如說聽了某位教授關(guān)于黨史的講座，覺得對(duì)黨的發(fā)展歷程有了更深的理解，這就可以寫進(jìn)去。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，可能有些活動(dòng)沒來得及深入體會(huì)，這也沒關(guān)系，只要大致描述一下就行。
還有一個(gè)重要的點(diǎn)就是結(jié)合自己的工作實(shí)際。黨校的培訓(xùn)很多時(shí)候是為了讓大家回去后能把學(xué)到的東西用到實(shí)踐中去。所以總結(jié)的時(shí)候，不妨想想這些知識(shí)能怎么幫助改進(jìn)自己的工作。要是能在總結(jié)里提到一兩個(gè)具體案例，就更有說服力了。就像那次小組討論中，大家提出了一個(gè)解決基層黨建難題的辦法，回去后試著用了下，效果還不錯(cuò)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語氣，別太生硬?？梢詭c(diǎn)個(gè)人感受，這樣顯得真實(shí)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把一些不太相關(guān)的瑣事也寫進(jìn)去了，這就有點(diǎn)跑題了。比如那天中午食堂的飯菜特別香，就忍不住多寫了幾句，這就不合適?？偨Y(jié)還是要緊扣主題，不然看起來就會(huì)顯得雜亂無章。
寫總結(jié)的時(shí)候，字跡清晰很重要。要是字跡潦草，別人看不清，就會(huì)影響表達(dá)的效果。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就?huì)忘記換行，一段話從頭寫到尾，看著就很累眼。所以寫的時(shí)候最好時(shí)不時(shí)抬頭看看，確保段落分明。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，如果能引用一些經(jīng)典語錄或者政策文件里的內(nèi)容，會(huì)讓總結(jié)更有深度。但引用的時(shí)候要注意，別引用得太多，否則就成了摘抄本了。就像這次培訓(xùn)中學(xué)到的一句話，“理論聯(lián)系實(shí)際”，放到總結(jié)里就很貼合主題。
