幼兒園119消防宣傳日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】750字
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課。
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話(huà);小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
二、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過(guò)法制副園長(zhǎng)的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng),并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標(biāo)語(yǔ)。
接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)。
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng)、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)121人覺(jué)得有用
幼兒園119消防宣傳日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
每年的11月9日是全國(guó)的消防宣傳日，對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，這是一次向孩子們普及消防安全知識(shí)的好機(jī)會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束后，需要整理一份總結(jié)，但這不是一件輕松的事，很多人可能覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí)，寫(xiě)這樣的總結(jié)并不復(fù)雜，只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。活動(dòng)結(jié)束后的第一件事就是收集資料，包括照片、視頻、參與人員名單等等。這些東西都很重要，因?yàn)樗鼈兡軒湍慊貞浧鹫麄€(gè)活動(dòng)的過(guò)程。比如有的小朋友在活動(dòng)中表現(xiàn)特別積極，主動(dòng)回答問(wèn)題，這就值得記錄下來(lái)。另外，也要問(wèn)問(wèn)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的同事，看看他們有沒(méi)有什么特別的感受或者建議，畢竟大家的角度不一樣，他們的意見(jiàn)可能會(huì)讓你有新的啟發(fā)。
接下來(lái)就是整理材料了。要把收集到的信息分類(lèi)，哪些是關(guān)于活動(dòng)流程的，哪些是關(guān)于孩子反應(yīng)的，哪些是關(guān)于工作人員表現(xiàn)的。分類(lèi)的時(shí)候別太死板，靈活一點(diǎn)，只要方便后續(xù)寫(xiě)作就行。比如你可以把流程寫(xiě)成時(shí)間軸的形式，這樣看起來(lái)會(huì)比較清晰直觀(guān)。不過(guò)有些細(xì)節(jié)可能不太好歸類(lèi)，沒(méi)關(guān)系，就單獨(dú)列出來(lái)，到時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候再想辦法處理。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。不要啰嗦，該說(shuō)的重點(diǎn)要說(shuō)清楚，其他次要的內(nèi)容簡(jiǎn)略帶過(guò)就好。比如提到某個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，可以說(shuō)“在逃生演練中，孩子們學(xué)會(huì)了如何快速找到安全出口”，而不是長(zhǎng)篇大論地描述具體的動(dòng)作細(xì)節(jié)。還有，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更有權(quán)威性。比如說(shuō)“通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的消防安全意識(shí)，提高了他們的應(yīng)急處置能力”。
寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的事情也寫(xiě)進(jìn)去，這就不太好。還有一種情況是，寫(xiě)的人自己對(duì)某些細(xì)節(jié)不太確定，就憑印象寫(xiě)，結(jié)果可能和實(shí)際情況有所偏差。這些問(wèn)題都需要在寫(xiě)完之后仔細(xì)檢查一下，盡量修正過(guò)來(lái)。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候一定要真實(shí)反映實(shí)際情況。如果活動(dòng)中出現(xiàn)了問(wèn)題，比如某個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，那就誠(chéng)實(shí)地指出來(lái)，并且提出改進(jìn)措施。這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你們的工作態(tài)度，也能為以后類(lèi)似活動(dòng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)：宣傳科學(xué)育兒知識(shí)-活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 850字
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)：宣傳科學(xué)育兒知識(shí)-活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)洛陽(yáng)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展2025學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我校結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我校對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向全村開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；宣傳我校學(xué)前教育改革發(fā)展的.做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。以海報(bào)、傳單方式，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）、宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)167人覺(jué)得有用
幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，旨在向家長(zhǎng)和社會(huì)各界普及科學(xué)育兒知識(shí)，提升大家對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)。這類(lèi)活動(dòng)涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，從策劃到執(zhí)行再到總結(jié)，每個(gè)步驟都很關(guān)鍵。前期需要明確目標(biāo)群體，比如家長(zhǎng)、社區(qū)居民等，根據(jù)不同對(duì)象設(shè)計(jì)相應(yīng)內(nèi)容?；顒?dòng)中期則要確保信息傳達(dá)清晰有效，可以采用講座、互動(dòng)游戲等多種形式吸引參與者的興趣。
宣傳過(guò)程中，選擇合適的平臺(tái)也很重要。線(xiàn)上可以通過(guò)微信公眾號(hào)推送文章、短視頻等方式擴(kuò)大影響力，線(xiàn)下則可組織開(kāi)放日、親子活動(dòng)等。需要注意的是，活動(dòng)期間應(yīng)收集反饋意見(jiàn)，這有助于后續(xù)改進(jìn)工作。另外，考慮到實(shí)際操作中可能遇到的問(wèn)題，比如場(chǎng)地限制或是天氣影響，提前做好預(yù)案十分必要。
在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，首先要回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，包括籌備階段的準(zhǔn)備情況。例如，我們這次活動(dòng)共邀請(qǐng)了五位專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題演講，每位專(zhuān)家講授的主題都緊扣當(dāng)前育兒熱點(diǎn)話(huà)題?；顒?dòng)中還設(shè)置了問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)直接向?qū)I(yè)人士提問(wèn)，這樣的互動(dòng)方式得到了廣泛好評(píng)。此外，為了增強(qiáng)趣味性，特意安排了手工制作體驗(yàn)課，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下完成作品，既鍛煉了動(dòng)手能力，也增進(jìn)了親子關(guān)系。
在實(shí)際操作中難免會(huì)出現(xiàn)一些小狀況。比如，原本計(jì)劃好的戶(hù)外游戲因?yàn)橄掠昱R時(shí)改為室內(nèi)進(jìn)行，雖然調(diào)整后依然順利開(kāi)展，但還是稍微打亂了原定流程。還有一次講座開(kāi)始前發(fā)現(xiàn)音響設(shè)備出了點(diǎn)問(wèn)題，幸好工作人員迅速反應(yīng)，及時(shí)解決了故障，才保證了講座正常進(jìn)行。類(lèi)似的小插曲提醒我們?cè)谖磥?lái)舉辦活動(dòng)時(shí)，務(wù)必加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，盡量減少意外因素的影響。
總結(jié)時(shí)還應(yīng)該提到活動(dòng)取得的成績(jī)，如參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)、社會(huì)反響評(píng)價(jià)等方面的數(shù)據(jù)支撐。這次宣傳活動(dòng)覆蓋了周邊三個(gè)小區(qū)，直接接觸家庭超過(guò)兩百戶(hù)，間接輻射人群近千人。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)九成受訪(fǎng)者表示對(duì)科學(xué)育兒有了更深理解，并愿意嘗試新的教育方法。這些積極的反饋無(wú)疑是對(duì)我們工作的最好肯定。
小編友情提醒：
關(guān)于如何撰寫(xiě)高質(zhì)量的總結(jié)，建議將重點(diǎn)放在客觀(guān)描述事實(shí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加入個(gè)人感悟。畢竟，每一次活動(dòng)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，只有認(rèn)真反思才能在未來(lái)做得更好。
幼兒園食品安全宣傳總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 2800字
幼兒園食品安全宣傳總結(jié)
為了搞好幼兒園食品安全宣傳周活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)，我園高度重視本次活動(dòng)，通過(guò)精心部署，科學(xué)安排制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，落實(shí)工作責(zé)任，明確分工并逐一實(shí)施，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 保證幼兒健康
我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視食品安全問(wèn)題，始終把食品安全工作放在幼兒園安全工作的首要位置，并及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)如何開(kāi)展食品安全宣傳問(wèn)題做了詳細(xì)部署，要求教師要以課為例向幼兒講解“病從口入”的道理，杜絕傳染病的發(fā)生，保證了全體幼兒的健康。
二、開(kāi)展活動(dòng) 保證效果
為了提高廣大師生的食品安全意識(shí)，我園高度重視食品安全宣傳周活動(dòng)，在幼兒和家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展以下活動(dòng):
1、在食品安全教育活動(dòng)中，利用國(guó)旗下講話(huà)和各班利用家園聯(lián)系欄向幼兒及家長(zhǎng)宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識(shí)和正確的飲食觀(guān)念和食品安全觀(guān)念。使他們了解食品安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
2、按年齡段各班利用晨間談話(huà)、健康安全課等形式向幼兒宣傳食品安全的重要性，如《變質(zhì)食物我不吃》、《路邊零食我不吃》、《三無(wú)產(chǎn)品我不吃》、《膨化食品我不吃》、《吃東西要小心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷飲》、《包裝袋上的秘密》等課，向幼兒宣傳以上食品對(duì)幼兒的害處。各班還以幼兒生活中的小事為切入點(diǎn)，例如：飯前應(yīng)該先洗手;多喝開(kāi)水，少喝各種飲料;清潔衛(wèi)生要做好;食品挑選需注意，“三無(wú)”食品莫食用;過(guò)期食品不要吃，變質(zhì)食品切分清;油炸腌制要少吃，健康危害是關(guān)鍵等。
三、認(rèn)真開(kāi)展食品宣傳教育活動(dòng)
一是全幼門(mén)口高掛以食品安全知識(shí)為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)“尚德守法 提升食品安全治理能力”;健康教育宣傳欄特辦一期專(zhuān)欄，張貼標(biāo)語(yǔ)(一)尚德守法，社會(huì)共治;(二)食品安全，和諧萬(wàn)家;(三)提升治理能力，保障食品安全;(四)建立誠(chéng)信體系，生產(chǎn)安全食品;(五)法行天下，食者無(wú)憂(yōu) ;(六)欲食天下鮮，安全記心間 ;(七)食品安全系萬(wàn)家，監(jiān)督管理靠大家;(八)普及食品科學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣;(九)開(kāi)展食品安全整頓，確保公眾飲食安全;(十)舉報(bào)食品違法行為人人有責(zé)。
二是加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員和管理人員的教育培訓(xùn)。以本次食品安全宣傳周為契機(jī)，組織學(xué)幼兒園食堂管理人員和從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全管理操作指南的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我園食堂管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)，切實(shí)提高食堂管理和操作的規(guī)范化水平。
三是切實(shí)開(kāi)展幼兒園食堂食品安全整治工作，全面排查、消除幼兒園食堂衛(wèi)生安全隱患，全面加強(qiáng)幼兒園食堂食品安全管理，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，杜絕“三無(wú)”食品，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)廣大師生身體健康權(quán)益。
四是我園對(duì)食品安全宣傳周活動(dòng)期間取得的經(jīng)驗(yàn)與做法進(jìn)行報(bào)道《高度重視保障食品安全——全塘幼兒園開(kāi)展食品安全宣傳周活動(dòng)》和認(rèn)真總結(jié)，并形成活動(dòng)方案和總結(jié)的文字資料，于6月23日前已上報(bào)市教育局基建科。
在以后的幼兒園工作中，我園將把食品安全教育活動(dòng)持續(xù)下去，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓幼兒有一個(gè)健康的身體，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園食品安全宣傳總結(jié)
為深入宣傳貫徹食品安全法律法規(guī)，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，切實(shí)做好本年度食品安全宣傳周活動(dòng)，我園認(rèn)真組織開(kāi)展食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳，全面提升全校教師職工食品衛(wèi)生安全意識(shí)，取得明顯成效，幼兒園食品安全工作整體水平再上新臺(tái)階。
一、主要做法
㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度
根據(jù)上級(jí)文件精神，成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由后勤人員、食堂管理人員以及各班主任老師組成。后勤人員負(fù)責(zé)幼兒園平時(shí)衛(wèi)生情況檢查;食堂管理人員負(fù)責(zé)食堂人員的管理和食品的把關(guān)工作;班主任老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生健康教育、宣傳、衛(wèi)生狀況的.監(jiān)督和上報(bào)工作。切實(shí)做到機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施到位，責(zé)任、監(jiān)督、落實(shí)到位，以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇胧┍ＷC食品衛(wèi)生安全工作行之有效地進(jìn)行。
㈡深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
為了使每個(gè)成員增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，我園召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任老師會(huì)議、食堂人員會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，讓所有成員真正樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。教
育炊事人員小到一棵菜，大到一頓飯，時(shí)時(shí)講衛(wèi)生，處處講安全，真正做好防患未然。要求班主任經(jīng)常不斷地教育小朋友們注意安全，不隨便吃小攤點(diǎn)的零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，針對(duì)流行病季節(jié)性特征，以高度戒備心理，從小處、細(xì)處入手，做好流行病的預(yù)防、宣傳教育工作。
㈢精心組織，務(wù)求實(shí)效
1、舉辦一次食品衛(wèi)生安全知識(shí)講座。圍繞“尚德守法，提升食品安全治理能力”的主題，我園舉辦食品衛(wèi)生安全知識(shí)專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提高全體教師、職工的食品安全知識(shí)。
2、各班級(jí)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的食品安全宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展健康教育課，引導(dǎo)幼兒科學(xué)飲食，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、辦了一期以食品安全為主題的《關(guān)注食品安全，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展》宣傳欄，向廣大教師、家長(zhǎng)、小朋友介紹有關(guān)食品安全的知識(shí);
4、舉辦了幼兒園“食堂開(kāi)放日活動(dòng)”，邀請(qǐng)各班幼兒家長(zhǎng)來(lái)園，對(duì)我園一日伙食進(jìn)行品嘗指導(dǎo)。
5、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，各班級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì)，集中對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行食品安全宣傳教育。
㈣規(guī)范管理，確保安全
我園把食堂規(guī)范化管理作為食品衛(wèi)生安全工作的重中之重，從細(xì)節(jié)入手，精益求精，確保安全。一是在原料質(zhì)量及粗加工方面，指定專(zhuān)人到長(zhǎng)期供應(yīng)點(diǎn)采購(gòu)原料;配備專(zhuān)門(mén)的原料驗(yàn)收員，經(jīng)驗(yàn)收，腐爛
變質(zhì)等不合格的原料堅(jiān)決不予進(jìn)入幼兒園食堂;購(gòu)置專(zhuān)門(mén)盛放原料的容器，不讓原料被污染;設(shè)置原料加工的專(zhuān)用場(chǎng)地;原料清洗做到葷、素分開(kāi)。二是食品貯藏方面，按食品分類(lèi)存放，排列整齊;購(gòu)置食品貨架和貨柜，并做到離墻、離地存放;倉(cāng)庫(kù)做到干燥、通風(fēng)通氣，有防潮、防霉設(shè)施。三是食品制作及餐間方面，始終堅(jiān)持做好通風(fēng)透光，給、排水方便合理;注意清潔地面，確保無(wú)積水;注意打掃天花板，確保光滑整潔，無(wú)霉點(diǎn)，無(wú)蜘蛛網(wǎng);注意打掃灶臺(tái)及分餐臺(tái)，確保無(wú)污漬垢;加大投入，購(gòu)買(mǎi)防蠅、防蟲(chóng)、防塵的衛(wèi)生設(shè)施。四是炊具方面，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)洗滌，同時(shí)，注意排查遺漏，杜絕隱患。
二、下一步工作打算
幼兒園食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我們繼續(xù)加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時(shí)期，重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
一是進(jìn)一步提高各幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食品衛(wèi)生安全的意識(shí)，切實(shí)樹(shù)立“幼兒健康安全第一”的思想，進(jìn)一步落實(shí)和完善幼兒園食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度，包括幼兒園的責(zé)任，提高責(zé)任意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管責(zé)任。
二是堅(jiān)持食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)制度。
三是加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳教育工作，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。要求各當(dāng)班老師在活動(dòng)月結(jié)束后仍要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí)，增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)和技能。
總之，我園將在今后的教育教學(xué)工作中，持之以恒地抓好幼兒園食品衛(wèi)生安全，提高宣傳周活動(dòng)的影響力，切實(shí)做好食品安全工作。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)117人覺(jué)得有用
幼兒園食品安全宣傳工作是保障孩子們健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。這事說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜，但其實(shí)也沒(méi)那么難。關(guān)鍵在于從日常做起，把該做的都做好。
學(xué)校方面，食品安全宣傳得先從管理層開(kāi)始抓起。領(lǐng)導(dǎo)層要是重視了，下面才好推進(jìn)。比如定期召開(kāi)會(huì)議討論食品安全問(wèn)題，這種會(huì)不一定非要搞得特別正式，只要能讓大家意識(shí)到這事的重要性就行。還有，食堂工作人員的培訓(xùn)也很重要，他們直接接觸食品，必須清楚哪些操作是對(duì)的，哪些不對(duì)。培訓(xùn)的時(shí)候可以結(jié)合實(shí)際案例講，這樣印象深。不過(guò)有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)講多了，底下人可能聽(tīng)得耳朵起繭，效果反而不好。所以關(guān)鍵是要講得生動(dòng)點(diǎn)，別光念文件。
對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，宣傳方式得有趣才行?？梢愿阈┗顒?dòng)，像畫(huà)畫(huà)比賽什么的，讓他們畫(huà)出健康飲食的樣子。不過(guò)有時(shí)候組織活動(dòng)時(shí)，材料準(zhǔn)備得不夠充分，就容易出狀況。比如說(shuō)畫(huà)紙少了，小朋友搶著拿，場(chǎng)面就亂套了。所以事前得仔細(xì)檢查一下物資夠不夠。
家長(zhǎng)這邊也不能忽視?？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)或者微信群發(fā)通知，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨⒁夂⒆拥娘嬍嘲踩?。有些家長(zhǎng)平時(shí)忙，對(duì)孩子吃的東西不太上心，以為隨便買(mǎi)點(diǎn)東西給孩子吃就行。其實(shí)這是不對(duì)的，家長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)孩子影響很大。有時(shí)候家長(zhǎng)收到通知后，可能因?yàn)楣ぷ魈秃雎粤?，這就需要老師多跟進(jìn)一下。
食品安全檢查也是必不可少的一環(huán)。不定期抽查食堂的操作流程，看看有沒(méi)有違規(guī)的地方。比如檢查食材是否新鮮，儲(chǔ)存條件是否達(dá)標(biāo)之類(lèi)。不過(guò)檢查的時(shí)候要注意方法，別一上來(lái)就批評(píng)，而是要幫著一起找問(wèn)題、解決問(wèn)題。要是檢查人員態(tài)度太強(qiáng)硬，被查的人心里不舒服，事情反而不好辦。
總結(jié)食品安全宣傳工作，最重要的是全員參與，形成合力。每個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子，缺了哪一塊都不行。要是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。比如食堂工作人員疏忽大意，買(mǎi)到不合格的食材，孩子吃了就會(huì)生病。這種事情一旦發(fā)生，后悔都來(lái)不及。所以平時(shí)得多留個(gè)心眼，別等到出了事才追悔莫及。
幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 400字
xx幼兒園于xx月6日下午，對(duì)全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效地逃生。
孩子們正在專(zhuān)心地上課，忽然聽(tīng)到緊急的警報(bào)聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
本次演習(xí)，我園還特邀了消防專(zhuān)業(yè)人員，演習(xí)結(jié)束后，消防專(zhuān)家為孩子和老師們演示用滅火器滅火的過(guò)程，還講述了遇到不同火勢(shì)的不同逃生方法。
通過(guò)這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(huà)報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學(xué)中，xx幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)56人覺(jué)得有用
幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里大家做了不少工作，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)?；仡櫿麄€(gè)活動(dòng)的過(guò)程，我覺(jué)得有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)值得提一下。一開(kāi)始的時(shí)候，我們覺(jué)得宣傳單頁(yè)很重要，就印了好多份發(fā)給家長(zhǎng)和小朋友，后來(lái)發(fā)現(xiàn)效果一般，可能是因?yàn)閮?nèi)容太枯燥了。接著，我們就改用一些互動(dòng)游戲的形式，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到消防知識(shí)，結(jié)果反響不錯(cuò)。
活動(dòng)期間，老師們還組織了一次消防演練，這個(gè)環(huán)節(jié)特別受歡迎。孩子們穿上小消防員的衣服，跟著老師學(xué)滅火器的使用方法。不過(guò)在演練過(guò)程中，有個(gè)小插曲，有的孩子因?yàn)楹ε驴蘖似饋?lái)，這讓我們意識(shí)到，光靠模擬場(chǎng)景還不夠，還需要更多的心理疏導(dǎo)。于是，我們調(diào)整了后續(xù)的活動(dòng)安排，加入了更多鼓勵(lì)和支持的內(nèi)容。
材料準(zhǔn)備方面，我們也遇到了些小麻煩。最開(kāi)始買(mǎi)的道具質(zhì)量不太好，后來(lái)?yè)Q了家供應(yīng)商才解決這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)回頭想想，前期沒(méi)有仔細(xì)考察供應(yīng)商是個(gè)教訓(xùn)。另外，活動(dòng)場(chǎng)地的選擇也很重要，剛開(kāi)始選的地方通風(fēng)不好，差點(diǎn)影響到活動(dòng)的效果。后來(lái)?yè)Q了一個(gè)寬敞明亮的大廳，這才讓整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)結(jié)束后，我們整理了一些照片和視頻，打算制作一個(gè)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)給家長(zhǎng)們。這樣不僅能讓他們了解孩子在學(xué)校的情況，也能起到二次宣傳的作用。不過(guò)，簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容編寫(xiě)花了挺長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲覀兿Ｍ饶茏尲议L(zhǎng)看明白，又不會(huì)顯得太啰嗦。
幼兒園消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2550字
導(dǎo)語(yǔ)為進(jìn)一步提高全園師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生火災(zāi)逃生技能，呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。各地紛紛在消防日到來(lái)之際，舉行消防日宣傳活動(dòng)。以下是為大家精心整理了幼兒園消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家的參考。
1.幼兒園消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，確保生命安全。近日，xx幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以圖片、視頻等形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)講解，增強(qiáng)幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生路線(xiàn)、救援疏散注意事項(xiàng)，設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線(xiàn)，快速有序地撤離教室，到達(dá)安全的地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定，要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作，增強(qiáng)幼兒防火安全意識(shí)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，全體師幼體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，了解了逃生常識(shí)，熟悉了疏散路線(xiàn)，提高了幼兒在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的應(yīng)變能力。讓全體師幼樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。
2.幼兒園消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)
為努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造幼兒園消防安全工作的氛圍
幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全員師生安全防范意識(shí)及自我救護(hù)能力。
二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索幼兒園消防安全工作的新機(jī)制
幼兒園成立了由幼兒園園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)消防安全工作的各項(xiàng)措施
落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé)；建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度；完善消防基礎(chǔ)設(shè)施；嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園；制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開(kāi)展演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)
將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排消防安全知識(shí)活動(dòng)；每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育；組織開(kāi)展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。
3.幼兒園消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)
為增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí)，使他們從小接受消防安全的教育，____年11月27日，xx幼兒園的大班幼兒到_消防隊(duì)進(jìn)行參觀(guān)，體驗(yàn)消防生活，學(xué)習(xí)消防知識(shí)。在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸，更真切、更全面的認(rèn)識(shí)了消防器械，了解了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，走近了消防官兵的工作和生活。
參觀(guān)過(guò)程中，孩子們觀(guān)看了消防員叔叔折疊被子，知道了被子折疊整齊的方法，樹(shù)立了從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣的意識(shí)；觀(guān)看了消防員叔叔使用滅火水槍?zhuān)私饬怂畼尶梢哉{(diào)節(jié)水量的大小、距離的遠(yuǎn)近，而且每個(gè)孩子都親身體驗(yàn)了一回；孩子們還參觀(guān)了消防車(chē)上的裝備，體驗(yàn)了坐在消防車(chē)?yán)锏母惺埽挥^(guān)看了消防員出任務(wù)時(shí)的情境演習(xí)，每個(gè)孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服，成為一名“小小消防員”。
今天的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全教育從娃娃抓起的意識(shí)，同時(shí)消防隊(duì)員勇敢、守紀(jì)的精神品質(zhì)也激勵(lì)著xx二幼的孩子們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！
4.幼兒園消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)
今年“119”消防宣傳月活動(dòng)的主題是“全民參與，防治火災(zāi)”。
圍繞這一主題，xx幼兒園消防教育宣傳月以“人人受到消防安全教育，人人增強(qiáng)消防安全意識(shí)”為活動(dòng)目標(biāo)，首先組織教師召開(kāi)一次消防安全專(zhuān)題會(huì)議，加強(qiáng)了教師安全責(zé)任意識(shí)。
其次各班級(jí)通過(guò)講解、觀(guān)看視頻、演示等方式，介紹消防基礎(chǔ)知識(shí)、火場(chǎng)逃生技巧，教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志等。同時(shí)我們開(kāi)展一次全員參與的消防疏散演練，指導(dǎo)學(xué)生用毛巾捂住口鼻，按既定的逃生路線(xiàn)，有秩序地從教學(xué)樓迅速跑到指定位置集合。
最后我們還開(kāi)展一次消防器材、消防設(shè)施的檢查、維修維護(hù)活動(dòng)，確保校內(nèi)消防設(shè)施正常、有效。
通過(guò)以上系列活動(dòng)的開(kāi)展，xx園全體師生自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，師幼在火災(zāi)中的逃生本領(lǐng)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力也得到了進(jìn)一步提高，鞏固了平安和諧校園的基礎(chǔ)。
5.幼兒園消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)
為強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)，xx幼兒園扎實(shí)開(kāi)展了消防安全宣傳月系列活動(dòng)，采取多種形式營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，使消防安全達(dá)到“教育一個(gè)幼兒，帶動(dòng)一個(gè)家庭”的效果。
活動(dòng)中，該園：一是幼兒園開(kāi)展園內(nèi)消防安全隱患排查整改活動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)及安保人員對(duì)園內(nèi)的消防器材等設(shè)施進(jìn)行一次徹底排查，排除了火災(zāi)隱患和安全漏洞;二是對(duì)全園教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，觀(guān)看消防知識(shí)視頻;三是教師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”知識(shí)，并通過(guò)開(kāi)展消防疏散演練活動(dòng)，使師幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召開(kāi)“小手牽大手平安留家中”消防安全家長(zhǎng)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)和幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)上的“119消防安全教育”視頻等資源，開(kāi)展家庭消防隱患自查，制作“家庭火災(zāi)逃生路線(xiàn)圖”，并進(jìn)行消防疏散演練，提高家長(zhǎng)和孩子的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了全園師幼的消防安全意識(shí)，同時(shí)對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起到重要的促進(jìn)作用。
今后我園會(huì)繼續(xù)將安全教育工作放在首位，堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，廣泛開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
6.幼兒園消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)
本周我園對(duì)幼兒及全體教職工進(jìn)行了消防安全教育，各班教師及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線(xiàn)、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換，對(duì)各功能室及樓道消防設(shè)施也行了隱患排查。
xx月5日組織各班級(jí)開(kāi)展以防火為重點(diǎn)的安全宣傳教育，并進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。各班級(jí)用互動(dòng)的方式通過(guò)智慧樹(shù)向家長(zhǎng)宣傳消防常識(shí)，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火工作。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)24人覺(jué)得有用
幼兒園消防日活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，這次活動(dòng)可以說(shuō)是一次重要的安全教育實(shí)踐。從策劃到實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)都得認(rèn)真對(duì)待。一開(kāi)始，園領(lǐng)導(dǎo)就特別強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的重要性，要求大家務(wù)必做到細(xì)致周全。于是，老師們開(kāi)始著手準(zhǔn)備各種材料，比如宣傳手冊(cè)、疏散演練流程圖之類(lèi)的東西。那天早晨，孩子們剛到園里，就被老師帶到了操場(chǎng)集合，由消防員叔叔講解一些基本的防火知識(shí)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這些內(nèi)容平時(shí)可能不太好講清楚，但通過(guò)實(shí)際演示，孩子們學(xué)得很快。
接下來(lái)就是疏散演練環(huán)節(jié)了。隨著警報(bào)聲響起，整個(gè)幼兒園立刻進(jìn)入緊張狀態(tài)。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢掠行虺冯x到安全區(qū)域，這個(gè)過(guò)程中，有些小朋友顯得有點(diǎn)慌張，不過(guò)大多數(shù)孩子都能跟著隊(duì)伍走。事后想想，這樣的演練確實(shí)有必要，畢竟安全意識(shí)需要從小培養(yǎng)。另外，還組織了一場(chǎng)小型火災(zāi)模擬實(shí)驗(yàn)，讓孩子們親眼看到火苗是怎么蔓延開(kāi)來(lái)的，這樣印象會(huì)更深。當(dāng)然，活動(dòng)中也遇到了點(diǎn)小插曲，比如有的小朋友不明白為什么要捂住鼻子彎腰跑，結(jié)果被老師提醒了好幾次才改正過(guò)來(lái)。
宣傳方面，除了現(xiàn)場(chǎng)講解和演練，還利用電子屏幕滾動(dòng)播放消防知識(shí)視頻。家長(zhǎng)們的反饋也不錯(cuò)，都說(shuō)這種方式既直觀(guān)又生動(dòng)。不過(guò)，也有個(gè)別地方做得還不夠到位，比如說(shuō)部分班級(jí)的準(zhǔn)備工作稍顯不足，導(dǎo)致當(dāng)天有些細(xì)節(jié)沒(méi)處理好。這提醒我們以后舉辦類(lèi)似活動(dòng)時(shí)，提前檢查物資準(zhǔn)備情況很重要?？傮w來(lái)說(shuō)，這次消防日活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，不僅增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，也為今后的安全管理工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最重要的還是要實(shí)事求是地反映實(shí)際情況。不能光顧著表?yè)P(yáng)自己，該指出的問(wèn)題還是要提出來(lái)。比如這次活動(dòng)中，雖然大部分環(huán)節(jié)都很順利，但也有一些地方可以改進(jìn)。像疏散路線(xiàn)的設(shè)計(jì)是否合理，還有就是如何更好地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，這些都是值得思考的問(wèn)題。另外，家長(zhǎng)參與度還可以提高，如果能邀請(qǐng)更多家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，相信效果會(huì)更好。
幼兒園食品安全宣傳教育總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 700字
幼兒園食品安全宣傳教育總結(jié)
食品安全，責(zé)任如山。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的食品安全宣傳教育活動(dòng)。使廣大教師、家長(zhǎng)、幼兒強(qiáng)化了食品衛(wèi)生安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。下面是小編整理的幼兒園食品安全宣傳教育總結(jié)，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。
為了搞好幼兒園食品安全宣傳周活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí),西劉橋社區(qū)幼兒園制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,并逐一實(shí)施,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視食品安全問(wèn)題,始終把食品安全工作放在幼兒園安全工作的首要位置,并及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì)議,對(duì)如何開(kāi)展食品安全宣傳問(wèn)題做了詳細(xì)部署,要求教師要以課為例向幼兒講解“病從口入”的道理,杜絕傳染病的發(fā)生,保證了全體幼兒的健康。
二、開(kāi)展活動(dòng)，確保效果
為了提高廣大師生的食品安全意識(shí),我園高度重視食品安全宣傳周活動(dòng),在幼兒中廣泛開(kāi)展以下活動(dòng):
1、在食品安全教育活動(dòng)中,各班利用家園聯(lián)系橋向幼兒及家長(zhǎng)宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識(shí)和正確的飲食觀(guān)念和食品安全觀(guān)念。使他們了解食品安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
2、各班利用晨間談話(huà)、安全課等形式向幼兒宣傳食品安全的重要性,如《變質(zhì)食物我不吃》、《路邊零食我不吃》、《三無(wú)產(chǎn)品我不吃》、《膨化食品我不吃》、《吃東西要小心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷飲》、《包裝袋上的秘密》等課,向幼兒宣傳以上食品對(duì)幼兒的害處,
在以后的幼兒園工作中,我園將把食品安全教育活動(dòng)持續(xù)下去,創(chuàng)新活動(dòng)形式,擴(kuò)大教育輻射范圍,真正發(fā)揮校園安全教育作用,讓幼兒有一個(gè)健康的身體,使他們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)52人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，大家得知道不是隨便堆砌文字就行。像是幼兒園食品安全宣傳教育這類(lèi)總結(jié)，就得把活動(dòng)的情況說(shuō)清楚。開(kāi)頭就簡(jiǎn)單介紹下背景，為啥要做這個(gè)宣傳？是因?yàn)槭称钒踩苤匾?，關(guān)系到孩子們的身體健康。接著就該講具體做了些什么，比如說(shuō)組織了講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)講食品安全的知識(shí)。還有就是開(kāi)展了游戲環(huán)節(jié)，讓小朋友通過(guò)玩樂(lè)來(lái)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)中肯定會(huì)有不少亮點(diǎn)，像是一些特別受歡迎的小活動(dòng)，記得要把這些點(diǎn)出來(lái)。還有就是參與者的反應(yīng)，老師和家長(zhǎng)的反饋也是總結(jié)的一部分。要是有拍照片或者錄像的話(huà)，這也是很好的素材，能直觀(guān)地展示活動(dòng)效果。當(dāng)然，也不能光說(shuō)好話(huà)，要是有什么不足的地方也得提一下，畢竟總結(jié)，既要看到成績(jī)也要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
總結(jié)里頭提到的數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵，比如有多少人參加了講座，發(fā)放了多少宣傳手冊(cè)之類(lèi)的。這些都是很實(shí)在的東西，能體現(xiàn)工作的量和覆蓋面。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如把數(shù)字搞混了，或者是描述的時(shí)候順序顛倒了。這種情況雖然不會(huì)影響整體理解，但還是要注意避免。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里邊的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也不能少，像“食品安全風(fēng)險(xiǎn)防控”這樣的詞兒，能讓讀者感受到這是個(gè)專(zhuān)業(yè)的事情。還有些細(xì)節(jié)也不可忽略，比如講座的時(shí)間地點(diǎn)，這些都是基礎(chǔ)信息。要是總結(jié)寫(xiě)得太簡(jiǎn)略，讀者可能就不明白到底干了什么，所以該細(xì)的地方還是要細(xì)。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還得注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，不能含含糊糊地說(shuō)“有不少成效”，而是要具體指出哪些方面有了提升。要是總結(jié)寫(xiě)得模棱兩可，那也就失去了它應(yīng)有的價(jià)值。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因，可能會(huì)出現(xiàn)一些小紕漏，這點(diǎn)大家都懂的，只要不影響大局就好。
