【第1篇】2025關(guān)于小學教師述職報告模板怎么寫2750字
2025小學教師年終述職報告（一）
回顧這一學年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個學生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達著對教育教學的鐘愛。下面作述職報告如下：
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育事業(yè)， 在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，認真學習相關(guān)法律法規(guī)，學習陶行知'捧著一顆心來，不帶半根草去'的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領(lǐng)導的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認真盡職
作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學所得，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生自主學習的能力，才能不斷提高教學質(zhì)量。在教學中，我始終把學生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學生情況，精心設(shè)計教案，積極探索，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣。
在完成一般教育教學任務(wù)的同時，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在教學上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說'三人行必有我?guī)?，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課。面對一些后進生，我在教學中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態(tài)度。二、減輕學習負擔，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子，重點幫助復(fù)習基礎(chǔ)知識，每天都有一定的量，一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關(guān)心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學生，和他們打成一片，帶著親和力走進學生的世界。
我總是堅信'精誠所至，金石為開'，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。
四、虛心好學
'學無止境'，'學到老活到老'，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師。但是，在教育教學中，我會充滿信心，朝著目標，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學教師述職報告二
自參加工作以來，我本著對自己的職業(yè)負責、對專業(yè)負責、以及對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學年的工作情況匯報如下：
一。德
要想成為一名合格甚至是非常優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極地參加學校安排的思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀相關(guān)理論，在實際的工作中尋找一條科學的可持續(xù)發(fā)展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從教學研究各方面嚴格要求自己，積極向各位有經(jīng)驗的老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二。能
本學年，我在各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學期，我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設(shè)計，學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
三。勤
我堅持每天在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與代課老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
四?？?/p>
作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對高段語文的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我前兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心?，F(xiàn)在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領(lǐng)導來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。同時，教育在線、教育博客是我進步的搖籃，我還喜歡上了閱讀。
以上，是我這一學年來的工作總結(jié)。這一學年，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
2025關(guān)于小學教師述職報告模板怎么寫
每年到了年底，老師們都會開始著手準備述職報告，這不僅是工作成果的總結(jié)，也是對自己教學工作的反思。寫好一份述職報告不容易，需要結(jié)合自己的實際情況，把事情說清楚，還得讓人覺得可信。
述職報告開頭得有點意思，別太死板，但也不能太隨意。你可以簡單回顧一下這一年的教學情況，比如帶了幾個班，教了哪些科目，參加過什么培訓之類的。這部分內(nèi)容要真實，不能瞎編，不然領(lǐng)導看了會覺得敷衍。記得用一些教育行業(yè)的專業(yè)術(shù)語，這樣顯得專業(yè)，像是“因材施教”“寓教于樂”這些詞就挺好用的。
接著就是重點部分了，得詳細講講這一年的工作成效。比如說組織過什么活動，學生們的成績有沒有提高，家長反饋怎么樣。這里最好能舉些例子，這樣更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如突然想起某個學生特別調(diào)皮，結(jié)果花了太多筆墨去描述這個學生的狀況，這就不太好了。寫的時候要時刻提醒自己圍繞主題來展開。
還有一點要注意，述職報告不是單純地羅列數(shù)字和事件。如果只是干巴巴地列出一堆數(shù)據(jù)，比如開了多少次家長會，批改了多少本作業(yè)，雖然看起來很全面，但缺少深度，給人的感覺就很表面化。適當?shù)姆治龊透形虿攀顷P(guān)鍵，可以談?wù)勛约涸诮虒W過程中遇到的問題以及解決辦法，這樣顯得更有價值。
書寫注意事項：
語言表達上也要講究點技巧。有的老師喜歡用一些比較復(fù)雜的句子，覺得自己這樣顯得學問高，其實不然。句子太長容易讓讀者讀起來費勁，反而影響效果。簡潔明了才是王道，把復(fù)雜的事情簡單化，這樣才能讓領(lǐng)導一眼看明白你的工作成績。
檢查報告的時候一定要仔細。有時候一個標點符號用錯了，或者少了個字，都會影響整體印象。我曾經(jīng)看到有個老師的報告里把“提高教學質(zhì)量”寫成了“提高教育質(zhì)量”，雖然只差了一個字，但意思完全變了。這種事情要是被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)，可能會給你的印象打折扣。
小編友情提醒：
記得在報告里體現(xiàn)一下自己的發(fā)展規(guī)劃。比如下一年打算怎么提升自己的教學能力，是不是計劃考個資格證，或者多參加一些教研活動。這樣不僅展示了你的進取心，也讓領(lǐng)導看到你對未來是有規(guī)劃的。
寫述職報告是個細致活兒，既要實事求是，又要注重表達方式。希望上面提到的一些注意事項能對你有所幫助，祝大家都能寫出一份高質(zhì)量的述職報告！
【第2篇】小學教師述職報告樣例怎么寫1200字
大學##學習，盡力做到學以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì)。
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
5、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學”模式深入課堂，是學生真正喜歡語文，學好語文。6、鼓勵學生多讀多寫，進一步強化作文教學，全面提高學生讀寫能力。
三、班主任工作
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標準地完成學校布置的各項任務(wù)。我在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴”，具體表現(xiàn)在：
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
（2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
4、采用積分制，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。
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5、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌。
6、加強和其他學科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學習成效。
四、工作成績
個人：
1、第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀輔導獎。
2、“我的一天”征文優(yōu)秀輔導獎。3、全國中小學生課外作文創(chuàng)作筆會大賽指導獎。
學生：
1、輔導學生習作在市級以上發(fā)表共計30余篇。
2、輔導學生習作在市級以上獲獎共計50余人次。
五、努力方向
1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。
2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。
3、積極認真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。
4、努力學習先進的教學手段，搞好個人主頁建設(shè)的學習準備階段工作。
本人在本年度的教育教學工作中，不怕困難，敢于創(chuàng)新，取得了一定的成績，現(xiàn)小結(jié)如下:
一、政治思想素質(zhì)
堅決擁護____的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識能力
在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動、認真地參加浙江大學大專自考學習，盡力做到學以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
小學教師述職報告樣例怎么寫
做報告這種事，說起來簡單，但真要做好還是得下點功夫。報告，不管你是寫給領(lǐng)導看的，還是寫給自己總結(jié)用的，都要有點講究。要是隨便一寫就交差了，那肯定不行。報告的內(nèi)容要能反映你的工作情況，還得讓看的人明白你做了什么，干得怎么樣。
寫報告的時候，開頭得有個鋪墊，把背景交代一下。比如你是小學老師，那就得先說說這一年學校的情況，再聊聊自己的教學任務(wù)。這部分不用太復(fù)雜，簡單幾句就行，主要是為了讓別人知道你工作的環(huán)境。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，寫著寫著就把重點給忘了，這就不太好。記得我以前寫的時候，有時候會不知不覺把注意力放到其他地方去了，結(jié)果寫出來的內(nèi)容跟主題不太貼合。
接下來就是重點部分，也就是具體的工作內(nèi)容。這部分得詳細一點，要把你的教學計劃、課堂管理、學生輔導這些都寫清楚。特別是那些有成效的地方，得好好強調(diào)一下。比如，你設(shè)計了一套新的教學方法，效果特別好，那就得寫明是怎么做的，用了哪些手段，最后取得了什么樣的成果。當然，有時候?qū)懙竭@里就會遇到麻煩，因為要描述具體細節(jié)，就得組織好語言，不然很容易顯得啰嗦或者混亂。比如有一次我寫的時候，想表達一個意思，結(jié)果繞了好幾個彎子，最后自己都快搞不清楚說了什么。
還有就是成績和不足這一塊兒。成績，肯定是得夸一夸自己的努力，但也不能太過頭，不然顯得虛偽。至于不足之處，那就得實話實說，畢竟沒人是完美的。寫的時候要注意平衡，別光顧著說好聽的，也不要一味地自責。這方面我覺得有時候容易把握不好尺度，有時候覺得這個缺點不該提，有時候又覺得該坦白的沒坦白出來，所以寫的時候得謹慎一點。
最后就是結(jié)尾的部分了。結(jié)尾不用太長，簡單總結(jié)一下就好?？梢哉雇幌挛磥淼墓ぷ鞣较颍部梢愿兄x一下同事的支持。不過有時候結(jié)尾寫得過于倉促，給人感覺草草收場，這也不太好。比如有時候我會匆匆忙忙結(jié)束，總覺得還缺了點什么，但又不知道怎么補救。
【第3篇】最新小學教師述職報告怎么寫1550字
2025最新小學教師述職報告范文
前言：
單位規(guī)定了述職的內(nèi)容，自豪或欣慰的事，遺憾的事，以及以后的規(guī)劃。
針對劃定的范圍，以自己為中心，擷取簡單的工作片段，錄文如下：
忐忑著，憧憬著，述職的日子越來越近了。忐忑，是因為從沒經(jīng)歷過這樣的述職形式，不知道該說些什么；憧憬，是因為想早一點看到這別出心裁的述職形式，會生成什么樣的精彩。
不管忐忑還是憧憬，今天我也終于站在這里，和大家匯報一學期來自己的工作，分享快樂與收獲。
本學期我圓滿完成教學任務(wù)，做好家校溝通工作，深得學生喜歡。本職工作之余，我積極響應(yīng)并參加學校舉行的各種活動。先后參加了區(qū)志愿故事征文比賽，志愿故事演講比賽，區(qū)教研室和市教研室分別舉行的語文老師范文寫作比賽。
其中令人開心的是參加學校的賽課活動，自己執(zhí)教的'課堂有幸被評為精品課，這也算平淡生活中的一點漣漪吧。參加賽課，自豪的不是結(jié)果，而是自豪參與的過程，享受比賽的快樂。在活動中，感慨老魏的妙語連珠，喜歡王敘的娓娓道來，欣賞王艷的環(huán)環(huán)相扣，佩服劉青的深入淺出，驚嘆小華的嚴謹條理。教研組賽課后，大家教學相長，我更是從中受益匪淺。同行的肯定，領(lǐng)導的鼓勵，給予我無限的信心。讓我在堅持自己本真的同時，也借鑒別人的長處，努力形成自己的教學風格。
單位賽課，大家忙碌無暇。可每逢困難在前，總會有許多人伸手相助。一個細節(jié)的敲定，一個畫面的瑕疵，一個問題的推敲，甚至一件衣服的搭配，大家為了別人的完美，都在不遺余力地貢獻自己的智慧。團結(jié)和諧，奮勇拼搏，這樣的團體怎能不令人感到自豪？
每一位老師講課，大家都盡力調(diào)課聽課；每一次教研活動，大家都認真地評課論課?？吹絽①愓n堂的精彩紛呈，看到聽課老師的孜孜不倦，看到評委的嚴肅認真，我對成長中的大家心生敬意！
紅光老師的指導，讓對課件一竅不通的我，學會制作簡單的課件；辦公室內(nèi)，一遍遍請教，修改自己的教學設(shè)計；深夜的燈光下，查找資料，沒有絲毫倦意。學習中的自己怎能不令人感到欣喜？
參與活動的過程，就是學習的過程；學習的過程，就是成長的過程。在學習中進步，在成長中豐盈。再一次為學習中的自己，成長中的大家，互助中的集體感到自豪，同時也表達深深的敬意！
生活從來不是鮮花滿徑，有自豪也就有遺憾。最遺憾的是臨近期末，當大家都在帶領(lǐng)孩子緊張復(fù)習，備戰(zhàn)期末考試之時，我的弟子卻因為出水痘集體休息一周。遺憾在復(fù)習的緊要關(guān)頭，沒有和孩子一起走過。學生不在的日子，心特別靜，但是又特別空。遺憾中深深認識到，原來和學生在一起，哪怕辛苦，也是幸福！
聰明的人不問過去，而是腳踏實地走好現(xiàn)在，把目光放眼更遠的未來。以后的日子，我要多讀書，特別多讀一些專業(yè)書籍；多聽課，特別是聽一些有教學特色的課。這樣才能積淀底蘊，以便自己講起課來能像各位同仁一樣行云流水；開起家長會能像秀兒一樣滔滔不絕；發(fā)起言來能像領(lǐng)導一樣引經(jīng)據(jù)典；特別是像校長一樣把每一次會議隨談，都精彩成報告暢所欲言。
今后，愿意和學生一起讀書，和大家一起學習，和學校一起成長！不改初心，堅持夢想。同行的路上，有你們相伴，會走得更遠！
后記：述職的時候，驚異于有些老師的坦蕩;欣賞了曼妙多姿的驚鴻舞；傾聽了或纏綿、或高亢的歌曲；陶醉于天籟一般的琴聲；還觀看了一些老師的魔術(shù)表演；相信因為場地或者內(nèi)容的限制，很多同仁還沒有全力施展各自的才華。
走在路上，每個人都是普普通通的個體，可是我知道，每個人都有自己的驕傲。只不過，這驕傲，被歲月磨礪，變成了融入自身的一種樸實。而一旦合情合景，它會綻放驚艷你我的能量。憧憬給予我實實在在的驚喜，忐忑也讓我有所收獲。
就像最后總結(jié)，大家互相交流，互相學習，互相欣賞，都知道了身邊有最棒的同行，所以每個人也會暗暗努力，去做人生路上最好的自己！
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
最新小學教師述職報告怎么寫
最近有不少同行朋友問我關(guān)于述職報告的事，大家都是想把自己的工作經(jīng)歷好好總結(jié)一下。說實話，寫述職報告這事挺講究的，既要反映自己的成績，又得體現(xiàn)努力的方向。我這些年也寫了不少述職報告，慢慢摸索出一些門道。
記得有一次寫報告的時候，我就在想怎么把教學成果說得清楚些。后來想到用幾個具體的例子，比如那次班上有個孩子進步特別大，從倒數(shù)變成了中游水平。我就詳細寫了下他是怎么一步步提高的，用了什么方法，這樣寫起來就比較具體了。
有時候?qū)憟蟾鏁龅揭粋€問題，就是覺得自己做了很多事，但寫出來卻感覺很平淡。我覺得關(guān)鍵是要抓住重點，把最有代表性的工作挑出來講。比如，去年學校組織了幾次大型活動，我負責策劃了一個，那就可以著重寫這個活動的過程和效果。畢竟，不是所有事情都能寫進去，得有所取舍。
寫報告的時候最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)。比如學生們的考試成績，如果能拿出一些提升的數(shù)據(jù)，領(lǐng)導看了也會覺得你的工作是有成效的。不過這里頭也有個小心思，要是數(shù)據(jù)不太好，那就不要太過強調(diào)了，不然反而顯得被動。
書寫注意事項：
寫報告的時候千萬別忘了提到自己的不足。這并不是說要找借口，而是表明自己對工作的認識。比如我覺得自己在課堂管理上還有提升空間，特別是在應(yīng)對個別調(diào)皮的學生時，有時候處理得不夠好。這樣的表述能讓領(lǐng)導看到你的反思態(tài)度。
有時候?qū)懙揭话?，突然想到一個新點子，就想趕緊補充進去。這種情況下，最好還是冷靜下來想想，這個點子到底適不適合放在報告里。要是覺得合適，就加進去，要是覺得不妥，就別勉強。畢竟報告還是要保持一定的條理性的。
再有就是，寫報告的時候盡量用平實的語言。畢竟這是工作匯報，不是寫散文，太花哨反而會讓人看不明白。當然，該有的專業(yè)術(shù)語還是要用的，比如教育心理學里的概念，適當引用一下會讓報告更有說服力。
寫報告的時候還有一點要注意，就是時間分配的問題。有些人可能喜歡一鼓作氣寫完，而有些人則喜歡分成幾次完成。我個人傾向于前者，因為一口氣寫完能保持思路連貫，不至于中途忘掉重要的內(nèi)容。但也不是絕對的，主要看個人習慣吧。
小編友情提醒：
寫完報告后最好能多檢查幾遍。有時候?qū)懼鴮懼蜁霈F(xiàn)一些小問題，比如錯別字，或者句子不通順之類的。這些問題雖然不大，但會影響整體印象。所以，檢查的時候一定要認真一點，確保沒有明顯的錯誤。
其實寫述職報告這事，關(guān)鍵還是要把自己的工作用心地表達出來。只要用心去做，肯定能寫出一份讓自己滿意的報告來。
【第4篇】小學教師述職報告優(yōu)秀例文2025怎么寫800字
(一)分清學生錯誤行為是有意的，還是思維的結(jié)晶。
學生早求知的過程中屬于不成熟的個體，在探索中出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤是難免的，也是允許的。教師不要急于評價，出示結(jié)論，而是重在幫助弄清出現(xiàn)錯誤的原因，從而讓他們以積極的態(tài)度去承認并且改正錯誤，與文過飾非相比在對待錯誤的態(tài)度上，這個不正是一種創(chuàng)新態(tài)度嗎？作為教師對發(fā)展中的個體要以辯證的觀點，發(fā)展的眼光，實行多元化的發(fā)展的評價。從客觀上保護了學生思維的積極性，促使學生以積極的態(tài)度投入到學習中去。比如：教學中常見的“插嘴”，可理解為學生的不遵守紀律，也可以理解為學生思維快的表現(xiàn)，這就要看他們的動機是什么，再作結(jié)論。
(二)多給學生一些鼓勵，一些支持，對學生的正確行為或好的成績表示贊許。
學生時期自我評價能力較低，常常默認教師的評價，而且常以教師的評價衡量自己在群體中的地位。同時，又常從成人的表情或語言判斷對其的評價，帶有一定片面性。因此，教師應(yīng)對學生正確行為表示明確的贊揚，使學生明白教師對他們的評價，增強他們的自信心，使學生看到自己成功的希望。比如：教學中宜常使用表揚的語氣詞，如：“很好！”“太棒了！”“不錯”“有進步”等等表示你的關(guān)注和贊許。
(三)保護學生的好奇心。
好奇是兒童與生俱來的天性，好奇是思維的源泉，創(chuàng)新的動力。因為好奇，學生有了創(chuàng)新的愿望，努力去揭開事物的神秘面紗，這種欲望就是求知行為在孩子心靈中點燃的思維的火花，是最可貴的創(chuàng)新性心理品質(zhì)之一，但隨著年齡的增長，好奇程度呈遞減趨勢，而創(chuàng)造性人才的特點卻是永駐的，用好奇的眼光和心理去審視整個世界，每一個成才的人，必須保持這顆好奇的童心，教師對教學中學生好奇的表現(xiàn)應(yīng)給予肯定。比如：對于學生“打破沙鍋問到底”精神，應(yīng)加以愛護和培養(yǎng)。
教學實踐中，學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是多方位的，既需要教師的主導，也需要學生的主體，只有師生共同的配合下，才能教學相長。
寫報告經(jīng)驗86人覺得有用
小學教師述職報告怎么寫才能讓人覺得不錯？這事得從幾個方面入手。先說內(nèi)容，報告里頭得把這一年的工作情況交代清楚，比如帶了哪些班、教了什么科目、學生表現(xiàn)咋樣，還有就是學校安排的一些活動參與了多少。這部分最好能具體點，別光說做了什么，還得說做了之后有什么成果。
比如說教學這塊兒，你可以提提平時備課用了什么方法，講課的時候有沒有遇到什么難題，后來又是怎么解決的。要是有公開課之類的經(jīng)歷，也得提一下，講講準備的過程，還有學生們反應(yīng)怎么樣。要是輔導學生參加比賽啦，獲得獎項啦，這些都是加分項，記得寫進去。
至于管理學生這部分，可以聊聊平時怎么維持課堂紀律，遇到調(diào)皮搗蛋的學生是怎么處理的。當然，表揚好的表現(xiàn)也很重要，比如哪個學生進步特別大，或者誰幫助了同學之類的。這樣顯得你不僅關(guān)注成績，還關(guān)心學生的品德發(fā)展。
還有跟家長溝通這一塊也不能落下。如果經(jīng)常跟家長聯(lián)系，開家長會的時候效果如何，有沒有通過家訪了解孩子在家的表現(xiàn)，這些都可以寫進報告里。畢竟家長的支持對孩子的成長影響挺大的。
不過寫報告的時候也有需要注意的地方。有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如扯到一些跟工作沒什么直接關(guān)系的事上去了，這就不太好。還有就是數(shù)字用得不夠精準，比如說是“很多次”“大部分”，這種表達就有點模糊，最好改成具體的次數(shù)或者比例。
書寫注意事項：
報告里的語氣得誠懇，不能太夸張也不能太敷衍。像是“這次活動辦得很成功”這樣的說法雖然好聽，但要是沒達到預(yù)期效果，還是實事求是地說出來比較靠譜。還有就是語言要簡潔明了，別整那些花哨的詞兒，讓人看著費勁。
【第5篇】中小學教師述職報告精選怎么寫1550字
一、把學校工作的重心視為自己的第一要務(wù)。
學校是我們每個人賴以立足的土壤，每個人都圍繞學校方方面面的工作來演繹自己的職責。在這一點上自己能夠做到顧全大局，把握學校的工作重心，學校的需要是自己努力的第一要務(wù)。本學期由于工作需要，承擔了小學部的教師培訓和科研工作。雖然沒有上課的繁忙，但自己能夠緊張起來，不得有半點懈怠。服務(wù)意識較強，工作不分份內(nèi)份外，力爭做到有需必應(yīng)。積極配合校長及中層人員開展各項工作。按時完成學校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。沒有因工作瑣屑而抱怨；沒有因事物繁多而叫苦，更沒有因自己的工作效率而影響工作的進程。
二、以崗位練兵為突破口，實施校本研修。
本學期，崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來，在學校領(lǐng)導的重視和支持下，開展了系列崗位練兵活動。
最突出的成績是引領(lǐng)教師團隊參加了哈爾濱市中小學教師崗位練兵展示阿城專場的現(xiàn)場展示。贏得了專家的認可，也提升了我校教師的知名度，首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺。積極配合師訓部開展練兵與研修工作，兩次將學校教師的課程改革成果及學校的特色材料送到區(qū)級的展示現(xiàn)場進行展評。在省級驗收的現(xiàn)場，我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的稱贊。在參與進修學校師訓部組織的各項活動中，教師的博客掛在進修網(wǎng)的首位。在網(wǎng)絡(luò)的評比中，我校被評為區(qū)級先進集體。個人獲得了優(yōu)秀組織獎。
三、教育科研工作再創(chuàng)新
高蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想讓教師的勞動給他帶來快樂，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù)，那就引導每一位教師走上研究這條幸福的道路上來，教育科研可以讓教育教學走上快速發(fā)展的直通車，思考和研究可以讓我們幸福前行，盡收事半功倍之效”。本學期的教育科研工作除了正常開展工作外，主要的成績就是順利完成了區(qū)級兩項課題的結(jié)題任務(wù)。在不到一個月的時間里，與課題組成員通過系統(tǒng)整理、歸納課題研究的過程性材料，撰寫了兩篇各近萬字的課題研究報告。，將兩項課題圓滿的畫上了句號。目前材料已經(jīng)通過初步審查，在等待專家的最終評審。本學期配合科研部門征集了教師的科研成果共20余篇。對我校申報的哈市規(guī)劃辦的課題進行了人員變更。及時收集課題研究的過程性材料。及時科學的出版《科研報》。在上學期的科研評估中，我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學校，這是科研工作的殊榮。
四、把握學?；顒用}搏，把好信息窗口在本學期，主動承擔了學校的新聞發(fā)不布工作。
從照相、選片、到處理照片，從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送，看似簡單，做起來不易，一次制作需要將近一節(jié)課時間。本學期共發(fā)布新聞24個。真正把學校的活動信息及時發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上，同時再上傳到學校的校園網(wǎng)。這樣即宣傳了學校，又展示了師生的校園生活和精神風貌。
五、當好材料寫手，演繹好宣傳委員的職責作為支部的宣傳委員，能夠履行職責。
本學期比較費腦子的就是寫材料。這是一項純腦力勞動。說實話，本人能力有限，難得領(lǐng)導的信任，擔起了如此的重任。當領(lǐng)導布置任務(wù)時從不畏難，能夠用心、盡力的去做。雖然一學期所寫的材料不到二十份，材料要的急時回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美，好在有校長的信任和把關(guān)，一切都迎刃而解了。這項工作使我得到了真切的鍛煉。用楊利偉的話說：感覺良好。
六、材料整理歸檔方面不等不靠，全權(quán)負責學校的教育科研和教師培訓及女工檔案。
自覺收集整理過程材料，做到規(guī)范。
七、配合工會組織做好女工工作積極配合學校的工會組織做好女工工作。
協(xié)助支部工會開展一些活動。通過活動，使自己在組織與協(xié)調(diào)方面得到了鍛煉。收獲了許多，提升了許多。
有人說：人生因事業(yè)而從容，我說教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，做到有一份熱發(fā)一份光。用盡心盡力地工作而享受工作的快樂。
中小學教師
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
述職報告這種東西，到底該怎么弄？說實話，一開始我也挺懵的，畢竟這跟平時寫文章不一樣，得把工作里的事情說得清清楚楚。不過，慢慢摸索下來，還真摸到了一些門道。
比如說開頭部分，可以直接說自己這一年的教學目標是什么，比如提升學生的閱讀理解能力，或者提高班級的整體成績。這一步很重要，因為領(lǐng)導一看就知道你心里是有數(shù)的。當然了，這里頭可能有個小細節(jié)需要注意，就是別把目標定得太虛了，像“讓學生全面發(fā)展”，這樣的說法雖然聽著挺好聽，但具體怎么個全面法，領(lǐng)導心里也沒譜。最好是能具體到某個指標，像“期末考試平均分提高五分”。
接著往下說，就得把具體的工作內(nèi)容擺出來。這里頭可以提到備課的情況，像是花了多少時間準備教案，用了哪些新方法，有沒有參加什么培訓之類的。不過有時候?qū)懙臅r候容易忘掉一些細節(jié)，比如培訓的具體時間就可能想不起來，這時候就只能大概估計一下了。還有，要是參加了教研活動，也得提一提，畢竟這是工作的一部分。
再說說學生的表現(xiàn)，這部分很關(guān)鍵。如果學生的成績提高了，那當然要寫明進步了多少，最好還能舉幾個例子，比如哪個學生以前總是不及格，現(xiàn)在考了八十多分，這樣顯得更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候會漏掉一些重要的學生情況，比如那個成績一直很好的尖子生突然退步了，這就不太好意思提了，但其實這也是需要反思的地方。
然后就是自己的不足之處了，這點千萬不能省略。比如說自己在課堂管理上是不是還有漏洞，跟家長溝通的時候是不是有時候態(tài)度不太好。不過寫這個的時候得注意分寸，不能太謙虛，不然給人感覺是在找借口。比如不能老是說“我覺得自己還有很多地方做得不夠好”，而是要說具體的改進方向，像“今后要加強課堂紀律管理”。
最后這部分，可以談?wù)剬ξ磥淼囊?guī)劃。比如打算引進什么樣的教學資源，或者如何幫助后進生趕上進度。這里頭有一點要注意，就是計劃得切實可行，不能光喊口號，像“爭取讓每個學生都考上重點高中”這樣的目標，聽起來倒是熱血沸騰，但實現(xiàn)起來難度太大了。
【第6篇】小學教師述職報告精選怎么寫1050字
小學教師述職報告精選范文
尊敬的校領(lǐng)導：
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這不一定能實現(xiàn)。但我相信，在我不斷的探索和實踐中，會成長起來的，愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗38人覺得有用
小學教師述職報告該怎么寫？這事說起來挺復(fù)雜的，得從幾個方面入手。先說教學工作，這部分最重要，得把這一年教了哪些課、帶了哪個班交代清楚。比如我今年教的是四年級數(shù)學，班上有三十多個學生，成績進步了不少，這就是個亮點。不過有時候也會遇到一些問題，比如說有個別學生基礎(chǔ)差，上課聽不太懂，這就需要多花時間輔導他們。平時我還特別注重課堂互動，提問的時候盡量照顧到每一位同學，這樣能讓他們都參與到學習中來。
接著是班主任工作，這個也很關(guān)鍵。作為班主任，不僅要管好班級紀律，還得關(guān)心學生的成長。我每天早上都會提前到教室，看看孩子們有沒有遲到，放學后還要檢查門窗關(guān)沒關(guān)好。記得有一次班上有個孩子生病請假，我就抽空去家里看望了一下，家長特別感動，還特意送了些水果表示感謝。我覺得做班主任就是要用心，這樣才能贏得學生的信任。
還有就是參加教研活動，這也是提升自己的好機會。學校經(jīng)常組織各種培訓和講座，每次我都認真聽講，記下重點。有時候還會和其他老師交流教學經(jīng)驗，大家互相學習，取長補短。不過也有時候會遇到點小麻煩，比如有時候教研活動的時間和別的事情沖突了，就只能擠時間去參加，雖然有點累，但收獲還是很大的。
至于個人發(fā)展，除了完成本職工作，我也一直在努力提高自己。平時喜歡看書，尤其是教育類的書籍，覺得對自己幫助很大。書看得多了，講課的時候思路也開闊不少。不過有時候也會犯點小錯，比如記錯了一些知識點，后來才發(fā)現(xiàn)，還好及時改正了，不然影響就大了。
最后要說的就是與家長的溝通了。我覺得和家長保持良好關(guān)系很重要，畢竟教育不是單方面的。我每個月都會開一次家長會，會上會詳細介紹孩子的學習情況，如果有問題也會當場提出來一起商量解決辦法。家長都很配合，有時候還會主動跟我反饋孩子在家的表現(xiàn)，這對我的工作幫助很大。
