【第1篇】論文開題報告2025怎么寫1400字
xx藝術職業(yè)學院
畢業(yè)論文開題報告及工作計劃
學生姓名：學 號：系 (部)：專業(yè)名稱：指導教師：培養(yǎng)類別：
填寫日期 2023
陳永慧 202303011009 美術系 國畫 xx 全日制
年12 月28 日
論文開題報告論證會決議
記錄簽字
年 月 日
指導教師意見
年 月 日
2)本課題研究的實踐意義
在經歷了數代人對花鳥畫的研究和創(chuàng)新之后，各種技法都已經達到純熟的境界，在構圖形式上則更加多變，在構圖上不緊講求形式美，同時更加注意內容的選擇與表現都為宋代花鳥畫獨具一格的藝術效果起到了很重要的推動作用。當中眾多的花鳥畫不僅在題材的選擇上有生活情趣，在設色的表達上明艷脫俗，工二不板，更在畫面的布局中體現出作者獨有的情趣﹑傳達的意境，以及對自然之美的關注之情。藝術家通過將立體結構的無限現實世界轉換成有限的繪畫平面結構，將生活與藝術之間的聯系蘊藉于這種苦心經營中。在畫面的構圖上達到很高的境界了。宋人花鳥畫有著明顯的程式化的構圖形式，我們可以多加學習，使這種藝術語言在新的時期里得到繼承和發(fā)展。
2)研究方法
(1).研究對象：本課題的研究對象是：宋人花鳥的構圖形式 (2).研究方法： 1.文獻史料搜集整理
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。 其作用有:
①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。 ②能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。 ③能得到現實資料的比較資料。 ④有助于了解事物的全貌 2.多角度地比較分析研究
橫向或縱向的去比較，來更加清晰地來說明。 3.互聯網的索引確定信息 (3).研究步驟： 1.了解宋人花鳥
2.收集資料和信息，掌握準確信息 3.和老師，同學交流探討，進一步了解 4.整理資料 5.完成論文
2、綜述國內外有關動態(tài)和自己的見解
1)綜述國內外有關動態(tài)
目前學術界對中國工筆花鳥由傳統(tǒng)向現代轉型的一個關鍵期，五代是中國花鳥畫發(fā)展的重要時期，以徐熙﹑黃筌為代表的兩大流派，確立了花鳥畫發(fā)展的兩種不同風格類型類型“黃筌富貴，徐熙野逸”。宋代已經達到輝煌的成就，經過多年沉默之后，近年來又有了蓬勃的發(fā)展。尤其是隨著國內外文化交流日益頻繁，西方和日本繪畫形式語言和材料技法的大量引入，為現代工筆花鳥畫呈現出多元化發(fā)展起到了積極的推動作用，使整個工筆花鳥畫壇上呈現一片欣欣向榮的景象。但是，在考察過近期舉辦的“現代工筆花鳥畫大展”和“第十屆全國美術大展——中國畫展”等官方與民間展覽及一些刊物上發(fā)表的工筆花鳥作品之后，筆者對當前創(chuàng)作狀態(tài)產生了思考﹕現代工筆花鳥畫在取得很大發(fā)展的同時也失去了很多東西，比如傳統(tǒng)工筆花鳥畫的審美意境在現代創(chuàng)作中有不同程度的衰弱和退化。我們應該工筆畫的形式語言入手，把現代和歷最輝煌的宋代工筆花鳥畫進行比較，嘗試著尋找現代繪畫中傳統(tǒng)審美意境減弱的原因。
2)本課題研究的獨到之處
中國宋人花鳥畫研究雖然作為一個專題研究已不是第一次，大多研究方向及現有的成果，均側重于深度的繪畫筆法﹑設色的研究，本文以宋人花鳥的構圖形式為重點研究對象，從中國傳統(tǒng)構圖的視角出發(fā)，結合自己所學專業(yè)，重在再現宋人花鳥畫的構圖經驗帶給后人的啟發(fā)。
本文將大量收集宋人花鳥具有代表性的圖片資料，通過研讀構圖的巧妙與獨特，可以吸引更多的觀眾在你的畫前停留。通過構圖的虛實對比，疏密關系，明暗關系等可以使畫面顯得不凌亂。對進一步從構圖角度研究花鳥畫具有重要的意義。
精選寫報告經驗126人覺得有用
論文開題報告2025怎么寫
寫開題報告的時候，得先把題目確定好，這很重要，要是題目選不好，后面的研究方向就容易跑偏。我之前見過有人題目定得太寬泛，結果寫起來特別費勁，感覺無從下手。所以建議大家在選題時多花點時間思考，最好能結合自己的興趣和專業(yè)背景。
研究背景這部分要寫清楚為什么要做這個課題，有什么現實意義或者理論價值。比如說現在社會變化很快，很多新情況出現，如果能通過研究找到解決辦法，那肯定是有用的。不過有時候可能會因為想得太多，反而把背景介紹寫得很啰嗦，這就不太好，得控制一下篇幅。
文獻綜述是關鍵，要梳理清楚前人做了哪些工作，他們的觀點是什么，還有哪些不足之處。這里最容易出現問題的是引用不夠準確，有時候會記錯出處，或者直接復制粘貼別人的結論而沒標明來源。這個問題很麻煩，所以平時做筆記的時候就要養(yǎng)成良好的習慣。
研究方法這塊兒要詳細說明采用的方法及其理由。比如選擇定量分析還是定性研究，實驗設計是否合理，數據收集方式有沒有問題之類的。有一次我看到一份報告，里面提到要用問卷調查，但沒有具體描述問卷的設計過程，這樣讀者就很難判斷這種方法是否合適。
預期成果這一部分也很重要，要明確指出希望通過本研究達到什么樣的目標。當然了，有時候預期和實際結果會有差距，這是正常的，但至少在報告里要把想法表達出來。另外，別忘了列出參考文獻，這是學術誠信的一部分，缺了這一項會讓整個報告顯得不夠完整。
最后提醒一下，寫報告的時候要注意格式規(guī)范，不同的學?？赡苡胁煌囊?，所以最好提前問清楚。還有就是語言表達要清晰流暢，避免出現歧義，畢竟這是給評審老師看的，得讓他們看得明白才行。
【第2篇】廣告論文的開題報告怎么寫900字
廣告論文的開題報告
1.窄告產生的背景
網絡廣告由于其特有的優(yōu)勢被廣泛的利用，增長潛力巨大;然而隨著網絡廣告的發(fā)展，數量眾多的廣告以各種形式出現在網站上指定的欄目和頻道固定的位置中，其廣告效果越來越受到質疑。這種依然改變不了傳統(tǒng)廣告中漫無目的的對網民的騷擾狀況，一方面無法真正發(fā)揮網絡廣告?zhèn)鞑ブ械膬?yōu)勢;另一方面甚至干擾了網民正常的訪問瀏覽，很多網民對此十分反。對于廣告投放商來說最理想的廣告投放是將廣告投放在與廣告內容密切相關的、與目標受眾最接近的媒體上。而互聯網上數以萬計的網站，如何將廣告投放到更多更相關的`媒體上;如何真正接觸自己的目標群體就成為一個十分棘手而又迫切思考的問題。
在此前提下，天下互聯根據廣告主最理想的廣告投放目標，同時為了加強廣告的投放效果和投放效率，推出了網絡窄告。網絡窄告一經出現，就拋起了一場網絡廣告革命。它通過先進的互聯網技術，了解網民的意愿，將廣告只呈現給真正對其感興趣的網民，從而大大提高了廣告效果。在短短數月，就成為網絡廣告的新寵。
2.什么是窄告(窄告聯盟)
窄告就是“窄而告之”、“專而告之”。指客戶投放的廣告直接投放到與之內容相關的網絡媒體上的文章周圍;同時窄告還會根據瀏覽者的偏好、使用習性、地理位置、訪問歷史等信息，有針對性地將窄告投放到真正感興趣的瀏覽者面前。作為一種新型的網絡廣告模式，不僅適合于各行各業(yè)推廣宣傳品牌、產品等，也適合各種規(guī)格的網絡廣告發(fā)布商。窄告聯盟是由天下互聯發(fā)起，為窄告的推廣成立的一個共贏的服務項目。窄告聯盟的成員目前主要包括：
窄告投放客戶。主要是發(fā)布窄告的企業(yè)、機構、組織等，通過窄告聯盟，將自己的廣告投放到數百個合作媒體中，并且直接展示給感興趣的目標客戶面前。
窄告推廣商。主要是對窄告這一新模式進行推廣營銷，通過這個聯盟，不僅可以為自己客戶提供更加適合的新型的網絡廣告投放模式，從中也獲得了長期穩(wěn)定的推廣利潤分成。
窄告合作媒體。主要是發(fā)布窄告的媒體，加入窄告聯盟后，也就意味著會有大量的客戶將窄告投放到自己的網站上，合作媒體也會因展示發(fā)布窄告獲得可觀的收益。
精選寫報告經驗164人覺得有用
廣告論文的開題報告怎么寫
做開題報告前，得把選題定好，這一步很關鍵，選題要結合自己的興趣，還得考慮研究價值。要是選了個沒什么人關心的題目，后面寫起來會很費勁。選題確定后，就得搜集資料了，這個階段要多花時間，找一些權威的期刊文章、書籍還有網絡資源，但要注意甄別信息，不是所有網上的東西都靠譜。
接著就是整理思路，把搜集到的信息分類歸納，看看哪些能用得上，哪些需要舍棄。這一步特別重要，要是思路不清，后續(xù)寫報告就會亂套。整理完之后就可以開始寫報告了，報告大致包括背景、目的、方法、預期成果幾個部分。背景這部分要簡明扼要地介紹研究領域的情況，不能太啰嗦，不然會讓讀者覺得煩。
寫目的時，要明確指出為什么要研究這個課題，有什么實際意義。方法這部分得詳細描述研究手段，比如是做問卷調查還是案例分析，要用什么工具輔助研究。預期成果這部分可以大膽設想一下，但也要基于現實，別太離譜。
在寫報告的過程中，可能會遇到各種問題，有時候寫著寫著就跑題了，這時候得停下來重新審視一下提綱。還有就是語言表達的問題，有時候想表達的意思寫出來卻變得模糊不清，這就得反復修改，直到滿意為止。有時候為了湊字數，可能會堆砌一些無關緊要的內容，這樣反而會影響報告的質量。
寫完初稿后，最好找個同行或者導師看看，聽聽他們的意見。他們可能會指出一些你沒注意到的問題，比如某些數據來源不可靠，或者某個觀點缺乏支撐。根據反饋修改后再提交，這樣能大大提高通過率。
不過，有時候也會碰到一些特殊情況，比如說時間緊迫，沒法深入研究，這種情況下就得調整策略，把精力集中在核心問題上。還有就是預算有限，沒法進行大規(guī)模的實地調研，這時候就得想辦法利用現有資源，比如線上數據之類的。
最后，記得把報告打印出來仔細檢查一遍，尤其是格式和引用部分，這些都是容易出錯的地方。如果報告涉及圖表，那圖表的清晰度和準確性也得保證。整個過程中，耐心很重要，別急于求成，否則很容易出錯。
【第3篇】揭曉論文開題報告怎么寫怎么寫6300字
在撰寫論文之前，書寫開題報告是一個重要的任務。那么，論文開題報告怎么寫呢？開題報告的結構是什么呢？
開題報告的結構
論文名稱
論文名稱就是課題的名字。
第一，名稱要準確、規(guī)范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
研究目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：(1)研究的有關背景(課題的提出)：即根據什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。(2)通過分析本地(校)的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
文獻綜述
規(guī)范的開題報告應該有文獻綜述，如果是小課題可以省略該部分。文獻綜述一般包括：其研究的廣度、深度和已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。指導思想
論文寫作的目標就是課題最后要達到的具體目的;要解決哪些具體問題，就是本論文研究要達到的預定目標，也是本論文寫作的目標定位。確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明了。 論文寫作的目標就是課題最后要達到的具體目的;要解決哪些具體問題，就是本論文研究要達到的預定目標，也是本論文寫作的目標定位。確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明了。 常見存在問題是：不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確;目標定得過高，對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。 確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平?；緝热?/p>
研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，目標與內容不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。 基本內容一般包括：(1)對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。(2)本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。寫作方法
具體的寫作方法可從下面選定：觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。寫作步驟
論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間。
開題報告的5類研究方法
1調查法與實驗法
1、調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。
調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。
2、實驗法
實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。第二、控制性?？茖W實驗要求根據研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發(fā)現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。
2規(guī)范研究與實證研究
實證研究方法排斥價值判斷，規(guī)范研究方法卻以價值判斷為基礎。
1、規(guī)范研究方法
規(guī)范研究方法以某種價值判斷為基礎，說明經濟現象及其運行應該是什么的問題。規(guī)范研究方法研究客觀現象的目的在于：提出一定的標準作為經濟理論的前提，并以該標準作為制定經濟政策的依據，以及研究如何使經濟現象的運行符合或實現這些標準。
規(guī)范研究方法以某種價值判斷為基礎，解決客觀經濟現象應該是什么的問題，即要說明所要研究的對象本身是好還是壞，對社會具有積極意義還是具有消極意義。規(guī)范研究方法研究經濟現象的出發(fā)點和歸宿離不開價值判斷。規(guī)范研究方法，就是從價值判斷出發(fā)來研究經濟現象，并研究如何實現上述標準。
2、實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。
實證研究法是認識客觀現象，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識的研究方法，其重點是研究現象本身是什么的問題。實證研究法試圖超越或排斥價值判斷，只揭示客觀現象的內在構成因素及因素的普遍聯系，歸納概括現象的本質及其運行規(guī)律。
實證研究法的步驟：
(1)確定所要研究的對象，分析研究對象的構成因素、相互關系以及影響因素，搜集并分類相關的事實資料。
(2)設定假設條件。在研究的過程中，研究對象的行為是有其特征所決定，試圖把所有復雜因素都包括進去，顯然是不現實也不可能的。為此，必須對某一理論所使用的條件進行設定。當然，假設的條件有一些是不現實的，但沒有假設條件則無法進行科學研究。運用實證研究法研究問題，必須正確設定假設條件。
(3)提出理論假說。假說是對于現象進行客觀研究所得出的暫時性結論，也就是未經過證明的結論。假說對研究對象現象的經驗性概括和總結，但還不能說明它是否能成為具有普遍意義的理論。
(4)驗證。在不同條件和不同時間對假說進行檢驗，用事實檢驗其正確與否。檢驗包括應用假說對現象的運動發(fā)展進行預測。
3定量分析與定性分析
1、定量分析法
在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規(guī)律，把握本質，理清關系，預測事物的發(fā)展趨勢。
2、定性分析法
定性分析法就是對研究對象進行質的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規(guī)律。
4文獻綜合法與個案研究法
1、文獻綜合研究法
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。其作用有：(1)能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題;(2)能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問;(3)能得到現實資料的比較資料;(4)有助于了解事物的全貌。
2、個案研究法
個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究;(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究;(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。
5跨學科研究法
運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱交叉研究法?？茖W發(fā)展運動的規(guī)律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統(tǒng)一的整體。據有關專家統(tǒng)計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。
開題報告的誤區(qū)
誤區(qū)一：把研究理由當作研究問題
開題報告的首要任務是要清晰地闡明研究問題，其道理無須多講，因為任何研究都是對問題的研究，而不是對知識的宣講。因此，在開題報告的答辯會上，老師經常追問的是你要研究的問題是什么。此時，多數研究生會流露出一臉迷茫、困惑的神色。一方面，研究生深知研究問題的重要性，另一方面心里又犯嘀咕：開題報告寫了那么多內容，尤其是有專門的問題提出 或問題緣起，難道老師還沒有看出研究問題來？其實，這里的奧秘在于有的研究生只是在問題提出或問題緣起中闡述了研究的必要性，錯把研究理 由當成了研究問題。更何況，問題提出或問題緣起本來是要闡明研究問題的，而大談特談研究的理由則不僅有違問題提出或問題緣起的初 衷，而且使下面的闡述(比如研究意義、文獻綜述、研究方法)等失去了目標和方向。
而要想走出把研究理由當作研究問題這一誤區(qū)，首要的就是要搞清楚什么是研究問題。通俗地講，研究問題就是困惑或矛盾，是在理論或實踐中 存在但還沒有探究或解釋清楚的疑問，它主要有三種表現：①現有的研究根本沒有意識到或發(fā)現的新問題。比如，教師特崗計劃實施所帶來的問題，隨遷子女的教育 問題等?？梢哉f，社會總是不斷發(fā)展變化的，而隨著社會的不斷發(fā)展變化，總會涌現出一些新專題研究的教育問題。②已有的研究還沒有運用或運用得不夠成熟的視角和方法。對于同一教育現象或事實，往往可以從不同的視角，運用不同的方法給予重新闡釋和研究。比如，教師成長的敘事研究，相對于原有的哲學思辯，就是試圖通過敘事揭示教師發(fā)展的一種新的研究路徑。③研究者直覺地預感到可能成立的新觀點(相當于研究假設)。
誠然，研究問題的確定并非靈機一動地拍腦袋，它大多要經歷研究方向的確定、相關文獻的研讀、研究問題的初定與研究問題的論證等反復醞釀、孕育的過程。也就是說，在選題之初，研究生通常是在已有的知識積累與實踐經驗的基礎上，結合自己的興趣和志向而大致確定一個研究方向或領域。此時，研究問題只是一種寬泛、朦朧與模糊的意識，而這種寬泛、朦朧與模糊的意識還需要借助相關文獻的研讀才能夠逐漸清晰、明確與具體。因為相關文獻的研讀會告訴研究者在某一研究領域，學 者們都解決了哪些問題，還有哪些問題沒有解決。只有清楚了已有研究成果的不足或缺陷，研究問題才能初定下來。而開題報告就是在研讀相關文獻資料的基礎上，對選題的必要性和創(chuàng)新性進行的學理分析，即對初定的研究問題的再認識、再分析和再論證。
誤區(qū)二：把主題編織當作文獻綜述
開題報告之所以撰寫文獻綜述，并不是為陳述某一主題的相關內容，而是通過呈現已有相關研究成果進一步澄清擬要研究的問題，或者說，是依托已有相關的研究成果來襯托出自己研究的意義。因此，開題報告的文獻綜述理應圍繞著擬要研究的問題，闡述別人在該問題上已解決了哪些問題，還有哪些問題有待深入研究，進而通過揭示這些有待深入研究的問題為自己的研究指明努力的方向。倘若研究問題相同，則應著重闡述已有研究是通過什么方法、選取什么樣的材料進行的，并側重指出自己的研究試圖運用其他研究方法或材料的理由。但無論是揭示已有相關研究成果有待解決 的問題，還是闡明自己試圖運用的其他研究方法或材料，其目的都是要通過相關研究成果的敘述來映襯出自己的研究的價值。
而要想走出文獻綜述主題編織的誤區(qū)則需要轉換路徑，把主題編織轉化為問題先導。問題先導即以擬研究的問題為中心，充分、全面地展示、陳述與該問題有關的文獻都說了什么，還有哪些問題有待進一步追問和解答，或者陳述對已解決問題所采用的不同的研究方法或材料。它與主題編織的根本區(qū)別在于組 織、闡述已有研究成果的主線、目的與思路的差異。問題先導以擬要研究的問題為主線，主題編織則以擬要研究的主題為主線;前者以澄清、凸顯擬要研究問題的價值為要務，后者則以告訴別人就某一主題都研究了什么為旨歸;前者是用已有研究成果來襯托出擬要研究問題的價值，而后者則只是勾勒了已有研究成果的主要內容。
自然，問題先導的文獻綜述需要搞清楚擬要研究的問題是什么，這個擬要研究的問題又包含著哪些子問題，各個要解決問題之間是怎樣的邏輯關系。倘若擬要研究 的問題及其包含的問題之間的邏輯關系搞清楚了，那么問題先導的文獻綜述大致可分為擬要研究的核心(母)問題的學理澄清、各分(子)問題的邏輯闡釋和擬 要解決的各種問題的重申。
誤區(qū)三：把研究方法的列舉當成研究方法的運用
研究問題、研究方法以及對研究問題的基本觀點 是開題報告的基本要素。換句話說，開題報告至少要告訴讀者研究什么、如何研究以及預期結論是什么等內容。如果說問題提出和文獻綜述是旨在闡明研究問題的話，那么研究方法則是闡釋如何解決擬要研究的問題的。而闡釋如何解決擬要研究的問題并不是列舉各種研究方法，而是展示研究方法的運用。但是，多數開題報告對于研究方法的闡述存在著簡單列舉的弊端，錯把研究方法的列舉當成了研究方法的運用。
而要想走出研究方法列舉的誤區(qū)，最佳路徑是研究問題準備如何解決就如何敘述和呈現。比如，調查法是用來解決什么問題的，擬如何解決，就如實地描述和展示出來。因為研究方法與研究問題的區(qū)分是人為的，某一問題的解決總是蘊涵著解決該問題的某種方法，而某種方法也總是解決某種問題的方法。只有當人們就解決某一問題的過程進行反思時，才會產生解決了什么問題與如何解決該問題的區(qū)別，才有了問題與方法的區(qū)分。而開題報告的研究方法就是用來陳述研究問 題如何解決的，它與擬要研究的問題具有內在的一致性。從一定意義上說，雖然許多研究方法有著比較廣泛的適應性，但是問題不同，解決問題的角度、路線、方法 往往也不同，因此，研究方法的闡述不僅僅要與擬要研究的中心問題(由問題的提出來完成)相對應，而且要與研究內容中的具體問題基本對應。
因此，在闡述研究 方法時，正確的做法是首先對研究內容所涉及的問題加以歸類，然后根據各類問題設計適合的研究方法。如果無法做到如此精細的話，至少也應該對擬解決的關鍵問題所需要的研究方法作出討論。當然，解決某一問題，不僅需要一些具體的研究方法，而且需要一套運思框架。其實，從研究方法的功能上看，眾多的研究方法大致可劃分為相互關聯的三個層次：① 獲取研究資料和對資料作形式處理的方法。比如，觀察法、調查法、實驗法、文獻法等，均屬于獲取研究資料的方法，而對資料(文字、數據、音像記錄等)作形式 處理的方法則有量化和非量化的方法。②搭建理論框架和論證/闡釋觀點的方法。比如，理想類型法、系統(tǒng)法等就具有搭建理論框架的功能，而體現分析論證和理解闡釋的典型方法則有人種志研究、敘事研究、闡釋學研究、概念分析、比較研究、歷史研究、個案研究等。③指導研究的理論視角，即提出問題、分析 問題與解決問題的特定角度。而對某一研究視角的選擇也就意味著對一套特定話語系統(tǒng)，即一套從基本概念、命題到方法原則構成的理論話語的運用。比如，博弈論、人力資源理論、交往理論、人性論、復雜性理論等。而搭建理論框架和論證/闡釋觀點的方法以及指導研究的理論視角大多以研究方法論或研究思路的方式呈現在開題報告中。相比較而言，選擇什么樣的理論視角，確定怎樣的理論框架，對于開題報告的質量來說，更具有決定性的意義。
雖然開題報告作為學位論文的預演和雛形，出現這樣或那樣的認識誤區(qū)實屬正常，對于這些認識誤區(qū)也大可不必大驚小怪或者上綱上線，但如果這些認識誤區(qū)不能得到及時矯正，使之延伸到學位論文中，則會對學位論文造成難以彌補的損害。因此，走出開題報告撰寫的誤區(qū)不僅是為了提升開題報告的質量，更是為了完善學位論文的品質。
精選寫報告經驗162人覺得有用
寫論文開題報告的時候，先得弄清楚這個報告到底要干什么，它就是個橋梁，把你的想法跟導師的想法對接起來。開頭部分，得有個題目，這題目不能太隨意，最好能概括研究的核心內容，比如“基于某技術的某現象分析”，這樣看著就專業(yè)。
接著就是背景和意義這部分了，這里得說清楚為什么要做這個研究，背景部分可以簡單回顧一下相關領域的發(fā)展情況，用一些專業(yè)的術語會讓報告看起來更扎實。比如“近年來，隨著某領域的快速發(fā)展，相關的技術也在不斷進步”，這樣的表述聽著就挺靠譜。
然后就是文獻綜述，這是重頭戲之一。這里不是簡單羅列別人的研究成果，而是要把前人的工作梳理一遍，找出其中的空白點或者爭議點，這樣你的研究才有存在的價值。比如，“目前關于某問題的研究多集中于某方面，但對某方面的探討還比較少”，這種話聽起來就顯得你有深度。
方法論這部分也很關鍵，你要明確自己打算用什么方法去研究這個問題。是實驗法、調查法還是別的什么，都要說得清清楚楚。比如“本研究擬采用某方法進行數據分析，通過收集某數據來驗證假設”，這樣的話語能讓讀者明白你的思路。
還有就是預期結果這一塊，雖然現在還沒做研究，但你可以大膽預測一下可能會得到什么樣的結果。當然，這預測得合理，不能太離譜，比如“預計通過本次研究能夠揭示某現象背后的規(guī)律”。
不過有時候寫著寫著會發(fā)現有些地方邏輯不太順暢，比如“雖然前期準備了很多資料，但在整理過程中還是遇到了不少麻煩，尤其是某些細節(jié)上的處理上耗費了不少時間”，這種小插曲其實很正常，別太糾結。
另外要注意的是，報告里的數據引用要準確，要是引用錯了數據，那整個報告的可信度就會大打折扣。比如說“根據某年某月的數據統(tǒng)計顯示，某指標增長了X%，這表明……”，這種引用方式就比較嚴謹。
最后一點，寫報告的時候態(tài)度要認真，每一個環(huán)節(jié)都得仔細斟酌，畢竟這是你學術生涯的重要一步。要是馬虎了事，不僅導師不滿意，自己也會覺得遺憾。
【第4篇】論文開題報告護理學怎么寫950字
護理學是自然科學、社會科學、人文科學等多學科相互滲透的一門綜合性應用學科。
護理學畢業(yè)論文開題報告模板
1. 研究目的和意義：
隨著圍產醫(yī)學的發(fā)展，孕產婦的心理保健已成為圍產保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程，她們在經歷懷孕、分娩、產后恢復及哺乳等一系列生理過程中，會產生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經活動和內分泌失調，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危。因此，正確把握待產婦的心理，有針對性地做好心理護理，是確保待產婦順利分娩以及產后恢復的重要工作。
2. 目前該選題研究狀況(文獻綜述)
近幾年，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經從單純的產后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)現和早期干預。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨;沉重、抑郁;人際關系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。 產生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素。
目前采用的護理干預模式包括ikap健康教育模式-即信息
(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(cbsei)模式。根據不同的干預模式采用不同的干預方法包括產前干預(健康教育)和產時干預。
3. 研究內容(內容、結構框架以及要突破的難點)：
研究內容：
(1) 對孕產婦產生的心理問題原因進行分析
(2) 針對孕產婦產生的心理問題做相應的護理干預
技術關鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，分析出產生問題的主要原因，并作出相應的護理干預。
4. 研究方法、手段：
研究方法：運用護理心理學手段，在進行護理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理。
研究對象：某醫(yī)院產科的_____例孕產婦。
5. 研究計劃：
(1) 通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，并分析產生問題的主要原因;
(2) 運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果;
(3) 分析干預效果的有效性;
(4) 處理資料，寫出論文。
護理科研開題報告
精選寫報告經驗36人覺得有用
論文開題報告護理學怎么寫
做開題報告的時候，首先要確定研究方向，這個很重要，要是選錯了方向，后面的工作都會很被動。護理學的研究范圍其實挺廣的，像臨床護理、社區(qū)護理、老年護理之類的方向都可以考慮，不過得結合自己的興趣和實際情況。如果能找到一個既有意義又能深入研究的題目就更好了。
接著就是收集資料的部分，這一步可能需要花不少時間。網上查文獻是一方面，但圖書館里的紙質書也不能忽略，有時候一本老書里會有特別有用的案例或者理論。不過在這個過程中可能會遇到一些問題，比如有的資料太舊了，數據可能已經過時，這就得仔細甄別。還有些時候看到的資料雖然看起來很有用，但仔細一看才發(fā)現跟自己的研究方向并不完全對口，這時候就需要重新調整思路。
制定研究方法也很關鍵。護理學的研究方法有很多，定量研究、定性研究、混合研究等都行得通，具體選哪種取決于研究目的。比如，如果是想了解某種護理干預的效果，那定量研究可能更適合；但如果是要探討患者的心理狀態(tài)，那定性研究可能會更有幫助。不過這里有個小地方要注意，有些同學可能會直接套用別人的方法，這樣很容易導致研究方案缺乏針對性。
接下來就是設計研究計劃了，這部分要寫清楚每個階段的任務和時間節(jié)點。比如前期準備要做哪些工作，中期要完成什么實驗或者調查，后期又是如何整理分析數據的。時間安排一定要合理，不能太松散，否則會浪費時間，也不能太緊，不然會增加壓力。當然啦，實際操作中可能會出現一些意外情況，比如聯系不到足夠多的受訪者，或者采集的數據不符合預期，這些都是正常的，重要的是及時調整策略。
最后就是撰寫報告本身了。報告的格式通常都有固定的要求，像標題、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻之類的都要有。寫摘要的時候要簡明扼要，把研究的目的、方法、預期結果概括出來就行。正文部分則要詳細闡述研究背景、意義、理論依據等。不過有時候因為趕時間或者其他原因，可能會忘記檢查一下格式是否符合要求，這可能會給后續(xù)的審核帶來麻煩。
【第5篇】公共管理畢業(yè)論文開題報告怎么寫2700字
一、論文題目
微博在突發(fā)公共事件中的功能和角色分析
二 、論題的理論價值和實用價值
微博是“微博客”( (microblog)的簡稱，是web2.0時代興起的一類開放的互聯網社交網絡，最初原型是國外網站twitter，。微博是一個個人化的網絡信息獲取和傳播平臺，用戶可以通過web、手機以及一些不斷開發(fā)的客戶端組件，發(fā)布140字左右的文字信息并能分享圖片、音頻以及視頻等多媒體信息的一種新型傳播形式。從2025年新浪微博內測版開始，在不到兩年時間的時間里微博已經擁有5億的注冊用戶。它的使用的簡便性順應了當代快節(jié)奏的生活，它的信息傳播的快速性也使得它成為多數人獲取最新新聞資訊的第一工具。尤其是近兩年，微博在突發(fā)公共事件中所起的作用讓其它媒體不能望其項背。在諸如山西疫苗導致注射兒童的致死致殘事件、西南大旱、地溝油事件、青海玉樹地震這些典型的突發(fā)公共事件中，微博都起到了很重要的作用。因此，微博不僅成為網民的重要工具，更成為大眾媒體傳播信息、整合資源的一個很好的網絡平臺。
研究微博在突發(fā)公共事件中的功能和角色從理論上可以更加深入了解微博的傳播效應、手段以及微博在突發(fā)公共事件的各個階段所起的作用，也可以加強微博在后期應對突發(fā)公共事件中的號召力和信服力。同時，可以發(fā)現微博傳播的一些弊端，可以對它進行改進。在自然災害、社會公共事件頻繁發(fā)生的今天，了解微博傳播的特點、局限性都能更好地使相關部門采取緊急措施，把損失降低到最小程度。
在多媒體融合的今天，網絡能夠彌補傳統(tǒng)媒體傳播速度的有限性。微博的發(fā)展很好地說明了當互聯網跟大眾傳媒以及普通網民結合互動時，網絡就會爆發(fā)出巨大的能量，間接地促進了大眾媒體的發(fā)展。
三、論題在國內外的研究現狀及發(fā)展趨勢
關于國外微博研究狀況
關于微博，最早要追溯到國外的twitter，國內要推嘰歪、做什么。微博的早期原型是以獨立的社交網站出現的，直到2025年新浪首度內測微博，這是首個門戶網站獨自推出的社交網站，之后騰訊、搜狐、網易也相繼開通了自己的微博。門戶網站借助自己廣泛的閱讀群體和他們龐大的新聞資訊，使得微博不再只是一個社交網站，它更成為人們獲取首要資訊的地方，微博從此開始了它的新聞之路。
twitter作為微博的鼻祖，最先也沒有受到很大的關注。這里一個很重要的契機就是奧巴馬大選。twitter在奧巴馬的大選中起到了很大的作用，它的短時間內迅速積累了15萬粉絲。這使得研究領域自然而然從分析twitter在奧巴馬當選中所起的作用，延伸到twitter在政治宣傳中的作用。另一個研究重點就是對微博營銷的研究。美國社會媒體記者謝爾·以色列在在《微博力》中列舉了很多企業(yè)利用twitter進行公共和營銷的過程。
國外的論文研究方面，大多都是實證研究。okazaki makoto等撰寫的《semantic twitter: analyzing tweets for real-time event notification》研究了twitter在日本的實時傳播現象，以地震為例，發(fā)現通過twitter上的信息傳播能夠預測地震。
綜合以上文獻可以發(fā)現國外對微博的研究主要集中微博的商業(yè)模式以及它在政治傳播中的影響。，對微博參與突發(fā)公共事件的研究比較少。同時，由于國內社交網站情況不一樣，也導致了微博的研究重點不一樣。國外社交網站瀏覽量和注冊量最多的facebook，twitter在國外的信息量不如facebook，這種客觀條件也導致了學者對twitter的研究多致力于實證研究，尤其是涉及企業(yè)的公共和營銷方面。在國內，微博遠遠超過了facebook的中國版人人網，微博的廣泛影響力使得微博的功能遠遠超過了人人網。同時微博不是一個獨立的網站，它背后的門戶支持使得它能夠在新聞上占據很大的優(yōu)勢。
微博在國內的研究
學界對微博的研究主要集中在它的新社交模式，新信息傳播模式以及新的商業(yè)模式的探討中。中國傳媒大學楊曉茹的論文《傳播學視域中的微博研究》中認為：微博傳播過程中的信道不再是線性的，而是非線性的。與此同時，傳播仍然有層級之分。在信息爆炸中，能夠獲得足夠關注的博主必須具備三個條件，第一是處于信源的上端，第二是具有一定的社會地位，第三是能夠引起巨大的共鳴。福建師范大學劉麗娟的在，微博雖“微”足值道爾----微博特性淺析》，重慶工商大學殷俊、孟育耀的《微博的傳播特性與發(fā)展趨勢》都指出了一些微博在傳播上的特性。多部電影通過微博營銷獲得了很好的票房，這使得微博成為企業(yè)營銷的新場所。暨南大學吳敏的《基于微博的媒體營銷研究》一文，把微博作為一種商業(yè)信息傳播平臺，對其營銷模式進行研究。
綜合國內外研究，可以看出，對微博的研究多集中在傳播學上的理論延伸以及微博的商業(yè)應用。
四、研究的主要內容
4.1、分析微博的傳播功能。微博的主要功能就是關注、轉發(fā)、評論。其中轉發(fā)是加快信息傳播的重要渠道。微博的多媒體、多平臺使得微博信息的發(fā)布多元化，對于突發(fā)性新聞的發(fā)布帶來了優(yōu)勢。論文中會詳細地呈現微博這些功能。
4.2、呈現微博參與的突發(fā)公共事件。微博近幾年的發(fā)展跟突發(fā)事件緊密聯系，很多突發(fā)事件的最原始報道都來源于微博，這不僅增強了微博的新聞功能，而且也促使更多人關注微博，用微博來發(fā)布信息。論文中會用詳細案例來展現微博在突發(fā)事件發(fā)生的開始、過程、結束中的作用。
4.3、突發(fā)公共事件的類型及發(fā)生特點。突發(fā)公共事件總的來說有自然災害、衛(wèi)生類突發(fā)事件、社會公共事件，這些的共同點都是發(fā)生時間不確定，危害比較嚴重，持續(xù)時間比較長。詳細分析突發(fā)公共事件的這些特點有助于更好地應對。
4.4、微博在突發(fā)公共事件中扮演的角色及傳播優(yōu)勢。論文中會從突發(fā)公共事件發(fā)生的過程來分析微博的階段性角色，在每個階段中結合突發(fā)事件的傳播過程分析微博在突發(fā)公共事件中的作用。
5、微博在突發(fā)公共事件中的利弊。微博作為一個社交性網站，它雖然有很多好處，但是也不能避免互聯網的一些弊端。其中互聯網的開放性是微博弊端的一個重要原因。
6、微博時代突發(fā)公共事件中的信息傳播特性。這個主要分析突發(fā)公共事件的傳播特點。
五、研究方法
運用文獻分析法、綜合分析法等進行研究。
文獻分析法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。
綜合分析法是指運用各種統(tǒng)計綜合指標來反映和研究社會經濟現象總體的一般特征和數量關系的研究方法。
常使用的綜合分析法有綜合指標法、時間數列分析法、統(tǒng)計指數法、因素分析法、相關分析等。
綜合運用這些研究方法能夠更詳細地對論題進行研究分析。
六、參考文獻
王瑩莉 張 敏. 國內微博研究現狀綜述. 圖書館學研究. 2023
陳艷霞. 微博在突發(fā)公共事件中的功能和角色淺析.重慶大學.2023
[3] 趙士林著:5突發(fā)事件與媒體報道6，上海，復旦大學出版社，2025年3月
[4] 施懌.微博在危機事件中的傳播特點和效果研究——以新浪微博為例.華中科技大學.2023.5
[5] 劉麗芳.微博客的傳播特征與傳播效果研究. [d]浙江大學2023.6
[6] 劉丹.突發(fā)公共事件中媒體的角色定位. [d]東華大學.2023.1
精選寫報告經驗50人覺得有用
寫畢業(yè)論文開題報告的時候，第一步得搞清楚自己的研究方向，別跑偏了。選題最好挑個自己感興趣又能找到資料的題目，不然寫著寫著就泄氣了。確定好題目后，先把相關文獻找齊了，看看別人是怎么做的，這樣心里有底。記得把文獻里的核心觀點摘錄下來，但別全抄，用自己的話整理一下，顯得專業(yè)。
接下來就是構思報告的大綱了，可以簡單列幾個要點，比如背景意義、國內外研究現狀、研究方法、預期成果什么的。大綱不用太復雜，能讓自己知道從哪兒開始寫就行。寫正文的時候，背景部分得說清楚為什么要研究這個課題，現實中有什么問題需要解決。這部分要是能結合點實際案例就更好了，能讓評審老師覺得你不是紙上談兵。
研究方法這塊兒，得根據你的題目來選擇合適的方法，定性定量都行，關鍵是得合理。如果用定量分析的話，得提前設計好調查問卷或者實驗方案，數據來源要可靠。至于預期成果，別吹得太滿，實事求是就好，畢竟實際操作中可能會遇到各種預料之外的情況。
還有，寫報告的時候，語言要正式一些，但也不能太死板，偶爾加點自己的理解進去，顯得生動點。不過要注意，千萬別用口語化的表達，比如“我覺得”、“好像”之類的詞。另外，格式也很重要，標題字號、段落排版都要統(tǒng)一，給人清爽的感覺。
引用文獻的時候，得按照規(guī)定的格式來，別隨便亂標頁碼或者作者名字，這會顯得很不嚴謹。要是手頭有學校的范例最好照著來，省得返工。不過有時候可能會記錯格式細節(jié)，比如忘了標注出版社或者出版年份，這種小問題檢查的時候得留心。
最后，報告寫完別急著交，多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候寫著寫著會出現一些奇怪的句子，比如“通過調研我們發(fā)現……”后面突然變成“所以我們的結論是”，這種過渡就有點突兀。還有些地方可能會出現重復啰嗦的問題，像反復強調同一個意思，這就得刪減一下，保持簡潔明了。
【第6篇】漢語言文學專業(yè)論文開題報告怎么寫3600字
開題報告是畢業(yè)論文研究的前瞻性計劃和依據，是監(jiān)督和保證論文質量的重要措施。下面是小編搜集整理的漢語言文學專業(yè)論文開題報告，和大家一起分享。
一、 選題的背景與意義：
(一)課題研究來源
在閱讀過程中遇到類型相關的題目，本人很感興趣，于是確定選擇該題。
(二)課題研究的目的
本文通過對《呼嘯山莊》中象征主義，來敘述《呼嘯山莊》中文明與自然的沖突。
(三)課題研究的意義
艾米莉勃朗特是英國維多利亞時期著名小說家和作家，是著名的勃朗特姐妹之一， 也是三姐妹中最具天賦的一個。她一生只寫了一部小說《呼嘯山莊》，但是這部偉大的作品卻使她揚名于世。通過《呼嘯山莊》，艾米莉勃朗特以維多利亞時代為背景，通過寫兩個截然不同的家族，三代人之間的愛恨情仇，充分表現了維多利亞時期文明和自然之間的沖突以及怎樣反映了艾米莉勃朗特對自然的偏愛。小說中自然和文明沖突不斷，艾米莉勃朗特在小說中多次運用對比和象征來表現此沖突，例如，呼嘯山莊和畫眉山莊的沖突，凱瑟琳兩種不同的愛情觀的沖突。這種沖突正是基于艾米莉勃朗特對自然異于常人的熱愛和當時現代文明盛行的背景。英國文學史上著名的三姐妹從小生活在荒原上，自然在她們心中是神圣之物，這點很像新英格蘭超驗主義的觀點。并且英國浪漫主義時期沃茲沃斯和柯律利治等著名詩人影響，自然，情感和哥特式元素在艾米莉勃朗特的作品中都發(fā)揮著舉足輕重的作用。而且，艾米莉勃朗特生活在物欲橫流的維多利亞時代，當時的人們以自然之情為基礎的生活受到現代文明的激烈沖擊。作為維多利亞時代批判現實主義的代表人物，艾米莉勃朗特看到了現代文明帶來的種種罪惡，內心更加執(zhí)著于對自然的喜愛。 因此，要想真正讀懂這部偉大的著作，就必須要了解小說中艾米莉勃朗特對自然和文明的觀點。只有了解艾米莉勃朗特對自然和文明的態(tài)度，才能真正明白在這愛恨情仇下有著更深刻的寓意-人類生活應該順應自然和本性。通過《呼嘯山莊》中自然和文明的從圖矛盾，由此來敘述《呼嘯山莊》中回歸自然的觀點。
二、 國內外研究現狀：
(一)國內研究現狀
1.陳茂林從艾米莉勃朗特所受的自然的影響來分析，他的《回歸自然返璞歸真--呼嘯山莊的生態(tài)批評》認為《呼嘯山莊》是一部自然頌歌。小說中自然有著獨特的作用，它使人精神放松，包容所有人，它似乎是一個有血有肉的靈魂，分享著人的痛苦和換了。作品表達了作者對自然的深深熱愛，同時也反映了自然和文明的沖突和矛盾。 葉利榮則在其《追尋自我的歷程--呼嘯山莊主題探析》一文中提出：艾米莉勃朗特在小說中塑造的兩個富于激情和叛逆的人物形象--希斯克里夫和凱瑟琳，展示了他們在迷失之后尋找自我回歸的艱難歷程表現了處于自我沖突中的人的內心世界。他們充滿抗爭的一生是生命個體追尋自我歷程的真實寫照。
2. 王宏潔則在《自然與文明的沖擊》中認為，自然和文明的沖突矛盾也就是《呼嘯山莊》中的其中一個重要主題。自然，要求人們生活需要順從內心情感和自然本性，得到自然錯給予的舒適和自得。而文明，則是不同于自然的一種新的生活方式，要求人們生活遵從道德和理智。文明由此帶來了物欲橫流的社會以及追逐自身利益的人類，因此純凈自然之人被文明所污染。而自然不會隨著文明的出現和進步消失，自然會一直存在。所以自文明誕生開始，文明和自然的沖突就不斷。
(二) 國外研究現狀
1.英國著名女作家弗吉尼亞伍爾夫在一九一六年就寫過《〈簡愛〉與〈呼嘯山莊〉》一文。她寫道：當夏洛蒂寫作時，她以雄辯、光彩和熱情說我愛，我恨，我受苦.她的經驗，雖然比較強烈，卻是和我們自己的經驗都在同一水平上。但是在《呼嘯山莊》中沒有 我，沒有家庭女教師，沒有東家。有愛，卻不是男女之愛。艾米莉被某些比較普遍的觀念所激勵，促使她創(chuàng)作的沖動并不是她自己的受苦或她自身受損害。她朝著一個四分五裂的世界望去，而感到她本身有力量在一本書中把它拼湊起來。那種雄心壯志可以在全部小說中感覺得到--一種部分雖受到挫折，但卻具有宏偉信念的掙扎，通過她的人物的口中說出的不僅僅是我愛或我恨，卻是我們，全人類和你們，永存的勢力這句話沒有說完。
2.英國進步評論家阿諾凱特爾(arnold kettle)在《英國小說引論》一書中第三部分論及十九世紀的小說時，他總結說：《呼嘯山莊》以藝術的想象形式表達了十九世紀資本主義社會中的人的精神上的壓迫、緊張與矛盾沖突。這是一部毫無理想主義、毫無虛假的安慰，也沒有任何暗示說操縱他們的命運的力量非人類本身的斗爭和行動所能及。對自然，荒野與暴風雨，星辰與季節(jié)的有力召喚是啟示生活本身真正的運動的一個重要部分。《呼嘯山莊》中的男男女女不是大自然的囚徒，他們生活在這個世界里，而且努力去改變它，有時順利，卻總是痛苦的，幾乎不斷遇到困難，不斷犯錯誤。
三、 課題研究內容及創(chuàng)新
(一)課題研究內容
艾米莉勃朗特在《呼嘯山莊》中多次運用象征主義，例如，呼嘯山莊和西斯科拉里夫與兒時的凱瑟琳代表自然，他們崇尚自由，順應自然和暴風雨似的生活原則而與呼嘯山莊對立存在的畫眉山莊以及林頓家庭則代表文明，他們彬彬有禮，服從一切社會原則。自然和文明表面風平浪靜一直到西斯克里夫和凱瑟琳偶然闖進畫眉山莊，于是沖突不斷。凱瑟琳的自然之情開始受到文明的真正挑戰(zhàn)，她開始背叛自己的內心情感，越來越像淑女，最終她舍棄對西斯克里夫的真愛嫁給埃德加林頓，表面上文明占取了絕對優(yōu)勢。但是婚后的凱瑟琳被內心的自然之情折磨致死。而西斯克里夫也因為凱瑟琳的背叛自然性扭曲到極端，他變成了復仇的惡魔。文明的侵犯使人性扭曲，約束人的真實自然之情，造成了悲劇。盡管文明帶來了進步，但是文明卻扼殺了人性。最終，艾米莉勃朗特讓西斯克里夫在死前打開阻礙之窗 -文明，讓兩人的游魂在荒野間游蕩。種種表明艾米莉勃朗特對兩人愛情的同情以及要求人順應人性，重返自然的思想。 本選題擬從三個部分加以闡述：
1. 自然和文明的定義
2. 自然和文明的較量： a.自然和文明的象征：呼嘯山莊和畫眉山莊;西斯克里夫和林頓及其哈的頓 b.自然和文明的斗爭：凱瑟琳的愛情選擇和西斯克里夫的瘋狂報復導致人性的扭曲
3. 結論 人應該順從自然，歸順自然。文明的侵犯使人性扭曲以及給人帶來毀滅性的災害。
(二)課題研究創(chuàng)新
本文主要通過對《呼嘯山莊》中象征主義的運用，來解析自然和文明的沖突。艾米莉勃朗特不僅塑造兩個截然不同的莊園，分別代表自然和文明，還賦予住在兩個山莊中類似他們山莊的性格，通過他們的對比以及他們交織時所產生的矛盾分歧來說明自認和文明之間的對抗。
四、課題的研究方法：
本選題擬采用多種研究手法，然后再結合定性分析研究法、綜合查找法、歸納法、翻譯法、文獻綜述法、文獻檢索法等多種研究方法加以詳述。主要包括： 1、定性分析法：根據主觀的判斷和分析能力，推斷出事物的性質和發(fā)展趨勢的分析方法。 2、歸納法：通過許多個別的事例或分論點，然后歸納出它們所共有的特性，得出一般性的結論。 3、文獻法：即歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的的方法。 4、文獻綜述法： 即針對某個研究主題，對與之相關的各種文獻資料進行收集整理，對所負載的知識信息進行歸納鑒別，清理與分析，并對所研究的問題在一定時期內已取得的研究狀況，取得的成果，存在的問題以及發(fā)展的趨勢進行系統(tǒng)而全面的敘述，評論，建構與闡述。其中，確定一個研究主題，收集整理專題文獻，閱讀與挖掘文獻內容，清理與記述專題研究狀況，建構與闡明專題研究發(fā)展趨勢。
五、 研究計劃及預期成果
(一)研究計劃
4月15日-4月18日：指定論文指導教師，學生選定題目
4月19日-4月25日：完成任務書部分和開題報告
4月26日-5月12日：完成論文第一稿
5月13日-5月22日：完成并上交論文第二稿
5月23日-5月31日完成論文三稿(5月31日上午11點之前上交，以便答辯老師閱讀)，指導教師分組閱讀論文，師生做好答辯準備
6月1日-6月9日：論文答辯(答辯后，學生對教師提出的意見要及時修改，以便裝訂論文終稿)
6月10日-6月12日：二次答辯及論文裝訂、成績評定。
(二)預期成果
按照規(guī)定的時間和進度提交一份具有一定的理論或應用價值的，字數在5000英文 單詞左右、英美文學方向的的學術論文。
六、 參考文獻：
bronte emily. wuthering heights [m].foreign language teaching and research press， oxford university press， 1999.
cecil， david.early victorian novelists: essays in revaluation. . 1934
[3] 艾米莉勃朗特(emily bronte)著，方平譯。呼嘯山莊[m]. 上海譯文出版社， 200
[4] 夏洛蒂勃朗特(charlotte bronte)著，宋兆霖譯。勃朗特兩姐妹全集[m]. 河北教育出版社， 1996
[5] 陳茂林。 --回歸自然 返璞歸真《呼嘯山莊》的生態(tài)批評 [j]. 外語教學。 2023(01)：69-73
[6] 栗華。 野孩子的愛與恨--對《呼嘯山莊》意象和主題的一種闡釋[j]. 北方論叢。 2001(6)：80-83
[7] 裴雙。 --人類應有的前行姿態(tài)論《呼嘯山莊》對野性與文明的取舍 [j]. 紹興文理學院學報(哲學社會科學版)。 2023(04)：80-85
[8] 邵旭東。 何以寫出《呼嘯山莊》？--也談艾米麗勃朗特創(chuàng)作源泉問題[j]. 外國文學研究。1996(04)：77-81
精選寫報告經驗27人覺得有用
寫漢語言文學專業(yè)的論文開題報告確實是個細致活兒，尤其對于初學者來說，可能一開始會覺得摸不著頭腦。不過，其實也沒那么神秘，只要按照幾個關鍵點去準備，慢慢就能上手了。
開頭這部分得把研究背景說清楚。比如你選了個題目叫《明清小說中女性形象塑造研究》，那你就得先講講為什么挑這個方向，是因為最近看《紅樓夢》覺得林黛玉太有意思了，還是因為一直對古代女性的社會地位感興趣？總之，得讓人明白你的出發(fā)點在哪。但這里有個小細節(jié)要注意，有時候可能會寫得有點啰嗦，比如寫太多背景介紹卻沒說到點子上，這就不太好。所以盡量簡明扼要，別繞彎子。
接著就是文獻綜述了。這是個展示你前期準備功夫的地方，要把前人做過的研究都梳理一遍。比如說關于明清小說的研究，已經有哪些學者提到了女性形象的問題，他們各自的觀點是什么，有沒有什么爭議點。在這個過程中，可能會不小心漏掉一些重要的參考文獻，尤其是那些不太知名的小眾研究，這點需要多留意。畢竟，如果你只引用了大牛們的看法，而忽視了一些小眾但很有價值的研究成果，就顯得視野不夠開闊。
然后是研究方法部分。這部分主要講你怎么開展這項研究。你可以用文本分析法，也可以結合社會學理論來探討，甚至還可以從文化史的角度切入。不過這里有一個小問題需要注意，有時候寫得太抽象，像是“通過多種方式展開研究”，這樣的話讀者會不清楚具體的操作步驟，最好能稍微細化一下。
最后是預期成果這一塊。這里不是讓你瞎猜結果，而是要合理推測一下通過這次研究你能達到什么目的。比如通過分析明清小說中的女性形象，能否揭示當時社會的某些特征？或者能否為現代文學創(chuàng)作提供一些借鑒？不過，有時候可能會高估自己的能力，比如直接說“本研究將徹底解決明清女性形象研究的所有難題”，這樣就顯得有些不切實際了。
當然，寫報告的時候還有很多細節(jié)需要注意，比如格式要符合學校的要求，引用的資料必須標注清楚來源，還有就是字數控制，不能太長也不能太短。這些都是需要反復檢查的。
