教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫 【篇1】1300字
光陰荏苒，歲月如梭。xx年己逝去，為更加提升完善自我、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘不足，我將自己這一年的工作情況總結(jié)如下：
一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)
本人擁護(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針，能用正確政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心時(shí)事，作為一名名黨員，積極參加科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，顧全大局。利用業(yè)余時(shí)間閱讀道德修養(yǎng)心理學(xué)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。工作中能充分發(fā)揮繼續(xù)教育科每位老師的作用，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
作為一名教師，教學(xué)工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是必須考慮的事。本年度自己擔(dān)任了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證培訓(xùn)班的會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)擔(dān)任了z0992班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，深深體會(huì)到，社會(huì)人員的學(xué)習(xí)都是自己要學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性都比較高，而在校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性不高，處于一種要學(xué)生習(xí)的狀態(tài)，即便如此，在教學(xué)過(guò)程中，積極探索，從學(xué)生心理層面出發(fā)，在教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育，同時(shí)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，將學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力進(jìn)行歸類，并系統(tǒng)化，使學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高。
三、培訓(xùn)中心工作
培訓(xùn)工作是一項(xiàng)繁雜的工作，上半年主要集中專業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓(xùn)的組織工作上，犧牲雙休日，上門服務(wù)，特別是暑假，先后到石塘灣、玉祁、藕塘，對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行公修課培訓(xùn)，工作上積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從收費(fèi)到證書發(fā)放沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。因工作分工，下半年設(shè)立了繼續(xù)教育科，負(fù)責(zé)各級(jí)各類考證工作，先后組織了會(huì)計(jì)電算化考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)b考試，高等教育自學(xué)考試，江蘇省會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試，職稱計(jì)算機(jī)考試，教師ntet考試，從報(bào)名入庫(kù)，到組織考試，腳踏實(shí)地，工作上一絲不茍，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。
四、教研組活動(dòng)
按時(shí)參加由教研組長(zhǎng)召集的教研活動(dòng)，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)積極與他教師探討教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力，積極參與一些本專業(yè)、行業(yè)舉辦的各種交流活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)與社會(huì)不脫節(jié)。本學(xué)年撰寫的論文《走出人際交往的誤區(qū)》獲無(wú)錫市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)，《角色期待與職校生的成長(zhǎng)》獲無(wú)錫市德育論文三等獎(jiǎng)，同時(shí)該論文已在《中國(guó)職教》xx年第一期上發(fā)表，《和諧心靈和諧社區(qū)——試論社區(qū)教育中的心理健康教育》已送無(wú)錫市成人教育協(xié)會(huì)評(píng)審。
五、其他
作為國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，一方面積極學(xué)習(xí)有關(guān)心理及心理咨詢方面的知識(shí)，努力提高心理咨詢方面理論知識(shí)，另一方面，把心理知識(shí)和心理咨詢服務(wù)在工作中進(jìn)行落實(shí)實(shí)施，積極實(shí)踐。主要有兩個(gè)方面，一方面是考慮如何把心理健康教育與課程教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生能學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)，懂一點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)，使學(xué)生能健康愉快的成長(zhǎng)；還有就是利用業(yè)余時(shí)間對(duì)需要服務(wù)的對(duì)象進(jìn)行心理咨詢服務(wù)，有一名厭學(xué)的高一孩子，在自己的努力下，重新回到學(xué)校上學(xué)，有兩個(gè)新婚家庭，因?yàn)樽约旱慕槿?，改善了婚姻關(guān)系，提高了家庭生活質(zhì)量。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，自己確定了心理咨詢的重點(diǎn)項(xiàng)目：家庭教育問(wèn)題，婚姻家庭情感問(wèn)題，情緒調(diào)控等。
篇1寫作要點(diǎn)164人覺(jué)得有用
寫教師年度考核工作的個(gè)人總結(jié)報(bào)告，其實(shí)挺講究技巧的。這類總結(jié)得緊扣教學(xué)任務(wù)完成情況，還要把這一年里的成績(jī)和不足都交代清楚。開頭，可以直接說(shuō)說(shuō)自己這一年帶了哪些課程，帶了多少學(xué)生，教學(xué)計(jì)劃是怎么安排的。這部分內(nèi)容最好能具體點(diǎn)，比如提到某個(gè)課題的教學(xué)效果特別好，就該詳細(xì)描述一下是怎么做到的。
接著就是講教學(xué)成果的部分。這一塊可以結(jié)合學(xué)生的考試成績(jī)來(lái)談，也可以通過(guò)學(xué)生反饋來(lái)體現(xiàn)。比如，這次期末考試班級(jí)平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了幾個(gè)百分點(diǎn)，這些都是很直觀的成績(jī)。不過(guò)這里需要注意的是，成績(jī)不能只是一堆數(shù)字，得配上一些分析。像是某次測(cè)試為什么分?jǐn)?shù)高了，是因?yàn)榻虒W(xué)方法改進(jìn)了，還是復(fù)習(xí)策略更有效了？這些都要好好琢磨一下。
還有很重要的一點(diǎn)是關(guān)于自身成長(zhǎng)的總結(jié)。教師每年的工作都有新挑戰(zhàn)，這一年里學(xué)到的新東西也要提一提?？赡軈⒓恿耸裁磁嘤?xùn)，學(xué)到了新的教學(xué)理念；也可能觀摩了其他優(yōu)秀教師的課堂，得到了啟發(fā)。把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去，能讓總結(jié)顯得更有厚度。不過(guò)，這里有個(gè)小地方要注意，有些老師可能會(huì)把參加培訓(xùn)的時(shí)間寫錯(cuò)了，比如記成去年了，這就得仔細(xì)核對(duì)下日期。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)工作中遇到的問(wèn)題。每個(gè)教師都會(huì)碰到難題，比如有的學(xué)生基礎(chǔ)差，輔導(dǎo)起來(lái)費(fèi)勁；或者課堂紀(jì)律不太好，管理起來(lái)比較棘手。這些問(wèn)題的解決辦法也很關(guān)鍵，寫總結(jié)的時(shí)候可以重點(diǎn)講講自己是怎么應(yīng)對(duì)的。比如針對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，是不是采取了分層教學(xué)的方法，效果如何？如果是課堂紀(jì)律問(wèn)題，又是怎樣調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，吸引學(xué)生注意力的？
書寫注意事項(xiàng)：
和同事的合作也是總結(jié)里不可忽略的一部分。這一年里有沒(méi)有參與集體備課，和其他老師交流過(guò)什么經(jīng)驗(yàn)？如果有，具體是什么樣的經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量有沒(méi)有幫助？這方面的事寫進(jìn)去，會(huì)讓總結(jié)顯得更加全面。
最后就是展望未來(lái)的部分了?？偨Y(jié)不能光看過(guò)去，還得想想接下來(lái)該怎么走?？梢詫憣懴乱荒甑慕虒W(xué)目標(biāo)，比如想提高哪方面的專業(yè)能力，或者準(zhǔn)備嘗試哪種新的教學(xué)模式。當(dāng)然，這個(gè)部分不需要太具體，有個(gè)大致的方向就行，這樣既顯得有規(guī)劃，又不會(huì)給自己太大壓力。
六年級(jí)英語(yǔ)教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 1550字
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，在本年度我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村教育在全面小康建設(shè)中的重要地位，大力推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展和改革。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式，在英語(yǔ)教學(xué)中積極運(yùn)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言、信任的表情、及時(shí)的肯定，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)等素養(yǎng)的整體發(fā)展。
二、激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)
在英語(yǔ)教學(xué)中，所謂“動(dòng)”，即讓學(xué)生動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。我充分地注意到這些，并在教學(xué)中加以實(shí)施，讓學(xué)生充分“動(dòng)”起來(lái)，取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)。
1、激發(fā)學(xué)生在課前環(huán)節(jié)“動(dòng)”
在講課之前，我努力讓學(xué)生做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。如：做教具，我盡力做到自己手里有什么，學(xué)生手里就有什么。這樣做促使學(xué)生主動(dòng)看書上到底有什么，做到初步預(yù)習(xí)，通過(guò)畫畫、制作等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的新奇感，使學(xué)生由被動(dòng)的“動(dòng)”到有興趣的“動(dòng)”，調(diào)動(dòng)了學(xué)生課前準(zhǔn)備的積極性，為其課上成為課堂的主人做好了充分的準(zhǔn)備。
2、鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上“動(dòng)”
課堂教學(xué)是師生之間、生生之間多形式、多維度的相互作用、相互影響的過(guò)程。為了使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，我設(shè)法讓學(xué)生一起來(lái)“分擔(dān)”授課任務(wù)，讓他們課前做充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生進(jìn)行兩兩對(duì)話或由值日生提出話題，各自發(fā)表看法，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)。利用學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性，激發(fā)其“動(dòng)”，如讓學(xué)生自己策劃并表演課文中的內(nèi)容等，既增加了興趣，又促使其用腦；既鍛煉了反應(yīng)能力，又愉快地學(xué)會(huì)了知識(shí)，這樣做極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛變得輕松活潑，也使學(xué)生們有一種掌握知識(shí)后的喜悅。
三、利用生本資源，提高課堂效率
在教學(xué)中，如果教師僅僅重視教材、學(xué)校設(shè)施，忽視了對(duì)學(xué)生資源的開發(fā)和利用，容易使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭倦心理。因此，教師要重視利用生本資源，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境。
1、利用生本資源，激活課堂教學(xué)
為了使課堂教學(xué)更加有趣，我常常在課堂上用圖畫、卡片、實(shí)物等幫助教學(xué)。我經(jīng)常請(qǐng)學(xué)生參與教具的制作，學(xué)生的制作色彩鮮艷、想象豐富、充滿童真童趣的表現(xiàn)力，比教學(xué)卡片、掛圖更能貼近學(xué)生生活。特別是學(xué)生親手制作的教具在課堂上使用時(shí)，更能引專職學(xué)生的關(guān)注，更能激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、利用生本資源，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍
課堂上，在進(jìn)行話題會(huì)話練習(xí)時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)、半真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)、購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)、作息時(shí)間、家庭環(huán)境、家長(zhǎng)職業(yè)情況等來(lái)做為會(huì)話語(yǔ)言背景和內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)一些情景對(duì)話，讓學(xué)生在課堂上表演對(duì)話。這種表演，能有效彌補(bǔ)實(shí)物、圖片、動(dòng)作比較單一、靜態(tài)等不足，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解。
四、改革傳統(tǒng)測(cè)試，運(yùn)用情景測(cè)試
傳統(tǒng)測(cè)試是用應(yīng)試教育的模式讓學(xué)生參加筆試，不重視聽(tīng)力與口語(yǔ)能力的培養(yǎng)。因此本年度我在英語(yǔ)測(cè)試中，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言實(shí)踐情景，把學(xué)生作為認(rèn)識(shí)的主體、處理信息的主體，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，排除以往考試心理障礙，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能。
1、根據(jù)已學(xué)教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)出與課堂所學(xué)知識(shí)相適應(yīng)的對(duì)話、故事等進(jìn)行測(cè)試。這樣在測(cè)試中既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能，又激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生意識(shí)不到自己是在考試，而是在進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐，從而減輕了當(dāng)前學(xué)生對(duì)過(guò)多繁重考試的負(fù)擔(dān)。
2、在具體的語(yǔ)言情景測(cè)試中，有目的、有針對(duì)性地加入目標(biāo)教學(xué)中要求學(xué)生掌握的詞匯以及句型。通過(guò)情景的設(shè)計(jì)把抽象的知識(shí)具體化，讓學(xué)生在實(shí)踐中測(cè)試出自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握。
篇2寫作要點(diǎn)151人覺(jué)得有用
六年級(jí)英語(yǔ)教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫
做老師這行，尤其是帶畢業(yè)班的，一年到頭忙得腳不沾地。到了年底寫總結(jié)的時(shí)候，心里就發(fā)怵，總覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí)總結(jié)不是記流水賬，也不是單純匯報(bào)成績(jī)，它得能反映出這一年工作的成效和不足。
先說(shuō)教學(xué)，這一年我?guī)У氖橇昙?jí)，學(xué)生馬上就要升初中了。平時(shí)上課時(shí)，我特別注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，像單詞拼寫、句型運(yùn)用這些基本功，我覺(jué)得很重要。有時(shí)候?yàn)榱俗寣W(xué)生記住一個(gè)單詞，我會(huì)編一些小故事，這樣效果不錯(cuò)。不過(guò)有時(shí)候想得太復(fù)雜，反而會(huì)讓學(xué)生摸不著頭腦，這一點(diǎn)得改進(jìn)。
除了課堂教學(xué)，我還比較重視學(xué)生的課外閱讀。買了不少適合他們水平的英文書籍，鼓勵(lì)大家利用課余時(shí)間多讀。學(xué)生們倒是挺積極的，有幾個(gè)孩子甚至主動(dòng)找我要書看。但也有個(gè)別同學(xué)應(yīng)付了事，布置的任務(wù)老是拖到最后一天才完成，這種態(tài)度需要引導(dǎo)。
關(guān)于考試，這一年組織了不少測(cè)驗(yàn)，主要是為了檢驗(yàn)教學(xué)成果。每次考完試后，我都認(rèn)真批改試卷，找出共性問(wèn)題集中講解。有時(shí)候題目出得有點(diǎn)偏，導(dǎo)致有些學(xué)生考砸了，這也提醒我在出題時(shí)要注意難度平衡。
家校溝通也是重要的一環(huán)。這一年開了幾次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上跟家長(zhǎng)們交流孩子的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。大多數(shù)家長(zhǎng)都很配合，但也有一些家長(zhǎng)不太關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，只關(guān)注分?jǐn)?shù)。遇到這種情況，我就得耐心解釋，讓他們明白學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果更重要。
小學(xué)教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，——面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)
二、教育教學(xué)能力
首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。
針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面
由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇3寫作要點(diǎn)70人覺(jué)得有用
小學(xué)教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫，得好好琢磨一下。平時(shí)教學(xué)里頭，老師既要備課，又要上課，還要批改作業(yè)，事情一多就容易顧此失彼。所以總結(jié)的時(shí)候，要把這一年的工作情況梳理清楚，別遺漏了啥關(guān)鍵的事。
先說(shuō)備課，備課是教學(xué)的基礎(chǔ)。記得去年我?guī)У氖侨昙?jí)數(shù)學(xué)，為了講好“分?jǐn)?shù)”的概念，我可是下了不少功夫。一開始準(zhǔn)備了幾種不同的教案，后來(lái)覺(jué)得哪種都不太滿意，于是又重新調(diào)整思路。結(jié)果那天上課，孩子們對(duì)分?jǐn)?shù)的理解特別快，當(dāng)時(shí)還挺有成就感的。不過(guò)，教案寫得再好，課堂上也難免會(huì)遇到突發(fā)狀況，比如說(shuō)有個(gè)學(xué)生突然問(wèn)了個(gè)刁鉆的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)該怎么回答。
再說(shuō)上課這塊兒，課堂紀(jì)律是個(gè)大問(wèn)題。今年開學(xué)初，班上有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生老愛(ài)搗亂，影響其他同學(xué)聽(tīng)課。我就琢磨著怎么能把他們的注意力拉回來(lái)。后來(lái)試著用一些小游戲穿插到課堂里，效果還不錯(cuò)。比如講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，讓他們做個(gè)小競(jìng)賽，答對(duì)了就有小獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，課堂氣氛活躍了不少，那些調(diào)皮鬼也變得認(rèn)真起來(lái)了。
批改作業(yè)也很費(fèi)神。每天收上來(lái)一大摞本子，得一頁(yè)頁(yè)看過(guò)去，有的孩子字跡潦草，有的答案寫得不對(duì)勁兒。有一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的作業(yè)本里夾了一張紙條，上面寫著“老師辛苦啦”。當(dāng)時(shí)心里暖乎乎的，覺(jué)得自己這么努力沒(méi)白費(fèi)。不過(guò)也有時(shí)候批改多了，眼睛酸得不行，這時(shí)候就得提醒自己休息一下，不然真會(huì)看花眼。
除了日常的教學(xué)工作，學(xué)校還組織了不少活動(dòng)。比如說(shuō)六一兒童節(jié)，我們班排練了一個(gè)節(jié)目，雖然排練期間大家都挺累的，但看到孩子們?cè)谖枧_(tái)上表演得很精彩，就覺(jué)得一切都值得了。還有一次學(xué)校搞朗誦比賽，我指導(dǎo)的學(xué)生得了二等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心里真是樂(lè)開了花。
工作中也有些地方做得不夠好。比如有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊，給學(xué)生講解題目時(shí)說(shuō)得不夠詳細(xì)，導(dǎo)致有些學(xué)生理解起來(lái)有點(diǎn)困難。后來(lái)想想，以后得多花點(diǎn)時(shí)間耐心地輔導(dǎo)他們才行。
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
光陰飛逝，2025年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我是一名小學(xué)英語(yǔ)教師，下面對(duì)我的工作做一下年度考核總結(jié)：
一、政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。
積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展，5月份，在迎督導(dǎo)檢查工作中，我講授了一節(jié)英語(yǔ)課，那節(jié)課達(dá)到了我預(yù)計(jì)的教學(xué)效果，我自己很滿意，但我不會(huì)停步，我會(huì)更加努力。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記，每個(gè)人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測(cè)。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長(zhǎng)工作。
本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇4寫作要點(diǎn)227人覺(jué)得有用
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫
做個(gè)人總結(jié)這事，對(duì)老師來(lái)說(shuō)挺重要的。尤其是小學(xué)英語(yǔ)老師，平時(shí)教學(xué)任務(wù)重，還要操心孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一年下來(lái)積累了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)的時(shí)候，得把這一年的工作情況梳理清楚，既要反映成績(jī)，也要指出不足，這樣才能為下一年的教學(xué)打基礎(chǔ)。
一開始要回顧一下全年教學(xué)工作的基本情況，比如帶了幾班課，完成的教學(xué)任務(wù)有哪些。記得把一些關(guān)鍵數(shù)字寫進(jìn)去，像備課次數(shù)、聽(tīng)課節(jié)數(shù)、組織活動(dòng)場(chǎng)次之類的。這些具體的數(shù)據(jù)能讓人直觀感受到你的工作量。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)記不太清具體數(shù)字，只能大概估計(jì)個(gè)范圍，這也沒(méi)關(guān)系，畢竟不是特別精確就行。
接著要談?wù)劷虒W(xué)上的亮點(diǎn)。比如有沒(méi)有開發(fā)新的教學(xué)方法，學(xué)生們的口語(yǔ)水平是不是有所提高。如果開展了什么特色活動(dòng)，也得詳細(xì)描述一下過(guò)程和效果。像去年我搞了個(gè)英語(yǔ)角，每周一次，沒(méi)想到孩子們參與積極性特別高，最后還評(píng)出了幾個(gè)“英語(yǔ)小達(dá)人”。這類事情一定要多花點(diǎn)筆墨寫清楚。
工作中難免會(huì)遇到困難。寫總結(jié)的時(shí)候，要把這些問(wèn)題擺出來(lái)，分析原因，看看是自身能力的問(wèn)題，還是外部條件限制。比如，有些學(xué)生的家長(zhǎng)不太重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這就需要想辦法跟他們溝通交流。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把重點(diǎn)跑偏，寫成抱怨了，這一點(diǎn)得注意調(diào)整。
書寫注意事項(xiàng)：
作為班主任，還得兼顧班級(jí)管理工作。這一塊也不能落下，要講清楚自己是如何促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的。像組織主題班會(huì)、開展家?；?dòng)這些事，都得提到。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@兒，可能就會(huì)有點(diǎn)啰嗦，把一些不相關(guān)的小事也寫進(jìn)去了，這樣不太好，得精簡(jiǎn)一下。
最后別忘了提一下自己的不足之處。像教學(xué)方法可能還有待改進(jìn)，課堂管理有時(shí)候控制不住紀(jì)律。這些缺點(diǎn)得實(shí)事求是地承認(rèn)，這樣才能明確今后努力的方向。但有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)情緒化一點(diǎn)，帶著點(diǎn)自責(zé)的語(yǔ)氣，這也可以理解，畢竟反思的過(guò)程也是成長(zhǎng)的一部分。
幼兒園教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 3550字
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)年，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下總結(jié)：
一、政治思想
本來(lái)在政治思想方面嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)年下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意。
篇5寫作要點(diǎn)136人覺(jué)得有用
幼兒園教師的年度考核工作個(gè)人總結(jié)該怎么寫？這可不是什么心得，也不是范文，就是實(shí)實(shí)在在教你怎么去寫。
先說(shuō)個(gè)頭緒，要把一年的工作情況梳理清楚。比如教學(xué)計(jì)劃是怎么做的，有沒(méi)有按部就班完成，那些活動(dòng)是不是都組織得挺好的。還有孩子們的表現(xiàn)，哪些進(jìn)步了，哪些還需要多費(fèi)心。這部分內(nèi)容最好能具體點(diǎn)，別光說(shuō)“工作完成得很順利”，得列出幾件具體的事來(lái)，像那次家長(zhǎng)會(huì)開得特別成功，或者某個(gè)孩子從不愛(ài)說(shuō)話變得開朗起來(lái)，這些都是可以寫進(jìn)去的。
書寫注意事項(xiàng)：
自己的專業(yè)成長(zhǎng)也不能落下。這一年里參加過(guò)什么培訓(xùn)，學(xué)到的新技能，這些都要提一下。要是有寫過(guò)論文或者發(fā)表過(guò)文章，那更是加分項(xiàng)。不過(guò)，這里頭有個(gè)地方得注意，有些老師可能會(huì)覺(jué)得自己做得還不夠好，所以不敢寫太多，這就有點(diǎn)冤枉了。其實(shí)只要是認(rèn)認(rèn)真真做過(guò)的，都可以寫出來(lái)。
至于格式，不用太拘泥。開頭簡(jiǎn)單介紹一下基本情況就行，中間把上面提到的內(nèi)容詳細(xì)展開，最后做個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)，表示一下今后的努力方向。記得用詞要恰當(dāng)，比如“工作成效顯著”這樣的詞用著挺合適，但千萬(wàn)別為了顯得厲害，亂用一些夸張的形容詞，這樣反而不真實(shí)。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)，就是寫的時(shí)候要結(jié)合實(shí)際，別光顧著套話。比如說(shuō)班級(jí)管理，就得結(jié)合自己的實(shí)際情況，哪些方法管用，哪些還需要調(diào)整，都要實(shí)事求是地寫下來(lái)。要是寫得太假，領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出來(lái)，那就適得其反了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)材料準(zhǔn)備這一塊。平時(shí)就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，像每次活動(dòng)的照片、視頻，還有孩子的作品，這些都能作為佐證材料。當(dāng)然，整理的時(shí)候要注意分類歸檔，不然到時(shí)候找起來(lái)費(fèi)勁，還可能遺漏重要的東西。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候心態(tài)要平和，既不要妄自菲薄，也不要過(guò)分夸大。只要用心去做，把真實(shí)的情況反映出來(lái)，就已經(jīng)很不容易了。
高中教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 4450字
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)xx學(xué)生在xx活動(dòng)中獲得xx等獎(jiǎng)?！斑M(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人“，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇6寫作要點(diǎn)262人覺(jué)得有用
高中教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫
作為一名高中教師，年度考核的工作總結(jié)是很重要的事情。這個(gè)總結(jié)不僅僅是為了應(yīng)付上級(jí)檢查，更是對(duì)自己過(guò)去一年工作的梳理和反思。要寫出一份合格的總結(jié)，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
首先是基本情況的描述，這部分需要把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù)交代清楚，包括所帶班級(jí)的數(shù)量、科目、學(xué)生人數(shù)等基本信息。這一部分寫的時(shí)候要注意數(shù)字的準(zhǔn)確性，比如某班有四十五個(gè)學(xué)生，而不是隨便寫一個(gè)大概的數(shù)字。有時(shí)候因?yàn)槭挚?，可能?huì)把“四十五”打成“四十六”，這樣就不太好。
接下來(lái)就是教學(xué)成果的部分了。這部分應(yīng)該詳細(xì)列出自己在教學(xué)過(guò)程中取得的成績(jī)，比如學(xué)生在各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況，或者是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步幅度。這里可以引用一些具體的數(shù)據(jù)來(lái)支撐，但要注意不要夸大事實(shí)。例如，說(shuō)某個(gè)班級(jí)的平均分提高了五分，這可能是真實(shí)的，但如果說(shuō)是提高了十分，可能就需要仔細(xì)核對(duì)一下原始數(shù)據(jù)了。
然后是教學(xué)改進(jìn)的部分。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，要誠(chéng)實(shí)地指出自己在教學(xué)中存在的不足之處。比如，可能在課堂管理上存在一定的問(wèn)題，導(dǎo)致部分學(xué)生注意力不集中。有時(shí)候，自己覺(jué)得已經(jīng)很努力地調(diào)整過(guò)來(lái)了，但實(shí)際情況可能沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，這就需要進(jìn)一步摸索方法。
此外，還要提到參與的各種教研活動(dòng)。這一年里參加了幾次校內(nèi)外的研討會(huì)，每次都有不同的收獲。通過(guò)這些活動(dòng)，了解到了新的教學(xué)理念和方法，這對(duì)提升自己的專業(yè)水平很有幫助。不過(guò)有時(shí)候記不太清具體的次數(shù)，可能寫成“多次”這樣的模糊表達(dá)，其實(shí)查一下記錄就能得到準(zhǔn)確數(shù)字。
小編友情提醒：
關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的部分也不能忽略。這一年里，除了完成日常教學(xué)任務(wù)外，還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了不少教育類書籍，這讓自己對(duì)教育的本質(zhì)有了更深的理解。當(dāng)然，書名什么的不一定能全記得住，但大致方向是不會(huì)錯(cuò)的。
