最新2025物理教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】900字
本學(xué)期我擔(dān)任教初二(1)、(2)班的物理教學(xué)工作和初三2班物理教學(xué)工作，一學(xué)期很快過去，總體看，我認真落實教學(xué)工作計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，認真完成各項材料和各項任務(wù)，同時積極探索，改變教學(xué)方法，收到較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、在教育教學(xué)方面
首先，要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、歸納等思維活動，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學(xué)生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學(xué)生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學(xué)生分小組進行過關(guān)。在習(xí)題講析中，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。此外，在習(xí)題的講析中，選例除了要注重習(xí)題的典型性外，更要注意習(xí)題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習(xí)。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
二、在引導(dǎo)學(xué)生方面：因材施教
從整體上看，初三二班的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，都存在懶的特點，懶得動筆，懶得動腦，懶得總結(jié)，針對這種情況，盡量做到以下幾點：
1.不一味指責(zé)學(xué)生，而是不斷鼓勵，在教學(xué)時，多提些問題，讓學(xué)生回答，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵，并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法;
2.講課時隨時注意學(xué)生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的，及時給予講解;而且還要求學(xué)生只要有不理解的地方，都可以提出，我給學(xué)生講了一遍沒聽懂，還可以再講第二遍，甚至三遍。所以我的學(xué)生都很喜歡我上課。
3.上課時要求學(xué)生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復(fù)習(xí)時能起到很好的作用。
三、在自身素質(zhì)方面：
認真落實學(xué)校教務(wù)處的一些要求，做到一期聽課至少10節(jié)，其實這也是老師應(yīng)該做的，通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識，盡量少去打牌
篇1寫作要點198人覺得有用
在撰寫物理教學(xué)年終總結(jié)的時候，得考慮到很多細節(jié)。作為一個從事物理教學(xué)多年的教師，我深知總結(jié)不僅僅是對過去一年工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃和反思。先從資料整理開始，把本年度的教學(xué)計劃、教案、課堂記錄都翻出來，看看哪些環(huán)節(jié)做得好，哪些地方還有提升的空間。這一步很重要，因為只有清楚地知道哪里有問題，才能有針對性地改進。
備課這一塊，我習(xí)慣把每次課程的重點難點列出來，再結(jié)合學(xué)生的反饋調(diào)整策略。比如，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于電磁感應(yīng)這部分內(nèi)容理解起來比較困難，于是就增加了實驗演示的時間，讓學(xué)生通過動手操作加深印象。不過有時候確實會遇到一些突發(fā)狀況，比如某個實驗設(shè)備臨時故障，這時候就得迅速調(diào)整方案，換成備用器材或者改用其他方法講解。記得有一次，我就用了一個替代的小實驗，效果居然還不錯，學(xué)生們對這個知識點的理解反而更加深刻了。
教學(xué)方法上，我覺得多樣化很重要。除了傳統(tǒng)的講授法，我還嘗試過小組討論、角色扮演等方式。特別是針對一些抽象的概念，通過小組討論能讓學(xué)生更好地互相啟發(fā)。當(dāng)然，這也需要花時間去組織和引導(dǎo)，畢竟不是每個學(xué)生都能立刻進入狀態(tài)。有時候看到他們爭得面紅耳赤的樣子，心里還挺欣慰的，說明他們在積極思考。
作業(yè)布置這塊也不能馬虎。我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計不同難度的題目，既保證基礎(chǔ)扎實的學(xué)生能鞏固知識，也讓那些學(xué)有余力的同學(xué)有所挑戰(zhàn)。有時候批改作業(yè)的時候會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，比如有個學(xué)生總是喜歡用一種特別的方法解題，雖然步驟看起來有點復(fù)雜，但結(jié)果卻很正確。這樣的學(xué)生值得鼓勵，因為他們展現(xiàn)了創(chuàng)新思維。
除了課堂教學(xué)，課外活動也很重要。今年我們學(xué)校組織了一次物理競賽，我負責(zé)輔導(dǎo)參賽的學(xué)生。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對理論知識掌握得不錯，但在實際應(yīng)用上還有欠缺。因此，我在輔導(dǎo)時特別注重理論聯(lián)系實際，帶他們參觀了一些科技館，還邀請了幾位校友回來分享他們的科研經(jīng)歷。這些活動不僅拓寬了學(xué)生的視野，也讓他們意識到物理學(xué)科的魅力所在。
總結(jié)不能光說成績，也要提提不足之處。比如，我覺得自己的課堂互動還不夠充分，有時候講得太投入，忽略了學(xué)生的反應(yīng)。另外，對于一些新生事物，比如最新的教育技術(shù)，我也需要加強學(xué)習(xí)，這樣才能跟上時代的步伐。這些都是今后努力的方向。
最新物理教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 900字
一、在教育教學(xué)方面
首先，要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、歸納等思維活動，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學(xué)生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學(xué)生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學(xué)生分小組進行過關(guān)。在習(xí)題講析中，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。此外，在習(xí)題的講析中，選例除了要注重習(xí)題的典型性外，更要注意習(xí)題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習(xí)。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
二、在引導(dǎo)學(xué)生方面：因材施教
從整體上看，初三二班的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，都存在懶的特點，懶得動筆，懶得動腦，懶得總結(jié)，針對這種情況，盡量做到以下幾點：
1.不一味指責(zé)學(xué)生，而是不斷鼓勵，在教學(xué)時，多提些問題，讓學(xué)生回答，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵，并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法;
2.講課時隨時注意學(xué)生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的，及時給予講解;而且還要求學(xué)生只要有不理解的地方，都可以提出，我給學(xué)生講了一遍沒聽懂，還可以再講第二遍，甚至三遍。所以我的學(xué)生都很喜歡我上課。
3.上課時要求學(xué)生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復(fù)習(xí)時能起到很好的作用。
三、在自身素質(zhì)方面：
認真落實學(xué)校教務(wù)處的一些要求，做到一期聽課至少10節(jié)，其實這也是老師應(yīng)該做的，通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識，盡量少去打牌
本學(xué)期物理教學(xué)，雖積極認真落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，使得教學(xué)成績大有長進，在半期縣考試中兩個年級均在同層次第一，但有很多不足和困惑：如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。
篇2寫作要點124人覺得有用
關(guān)于如何寫好一份物理教學(xué)的年終總結(jié)，其實每個老師都有自己的一套方法。我覺得關(guān)鍵是要把這一年里的教學(xué)工作理清楚，哪些做得好，哪些地方還有改進的空間。比如，今年我在課堂上嘗試了一些新的實驗演示，效果還不錯。這些新方法能讓學(xué)生更好地理解一些抽象的概念，像電磁感應(yīng)之類的。不過有時候準(zhǔn)備起來確實費勁，材料的選擇和實驗的設(shè)計都需要花不少心思。
書寫注意事項：
我還注意到學(xué)生的參與度提高了。這可能是因為我增加了互動環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生分組討論某個問題，然后派代表上來講解。這種方法挺有效的，但也有時候會出現(xiàn)個別小組討論偏離主題的情況。我覺得下次可以提前給每個小組設(shè)定更明確的任務(wù)，這樣能避免跑題。
批改作業(yè)也是個大頭。今年我試著用不同的方式來批改，除了傳統(tǒng)的打分外，還會附上一些鼓勵性的評語。我發(fā)現(xiàn)這種方式對學(xué)生激勵很大，他們收到反饋后會更加認真地對待作業(yè)。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀淄洉r間，結(jié)果花了太多精力在某幾個學(xué)生的作業(yè)上，導(dǎo)致其他學(xué)生的反饋延遲了。
跟同事的合作也很重要。今年我們幾個物理老師經(jīng)常一起開會，分享各自的教學(xué)經(jīng)驗。比如有位同事提到他用的一些在線資源特別適合復(fù)習(xí)階段，我也借鑒了一下，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對這些資源接受度很高。當(dāng)然，交流過程中也難免會有意見不一致的時候，但大家都能冷靜下來討論，最后找到一個折中的辦法。
2025物理教學(xué)年終個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2050字
____年即將過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多，一年來，我擔(dān)任八年級(153班主任、(153、(158和(151三班物理教學(xué)，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會工作。一年來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)?；仡欉@一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
教師，肩負教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)工作。
教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：
1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案
2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3、在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一年來，本人共聽課30節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
三、切實抓好班主任工作。
八年級學(xué)生通過一年的初中學(xué)習(xí)，新鮮感不再，又沒有升學(xué)的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學(xué)生。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。 心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦知識搶答競賽，效果都很好。
4、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果
四，教育教學(xué)成果。
一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績。
我任班主任的(153班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班風(fēng)穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名、兩個第二名的好成績。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團集體。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎。
五、正視自我，明確努力方向。
“金無足赤，人無完人'，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo);
3、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。
篇3寫作要點99人覺得有用
關(guān)于____年物理教學(xué)年終個人工作總結(jié)怎么寫，其實總結(jié)不是簡單的羅列事情，它需要將一年來的教學(xué)工作進行系統(tǒng)梳理，同時找出問題并提出改進方向。我今年教高二物理，這一年里，備課任務(wù)挺重的，每周至少要準(zhǔn)備四節(jié)課，有時候臨時接到教研組的通知，還得加班趕材料。記得有一次月考后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對電磁感應(yīng)這部分掌握得不太好，于是趕緊調(diào)整了后續(xù)的教學(xué)計劃，增加了習(xí)題講解的時間。
在日常教學(xué)中，我注重課堂互動，經(jīng)常設(shè)計一些小實驗讓學(xué)生動手參與。比如講到自由落體運動時，我就帶他們?nèi)ゲ賵鲎黾埰侣涞膶Ρ葘嶒?，雖然天氣有點冷，但學(xué)生們參與得很積極。不過有時會遇到設(shè)備不足的情況，像實驗室里的示波器壞了好幾次都沒及時修好，這影響了部分實驗的效果。后來我向?qū)W校反映了這個問題，總算在學(xué)期末得到了解決。
為了提升教學(xué)質(zhì)量，我還參加了幾次市級教研活動。每次活動都能學(xué)到不少新方法，像翻轉(zhuǎn)課堂、項目式學(xué)習(xí)這些理念都很值得借鑒。但說實話，要把這些新方法運用到實際教學(xué)中并不容易，畢竟每個班級的情況都不一樣。比如有的班紀(jì)律不太好，強行推行小組討論可能適得其反。
我覺得總結(jié)的關(guān)鍵是要客觀真實地反映工作情況，既不能一味夸獎自己，也不能回避存在的問題。比如期末考試成績出來后，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)效果跟預(yù)期還有差距，特別是后進生的成績提升不明顯。這讓我意識到，平時對學(xué)困生的關(guān)注還不夠，輔導(dǎo)時間也相對較少。接下來的計劃是利用課余時間多給這部分學(xué)生補課，爭取讓他們能跟上進度。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)支撐，比如學(xué)生的平均成績、優(yōu)秀率、及格率等，這樣能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不是唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)，還要結(jié)合學(xué)生的反饋來看。我去年就收到過幾個學(xué)生的匿名建議信，說課堂節(jié)奏太快，跟不上。今年我特意放慢了一些內(nèi)容的講解速度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課堂參與度確實提高了。
2025物理教學(xué)個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2050字
本年度，我從事八(4)班的物理教學(xué)工作。物理是一門傳統(tǒng)學(xué)科，但對于我來說卻是新興的知識。在前幾年的教學(xué)中，我主要從事的是科學(xué)課的教學(xué)。對于專業(yè)的 物理知識，我掌握得并不扎實和全面。為了順利開展八年級的物理教學(xué)工作，我努力專研教材，與宗敏、張云龍等老師相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
從____年起，我校開始大力推行“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式，學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)。我們的課堂，知識教學(xué)變成了三方面組成：教科書及教學(xué)參考書提 供的知識、教師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識。我們教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比重大大增加。教師從課堂 傳輸知識的權(quán)威到平等參與學(xué)生的研究，從知識的傳遞者到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者和指導(dǎo)者，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”，我們的教學(xué)過程不只是忠實 地執(zhí)行課程計劃(方案)的過程，而且是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程，教學(xué)真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程。
反思是教師以自身的活動為思考對象，對自己的行為，決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果，進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者自我決策水平來促進能力發(fā)展的 途徑。平時，我們學(xué)校很重視教學(xué)反思，我們在每節(jié)課后都進行認真的反思。我想，注重教育教學(xué)的細節(jié)和過程，做到事前計劃設(shè)計，事后反思總結(jié)，并著眼于課堂 教學(xué)，把課堂教學(xué)作為教學(xué)科研的突破和主戰(zhàn)場對提高我的教學(xué)水平和課堂時效性起著決定性的作用。上完課后，我及時反思自己的教學(xué)實踐，今天這節(jié)課，學(xué)生收 獲了沒有，我收獲了沒有，課的哪一個環(huán)節(jié)處理得較好，哪一個環(huán)節(jié)還有待提高……篇幅不限，有話則長，無話則短，實用就行。通過這種方式我認真對課堂教學(xué)進 行研究，提高45分鐘的效率。
我們教師職業(yè)的一個很大特點，就是是單兵作戰(zhàn)。在日常教學(xué)活動中，教師大多數(shù)是靠一個人的力量解決課堂里面的所有問題。而我校開始大力推行“一主多輔互動 式”課堂教學(xué)模式則提倡教師走進課堂，相互輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。而學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)要靠我們集體智慧的發(fā)揮，需要我們與更多的人、在更大的空 間、用更加平等的方式從事工作。在這一年里，我們八年級的幾位教師之間緊密地合作，坦誠互助。徹底沒有以前彼此之間彼此孤立與封閉的現(xiàn)象。我想，我們教師 必須像現(xiàn)在這樣學(xué)會與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。因為我們物理學(xué)科也可能一項課題會涉及到數(shù)學(xué)、地理、化學(xué)等多種學(xué)科，需要幾位教師同時參與指 導(dǎo)。在這種教育模式中，教師集體的協(xié)調(diào)一致、教師之間的團結(jié)協(xié)作、密切配合顯得尤為重要。可以說，我們科學(xué)組的親密的互動關(guān)系，引發(fā)集體行為的變化，并在 一定程度上改變教學(xué)的組織形式和教師的專業(yè)分工。同時，在與不同學(xué)科老師的協(xié)作、交流中，我們做有心人，廣泛涉獵其他學(xué)科的知識，不把自己禁錮在學(xué)科壁壘 之中，教物理的也要研究化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、地理等知識，以改善單一的知識結(jié)構(gòu)，使自己具有更開闊的教學(xué)視野，適應(yīng)新課程的需要，做一名綜合型教師。
過去，我們中小學(xué)課程統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教材、教參、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教師過分依賴教科書和教學(xué)參考書，影響了教師和學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。如今，新課程倡導(dǎo) 教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。新課程使教學(xué)過程中我們可支配的因素增多了。課程內(nèi)容的綜合性、彈性加大，教材、教參為我們教師留有的余地加大， 平時工作中，我們幾人根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)造性的用教材，在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，對教材知識進行重組和整合，選取更好的內(nèi)容對教材深加 工，設(shè)計出活生生的、豐富多彩的課來，充分有效地將教材知識激活，形成有教學(xué)個性的教材知識。為此，我們在每節(jié)課備課前，積極開展集體備課，并寫詳細的學(xué) 案來指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。但是，這對我們教師來說，也是是一種挑戰(zhàn)。因為這要求我們教師要具備一定的課程整合能力、課程設(shè)計能力和課程開 發(fā)能力。同時，我們不僅會“教”書，還要會“編”書。不過這樣，也為我提供了一個發(fā)揮創(chuàng)造性教育智慧的空間。
由于社會和現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,必然會有一些科技前沿知識，環(huán)境教育知識等隨機的闖入課堂,使我們的教學(xué)內(nèi)容不斷補充,使 教學(xué)內(nèi)容變的更加開放,這就要求我們不但要注重文字課程資源的開發(fā),還要加快信息資源的開發(fā)、實驗室資源的開發(fā)和一切社會教育資源的開發(fā)。為了順利開展物 理教學(xué)，我首先積極利用校內(nèi)的課程資源，如實驗室、圖書館等。同時，我也充分利用校外的課程資源，包括圖書館、博物館等。我們?nèi)叶继貏e喜歡逛光谷圖書 城。每次去，我都要挑上幾十元的教育教學(xué)書籍。平時我也注重閱讀的積累，從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的資源，從去年安裝網(wǎng)線以來，我?guī)缀趺刻於嫉骄W(wǎng)上去 搜集的知識、了解中外科學(xué)專業(yè)知識。課堂內(nèi)不懂得知識也到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)一番、、、我想，物理課程資源需要我們教師去組織、去開發(fā)、去利用，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會主動 地有創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為課堂教學(xué)服務(wù)。平時，我也注意引導(dǎo)學(xué)生走出教科書，走出課堂和學(xué)校，充分利用校外各種資源，在社會的大環(huán)境里學(xué)習(xí)和探 索。
篇4寫作要點226人覺得有用
年末到了，不少人都得寫總結(jié)了。寫總結(jié)這事，說難不難，說簡單也不簡單。要是沒經(jīng)驗，寫出來的東西就可能沒啥亮點，甚至讓人看了頭大。這里就說說怎么寫出個像樣的總結(jié)。
寫總結(jié)前頭，得先把這一年的主要工作理清楚。比如說教物理的老師，這一年都講了哪些課？有哪些課程設(shè)計比較成功？又遇到過啥難題？這些問題都得想明白。當(dāng)然，光知道這些還不夠，還得把這些事情分分類。像教學(xué)計劃、課堂效果、學(xué)生反饋之類，都可以單獨列出來。不過有時候，人在忙的時候，容易把重要的事給漏掉，比如某次公開課的效果就忘了提。
接著就是把整理好的材料寫進總結(jié)里。寫的時候，得注意條理，但不是那種死板的條條框框。比如教學(xué)計劃，可以簡單說下年初制定的目標(biāo)，然后聊聊實施過程中遇到的問題，最后再說說調(diào)整后的結(jié)果。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如開始寫教學(xué)目標(biāo)，結(jié)果寫著寫著就開始夸獎某個同事的教學(xué)方法了。
除了條理清晰，還得注意細節(jié)。像課堂上的具體例子，能用數(shù)字的就盡量用數(shù)字。比如，某節(jié)課的參與率從原來的百分之七十提高到了百分之八十五。不過有時候，寫總結(jié)的時候，數(shù)字可能記不太準(zhǔn)，比如記得好像是提高了十五個百分點，但實際可能是十四點九，這就有點誤差了。
寫總結(jié)的時候，別忘了提下自己的不足。這可不是謙虛，而是實事求是。比如，這一年在實驗課的設(shè)計上總覺得差點火候，可能是因為準(zhǔn)備時間太倉促。不過有時候，人會不好意思承認自己的短板，覺得這樣顯得不夠?qū)I(yè)，所以這部分可能會寫得比較模糊。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好找同事看看。他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題，比如某個地方的措辭不太恰當(dāng)，或者某個數(shù)據(jù)明顯不對勁。不過有時候，找同事幫忙看稿子，可能會因為意見太多反而讓人不知所措，這時候就得自己拿主意了。
2025物理教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 850字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)____年期末。為了在提高以后的工作和教學(xué)中不斷提高和完善自己，有必要回顧一下本學(xué)期的工作。本學(xué)期，本人擔(dān)任高三(3)和高二(14)教學(xué)工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個合格的教學(xué)工作者?，F(xiàn)本主要針對高三的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1.教師方面： 認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的特點，使復(fù)習(xí)能把握大局，突出重點，在主干知識點花更多時間，下更大功夫，避免平均使用力量。
2.一些值得注意的細節(jié)。如：①注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂，方程不規(guī)范，滿篇數(shù)學(xué)符號等，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。②在備課時精心設(shè)計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入，使學(xué)生的思維即有深度又有廣度，充分利用學(xué)生對因果關(guān)系感興趣的心理特點，使學(xué)生積極思考，提高課堂效率。③不完全放棄教材，注意回歸教材，特別是熱、光、原三部分要強調(diào)學(xué)生看書。④加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣可以提高效率，降低難度。⑤舍得花時間讓學(xué)生在課堂上思考，不滿堂灌。
3.重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練?，F(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實驗?zāi)芰Φ目疾?。每一章?jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。
4.特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。 高考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來鑒別學(xué)生能力的高低。考試說明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Α?/p>
5.注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練，如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓(xùn)練。強調(diào)一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣。
總之高三物理復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方。
篇5寫作要點187人覺得有用
寫總結(jié)的時候，先得明確總結(jié)的目的，是為了向上級匯報工作成果，還是為了自己梳理經(jīng)驗教訓(xùn)。如果是前者，那就要把重點放在成績和亮點上，別忘了附上一些具體的數(shù)據(jù)來支撐你的說法。比如，今年咱們學(xué)校的物理課改項目，參與的學(xué)生人數(shù)達到了三百多人，這個數(shù)字就能很好地體現(xiàn)工作的影響力。
接著就是回顧工作中的不足之處，這部分很重要，但別太啰嗦。比如，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)某些知識點講解得還不夠透徹，學(xué)生理解起來有點困難。這就需要在下一年的教學(xué)計劃中調(diào)整策略，多設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生主動參與到課堂中來。
材料的收集也很關(guān)鍵，平時要注意積累，不能等到年底才臨時抱佛腳。像學(xué)生的反饋意見，同事間的交流心得，都可以作為參考依據(jù)。記得把那些成功案例整理出來，特別是那些能夠代表團隊水平的案例，這樣能給總結(jié)增色不少。
有時候，總結(jié)里頭會涉及一些專業(yè)術(shù)語，比如“教學(xué)模式優(yōu)化”、“學(xué)生參與度提升”之類的，這些都是比較常用的表達，用起來能讓總結(jié)顯得更有深度。當(dāng)然，這些術(shù)語得用得恰到好處，不能濫用，不然反而會讓閱讀者覺得晦澀難懂。
總結(jié)里的語言風(fēng)格得跟自己的職業(yè)身份匹配。如果是教師寫總結(jié)，就該帶著點教育行業(yè)的特色，多用些跟教育相關(guān)的詞匯，像是“啟發(fā)式教學(xué)”、“因材施教”什么的。另外，敘述的時候要保持一定的客觀性，既不能一味地夸大成績，也不能過分貶低自己。
有時候?qū)懣偨Y(jié)可能會遇到一些小問題，比如一時想不起某個數(shù)據(jù)，這時候可以先大致估算一下，但最好事后核實清楚再補充進去。還有，如果涉及到一些比較復(fù)雜的情況，不妨分點闡述，這樣不僅條理清晰，也方便別人理解。
物理教學(xué)年終個人工作總結(jié)模板2025怎么寫【篇6】 1550字
本人在春期擔(dān)任九年級四、五、六班物理課教學(xué);秋期擔(dān)任九年級一、二班物理課教學(xué)，全年擔(dān)任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
政治思想方面：
一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團結(jié)同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。
業(yè)務(wù)能力方面：
1、本期我認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
2、研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進研究性學(xué)習(xí)。要求教師把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。
4、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。
履行職責(zé)方面：
1、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識，而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不能以教案教學(xué)，而應(yīng)為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認真仔細，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時進行考評工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識。
3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù)。主動幫助年輕教師，使我校物理成績有一全面的提高。
4、指導(dǎo)好學(xué)生實驗，為中招理化生實驗加試做好準(zhǔn)備。我們物理教師定能團結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生實驗，不使學(xué)生做錯實驗的每一步。
取得成績方面：
1、在暑假期間和xxx合作編寫了《____年新課程中招物理考點研究》一書，本書于____年11月在南方出版社出版發(fā)行(書號xxxxx)。
2、參與省級課題《初中物理考點復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計研究》的研究，所撰寫的《考點二十一家庭用電復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計》于12月26日在南陽市初中物理教學(xué)研討會上做了專題報告，受到廣大老師的歡迎并獲獎勵。
3、本人所撰寫的《多媒體環(huán)境下初中物理課堂教學(xué)模式初探》在____年度南陽市電教論文評選活動中被南陽市教育局評為優(yōu)秀論文二等獎(8月)。
篇6寫作要點272人覺得有用
物理教學(xué)年終個人工作總結(jié)模板____怎么寫
對于物理教學(xué)工作來說，年終總結(jié)其實是一次梳理自身教學(xué)成果的好機會。很多人覺得寫總結(jié)無非就是把一年的工作簡單羅列一遍，但這其實是一種誤解。真正好的總結(jié)應(yīng)該能夠反映出你對工作的深入思考，以及對下一步工作的規(guī)劃。
回顧過去一年的教學(xué)經(jīng)歷，我覺得最重要的是要明確自己的目標(biāo)。比如，今年我設(shè)定的目標(biāo)之一就是提高學(xué)生的實驗動手能力。為此，我在課堂上增加了一些實驗環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有機會親手操作儀器，觀察現(xiàn)象。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對物理的興趣明顯提高了。當(dāng)然，這并非一蹴而就的事情，中間也遇到不少困難，像是器材不足的問題，我就通過申請經(jīng)費的方式解決了。雖然過程有些曲折，但看到學(xué)生們的進步，我覺得這一切都值得。
另外一點我覺得很重要的是溝通。教師和學(xué)生之間的溝通順暢與否直接影響到教學(xué)質(zhì)量。我經(jīng)常利用課余時間找學(xué)生聊天，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有一次，我發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得心不在焉，后來才知道他家里出了點事情。于是，我主動聯(lián)系了他的家長，了解具體情況，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。這件事讓我意識到，作為老師，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)心他們的生活狀況。
關(guān)于總結(jié)的寫法，我個人認為不必拘泥于形式。有些人喜歡把總結(jié)寫得很正式，像工作報告一樣，但我更傾向于用一種輕松的方式來表達。畢竟，總結(jié)的目的不是為了炫耀，而是為了自我提升。你可以從幾個關(guān)鍵點出發(fā)，比如教學(xué)方法的改進、學(xué)生反饋的收集、以及個人成長等方面入手。這樣既能涵蓋全面，又不會顯得太過死板。
寫總結(jié)的時候也需要注意一些細節(jié)。比如，有時候因為時間緊迫，可能會忽略掉一些重要的數(shù)據(jù)或者事例。我記得去年寫總結(jié)的時候，就差點忘記記錄某次公開課的具體情況，后來還是同事提醒我才補上的。所以，平時養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣是很必要的。此外，語言表達上也要注意，盡量做到簡潔明了，避免冗長啰嗦。有時候，過多的修飾反而會掩蓋重點。
還有一點需要特別注意，那就是總結(jié)中的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。有一次，我寫總結(jié)時隨手寫了幾個數(shù)字，結(jié)果后來被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其中有出入。雖然只是一個小差錯，但還是給我提了個醒，以后在寫總結(jié)前一定要仔細核對數(shù)據(jù)來源。另外，如果涉及到具體的案例分析，最好能提供一些客觀的事實依據(jù)，這樣會讓總結(jié)更有說服力。
