2025年初一班主任年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1600字
作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。你只有真正為他們考慮才能從根本上信服你。理解是一種更重要的愛，對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心。
班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。教師要做好學(xué)生的表率，真正做到“為人師表”加里寧說過：“教師心須好好檢點自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！币虼?，教師的紀(jì)律可以簡單地說：要求學(xué)生做到的，老師自已心須先做到;要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要。孔子又說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行?！币虼?，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。每天，提早二十分鐘到校，站在課室門口，等學(xué)生的到來，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了;每天午休，雖不是輪到我值日，也早一點到校，落班到課室，午休也沒有人遲到了;下午放學(xué)，遲一點離開學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查，學(xué)生根本上就不會存在有偷工減料、偷懶等情況。無形中，學(xué)生會以老師為榜樣，堅持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如慢光甘露，潤物無聲。這樣，文明班評比的衛(wèi)生檢查也不會被團(tuán)員扣分，課間操、集會等我都會必到，另外平時無課上時，多加點時間巡堂，與各科任教師多交換意見，及時了解、掌握班上的動態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級的紀(jì)律也會很快好起來的。雖然自己是辛苦些，但誰叫你做甘為人梯的老師呢?一份辛勞，一份收獲。
關(guān)心關(guān)愛每個學(xué)生的成長
1.充滿愛心和信任要想了解和研究學(xué)生，首先就要熱愛學(xué)生、信任學(xué)生，這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德。從學(xué)生的心理需要上講，愛和信任是他們最渴望得到的東西。學(xué)生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對待學(xué)生，那么學(xué)生就會把你做為知心朋友，有什么心事就會向你訴說，讓你幫他出主意、想辦法，你也會從中了解他們的性格特點以及在日常學(xué)習(xí)、生活中的興趣、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法。班主任對每一個學(xué)生都應(yīng)一視同仁，要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處，看到他們的閃光點，尤其是差生，當(dāng)他們有了進(jìn)步，那怕是一點進(jìn)步，都要及時給予表揚和肯定，幫他們樹立自信心，從而促使學(xué)生在良好的發(fā)展軌道上邁進(jìn)。
2.熟悉每個學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時間接近學(xué)生。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，那么，即使是一個學(xué)期、一個學(xué)年也難以熟悉自己的學(xué)生，更談不上結(jié)合實際對學(xué)生進(jìn)行教育了。如果班主任能夠在很短時間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況，把握他們的性格特征、興趣愛好等，就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)，從而能夠順利地對學(xué)生開展各方面的教育工作。
3.善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實行為和思想。因此，洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界，需要長時間的、不動聲色的觀察，并進(jìn)行多方面的驗證。班主任在對學(xué)生進(jìn)行觀察時要注意有目的、有計劃、有針性地進(jìn)行，切記主觀臆斷，以免對學(xué)生心靈造成傷害。只有這樣，才能掌握第一手材料，并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法。
與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通，就會使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談，想不通的問題愿意從我這兒找答案。
篇1寫作要點140人覺得有用
對于初一班主任來說，寫好年終總結(jié)不是件輕松的事。這既需要回顧過去一年的工作，還得提煉出經(jīng)驗和不足。其實，總結(jié)得好好規(guī)劃一下思路，不然容易寫得雜亂無章。
開頭怎么寫？
最好簡明扼要地概述這一年帶班的整體情況，比如班級的基本情況，學(xué)生的進(jìn)步表現(xiàn)啦。這部分要是寫得太啰嗦，就可能讓讀者覺得冗長。比如，“我們班共有學(xué)生三十名，男生十五名，女生也是十五名，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度總體不錯，紀(jì)律方面也有所改善。”這樣的描述就比較清楚。
接著就是重點了，要把工作中的具體做法詳細(xì)地寫出來。像是組織班會，開展課外活動，這些事情都得記錄下來。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會漏掉一些關(guān)鍵步驟，比如某次班會的具體流程，這就不太好。比如，“上周開了一次關(guān)于環(huán)保的主題班會，效果很好?！边@樣就顯得有些模糊，最好能補(bǔ)充說清楚是怎么準(zhǔn)備的，又有哪些環(huán)節(jié)。
還有就是要注意成績和問題的結(jié)合。成績當(dāng)然要多說些，畢竟誰都喜歡聽好的。但問題也不能忽略，不然顯得不真實。比如，“經(jīng)過努力，班級的成績有了明顯提升，尤其是數(shù)學(xué)和英語科目進(jìn)步顯著。然而，也有少數(shù)同學(xué)在語文學(xué)習(xí)上存在困難，需要進(jìn)一步輔導(dǎo)?！?/p>
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提一下未來的工作計劃。這一步很重要，因為總結(jié)不只是回顧過去，還要展望未來。比如，“新的一年里，我打算繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通，爭取家長更多的支持?！边@樣的計劃聽起來很實在。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候得注意語言表達(dá)，別太書面化。平時說話是什么樣就盡量保持什么樣，這樣寫出來的總結(jié)才更有生活氣息。當(dāng)然，有時候可能會因為疏忽，把“學(xué)生”寫成“學(xué)童”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話還是有點差別。
2025初一班主任年終個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1750字
一(5)班是一個特殊集體，在我看來他是我工作和生活不可分離的一部分。盡管接手他的時間不長2個月，但是我已經(jīng)和班級的同學(xué)產(chǎn)生了深厚的情誼。寒冬大雪紛飛的日子，我有著很多的感慨。2個月來針對班級學(xué)生的實際情況，采取一系列的措施，規(guī)范學(xué)生的行為、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力。只有在一個優(yōu)秀的集體中，學(xué)生才會顯示出奮發(fā)向上和富有自我教育的能力，有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性;有團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的班風(fēng);有健康公正的班級輿論;有一支好的學(xué)生干部隊伍;反之，渙散的班級就象一盤散沙，非但后進(jìn)生轉(zhuǎn)化無望，優(yōu)秀學(xué)生也會失去前進(jìn)的信心。立足現(xiàn)實，對學(xué)生要從一點一滴的小事坐起，爭創(chuàng)文明班級，是全班同學(xué)的共同目標(biāo)。
一、規(guī)范學(xué)生課堂行為，嚴(yán)明紀(jì)律
針對部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，課間打鬧的較多的情況，以及班級衛(wèi)生等個方面對學(xué)生提出具體的要求，分別制定了一系列的班級班規(guī)，保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。
1、揮民主和表揚機(jī)制。對班級學(xué)生的基本情況在最短的時間內(nèi)了解，摸清學(xué)生的基本情況，對癥下藥。如對于班級的幾名后進(jìn)生，要求他們每天課外活動來象我匯報。
2、養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。經(jīng)常找班級學(xué)生談心，聊天從根本上去關(guān)心他們，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。對于每個學(xué)生至少每周談話一次，多的有五次。觀察發(fā)現(xiàn)他們中有很多在行為上，規(guī)范了很多。
3、重新調(diào)整班委會成員，確定以小組為單位的小組長，以便更好的促進(jìn)班級學(xué)生的友好相處。增強(qiáng)在班級和學(xué)校生活的信心?！皩W(xué)校無大事，處處有教育”，所以，我很注重自己的行為給學(xué)生帶來的影響。在班級建設(shè)中，首先從我自身做起，要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到。
二、班主任工作的總體情況分析
班級是一個離不開大社會的小社會，社會有什么，班級隨時也會出現(xiàn)什么，而最終我們這個小社會的學(xué)生還是要融于大社會之中的。那么，如何把他們教育的適合社會需要呢?我想，作為班主任自己應(yīng)該將工作與班級的實際情況相結(jié)合，制訂出長期和短期的管理目標(biāo)，再根據(jù)這個目標(biāo)進(jìn)行有科學(xué)性、規(guī)律性、原則性、可行性、靈活性的管理工作。下面只是我個人工作：
(一)堅持按班主任職責(zé)對課室、宿舍及學(xué)生的課外活動進(jìn)行周檢查，掌握班級紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和學(xué)生的思想、愛好、性情、時間利用等情況;
(二)堅持周五閱讀班干日志，周日在班會中通報情況，周一開好班會，布置本周的具體任務(wù)，確定當(dāng)周檢查的目標(biāo);
(三)堅持抓同學(xué)和班干對班級的雙軌管理，使其充分發(fā)揮互相監(jiān)督的作用;
(四)堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解教學(xué)動態(tài)，及時指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)小組做輔導(dǎo)工作，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作;
(五)堅持期中考試后和期末與家長書面匯報，報告全班的考試成績，班級學(xué)生思想和行為動態(tài)，請求家長配合教育;
(六)堅持不定期召開班級核心組和班干、團(tuán)干會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;
(七)堅持對班干和團(tuán)干“單線”或“條塊”的工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平;
(八)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)、性格、視力、身高、性別等六個因素以及班風(fēng)動態(tài)、學(xué)習(xí)成績總體概況，堅持不定期的座位調(diào)整和每學(xué)期的宿舍床位調(diào)換，提高學(xué)生對環(huán)境的適應(yīng)性，以利于將來工作環(huán)境或就業(yè)分配出現(xiàn)異變的心態(tài)需要;
(九)堅持在生活上關(guān)心，在思想上嚴(yán)格要求學(xué)生，尤其是對落后學(xué)生的問題盡量在本班內(nèi)“消化”，解決，以免傷害他們的自尊心，使事態(tài)惡化;
(十)堅持寫好工作日志，學(xué)習(xí)與班主任有關(guān)的書刊，不斷指導(dǎo)和改進(jìn)自己的工作;
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，許多學(xué)生從內(nèi)心中要求進(jìn)步。要求每個學(xué)生每天把自己今天的學(xué)習(xí)情況寫在本子，師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。你只有真正為他們考慮才能從根本上信服你。理解是一種更重要的愛，對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心，與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通，就會使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談，想不通的問題愿意從我這兒找答案。
篇2寫作要點258人覺得有用
____初一班主任年終個人工作總結(jié)怎么寫
作為初一班主任，年終總結(jié)是對自己一整年工作的梳理和反思，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果的重要途徑。寫好這份總結(jié)并不復(fù)雜，但需要結(jié)合實際情況和具體工作來展開。首先得明確總結(jié)的主要內(nèi)容，這包括班級管理、學(xué)生思想教育、教學(xué)配合等方面。如果只是一味地羅列數(shù)字和事件，那肯定不行，要注重提煉出關(guān)鍵點。
在寫總結(jié)時，可以先回顧一下開學(xué)以來的主要工作，比如組織過哪些大型活動，比如家長會、運動會之類的，還有日常的班風(fēng)建設(shè)情況。這部分內(nèi)容最好能用具體的例子來支撐，比如某個活動的具體效果如何，參與人數(shù)是多少，通過活動學(xué)生有哪些變化等。這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。不過有時候在描述過程中，可能因為時間久遠(yuǎn)，有些細(xì)節(jié)記不太清了，這時候就只能大致描述一下大概的情況。
對于學(xué)生的思想教育部分，可以重點談?wù)勛约翰扇×四男┐胧椭鷮W(xué)生樹立正確的價值觀。比如開展了哪些主題班會，邀請了哪些校外專家來做講座，或者是利用課余時間跟學(xué)生談心交流。當(dāng)然，每個學(xué)生的性格和家庭背景都不一樣，所以在開展工作的時候也需要因地制宜。比如說有的學(xué)生比較內(nèi)向，就需要多鼓勵他們參與集體活動；而有的學(xué)生比較調(diào)皮，就要耐心引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的不足之處。
書寫注意事項：
班主任的工作還涉及到跟科任老師的溝通協(xié)調(diào)。這一塊的內(nèi)容也不能忽略，可以寫寫自己是如何協(xié)助科任老師處理一些突發(fā)狀況的，比如考試成績不理想的時候，及時與科任老師探討原因，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。不過有時候在工作中，難免會出現(xiàn)一些小摩擦，比如跟科任老師的意見不合，這個時候就需要冷靜處理，畢竟大家的目標(biāo)都是為了學(xué)生好。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候還可以適當(dāng)加入一些感想和體會。比如這一年下來，自己最大的收獲是什么，遇到了哪些困難，又是怎樣克服的。當(dāng)然，這里提到的感想不能太空洞，最好能結(jié)合實際案例來談。有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會覺得無話可說，這時不妨從日常的小事入手，比如某次放學(xué)后看到學(xué)生主動幫忙打掃衛(wèi)生，這種小事也能反映出學(xué)生的成長。
精選初一班主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任b7班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“學(xué)風(fēng)專題”和“法制專題”的墻報。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，達(dá)到學(xué)校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學(xué)，這時也變得特別勤快起來。
四、多種形式教育是關(guān)鍵。
初一學(xué)生的特點是上進(jìn)心強(qiáng)，好勝心切，所以抓住這一心理特點，班主任應(yīng)與班委會、團(tuán)支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動，可以通過召開班會和學(xué)生共同討論某些主題，比如《你打算怎樣做合格的初中生》、《你將來要做個什么樣子的人?科學(xué)家?音樂家?等等》等，提高他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。
篇3寫作要點151人覺得有用
初一班主任年終工作總結(jié)該怎么寫？這個問題其實挺讓人頭疼的。一方面得體現(xiàn)工作成績，另一方面也要反映問題和不足，還要給未來的工作指個方向。這中間的平衡點不太好把握。
先說準(zhǔn)備工作吧。手頭的數(shù)據(jù)不能少，學(xué)生的成績單、日常表現(xiàn)記錄、家校溝通記錄這些都得準(zhǔn)備好。整理的時候別急著分類，可以先把所有的材料攤開，腦子里過一遍這一年的主要工作。比如開學(xué)初制定的班規(guī)，后來有沒有執(zhí)行到位？班級活動搞了幾次，效果怎么樣？這些都是需要回顧的。
接著就是提煉重點了。不是所有事情都要寫進(jìn)去，得挑那些有代表性的事情。比如說有個學(xué)生一開始特別調(diào)皮，后來通過個別談話慢慢轉(zhuǎn)變了態(tài)度，這個故事就可以寫。還有班級文化建設(shè)方面，比如設(shè)立了圖書角，現(xiàn)在大家的閱讀興趣提高了，這也值得提一下。
不過寫的時候要注意順序，不能亂。最好是從大的方面入手，比如德育工作、教學(xué)配合、家校聯(lián)系這些大塊。然后往里面填充具體的事例。這里就容易出問題了，有些人喜歡把事情堆在一起，結(jié)果寫得又亂又啰嗦。我的建議是先搭好架子，再往里填內(nèi)容，這樣就不會顯得雜亂無章。
說到內(nèi)容，語言上要謹(jǐn)慎。既然是總結(jié)，就得客觀，不能一味地夸自己。比如提到某次活動辦得不好，原因是什么，當(dāng)時是怎么處理的，這些問題都要交代清楚。不然的話，領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得你避重就輕，反而影響評價。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以帶點小展望。比如下學(xué)期打算加強(qiáng)哪方面的建設(shè)，或者計劃組織什么樣的活動。這能讓上級看到你的用心，也表明你對未來是有規(guī)劃的。
小編友情提醒：
檢查是非常重要的一步。檢查的時候要注意格式，段落劃分是否合理，有沒有明顯的語法錯誤。有時候忙起來容易忽略標(biāo)點符號，比如逗號該不該加，括號用得對不對這些問題。還有就是數(shù)字，千萬別抄錯，一個小數(shù)點的位置錯了，整個數(shù)據(jù)就全廢了。
寫總結(jié)不是一件輕松的事，但只要把準(zhǔn)備工作做扎實，思路理清楚，再加上細(xì)心一點，應(yīng)該能寫出一份不錯的總結(jié)。
初一班主任年終工作總結(jié)模板怎么寫【篇4】 650字
一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文初一班主任年度個人思想總結(jié)。
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭做到兩點
一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;
二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
篇4寫作要點149人覺得有用
寫總結(jié)的時候，關(guān)鍵是要把事情說清楚，尤其是那些重要的工作進(jìn)展、遇到的問題以及解決辦法。先要把全年的工作做一個全面回顧，哪些事做得好，哪些地方還有不足，都得想清楚。比如，今年班級管理上，我著重抓了學(xué)生的日常行為規(guī)范，這很重要，因為只有規(guī)矩立好了，學(xué)生才能在一個有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
說到具體工作，比如班會上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一些紀(jì)律問題，有些同學(xué)剛開始不太適應(yīng)，后來慢慢就改過來了。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)光靠說教效果有限，還得結(jié)合一些具體的實例來引導(dǎo)他們。有一次有個學(xué)生上課玩手機(jī)，我就讓他站在講臺上給大家講為什么這樣做不對，結(jié)果他自己也意識到問題，以后就沒再犯過類似錯誤。這種教育方式比單純的批評管用得多。
工作中也會遇到一些突發(fā)狀況，像突然有個學(xué)生生病了，需要馬上聯(lián)系家長送醫(yī)院。這種事情挺讓人緊張的，但處理起來其實也有套路。首先要冷靜，然后快速聯(lián)系家長，接著安排其他同學(xué)照看好班級秩序，這樣既不會耽誤教學(xué)進(jìn)度，也能讓學(xué)生感受到集體的溫暖。這類事情多了，處理起來就會越來越順手。
書寫注意事項：
跟科任老師的合作也很重要。我們每周都會開一次碰頭會，交流每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我發(fā)現(xiàn)這種方式特別有效，因為有時候班主任掌握的信息不一定全面，而科任老師的反饋能幫我們更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如數(shù)學(xué)老師反映某個學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不高，我就找他談心，發(fā)現(xiàn)是因為家里最近有點事影響了心情，及時解決了這個問題后，他的成績很快就上去了。
不過，寫總結(jié)的時候也要注意細(xì)節(jié)，不能光喊口號，得有具體的數(shù)字和例子來支撐。比如，今年我?guī)У陌嗉壙荚嚻骄痔岣吡硕嗌俜?，參加學(xué)?；顒荧@獎的學(xué)生人數(shù)增加了幾個，這些都是很直觀的成績。要是沒有這些具體數(shù)據(jù)，總結(jié)就會顯得空洞。
還有就是語言要樸實，別太花哨。畢竟總結(jié)不是寫詩，主要是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況，所以用詞越簡單越好。有時候我會用一些自己的話來表達(dá)，這樣更有真實感。比如，“孩子們的進(jìn)步讓我感到欣慰”，而不是什么“學(xué)生成績顯著提升，令人鼓舞”。前者聽起來更接地氣，也更容易讓人信服。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完之后最好多讀幾遍，看看有沒有遺漏的地方，或者哪里表述得不清楚。有時候可能寫著寫著就跑題了，或者把一些不重要的小事寫得很詳細(xì)，而重要的事情反而一筆帶過了。這種情況要盡量避免，畢竟總結(jié)的目的是突出重點，而不是面面俱到。
2025初一班主任年終個人總結(jié)怎么寫【篇5】 900字
在工作期間，我認(rèn)識到班主任工作是一項繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作。
1工作情況
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對每一個學(xué)生必須要一視同仁，再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評，并私下做思想品德教育工作。
2重視班級班風(fēng)建設(shè)
班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時，要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
篇5寫作要點125人覺得有用
____初一班主任年終個人總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時候，頭緒有點多，這很正常。畢竟這一年里發(fā)生的事不少，學(xué)生的成長、自己的教學(xué)方法調(diào)整、班級管理上的各種嘗試……這些都需要好好梳理。先列個清單，把印象深的事情都記下來，這樣就不會漏掉重要的點。比如開學(xué)初制定的計劃有沒有完成，有哪些沒做到的地方，為什么沒做到。
有個關(guān)鍵點要注意，就是別光顧著寫成績，也要把遇到的問題寫出來。比如說有個學(xué)生特別調(diào)皮，一開始想了不少辦法都沒見效，后來通過家訪才找到原因。這種事情得寫清楚，不然別人看總結(jié)還以為你一直很順利呢。當(dāng)然，解決問題的過程也得說一下，這能讓總結(jié)顯得真實。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一些具體的例子。比如說某個活動的效果很好，就詳細(xì)描述下活動是怎么開展的，學(xué)生們的表現(xiàn)如何。要是有照片之類的就更好了，雖然不是所有學(xué)校都允許放圖片，但至少可以讓文字更有說服力。要是覺得有些事情不太好描述，那就用數(shù)字說話，比如這次考試班級平均分提高了多少，優(yōu)秀率增加了幾個百分點。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到一些創(chuàng)新的做法。比如為了提高學(xué)生的閱讀興趣，組織了一次讀書分享會，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不錯。這樣的嘗試應(yīng)該記錄下來，說不定還能給其他老師提供借鑒。不過，這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，就是要把活動的具體流程寫清楚，不然別人看了不明白怎么回事。
寫總結(jié)的時候，時間線可以不用太死板地順著來?？梢愿鶕?jù)主題分類，把相關(guān)的事件歸到一起。比如說把學(xué)生活動分成幾類，一類是課堂內(nèi)的，一類是課外的，還有一類是家校合作的。這樣整理起來會方便些，也不容易遺漏。
還有個地方得注意，總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。比如說參加某項比賽的學(xué)生人數(shù)，獲獎情況這些都要核實好。要是不確定的話，最好去翻翻記錄或者問問同事。如果數(shù)據(jù)不對，哪怕只是一點點偏差，都會影響總結(jié)的可信度。
總結(jié)寫完后，最好能找同事看看。有時候自己寫的東西，看不出來有什么問題，但別人一眼就能看出哪里不通順。當(dāng)然，同事提的意見不一定全對，還是要自己拿主意。要是覺得意見有道理，就改改唄，畢竟總結(jié)是要給別人看的，自己看著滿意還不行。
總結(jié)，最重要的是實事求是。別為了顯得成績好，把一些不太相關(guān)的事硬塞進(jìn)去。要是實在沒什么亮點，就把日常工作認(rèn)真總結(jié)一下也挺好。畢竟，踏實做事才是最重要的。
初一班主任2025年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1300字
一學(xué)年以來，我擔(dān)任初一（7）班的班主任。在班主任期間，我認(rèn)識到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。
這學(xué)年我主要采取以下幾個措施：
1、增強(qiáng)班級的凝聚力。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動。通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
2、加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。
班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值。
4、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學(xué)生的成長。在今年，我還采用各種方式開展活動，試圖提高活動的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。
5.以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí). 一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。
篇6寫作要點62人覺得有用
做總結(jié)這事，說難也難，說不難也不難。特別是當(dāng)班主任這活兒，一年到頭忙忙碌碌，到了年底寫總結(jié)，總覺得得把事交代清楚，又怕啰嗦。今天就聊聊怎么寫好這個總結(jié)，給大伙兒一些參考。
先說選材，總結(jié)不是流水賬，不能啥都往里塞。該挑重點的挑重點，該拎亮點的拎亮點。比如，這一年班里的紀(jì)律怎么樣，學(xué)生成績有沒有提升，跟家長溝通的效果如何，這些都是關(guān)鍵點。不過有時候會犯個毛病，光盯著成績看，卻忘了學(xué)生的品德教育，這就有點偏了。所以，在寫的時候要稍微平衡一下，別顧此失彼。
接著說結(jié)構(gòu)，總結(jié)的布局最好能讓人一看就知道你在講什么。開頭部分可以簡單回顧下基本情況，比如班級人數(shù)、任課老師情況之類的。中間部分重點講工作成效，尤其是那些具體的例子。像去年有個學(xué)生特別調(diào)皮，后來通過個別談話慢慢改好了，這種事就可以拿出來講講。但這里頭可能就會出個小差錯，就是描述太籠統(tǒng)，沒具體到某件事，這樣聽上去就顯得空洞了。結(jié)尾，就寫寫下一步打算，比如打算加強(qiáng)哪方面的管理，或者希望和家長們多配合啥的。
寫總結(jié)的時候要注意語氣。既然是總結(jié)，那就得客觀一點，別老是夸自己干得好。有些老師寫總結(jié)時喜歡用些套話，像是“取得了顯著成效”“得到了家長們的高度認(rèn)可”，其實不如直接說具體做了哪些事來得實在。當(dāng)然，偶爾也會有筆誤，比如把“提高”寫成“提搞”，雖然不影響理解，但還是挺扎眼的。
書寫注意事項：
材料的搜集也很重要。平時要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，不然到了年底想寫總結(jié)時，啥都想不起來?？梢詼?zhǔn)備一個小本子，記下每次班會的主題、活動的情況，還有學(xué)生的表現(xiàn)啥的。不過有時候會忘記更新，等到要用的時候才發(fā)現(xiàn)資料不全，這就比較麻煩了。所以平時得多留心，把重要的事情都記下來。
