高二班主任年終工作總結(jié)800字怎么寫 【篇1】1150字
高二班主任年終工作總結(jié)800字
至今為止，我的班主任工作已經(jīng)做了整整一年了，回顧這一學(xué)期，辛苦很多，抱怨不少，但真的讓我割舍卻也很難?，F(xiàn)對(duì)我一學(xué)期以來(lái)的班主任工作總結(jié)如下。
一、用心
經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們經(jīng)常教育我，對(duì)待這些猴精的學(xué)生要用腦。也許是新任班主任工作的原因吧，我真的很用心的在對(duì)待他們，真心的希望他們好。聽(tīng)到學(xué)生家長(zhǎng)告訴我孩子回家說(shuō)'我們老師護(hù)犢子'，我不覺(jué)得難堪還挺驕傲，因?yàn)槲以谝泊騽?dòng)他們的心。說(shuō)起自己的學(xué)生總是'我班的姑娘們'、'我班的丫頭小子們'，感覺(jué)自己好老，又覺(jué)得自己心里好美。也是因?yàn)橛眯?，遇到哪個(gè)不懂事的孩子和我犯渾，還真是生氣傷心的不得了，賭氣說(shuō)不再管他，可孩子一個(gè)飛吻我就生氣不起來(lái)了。
二、成長(zhǎng)
就像當(dāng)初第一次帶高三一樣，這次當(dāng)班主任我也是心里很沒(méi)有底很不情愿的，雖然心里明白領(lǐng)導(dǎo)是信任我，是在給我機(jī)會(huì)，可沒(méi)有做過(guò)的事情要邁出第一步真的很難。開(kāi)始只是硬著頭皮在上，可現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)這些我所認(rèn)為的'挫折'真的讓我成長(zhǎng)很快，無(wú)論是教學(xué)上，管理上，還是與學(xué)生、與同事、和與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上，我不能說(shuō)我懂，但是我經(jīng)歷了，我了解。
三、責(zé)任
親其師，信其道。這一學(xué)期里我越來(lái)越深的體會(huì)到了這句話的含義和它背后沉重的責(zé)任。當(dāng)學(xué)生信任你的時(shí)候，他會(huì)聽(tīng)信你的任何一句話，當(dāng)學(xué)生敬重你的時(shí)候，他會(huì)把你的話當(dāng)做信條?？吹綄W(xué)生把我告誡他們的話貼在桌子上，經(jīng)歷過(guò)沒(méi)費(fèi)多少口舌就讓一群'多事'的小丫頭們同意搬離原來(lái)寬敞明亮的教室，為了學(xué)校大局'蝸居'在寒冷的角落，我被深深地感動(dòng)了，學(xué)生挨凍時(shí)我哭了，我覺(jué)得我沒(méi)能保護(hù)他們。當(dāng)學(xué)生要學(xué)美術(shù)學(xué)播音征求我的意見(jiàn)的時(shí)候，我覺(jué)得我懂的太少了，找老師求網(wǎng)絡(luò)迅速充電，只因?yàn)楹⒆觽冃湃挝?，我不能糊弄他們。這一學(xué)期里我體會(huì)到了什么是責(zé)任。
四、成績(jī)
接手到現(xiàn)在我班先后有18名美術(shù)生，兩名體育生和四名播音與編導(dǎo)專業(yè)的特長(zhǎng)生。成績(jī)從開(kāi)始平均分距離其他平行班20來(lái)分，到后來(lái)趕超一個(gè)班級(jí)幾分，我沒(méi)敢驕傲，當(dāng)初我只想不比其他班級(jí)差太多就行，這已經(jīng)大大出乎我的預(yù)料了，說(shuō)明我的學(xué)生還是有能力的，只不過(guò)差點(diǎn)定性，差點(diǎn)長(zhǎng)勁，差點(diǎn)動(dòng)力。
這次期末考試的成績(jī)和作文題目很相稱--歸零，還是比平行班差了20來(lái)分，拿到成績(jī)單的時(shí)候我的心很慌，但很快總結(jié)了原因。臨近期末這一個(gè)月學(xué)生們因?yàn)楹芏嗨囆g(shù)生一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)學(xué)校去畫班集訓(xùn)，因?yàn)樗囆g(shù)生的隊(duì)伍里又新增加了若干成員，有些人心渙散，包括前幾名的同學(xué)也有些搖擺不定，雖然即使扼殺了他們跟風(fēng)的念頭，但成績(jī)還是受到影響了，有一位老師告訴過(guò)我'凡事只要有個(gè)原因就好，就不算太糟'。
所以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我們，從期末考試結(jié)束開(kāi)始，我們將一切歸零，利用好高三的有利時(shí)機(jī)，能抓住兩個(gè)就不放過(guò)一雙，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都不后悔。
篇1寫作要點(diǎn)225人覺(jué)得有用
高二班主任年終工作總結(jié)800字怎么寫
做班主任工作幾年了，每年到了年底，總會(huì)被問(wèn)到總結(jié)該怎么寫。其實(shí)總結(jié)不是什么難事，只要按照一定的思路去梳理自己的工作就行。先得回顧一下這一年的班級(jí)情況，哪些地方做得好，哪些地方還有不足，這都是需要記錄下來(lái)的。像我們班，今年成績(jī)整體不錯(cuò)，但也有幾個(gè)學(xué)生偏科嚴(yán)重，這就要多花點(diǎn)心思去輔導(dǎo)他們。
記得有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有個(gè)家長(zhǎng)反映孩子在家不聽(tīng)話，我就跟那位家長(zhǎng)聊了聊孩子的在校表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校還挺活躍的。后來(lái)我找那個(gè)學(xué)生談話，才知道他家里最近有點(diǎn)變故，心里壓力大。我就建議他多參加集體活動(dòng)，慢慢就緩過(guò)來(lái)了。這樣的事情多了，就得在總結(jié)里提一提，不然容易忘掉。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能具體一點(diǎn)，別光說(shuō)個(gè)大概。比如說(shuō)紀(jì)律管理，不能只寫“紀(jì)律抓得好”，得說(shuō)清楚是怎么抓的。我們班今年實(shí)行了值日班長(zhǎng)制度，每天都有人負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天的情況，這樣既鍛煉了學(xué)生的能力，又能讓大家互相監(jiān)督。效果還不錯(cuò)，期末考試前兩周，班上沒(méi)發(fā)生一起打架事件。
寫總結(jié)的時(shí)候也會(huì)遇到一些麻煩。比如有時(shí)候想不起具體的日期，就只能憑印象寫了。像某次班會(huì)的具體時(shí)間，我就記不太清了，只記得是在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后。還有一次搞活動(dòng)，本來(lái)是計(jì)劃好的，結(jié)果臨時(shí)改了場(chǎng)地，搞得手忙腳亂。這種事也得寫進(jìn)去，不然以后要是有人查起來(lái)，就說(shuō)不清了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一些數(shù)據(jù)，這樣更有說(shuō)服力。像我們班這個(gè)學(xué)期一共組織了五次大型活動(dòng)，平均每次參與人數(shù)超過(guò)四十人。每次活動(dòng)后，都會(huì)讓學(xué)生寫心得體會(huì)，這也算是一個(gè)收獲吧。不過(guò)有時(shí)候數(shù)據(jù)不一定準(zhǔn)確，比如有幾次統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時(shí)候，可能漏掉了幾個(gè)同學(xué)，這就得靠平時(shí)多留意了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候態(tài)度要誠(chéng)懇，把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)。畢竟總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓自己的工作更有條理。如果覺(jué)得自己哪方面做得不好，也要坦白說(shuō)出來(lái)，這樣下次就能改進(jìn)了。像我今年就有個(gè)遺憾，就是沒(méi)能在每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)檔案上都寫下詳細(xì)評(píng)語(yǔ)，這下心里總覺(jué)得欠了點(diǎn)什么。所以明年得吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取做到位。
高二班主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 5300字
時(shí)間總是在不知不覺(jué)忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來(lái)新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、思想職業(yè)道德方面認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義*思想，積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中，處處以身作則，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時(shí)，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)能力方面在年的上半年我擔(dān)任高二(4)(5)班和(7)班的化學(xué)教學(xué)工作，作為中學(xué)化學(xué)、教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)各班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂(lè)相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1.做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì);一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。
配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛(ài)戴和信任。
篇2寫作要點(diǎn)247人覺(jué)得有用
高二班主任年終工作總結(jié)怎么寫
高二這一年的工作結(jié)束了，作為班主任，得好好整理一下自己的工作情況。這可不是簡(jiǎn)單的記流水賬，而是要把一年來(lái)的成績(jī)、問(wèn)題都梳理清楚，方便以后改進(jìn)。首先要搞清楚總結(jié)的重點(diǎn)，不是說(shuō)把每天干了啥都寫進(jìn)去，那叫日記。要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、班風(fēng)建設(shè)、跟家長(zhǎng)溝通的情況等等。
一開(kāi)始的時(shí)候，我總覺(jué)得總結(jié)得寫得全面一點(diǎn)，什么都得提到，結(jié)果寫起來(lái)特別費(fèi)勁。后來(lái)慢慢明白，總結(jié)不是越長(zhǎng)越好，重點(diǎn)突出就行。比如學(xué)生考試成績(jī)，就挑幾個(gè)重要的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，沒(méi)必要把每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)都列出來(lái)。當(dāng)然，有些細(xì)節(jié)還是得顧及到，像是班級(jí)紀(jì)律的問(wèn)題，就不能一帶而過(guò)，得具體講講是怎么處理的。
跟家長(zhǎng)溝通這部分，我覺(jué)得挺重要的。平時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，得注意記錄下家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，還有自己的解決辦法。不過(guò)有時(shí)候光靠會(huì)議記錄可能不夠，還得補(bǔ)充一些日常交流的小事。比如說(shuō)有個(gè)家長(zhǎng)打電話來(lái)問(wèn)孩子最近的表現(xiàn)，當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意，后來(lái)想想應(yīng)該記下來(lái)，這樣寫總結(jié)的時(shí)候就有素材了。
班風(fēng)建設(shè)這塊兒，我覺(jué)得不能只看表面現(xiàn)象，得深入分析。有時(shí)候表面上看起來(lái)挺好，其實(shí)內(nèi)部可能有問(wèn)題。比如有次我發(fā)現(xiàn)班里有幾個(gè)同學(xué)總是聚在一起說(shuō)話，開(kāi)始以為是正常社交，后來(lái)仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)他們是在傳小道消息。這種情況就得及時(shí)干預(yù)，不然會(huì)影響整個(gè)班級(jí)氛圍。處理這類事情的時(shí)候，不能太急躁，得慢慢引導(dǎo)，畢竟學(xué)生也不是故意搗亂。
教學(xué)方面的總結(jié)也不能忽視。高二這個(gè)階段，學(xué)生面臨很多壓力，老師得想辦法幫他們減壓。我嘗試過(guò)組織一些課外活動(dòng)，效果還不錯(cuò)。不過(guò)也有不順利的時(shí)候，比如有一次籃球賽，本來(lái)想通過(guò)比賽增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，結(jié)果因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題臨時(shí)改了地點(diǎn)，搞得大家情緒不高。下次再辦類似活動(dòng)，就得提前做好預(yù)案。
還有就是自身的成長(zhǎng)吧。作為班主任，不能只盯著學(xué)生，也要關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展。這一年我參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)了不少新東西。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)，就會(huì)忘記復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有完全消化。所以總結(jié)的時(shí)候，得提醒自己今后在這方面多下功夫。
2025年高二班主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1050字
高二（27）班，文科班。帶了五年文科，感受很多，其實(shí)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)班女生比男生多。但多不了多少，不過(guò)他們還是很聽(tīng)話。只是不想學(xué)習(xí)，紀(jì)律還是很遵守的。其中一個(gè)男生因打架，而后有犯了錯(cuò)誤，被學(xué)校勸自動(dòng)退學(xué)。其他男生還是很好管理的。
這學(xué)期我的感受最深的是：與他們做朋友。多年來(lái)我一直在體會(huì)這個(gè)問(wèn)題。
今年帶的學(xué)生多是90后，的和我相差13歲。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有這么大的差距?。￠_(kāi)始我還很難去走近他們。他們排斥我這個(gè)80后的老師。我想大多數(shù)是這樣老師有這樣的感受。
也許是性格決定了我，以前和學(xué)生關(guān)系一直走得很近，但是卻管理不好他們。今年我好像少了些親近，只有個(gè)別學(xué)生和我說(shuō)得來(lái)話。我覺(jué)得應(yīng)該走進(jìn)他們的內(nèi)心，才能明白他們所想的。
我當(dāng)班主任都是先走近那些中下層生，喜歡進(jìn)教室就往教室后面奔。那些多數(shù)是不愛(ài)學(xué)習(xí)的男生居多。其實(shí)不然，他們還是想學(xué)習(xí)的，只是基礎(chǔ)差，有的是不想學(xué)習(xí)。但他們還是會(huì)聽(tīng)話的。
比如有個(gè)學(xué)生叫李章耀，僑中正取生，開(kāi)學(xué)第二天家長(zhǎng)就來(lái)學(xué)校找我，是河南人。從家長(zhǎng)那我了解到高一以來(lái)，成績(jī)不怎么好，心不在學(xué)習(xí)，但是人很聰明。只有稍微再努力點(diǎn)，成績(jī)還是有進(jìn)步的。也許我們不應(yīng)從成績(jī)看學(xué)生，他們也有可取的一面。我一直都在和他交流，但是總無(wú)法走進(jìn)他的內(nèi)心。
還有一個(gè)學(xué)生叫陳梓釗，性格比較內(nèi)向，也可以說(shuō)孤僻吧。成績(jī)也不怎么好。在班里很少與別人說(shuō)話，一種拒人于千里之外的感覺(jué)。但是其實(shí)我發(fā)現(xiàn)，他還是個(gè)幽默感的人，只要你肯走進(jìn)他，相信一定會(huì)有很多話可以聊的
班長(zhǎng)方鴻程，比較內(nèi)向，但成績(jī)很穩(wěn)定。三次月考都在本科，只是有波動(dòng)，我想這就是潛力所在。他管班很積極，雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是在不斷的學(xué)習(xí)。三次月考結(jié)束，我都有找他談，從中我可以感受到他是多么想進(jìn)步，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就很知足了。希望他在下學(xué)期有更大的進(jìn)步。
其實(shí)，回憶這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，回憶現(xiàn)在的這些學(xué)生，我無(wú)法一一說(shuō)來(lái)，有的只有藏在心底。他們和我都知道。
我明白了：只要我們做班主任的，想與學(xué)生主動(dòng)交流，就要走近他們。盡管有時(shí)他們沒(méi)大沒(méi)小，盡管有時(shí)他們很讓人生氣，但回過(guò)頭來(lái)想想，只要他們長(zhǎng)大了，懂事了，就足夠了。
現(xiàn)在的學(xué)生是90后，個(gè)性張揚(yáng)，只要和他們真誠(chéng)的交朋友，我想沒(méi)什么辦不到的。課上是師生，課后是朋友。和他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，讓他們快樂(lè)的度過(guò)高二，這就足夠了！
以上就是我這學(xué)期的總結(jié)，話尤未盡。來(lái)年再做總結(jié)。
最后感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)這些可愛(ài)的學(xué)生，下學(xué)期我會(huì)更加努力，帶好這個(gè)班。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。
篇3寫作要點(diǎn)97人覺(jué)得有用
____年高二班主任年終工作總結(jié)怎么寫
每個(gè)學(xué)期結(jié)束，寫總結(jié)都是個(gè)必不可少的工作。尤其是作為班主任，總結(jié)這一年的得失，不僅是為了給領(lǐng)導(dǎo)交差，更是為了自己以后能做得更好。怎么寫好這樣的總結(jié)？其實(shí)這里面有不少門道。
開(kāi)頭怎么寫？
不用太花哨，簡(jiǎn)單明了就好。比如直接點(diǎn)明這一年帶的是哪個(gè)班，學(xué)生人數(shù)是多少，班級(jí)的大體情況如何。這部分可以稍微帶一下背景，比如今年高考改革對(duì)學(xué)生的影響，或者是學(xué)校新出臺(tái)的一些政策，這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你在關(guān)注整體局勢(shì)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記交代一些基本信息，比如某個(gè)時(shí)間點(diǎn)班級(jí)的具體狀況，這就容易顯得頭重腳輕。
接著就是重點(diǎn)了，把工作分成幾個(gè)部分來(lái)談。比如日常管理這塊，可以從紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤這幾個(gè)方面入手。紀(jì)律方面，可以提到班規(guī)執(zhí)行的情況，哪些地方做得比較好，哪些地方還有漏洞。比如班會(huì)上強(qiáng)調(diào)過(guò)多次不準(zhǔn)遲到早退，但實(shí)際上還是有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生屢教不改。衛(wèi)生方面，可以寫到值日生輪換制度是否有效，有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況，比如一次大掃除因?yàn)楣ぞ卟蛔悴铧c(diǎn)耽誤進(jìn)度。
教學(xué)配合這一塊也很重要?？梢哉?wù)劯迫卫蠋煹暮献髑闆r，比如有沒(méi)有開(kāi)過(guò)幾次座談會(huì)，討論如何提高課堂效率。還有跟家長(zhǎng)的溝通也得提一提，特別是那些成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生，需要定期跟家長(zhǎng)反饋情況。不過(guò)這里容易犯一個(gè)毛病，就是只顧著羅列事實(shí)，卻忘了分析原因。比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，但沒(méi)去深挖背后的原因，是老師輔導(dǎo)多了，還是家長(zhǎng)監(jiān)督到位了？
活動(dòng)組織也是不可忽略的一環(huán)。這一年班級(jí)參加了多少次校內(nèi)外活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽之類的，效果怎么樣，這些都要有所體現(xiàn)。如果某次活動(dòng)出了問(wèn)題，比如拔河比賽時(shí)隊(duì)員之間配合不好，最好能反思一下是不是前期準(zhǔn)備不足，還是團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。
最后別忘了提一下自己的不足之處。比如有時(shí)候事情太多，難免顧此失彼，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)沒(méi)做到位。再比如有些學(xué)生的心理狀態(tài)變化沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)，等到問(wèn)題爆發(fā)才開(kāi)始處理，就顯得被動(dòng)了些。不過(guò)這部分不用寫得太詳細(xì)，點(diǎn)到為止即可，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是在改進(jìn)措施上。
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要樸實(shí)一點(diǎn)，少用華麗辭藻。但也不要太隨意，畢竟這是正式文件。另外，數(shù)字和例子一定要準(zhǔn)確，不能憑空捏造。有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)寫些模棱兩可的話，這樣反而會(huì)降低可信度。
2025年高二班主任年終考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1000字
回顧這一年來(lái)的班主任工作，覺(jué)得以下幾方面值得總結(jié)：
一、深入班級(jí)，摸清基本情況。
因高二選科，組建起來(lái)的高二(8)班，是來(lái)自各個(gè)班的，所以拿到分班的名單后，第一步是深入到學(xué)生中間去，了解、熟悉各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，了解他們的興趣、愛(ài)好、脾氣、習(xí)慣等，為下面開(kāi)展有效的教育、教學(xué)工作準(zhǔn)備好第一手資料。
二、針對(duì)現(xiàn)狀，確定班級(jí)計(jì)劃
初步的分析、統(tǒng)計(jì)，讓我了解到這個(gè)班的大部分同學(xué)，在高一學(xué)習(xí)成績(jī)都不太理想，并且少數(shù)同學(xué)癡迷上網(wǎng)，看武打書，也有位數(shù)不少的學(xué)生有厭學(xué)情況，故針對(duì)這種情況，第一步鼓勵(lì)其自信，我跟學(xué)生分析說(shuō)：你所要高考的五科，目前語(yǔ)、外、政都不比別人差，而地理我們共同開(kāi)始，也不存在差，我們就數(shù)學(xué)差一點(diǎn)。而我會(huì)和數(shù)學(xué)老師商量，針對(duì)我們班的特點(diǎn)，確定數(shù)學(xué)的起點(diǎn)，把握上課的難度，相信我們共同努力，能提高。但你們自己也得有目標(biāo)，我希望我們同學(xué)要確定短期目標(biāo)：超越誰(shuí);較長(zhǎng)期的目標(biāo)：你想考什么學(xué)校，我們共同朝這個(gè)目標(biāo)努力。
三、大膽放手，培養(yǎng)班干部
在充分民主的基礎(chǔ)上，由學(xué)生選舉產(chǎn)生班干部，我召集講究班干部的作用，班干部應(yīng)如何協(xié)助班主任開(kāi)展工作后，由班干部討論起草了班級(jí)公約，以及一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)，由班委在班級(jí)討論通過(guò);其后，班級(jí)主要活動(dòng)的開(kāi)展，則按班級(jí)計(jì)劃，由班干部召集開(kāi)展，我只是指點(diǎn)一下，而學(xué)生有些小錯(cuò)，也按班級(jí)公約去執(zhí)行，一段時(shí)間下來(lái)，班委已能很得力地開(kāi)展工作了。
四、集思廣益，使班級(jí)班會(huì)系列化
在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)，在學(xué)校正常的活動(dòng)外，由學(xué)生討論確定的一些主題活動(dòng)，編排成一張班會(huì)活動(dòng)安排表，本學(xué)期圍繞這些，我們開(kāi)展了“成人”的系列活動(dòng)，也穿插了郊游、籃球賽等活動(dòng)，豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增加了班級(jí)的凝聚力，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。
五、寬嚴(yán)結(jié)合，真誠(chéng)地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生
現(xiàn)在輿論普遍提倡賞識(shí)教育，我在運(yùn)用鼓勵(lì)賞識(shí)的同時(shí)，認(rèn)為嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為也不可缺，當(dāng)學(xué)生犯了較嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，從不護(hù)短，但我公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
通過(guò)以上工作，一年的過(guò)程中，班級(jí)的學(xué)生取得了不小的進(jìn)步：學(xué)習(xí)的勁頭比原來(lái)高了，學(xué)生也善于自我管理了，他們?cè)谶@一學(xué)年中，多次獲得“校流動(dòng)紅旗”，而男、女寢室也多寢室、多次被評(píng)為“文明宿舍”。
我會(huì)用盡我畢生最大的精力，投入到我熱愛(ài)的班主任工作，像孫維剛老師說(shuō)的那樣：“做一名因我努力工作而使學(xué)生幸福的老師”。我愿我能為教育樹(shù)立起一面旗幟，不愧“靈魂工程師”的稱號(hào)
篇4寫作要點(diǎn)95人覺(jué)得有用
____年高二班主任年終考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
作為班主任，年終考核個(gè)人總結(jié)不僅是一種例行工作，更是對(duì)自己一年工作的回顧與反思。寫好這樣的總結(jié)需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，下面我就從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手，教大家如何寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)。
首先，總結(jié)要明確目標(biāo)。每個(gè)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃都應(yīng)包含具體的目標(biāo)，比如學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升幅度、班級(jí)紀(jì)律的改善情況等。在總結(jié)時(shí)，要把這些目標(biāo)拿出來(lái)對(duì)照實(shí)際完成情況，看看哪些達(dá)到了預(yù)期，哪些還需要改進(jìn)。這部分內(nèi)容最好能用數(shù)字說(shuō)話，比如成績(jī)提高的具體百分比，違紀(jì)次數(shù)的減少量等，這樣更有說(shuō)服力。
其次，總結(jié)中應(yīng)該突出重點(diǎn)事件。這一年中，總會(huì)有一些特別的事情發(fā)生，可能是組織了一次成功的活動(dòng)，也可能是處理了一個(gè)棘手的問(wèn)題。把這些事件詳細(xì)描述出來(lái)，不僅能展現(xiàn)自己的能力，也能反映出面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。記得要提到自己在其中扮演的角色，以及采取了哪些措施。
接著，關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的部分也很重要。班主任并不是孤軍奮戰(zhàn)的，背后有一個(gè)支持你的團(tuán)隊(duì)。在總結(jié)里，不妨提一下和科任老師之間的協(xié)作，比如定期召開(kāi)的班科聯(lián)系會(huì)，或者是共同商討解決學(xué)生問(wèn)題的方法。這不僅展示了集體的力量，也讓領(lǐng)導(dǎo)看到你善于利用資源的一面。
還有就是學(xué)生的成長(zhǎng)變化。這一年的教育成果最終體現(xiàn)在學(xué)生身上，所以總結(jié)里必須有對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)?？梢苑謱用枋?，比如優(yōu)秀生的進(jìn)步空間在哪里，后進(jìn)生有哪些突破。當(dāng)然，這里需要注意的是，評(píng)價(jià)要客觀公正，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于自身不足的地方也要坦誠(chéng)面對(duì)。沒(méi)有人是完美的，工作中難免會(huì)有疏忽或者不到位的地方。在總結(jié)里承認(rèn)這些問(wèn)題，并提出具體的改進(jìn)方案，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你是個(gè)勇于自我反省的人。比如，如果覺(jué)得溝通技巧還有待加強(qiáng)，就可以計(jì)劃參加相關(guān)的培訓(xùn)課程。
小編友情提醒：
總結(jié)的格式也很講究。開(kāi)頭部分簡(jiǎn)要介紹基本情況，中間部分詳細(xì)展開(kāi)工作內(nèi)容，結(jié)尾部分則可以展望未來(lái)，提出下一年的努力方向。記得保持語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)啰嗦。畢竟，這樣的總結(jié)不是文學(xué)作品，目的是為了讓上級(jí)快速了解你的工作成效。
高二班主任年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
本學(xué)期班主任工作依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃，本著以教學(xué)為主，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)和班級(jí)管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總結(jié)如下：:
一、 高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立自信心和學(xué)習(xí)興趣，我主要做了這些工作:
1、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)結(jié)合國(guó)家的形勢(shì)讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、個(gè)別談心， 做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期，把握好每一個(gè)學(xué)生周期，及時(shí)做好他們的思想工作，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，使他們及時(shí)的投入到學(xué)習(xí)之中去。
3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
4、我通過(guò)感恩教育提高學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，人是感情的動(dòng)物，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽(tīng)，古人說(shuō)：以人為鏡可以知得失。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)自己，重塑自己，通過(guò)這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作。
三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。
四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績(jī)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中，雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但學(xué)生自己重視也努力了，但，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
篇5寫作要點(diǎn)45人覺(jué)得有用
高二班主任年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作幾年下來(lái)，覺(jué)得總結(jié)這活兒還真不是件輕松的事。既要回顧一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又得提煉出些有價(jià)值的東西，還得讓人看得明白，這可不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。要是沒(méi)個(gè)頭緒，很容易把自己繞進(jìn)去，寫著寫著就跑題了。
開(kāi)頭怎么寫？
得先把這一年的工作背景交代清楚。比如說(shuō)這屆學(xué)生的情況，班級(jí)的整體表現(xiàn)，學(xué)校布置的任務(wù)完成得怎么樣之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，但也不能一筆帶過(guò)，不然讀者會(huì)摸不著頭腦。去年我寫的時(shí)候，就有點(diǎn)偏重于活動(dòng)記錄，結(jié)果看起來(lái)就像流水賬，后來(lái)反思了一下，得抓住重點(diǎn)，別什么都想寫進(jìn)去。
在具體工作的描述上，我覺(jué)得得有點(diǎn)層次感。比如先說(shuō)教學(xué)管理方面的，這個(gè)肯定是最核心的部分。上課紀(jì)律、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)這些都得提一提。記得有一次寫的時(shí)候，我把班里的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表放進(jìn)去，雖然數(shù)據(jù)挺直觀，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，后來(lái)想想，應(yīng)該結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)才更有說(shuō)服力。
還有就是班級(jí)文化建設(shè)這塊，我覺(jué)得也很關(guān)鍵。這不只是掛幾幅勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，得真正融入到學(xué)生的日常生活中去。去年我組織了一次主題班會(huì)，效果還不錯(cuò)，就把這個(gè)過(guò)程詳細(xì)寫了下來(lái)。不過(guò)寫的時(shí)候有些地方用詞不太準(zhǔn)確，“氛圍營(yíng)造得很成功”這句話有點(diǎn)空泛，如果改成“通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們變得更加團(tuán)結(jié)互助了”可能更好。
跟學(xué)生溝通這一塊也是不可忽視的。平時(shí)跟學(xué)生交流要注意方式方法，不能上來(lái)就批評(píng)指責(zé)。有一次有個(gè)學(xué)生因?yàn)榭荚囀Ю榫w低落，我找他談心的時(shí)候，本來(lái)想鼓勵(lì)幾句，結(jié)果話說(shuō)得有點(diǎn)急躁，反而讓他更緊張了。后來(lái)我意識(shí)到，跟學(xué)生說(shuō)話得講究技巧，語(yǔ)氣平和一些，效果會(huì)好很多。
書寫注意事項(xiàng)：
跟家長(zhǎng)的聯(lián)系也很重要。現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，隨時(shí)都能跟家長(zhǎng)溝通。不過(guò)有時(shí)候發(fā)消息太頻繁，反而會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生反感。我記得有一次連續(xù)幾天給幾個(gè)家長(zhǎng)打電話匯報(bào)情況，結(jié)果有幾個(gè)家長(zhǎng)反饋說(shuō)覺(jué)得有點(diǎn)煩。所以這事得把握好度，該聯(lián)系的時(shí)候聯(lián)系，不該聯(lián)系的時(shí)候就別添亂。
極負(fù)責(zé)任的高二班主任年終總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
一年就這樣過(guò)去了，在過(guò)去的一年發(fā)生了不少的事情，能夠讓我記得的事情也有很多，有意義的事情，受刺激的事情，可以羅列出一大摞來(lái)。
可是我既然身為老師們還是班主任，我就應(yīng)該將我過(guò)去一年的班主任年終總結(jié)寫出來(lái)，在提醒我過(guò)去一年的工作的好壞時(shí)，也可以使我的來(lái)年工作得到更好的警示作用，我必須要寫。
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：
一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。
這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：
1.班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2.個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率最高。
3.尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。
三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。
四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績(jī)。
在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
在今年的工作很成功的基礎(chǔ)上，來(lái)年的工作我一定要做的更好，不能像“王小二過(guò)年，一年不如一年”。
生活還在繼續(xù)，當(dāng)班主任還在繼續(xù)，我一定會(huì)繼續(xù)努力的工作下去的。
篇6寫作要點(diǎn)255人覺(jué)得有用
年終總結(jié)對(duì)于一個(gè)高二班主任來(lái)說(shuō)，是很重要的工作環(huán)節(jié)。一方面，它能幫助自己回顧過(guò)去一年的教學(xué)和管理情況，另一方面也能給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。寫好這樣的總結(jié)，需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在動(dòng)筆前，得明確總結(jié)的核心內(nèi)容，這包括教學(xué)成果、班級(jí)管理成效以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面。教學(xué)成果這部分，要列出具體的數(shù)據(jù)支撐，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了多少，有多少學(xué)生獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。而班級(jí)管理則側(cè)重于日常行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)建設(shè)等情況。至于個(gè)人成長(zhǎng)，可以談?wù)勛约簠⒓舆^(guò)哪些培訓(xùn)，學(xué)到的新方法如何應(yīng)用到實(shí)踐中。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰?？梢韵群?jiǎn)要概述全年的工作重點(diǎn)，接著分點(diǎn)闡述各項(xiàng)工作的具體情況。記得要多用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更有說(shuō)服力。比如，班級(jí)管理中提到紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，可以用“加強(qiáng)了課堂秩序管控力度”這樣的表述，而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“管得嚴(yán)”。另外，數(shù)字是最好的證明材料，如果能給出具體的百分比或者人數(shù)，會(huì)讓總結(jié)更具可信度。
寫總結(jié)時(shí)也容易忽略一些細(xì)節(jié)。比如有的老師只顧著寫教學(xué)成績(jī)，卻忽略了對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注。其實(shí)，心理健康同樣重要，甚至可以說(shuō)是基礎(chǔ)。如果能在總結(jié)里提到開(kāi)展過(guò)幾次心理健康講座，或者組織過(guò)怎樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，那會(huì)顯得更加全面。還有，有些老師喜歡堆砌華麗辭藻，反而掩蓋了事實(shí)真相。建議語(yǔ)言盡量樸實(shí)，突出實(shí)際效果就好。
在總結(jié)的結(jié)尾部分，不妨展望一下未來(lái)的工作方向?？梢员磉_(dá)出對(duì)新學(xué)期的期待，比如希望進(jìn)一步提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，或是優(yōu)化家校溝通機(jī)制。這樣的結(jié)尾既體現(xiàn)了責(zé)任心，又能給人留下積極向上的印象。
