2025年初一期末總結(jié)怎么寫 【篇1】1300字
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@過去的半個(gè)學(xué)期，有心酸、快樂，我在同學(xué)和老師幫助下得到成長，現(xiàn)在就總結(jié)這個(gè)學(xué)期成果:
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口懶惰之人，而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助，我成長了，使我養(yǎng)成了具有獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了，盡量不讓父母操心的孩子。
在學(xué)習(xí)上:經(jīng)歷了中學(xué)、小學(xué)的多次考試，以及當(dāng)代社會(huì)需要人才的緊迫性，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期有新的要求，因?yàn)榻?jīng)歷半年知識(shí)教育洗禮，我成長了，對(duì)自己更要求嚴(yán)格，才能成為德智體美兼優(yōu)的好學(xué)生，來主要有以下幾個(gè)方面:
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
這個(gè)學(xué)期，我過的很愉快，很感謝老師細(xì)心指導(dǎo)，感謝同學(xué)寬容互助，很榮幸加入這個(gè)團(tuán)結(jié)、又互相競爭、積極進(jìn)取的好班級(jí)，是我成長為一個(gè)有理想、知感恩，維護(hù)集體榮譽(yù)，與同學(xué)打成一片的快樂學(xué)生。我告訴自己，下學(xué)期一定做得更好，為班級(jí)出一份力量!
篇1寫作要點(diǎn)246人覺得有用
期末總結(jié)算是一個(gè)比較常規(guī)的工作了，對(duì)于初一的學(xué)生來說，寫好總結(jié)能幫助他們梳理這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況?？偨Y(jié)不是心得，也不是那種簡單的羅列，它需要結(jié)合實(shí)際的成績和表現(xiàn)，還有平時(shí)的一些觀察。其實(shí)總結(jié)的開頭就很重要，很多人可能覺得隨便寫幾句就行了，但這樣很可能會(huì)影響整個(gè)總結(jié)的效果。
先說說總結(jié)的內(nèi)容，得從學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律這三方面入手，每個(gè)部分都要具體點(diǎn)。比如學(xué)習(xí)方面，可以看看自己的成績有沒有進(jìn)步，哪門課提高得快，是不是有什么好的學(xué)習(xí)方法，又或者是遇到了什么難題，這些問題是怎么解決的。生活方面，就是跟同學(xué)相處的情況，有沒有參加集體活動(dòng)，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣怎么樣，這些都算。紀(jì)律，上課聽講是否認(rèn)真，作業(yè)完成得好不好，遵守校規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn)如何。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言要真實(shí)，不能夸大其詞，也不能太謙虛。比如說成績提高了，就說提高了多少分，具體到數(shù)字，這樣更有說服力。如果成績沒怎么變化，也可以提一下自己有沒有努力過，比如每天多花半小時(shí)復(fù)習(xí)功課之類的。至于那些不太理想的地方，就簡單帶過，重點(diǎn)放在改進(jìn)措施上，比如以后打算怎樣提升自己。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩，比如不知道該怎么組織語言，或者擔(dān)心寫得不夠全面。這時(shí)候可以先列出個(gè)提綱，把想說的話大致記下來，再慢慢整理成完整的句子。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題，像是用詞不當(dāng)或者句子不通順，這都很正常，只要不影響理解就行。寫完之后最好自己讀一遍，看看有沒有遺漏的地方，或者哪里表達(dá)得不夠清楚。
初一期末考試總結(jié)與反思怎么寫【篇2】 1200字
關(guān)于初一期末考試總結(jié)與反思
時(shí)間過的真快，一晃眼間，這個(gè)學(xué)期就過了。本學(xué)期我?guī)吣昙?jí)11―14班的生物課，課程進(jìn)度相對(duì)較緊張的，原因有很多，其中一個(gè)原因是開學(xué)兩周的時(shí)間里學(xué)校安排初一新生訓(xùn)練隊(duì)列和課操，所以只上了兩課時(shí)，第二個(gè)原因是初一新生剛?cè)氤踔校€沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要老師慢慢培養(yǎng)，不能講得太快，所以每節(jié)內(nèi)容都講的較吃力。
總體情況分析：11班、13班和14班三個(gè)班級(jí)里好學(xué)生相對(duì)多一些，個(gè)人素質(zhì)較高，班主任管理規(guī)范，班干部能起到協(xié)助作用，大部分學(xué)生都很跟上老師的講課速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵(lì)機(jī)制，使課堂氣氛很活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，使我的課堂教學(xué)能很順利進(jìn)行，課堂教學(xué)的效果也很好，效率也提高很多。12班學(xué)生中積極回答問題的較少，課堂紀(jì)律需要老師不斷提醒和維持，學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)其他三個(gè)班的要稍弱些，所以本次期中考試成績情況也符合上述的分析。11班、13班和14班的特優(yōu)目標(biāo)和學(xué)優(yōu)目標(biāo)均能超額完成，并且高分?jǐn)?shù)也較多，而唯獨(dú)12班的特優(yōu)目標(biāo)差得很多，高分學(xué)生數(shù)太少了。由此可見，班級(jí)管理的規(guī)范程度和課堂紀(jì)律的好壞是決定學(xué)科成績優(yōu)劣的一個(gè)重要因素。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：成績相對(duì)較好的.班級(jí)之所以好，除了課堂紀(jì)律作保證外，我想還有就是班主任能再平時(shí)抽擠時(shí)間讓學(xué)生背誦本周所學(xué)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的良好安排也是有關(guān)的。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物，中午1點(diǎn)到1點(diǎn)20分背誦，然后用10分鐘時(shí)間課代表讓全體學(xué)生默寫主要知識(shí)點(diǎn)，然后交給科任老師及時(shí)批改，對(duì)過關(guān)和不過關(guān)學(xué)生采取不同的獎(jiǎng)懲措施，這樣堅(jiān)持下來，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)就有很深的印象，而不至于出現(xiàn)臨考之前的手忙腳亂，疲于應(yīng)付那么多需要背記的知識(shí)點(diǎn)。13班班主任也能配合科任教師的要求，讓課代表把老師整理的要點(diǎn)及時(shí)抄給全體學(xué)生，整理答案其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。還有就是臨考前我能把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串講，以考試題的形式進(jìn)行，既做了題又復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，這樣的課題效率是高的。相反地，12班對(duì)上面這樣的安排就差很多了，知識(shí)點(diǎn)沒有及時(shí)抄給全體學(xué)生，班主任也沒有安排背誦的時(shí)間和抽查的獎(jiǎng)懲措施，最后的復(fù)習(xí)課也是因時(shí)間緊而匆忙串講，使復(fù)習(xí)的效率打折扣了。
措施：
1.繼續(xù)保持好的課堂紀(jì)律，促進(jìn)課堂效率的不斷提高。
2.繼續(xù)整理知識(shí)要點(diǎn)梳理本，及時(shí)通過課代表抄給全體學(xué)生，并盡快整理答案，即當(dāng)成學(xué)習(xí)的一種途徑，又當(dāng)成復(fù)習(xí)的一種手段。
3.用好手上僅有的同步學(xué)習(xí)這一材料，及時(shí)抽查，適當(dāng)獎(jiǎng)懲。
4.及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好知識(shí)的沉淀。同時(shí)規(guī)定不同號(hào)的同學(xué)有不同的過關(guān)要求和獎(jiǎng)懲，以激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
5.和家長交流和溝通，爭取他們的配合，參與到檢查孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。
6.和部分同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，增進(jìn)感情，傳授學(xué)法，讓其掌握技巧，不斷進(jìn)步。
我相信要是能做好這幾點(diǎn)，所帶班級(jí)的學(xué)習(xí)和成績都將會(huì)不斷進(jìn)步和提高的。
我自信，我努力，我收獲。
篇2寫作要點(diǎn)76人覺得有用
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，不少同學(xué)開始著手準(zhǔn)備自己的總結(jié)和反思了。寫總結(jié)和反思可不是一件輕松的事，既得把事情說清楚，還得讓人明白你的想法。這里就給大伙兒分享幾個(gè)小竅門，希望對(duì)大家有點(diǎn)幫助。
先說說總結(jié)部分，寫總結(jié)的時(shí)候，要把考試的整體情況理清楚。比如說這次考了多少科目，哪些科目的成績比較好，哪些科目可能發(fā)揮得不太理想。記得要具體點(diǎn)，別光說個(gè)大概。像數(shù)學(xué)這次考了85分，比上次進(jìn)步了5分，這樣的描述就比較直觀。不過有時(shí)候人腦子一熱，可能會(huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，比如忘記提到英語聽力部分失分較多，這就不太好。要是能記起這個(gè)，就能讓總結(jié)顯得更全面些。
再說說反思的部分，這部分很重要，因?yàn)樗芊从吵瞿銓?duì)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)。你可以從平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，想想是不是復(fù)習(xí)時(shí)間安排得不合理，或者是做題的時(shí)候太粗心了。有時(shí)候人會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把該記的知識(shí)點(diǎn)忘得一干二凈，這事挺常見的。還有就是聽課的時(shí)候有沒有全神貫注，這一點(diǎn)特別關(guān)鍵。要是課堂上老是走神，回家再怎么補(bǔ)習(xí)也很難達(dá)到理想的效果。
另外還有一點(diǎn)需要注意，總結(jié)和反思不是單純的羅列事實(shí)，而是要有自己的見解。比如通過這次考試，你覺得哪塊知識(shí)點(diǎn)掌握得還不夠扎實(shí)，接下來打算怎么改進(jìn)。如果只是簡單地陳述結(jié)果，而不去分析原因，那就沒什么意義了。有時(shí)候人們?nèi)菀紫萑胍粋€(gè)誤區(qū)，覺得只要把錯(cuò)題抄下來就行，其實(shí)更重要的是弄清楚為什么會(huì)錯(cuò)，這樣才能真正解決問題。
初一班主任學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 1600字
初一班主任學(xué)期末個(gè)人總結(jié)
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
對(duì)初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：
一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;
二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)：如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎(jiǎng)，等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成。
三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長。
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”所以平時(shí)我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù)，在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時(shí)，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長實(shí)際才干。
四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時(shí)注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、存在的不足，需要改進(jìn)的地方。
1、期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2、學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真，但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。
篇3寫作要點(diǎn)149人覺得有用
初一班主任學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫
做班主任工作這半年，說實(shí)話挺不容易的。每天早上七點(diǎn)到校，晚上六點(diǎn)才走，中間還要處理各種事情。特別是班里的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，真是讓人操碎了心。不過還好，大部分同學(xué)都比較聽話，學(xué)習(xí)態(tài)度也蠻積極。
開學(xué)初的時(shí)候，我就制定了詳細(xì)的班級(jí)管理計(jì)劃。比如每周開一次班會(huì)，每個(gè)月進(jìn)行一次家訪，還有定期檢查作業(yè)完成情況。這些措施剛開始執(zhí)行起來有點(diǎn)困難，尤其是說服那些家長配合學(xué)校工作。有的家長覺得孩子成績還可以就不太重視，還有的家長干脆不接電話。后來我調(diào)整了策略，改用短信通知，效果反而好一些。
課堂紀(jì)律方面，一開始確實(shí)不太理想。有幾個(gè)男生特別愛說話，上課經(jīng)常搞小動(dòng)作。我跟他們談了好幾次，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的問題?，F(xiàn)在情況有所改善，但偶爾還是會(huì)出狀況。我覺得關(guān)鍵是要堅(jiān)持下去，不能一兩次談話就放棄。
成績方面，班上有個(gè)別同學(xué)進(jìn)步特別大。比如小李同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只能考六十多分，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，這次期末考試居然考到了八十五分。看到這樣的進(jìn)步，真的很欣慰。當(dāng)然也有退步的，像小王同學(xué)，語文從原來的七十分降到六十多分。我和他媽媽溝通后了解到，他最近迷上了玩游戲，回家基本不復(fù)習(xí)功課。這種情況就需要我們多關(guān)注一下家庭教育了。
生活管理上，我發(fā)現(xiàn)宿舍衛(wèi)生是個(gè)大問題。有些孩子不知道怎么整理床鋪，洗漱用品也亂放。我組織了一次專門的培訓(xùn)，教他們?nèi)绾伪３终麧?。效果還不錯(cuò)，現(xiàn)在宿舍的整體環(huán)境比以前好多了。
初一上冊(cè)期末總結(jié)怎么寫【篇4】 5900字
初一上冊(cè)期末總結(jié)范文
為了自己的明天——初一上學(xué)期期末總結(jié)
時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩(wěn)重。回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張，而同學(xué)們的競爭會(huì)更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。 總的來說，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)活潑、開朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己，但是我覺得自己在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中?？煽偸遣坏闷浞?，很難達(dá)到自己的理想軌跡。科目增多，老師講課十分快，再加上家長有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑較大。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績逐漸上升。
雖然我時(shí)?？酥谱约?，但是金無足赤，人無完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動(dòng)、好玩，自然有時(shí)管不住自己。在紀(jì)律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當(dāng)周圍出現(xiàn)聲音時(shí)，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶貴的自習(xí)時(shí)間沒有被充分的利用，白白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。并且，雖然我寫作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng)，質(zhì)量不錯(cuò)，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài)，但是前奏曲太長，浪費(fèi)了很多時(shí)間。 通過我與他人的交流及對(duì)自我的反省，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂秩序;2，寒假盡管放松，但也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃;3，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間抓緊時(shí)間，課后三次復(fù)習(xí)。
希望大家能夠支持我，我也一定會(huì)登上一層樓!
范文二：初一上冊(cè)期末總結(jié)范文
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼將成為初一學(xué)生了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的.黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;
有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
范文三：初一上冊(cè)期末總結(jié)范文
我自上初中一年級(jí)以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步.本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn).
在德育方面.一年來,我嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己.認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國共青團(tuán).
在智育方面.明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度.在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力.還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng).因此,各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎(jiǎng).
在體、美、勞方面.我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力.
但我也有好些不足的地方.在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí),我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情.有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等.這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方.以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生.
2)本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友.我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng).
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣.
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力.
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好.
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng).
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣.
3)這個(gè)學(xué)期結(jié)束了.在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水.這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績.
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面：
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正.能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教.
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法.為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容.(2)上課要積極發(fā)言.對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問.(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).(4)要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文.
第三,課外學(xué)習(xí)不放松.能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績.參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng).
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績.自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào).
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績.
4)初中的生活過得這樣匆忙,又這樣充實(shí).一年的時(shí)間說長也長,說短也短.說它短是因?yàn)樗皇侨松鷰资种?說它短是因?yàn)樗侨松铌P(guān)鍵的三步中的第一步.
這一學(xué)年在不經(jīng)意間匆匆過去了.上了初中,擔(dān)任了班委,這對(duì)我個(gè)人能力的培養(yǎng)是一種很好的鍛煉,對(duì)班級(jí)來說也是我的應(yīng)盡之責(zé),在班級(jí)工作方面我會(huì)再接再厲,希望得到同學(xué)們的認(rèn)可,同時(shí)也希望同學(xué)們能幫我指出不足之處,以便我進(jìn)一步改正.
體育方面一直是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球,跳遠(yuǎn),長跑都不在話下,為班級(jí)爭光也只能在這方面出出力了,所以我會(huì)盡最大努力發(fā)揮體育方面的才能,展示出自己的水平,我喜歡體育,所以,做到這點(diǎn)不會(huì)很難.
成績方面有些不盡人意,說實(shí)話,是因?yàn)槲易约翰慌?三分之一過去了,我也浪費(fèi)了三分之一,這是一個(gè)莫大的損失,所以,在下一學(xué)期,我不會(huì)再這樣懈怠下去,我要加油,加油,再加油,用我的智慧和汗水取得自己理想的成績,我保證會(huì)給自己定一個(gè)合適的目標(biāo),用最大的努力為它奮斗.
機(jī)不可失,時(shí)不再來,為了我的夢(mèng)想,為了我的人生,也為了那些對(duì)我寄有很大希望的人們,我會(huì)努力,我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,我也不會(huì)任憑自己的成績下滑,我相信我是可以的.
5)
道德修養(yǎng)你能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干健康素養(yǎng) 在課余時(shí)間,你積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也積極參加校運(yùn)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高.藝術(shù)素養(yǎng)你積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),能用于多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn).藝術(shù)成績突出.能夠欣賞好的藝術(shù)作品能對(duì)自己、他人或集體的音樂表現(xiàn)做出評(píng)價(jià),不盲目追求時(shí)尚,恰當(dāng)使用音樂術(shù)語.社會(huì)適應(yīng)能力你在學(xué)習(xí)之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣文化素養(yǎng)學(xué)習(xí)上,你有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解.學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高.
范文四：初一上冊(cè)期末總結(jié)范文
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一上半學(xué)期很快就要離我們而去，只要再過一個(gè)來月的時(shí)間，我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了?；貞浧鸪跻簧习雽W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進(jìn)入更加緊張的下半學(xué)期生活。 在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。
在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會(huì)在寒假中自學(xué)掌握。
因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來臨”。 老師們都提過，初一下半學(xué)期是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要看在這個(gè)階段課程得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢，能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我決定在寒假里刻苦學(xué)習(xí)，不荒廢時(shí)間。 我相信我會(huì)做得更好，我將繼續(xù)努力!
范文五：初一上冊(cè)期末總結(jié)范文
我經(jīng)常嘲笑曾國藩的一個(gè)典故，“臣屢敗屢戰(zhàn)”，沒有想到，這次降臨到了我的頭上。
期中考試早已過去。我一直發(fā)憤圖強(qiáng)，決心期末考試時(shí)取得理想成績，洗刷掉期中考試失敗的陰影，給同學(xué)們一個(gè)全新的印象。
當(dāng)老師宣告期末考試的日期時(shí)，我心中涌起一陣激動(dòng)，又有些不知所措，因?yàn)槲疫€沒有做好復(fù)習(xí)工作。所以回家后，我就開始積極迎戰(zhàn)。
考試后，我沒有像其他同學(xué)那樣歡呼，而是非常緊張地等待著成績揭曉，期待著收獲自己在這個(gè)學(xué)期用汗水澆灌的成果。在成績揭曉的那一天，我更是早早地來到學(xué)校，希望能夠盡早得知成績。
很快，我就得知各科成績，所有的期待也隨之化為泡影。語文90分。我自認(rèn)為考得還可以，但是錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題目。數(shù)學(xué)94分。雖然與最高分相比只差2分，但我卻發(fā)現(xiàn)這兩分我并不該扣。英語92分。當(dāng)我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我簡直不敢相信：與那些與我水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)相比，我居然只考這么低的成績。等到第二天我看到試卷時(shí)，我好似挨了當(dāng)頭一棒：那么多不該錯(cuò)的地方，為什么我會(huì)錯(cuò)呢?物理100分。但這次試卷比較簡單，全校有很多滿分，不足為奇。
這次考試，父母都認(rèn)為我考得還可以，然而我并不這么認(rèn)為，我覺得我還沒有取得最理想的成績。在得知期末考試具體日期后，我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力來復(fù)習(xí)。我付出了汗水，卻只收獲了部分理想成績。
回來的時(shí)候，下雨了。雨珠打在車的擋風(fēng)玻璃上，發(fā)出“砰砰”的聲響，然后向四周濺開，滑落。
回到家，我打開電腦，意外地收到朋友寫給我的一條qq心情：“考試失敗了，沒關(guān)系，跌倒了，爬起來!”溫馨的問候像一束陽光，頓時(shí)照亮了我的心。窗外依然是雨幕沉沉，然而我卻感到了一陣溫暖。是啊，一次考試并不能代表一切，它只能代表著過去。未來，還等待著我去開拓!
拿破侖曾說，“人生的意義在于屢仆屢起?！蔽乙欢ㄒ褡髌饋?，學(xué)習(xí)曾文正公的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。人生道路很漫長，唯有忍者成大業(yè)。我要更加勤奮，繼續(xù)努力。下次考試，我要再振雄風(fēng)，取得理想成績!
篇4寫作要點(diǎn)255人覺得有用
寫總結(jié)這事，說起來簡單，真做起來卻不容易。很多人寫總結(jié)的時(shí)候，要么東拉西扯沒重點(diǎn)，要么就干巴巴的像流水賬。其實(shí)，寫好總結(jié)的關(guān)鍵在于抓住幾個(gè)要點(diǎn)。
一開始得明確總結(jié)的目的，是為了匯報(bào)工作成果？還是為了梳理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？這決定了你寫總結(jié)的方向。要是目標(biāo)模糊不清，寫出來的內(nèi)容就會(huì)亂七八糟。比如有的人在寫期末總結(jié)的時(shí)候，一會(huì)兒講成績，一會(huì)兒又提不足，結(jié)果重點(diǎn)全沒了，看了半天不知道到底想表達(dá)什么。
接著就是組織材料了。材料要真實(shí)、具體，不能胡編亂造。有些人喜歡夸大事實(shí)，把小進(jìn)步吹成大成就，這樣反而會(huì)讓人懷疑總結(jié)的真實(shí)性。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)男揎検强梢缘?，但不能脫離實(shí)際情況。比如有些學(xué)生期末考試考得好，就覺得自己樣樣都行，其實(shí)其他方面可能還有不少短板。
接下來就是結(jié)構(gòu)安排的問題?？偨Y(jié)不是簡單的羅列事情，得有一定的條理?？梢园凑諘r(shí)間順序來寫，也可以按照重要程度排序。但不管怎么排，都要讓人看得明白。比如寫期末總結(jié)，就可以先把大的方面寫清楚，再深入到具體的細(xì)節(jié)。要是顛三倒四的，讀者就會(huì)一頭霧水。
語言表達(dá)也很關(guān)鍵。既不能太復(fù)雜，也不能太簡單。要用平實(shí)的語言把事情說清楚。有時(shí)候一些人寫總結(jié)喜歡用大詞兒，以為這樣顯得有學(xué)問，其實(shí)效果適得其反。比如有人寫總結(jié)的時(shí)候，本來該用“提高”，卻非要寫成“提升”，雖然意思差不多，但讀起來總覺得別扭。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些具體的例子。光說空話沒人愛聽，舉個(gè)實(shí)際的例子更能讓人信服。比如說期末考試成績提高了，可以具體說哪門課進(jìn)步了多少分，是怎么做到的。這樣不僅增加了可信度，還能給他人提供參考。
小編友情提醒：
檢查修改也是必不可少的一步。寫完后得仔細(xì)看看有沒有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心寫錯(cuò)字，比如把“成績”寫成“成續(xù)”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完后一定要多檢查幾遍。
初一的期末總結(jié)怎么寫【篇5】 2950字
初一的期末總結(jié)一
初一的第一個(gè)學(xué)年就這樣結(jié)束了。馬上將迎來盼望已久的寒假。細(xì)細(xì)回想這一學(xué)年的生活，我心里真是感慨萬千。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律，我都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾個(gè)方面總結(jié)一下。
（一） 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)討論，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)年的各項(xiàng)測(cè)試中，盡管取得了一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹R(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
進(jìn)入中學(xué)后我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。在小學(xué)時(shí)，我們是被老師催著趕著向前走。而到了初中，注重的是自主學(xué)習(xí)。因?yàn)檎n堂時(shí)間有限，有的知識(shí)老師不可能講得面面俱到。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書籍和資料，彌補(bǔ)自己的不足，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。本學(xué)年我能認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)考試，做到考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考后自我反省，由此獲益匪淺。
（三） 紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué)；能自覺
遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；從不遲到、早退、曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動(dòng)紀(jì)律。 我深知：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？下學(xué)年，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
在這個(gè)學(xué)年里，老師為我們的成長付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成績。在新的學(xué)年里，我將用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓。做到揚(yáng)長避短，深刻地認(rèn)識(shí)、檢討自己，做到不辜負(fù)老師、家長的期望。
以上就是我對(duì)初一上學(xué)年的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
初一的期末總結(jié)二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)年，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)年，我會(huì)揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭取有更大的進(jìn)步。
初一的期末總結(jié)三
這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力，我對(duì)后半學(xué)年做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)年我的語文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能認(rèn)真聽講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對(duì)語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。
在做語文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對(duì)。學(xué)語文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對(duì)自己提出要求：每星期記五個(gè)成語；每星期讀好作文；每星期學(xué)會(huì)一個(gè)閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的`?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)該是想。
學(xué)完一課后，誰都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會(huì)解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗(yàn)。所以，對(duì)于很難的題，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)者上，未領(lǐng)會(huì)者下。
英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時(shí)，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用？經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識(shí)的掌握和背誦很好，還有一些不足：1。詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識(shí)就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對(duì)了。大把丟分！說到原因，只有倆字：缺練！
初一的期末總結(jié)四
這個(gè)學(xué)年結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到xxx去學(xué)習(xí)作文、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)年的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“xxx”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)年還要取得更好的成績。
篇5寫作要點(diǎn)88人覺得有用
初一的期末總結(jié)怎么寫
期末總結(jié)這事，大家都知道它的重要性，它不是簡單的記錄成績，而是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的全面梳理。這就好比農(nóng)民種莊稼，到了秋天得看看收成如何，是豐收還是歉收，這樣來年才能調(diào)整策略。寫總結(jié)的時(shí)候，第一步得把這段時(shí)間學(xué)了什么弄清楚，哪些科目掌握得好，哪些還需要下功夫。
平時(shí)上課聽講的情況也要回顧一下，特別是課堂筆記，這是很重要的資料。有些人聽課時(shí)喜歡記重點(diǎn)，但有時(shí)候也會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，這就需要課后跟同學(xué)交流補(bǔ)充。還有作業(yè)完成的質(zhì)量，有沒有經(jīng)常出錯(cuò)的地方，這些都得留意。如果作業(yè)總是做不對(duì)，那肯定得找找原因，是因?yàn)轭}目太難，還是自己理解不到位。
考試的成績也是總結(jié)的一部分，它能反映出這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。要是成績不太理想，也不能灰心，得分析原因，是復(fù)習(xí)方法不對(duì)，還是考試時(shí)心態(tài)不好?？荚嚨男膽B(tài)很重要，有時(shí)候緊張起來就容易出錯(cuò)，比如計(jì)算題明明會(huì)做，結(jié)果因?yàn)榫o張算錯(cuò)了，這樣的教訓(xùn)得記牢。
還有就是課外閱讀，這個(gè)對(duì)語文成績的影響特別大。如果平時(shí)沒怎么看書，作文寫起來就會(huì)覺得干巴巴的?？梢赃x擇一些經(jīng)典名著，既能增長見識(shí)，又能提高寫作水平。當(dāng)然，閱讀的時(shí)候別光看熱鬧，得學(xué)會(huì)思考書中的道理，這樣才能真正學(xué)到東西。
書寫注意事項(xiàng)：
班級(jí)里的活動(dòng)也別忘了提一下，比如參加過什么比賽，做過什么志愿活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅能鍛煉能力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。要是參加了演講比賽，哪怕沒拿到名次，也能提升自己的膽量和表達(dá)能力，這些都是值得驕傲的事情。
小編友情提醒：
總結(jié)不能只說成績，還要提出改進(jìn)計(jì)劃。比如打算多花時(shí)間在薄弱學(xué)科上，或者養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。有了目標(biāo)之后，接下來就是行動(dòng)，把計(jì)劃落實(shí)到日常生活中去。總結(jié)不是為了炫耀，也不是為了應(yīng)付老師檢查，而是幫助自己成長的一種方式。
初一英語期末復(fù)習(xí)容易犯錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫【篇6】 900字
[第一類] 名詞類
1. 這些女老師們?cè)诟墒裁?
[誤] what are the woman teachers doing?
[正] what are the women teachers doing?
[析] 在英語中，當(dāng)一名詞作定語修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時(shí)，作定語的名詞一般要用其單數(shù)形式;但當(dāng)man，woman作定語修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)，要用其復(fù)數(shù)形式men，women.
2. 房間里有多少人?
[誤] how many peoples are there in the room?
[正] how many people are there in the room?
[析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。
3. 我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] i want to buy two bottle of milk for my son.
[正] i want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時(shí)，常用“a / an或數(shù)詞 表量的可數(shù)名詞 of 不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)， 其中當(dāng)數(shù)詞大于1時(shí)，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。
[第二類] 動(dòng)詞類
4. 你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)?
[誤] what time does your sister usually goes to school?
[正] what time does your sister usually go to school?
[析] 借助助動(dòng)詞do(或does)構(gòu)成疑問句或否定句時(shí)，句中的謂語動(dòng)詞用其原形。
5. 琳達(dá)晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。
[誤] linda often do her homework in the evening，but this evening she watching tv.
[正] linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching tv.
[析] 在初一英語學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常和often，usually，sometimes 等時(shí)間狀語連用。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，若主語是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要用其第三人稱單數(shù)形式?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由be(am / is / are) ving形式構(gòu)成。
6 這雙鞋是紅色的。
[誤] this pair of shoes are red.
[正] this pair of shoes is red.
[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對(duì)的衣物或工具名詞前用pair(表計(jì)量)修飾時(shí)，謂語動(dòng)詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來決定。
[第三類] 代詞類
7. 這張票是她的，不是我的。
[誤] this is hers ticket. it’s not my.
[正] this is her ticket. it’s not mine.
[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。
8. 吳老師教我們英語。
[誤] miss wu teaches our english.
[正] miss wu teaches us english.
[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的賓語，因此當(dāng)sb.為人稱代詞時(shí)要用其賓格形式。
篇6寫作要點(diǎn)85人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚要總結(jié)什么，不然東拼西湊一堆，看著挺多，其實(shí)沒啥用。比如說期末復(fù)習(xí)，學(xué)生得知道哪些地方老出錯(cuò)，為啥會(huì)錯(cuò)，以后咋改。這就要把平時(shí)作業(yè)、考試?yán)锓磸?fù)出現(xiàn)的問題列出來，別光說大概，具體到某道題更好。
像語法這塊兒，初一英語重點(diǎn)就是時(shí)態(tài)和單詞拼寫。時(shí)態(tài)這部分，經(jīng)常搞混一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，動(dòng)詞形式記不清。像“he go to school”這種明顯錯(cuò)誤，好多學(xué)生都寫過。還有單詞拼寫，apple寫成aple，school寫成scool，看起來像是打字快了點(diǎn)沒注意，但考試時(shí)候丟分就挺冤的。建議把這些典型錯(cuò)誤集中起來，旁邊備注一下為啥錯(cuò)了，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)χ木湍苓M(jìn)步。
書寫注意事項(xiàng)：
做題習(xí)慣也得注意。有些學(xué)生審題不仔細(xì)，題目問的是“what color is it”，愣是回答了個(gè)“blue”。這屬于粗心大意，但也得提醒自己下次看清楚?？梢园堰@類情況單獨(dú)羅列出來，提醒自己特別留意。還有就是解題步驟，有時(shí)候明明思路對(duì)了，最后因?yàn)楦袷讲粚?duì)扣分，像作文沒分段，完形填空只填答案沒寫完整句子之類的。
老師批改作業(yè)的時(shí)候，會(huì)把常見錯(cuò)誤圈出來，這就得重視了。不是看看就算了，得真正弄明白為啥錯(cuò)。要是覺得麻煩，可以直接抄下來貼墻上，每天看看，時(shí)間久了印象就深了。當(dāng)然，總結(jié)不是一天兩天的事，得持續(xù)積累，每次測(cè)驗(yàn)后都把新發(fā)現(xiàn)的問題添進(jìn)去。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到瓶頸，寫著寫著思路就亂了。這時(shí)候可以換個(gè)角度，從結(jié)果反推原因。比如說這次考試得了80分，扣掉的20分是怎么回事？是因?yàn)榛A(chǔ)概念沒掌握好，還是做題時(shí)心態(tài)崩了？找到根源才能對(duì)癥下藥。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)漏掉關(guān)鍵點(diǎn)，明明記得很清楚，一寫下來就忘了，這種情況就得回頭再翻筆記，確保無遺漏。
小編友情提醒：
總結(jié)不能太籠統(tǒng)，得具體到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。像形容詞比較級(jí)，好多學(xué)生記不住規(guī)則，寫成“more taller”這種錯(cuò)誤。這不是一時(shí)疏忽，而是沒理解透徹。所以總結(jié)的時(shí)候，不僅要列出錯(cuò)誤，還要附上正確答案和解析，這樣才能起到提醒作用。
