物理教學(xué)個人年終工作總結(jié)1000字怎么寫 【篇1】1200字
一個學(xué)期以來，初二物理備課組工作進展得很順利，全體成員發(fā)揚集體主義精神，互相幫助，目的明確，圓滿地完成了學(xué)部交給的教學(xué)任務(wù)，物理教學(xué)上了一個新的臺階。
1、強化目標(biāo)管理
為貫徹落實學(xué)校提出的目標(biāo)明確化，思路清晰化，效益化的工作原則，初二物理備課組發(fā)揮集體的智慧，群策群力，集思廣益，制定了學(xué)期工作計劃。
備課組根據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及學(xué)科實際情況制定初二物理的教學(xué)目標(biāo)?？迫谓處煾鶕?jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上，從而保證了學(xué)部的整體目標(biāo)的實現(xiàn)。
2、抓好備考工作
貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學(xué)習(xí)，不比基礎(chǔ)比進步”的工作思路，牢記學(xué)校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組一直以來將眼光盯在中考上，牢固樹立一切教學(xué)工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識。
協(xié)助班主任加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，抓好優(yōu)秀率和合格率。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)工作制度
大力配合學(xué)部，進行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
4、完善集體備課制度
發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，科組成員之間資源共享。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓(xùn)練)。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。
5、開展教研教改活動
在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，初二物理備課組積極參加學(xué)校組織的匯報課、評優(yōu)課活動;利用集體備課的時間，學(xué)習(xí)學(xué)校先進的教育理念，自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動，狠練基本功，努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過形式多樣的教研活動，達到了相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高的目的。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。
6、開展第二課堂活動
學(xué)期初，針對學(xué)生的年齡特點和學(xué)生初學(xué)物理的實際情況，組織了物理趣味競賽(電路知識競賽活動并取得圓滿成功，電視臺、各種媒體都有所報道)，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，活躍了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生素質(zhì)，為物理教學(xué)的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
篇1寫作要點264人覺得有用
物理教學(xué)的年終總結(jié)寫起來其實和其他學(xué)科的總結(jié)差不多，但又得有自己的特點。開頭，可以先把這一年教了哪些課簡單說一下，比如我?guī)У氖歉咭晃锢恚瑥牧W(xué)到電磁學(xué)都講了一遍。這一步很重要，能給領(lǐng)導(dǎo)一個直觀的印象，就是你確實做了不少事。
接著就該談?wù)劷虒W(xué)上的具體工作了。比如，為了讓學(xué)生更好地理解電磁感應(yīng)這部分內(nèi)容，我設(shè)計了一個實驗，讓學(xué)生親手操作。這個過程中，有些學(xué)生一開始搞不明白原理，我就耐心地給他們講解，還舉了一些生活中的例子，像是發(fā)電機是怎么工作的。后來我發(fā)現(xiàn)，這種方法挺有效的，學(xué)生們對這個知識點掌握得不錯。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有幾個學(xué)生對光學(xué)這部分特別感興趣，我就專門抽出時間跟他們聊了聊，講了些課外的知識點，比如全反射現(xiàn)象在光纖通信里的應(yīng)用。我覺得這樣做挺有意義的，既滿足了學(xué)生的求知欲，也讓自己對這個領(lǐng)域的了解更深了一層。
在教學(xué)之外，我還參加了幾次教研活動。記得有一次討論會上，有個同事提到一個問題，說他在講授牛頓運動定律的時候，總是覺得學(xué)生理解起來比較困難。我當(dāng)時也覺得這確實是個難題，所以就在自己的課堂上嘗試了幾種不同的教學(xué)方法，最后發(fā)現(xiàn)通過對比日常生活中的實例效果最好。比如，可以用推車的例子來解釋力的作用，這樣學(xué)生就更容易理解了。
工作中也會遇到一些小麻煩。有時候備課時間緊，材料準(zhǔn)備得不夠充分，結(jié)果講課的時候就有點慌。這種情況發(fā)生過幾次，每次都是事后才意識到問題所在。后來我就學(xué)會了提前規(guī)劃好每一節(jié)課的內(nèi)容，確保材料充足，這樣心里就有底多了。
書寫注意事項：
跟其他老師的交流也很重要。我經(jīng)常會找同組的老師聊聊教學(xué)心得，有時候還會互相聽課，看看人家是怎么上課的。有一次聽了一位老教師的課，她講授自由落體運動的時候用了個很巧妙的方法，讓我受益匪淺。回來后我就試著模仿了一下，效果還不錯。
初中2025年度物理教學(xué)年終個人工作總結(jié)報告怎么寫【篇2】 950字
一、教學(xué)工作方面
首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、歸納等思維活動，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學(xué)生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。在習(xí)題講析中，注意引導(dǎo)學(xué)生認真審題，挖掘隱含條件等。此外，在習(xí)題的講析中，注意習(xí)題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習(xí)。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
二、教學(xué)研究方面
在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革。積極參加縣區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。布置作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢
三、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;
2、雖認真研讀了一些有關(guān)教學(xué)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo);
3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點，讓自己的教學(xué)水平更進一步!
總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進的，例如：學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，繼續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等。
篇2寫作要點174人覺得有用
初中____年度物理教學(xué)年終個人工作總結(jié)報告怎么寫
寫總結(jié)的時候，得先把這一年的工作內(nèi)容理清楚。比如講了哪些課，帶了幾個班，學(xué)生考試成績怎么樣，這些都是要點。像我去年就有點亂，把一些活動記錄混在一起，后來才發(fā)現(xiàn)有些地方?jīng)]寫全。
開始寫的時候，可以從備課入手。備課情況很重要，包括教材分析、教案準(zhǔn)備，還有那些特別難講的概念怎么處理。比如說電磁感應(yīng)這部分，我當(dāng)時就琢磨了很久，怎么能讓學(xué)生聽明白。結(jié)果發(fā)現(xiàn)舉例子挺管用，像發(fā)電機原理就講得比較順。
聽課也是總結(jié)的一部分。這一年我聽了七八節(jié)課，有的老師課堂設(shè)計很巧妙，我就記下來了。像有個年輕老師教光學(xué)反射，他用鏡子和激光筆演示，效果特別好。我就想著能不能借鑒一下，給自己的課堂增加點趣味性。
學(xué)生的成績變化也得寫進去。今年有幾個學(xué)生進步明顯，其中一個叫小李的，期初物理才五十多分，期末考到了八十多。我覺得這跟我平時多輔導(dǎo)有關(guān)，給他單獨補習(xí)過幾次。
教學(xué)反思也很關(guān)鍵。這一年我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有時候講得太快，學(xué)生跟不上。特別是新概念出來的時候，如果能放慢速度，讓學(xué)生多練幾遍，效果會更好。還有一個小問題，就是批改作業(yè)不夠細致，有時候只看答案對不對，沒仔細檢查解題步驟。
還有一些課外活動也要提一下。今年我們搞了個物理實驗競賽，學(xué)生參與積極性很高。雖然準(zhǔn)備階段挺累的，但看到孩子們動手做實驗時那股認真勁兒，覺得值了。
跟同事的合作也不能忽略。這一年教研組一起研究了不少課題，像如何提高實驗課效率之類的。大家一起討論方案，互相交流經(jīng)驗，確實受益匪淺。
2025物理教學(xué)個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2050字
本年度，我從事八(4)班的物理教學(xué)工作。物理是一門傳統(tǒng)學(xué)科，但對于我來說卻是新興的知識。在前幾年的教學(xué)中，我主要從事的是科學(xué)課的教學(xué)。對于專業(yè)的 物理知識，我掌握得并不扎實和全面。為了順利開展八年級的物理教學(xué)工作，我努力專研教材，與宗敏、張云龍等老師相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
從____年起，我校開始大力推行“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式，學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)。我們的課堂，知識教學(xué)變成了三方面組成：教科書及教學(xué)參考書提 供的知識、教師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識。我們教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比重大大增加。教師從課堂 傳輸知識的權(quán)威到平等參與學(xué)生的研究，從知識的傳遞者到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者和指導(dǎo)者，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”，我們的教學(xué)過程不只是忠實 地執(zhí)行課程計劃(方案)的過程，而且是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程，教學(xué)真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程。
反思是教師以自身的活動為思考對象，對自己的行為，決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果，進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者自我決策水平來促進能力發(fā)展的 途徑。平時，我們學(xué)校很重視教學(xué)反思，我們在每節(jié)課后都進行認真的反思。我想，注重教育教學(xué)的細節(jié)和過程，做到事前計劃設(shè)計，事后反思總結(jié)，并著眼于課堂 教學(xué)，把課堂教學(xué)作為教學(xué)科研的突破和主戰(zhàn)場對提高我的教學(xué)水平和課堂時效性起著決定性的作用。上完課后，我及時反思自己的教學(xué)實踐，今天這節(jié)課，學(xué)生收 獲了沒有，我收獲了沒有，課的哪一個環(huán)節(jié)處理得較好，哪一個環(huán)節(jié)還有待提高……篇幅不限，有話則長，無話則短，實用就行。通過這種方式我認真對課堂教學(xué)進 行研究，提高45分鐘的效率。
我們教師職業(yè)的一個很大特點，就是是單兵作戰(zhàn)。在日常教學(xué)活動中，教師大多數(shù)是靠一個人的力量解決課堂里面的所有問題。而我校開始大力推行“一主多輔互動 式”課堂教學(xué)模式則提倡教師走進課堂，相互輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。而學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)要靠我們集體智慧的發(fā)揮，需要我們與更多的人、在更大的空 間、用更加平等的方式從事工作。在這一年里，我們八年級的幾位教師之間緊密地合作，坦誠互助。徹底沒有以前彼此之間彼此孤立與封閉的現(xiàn)象。我想，我們教師 必須像現(xiàn)在這樣學(xué)會與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。因為我們物理學(xué)科也可能一項課題會涉及到數(shù)學(xué)、地理、化學(xué)等多種學(xué)科，需要幾位教師同時參與指 導(dǎo)。在這種教育模式中，教師集體的協(xié)調(diào)一致、教師之間的團結(jié)協(xié)作、密切配合顯得尤為重要?？梢哉f，我們科學(xué)組的親密的互動關(guān)系，引發(fā)集體行為的變化，并在 一定程度上改變教學(xué)的組織形式和教師的專業(yè)分工。同時，在與不同學(xué)科老師的協(xié)作、交流中，我們做有心人，廣泛涉獵其他學(xué)科的知識，不把自己禁錮在學(xué)科壁壘 之中，教物理的也要研究化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、地理等知識，以改善單一的知識結(jié)構(gòu)，使自己具有更開闊的教學(xué)視野，適應(yīng)新課程的需要，做一名綜合型教師。
過去，我們中小學(xué)課程統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教材、教參、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教師過分依賴教科書和教學(xué)參考書，影響了教師和學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。如今，新課程倡導(dǎo) 教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。新課程使教學(xué)過程中我們可支配的因素增多了。課程內(nèi)容的綜合性、彈性加大，教材、教參為我們教師留有的余地加大， 平時工作中，我們幾人根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)造性的用教材，在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，對教材知識進行重組和整合，選取更好的內(nèi)容對教材深加 工，設(shè)計出活生生的、豐富多彩的課來，充分有效地將教材知識激活，形成有教學(xué)個性的教材知識。為此，我們在每節(jié)課備課前，積極開展集體備課，并寫詳細的學(xué) 案來指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。但是，這對我們教師來說，也是是一種挑戰(zhàn)。因為這要求我們教師要具備一定的課程整合能力、課程設(shè)計能力和課程開 發(fā)能力。同時，我們不僅會“教”書，還要會“編”書。不過這樣，也為我提供了一個發(fā)揮創(chuàng)造性教育智慧的空間。
由于社會和現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,必然會有一些科技前沿知識，環(huán)境教育知識等隨機的闖入課堂,使我們的教學(xué)內(nèi)容不斷補充,使 教學(xué)內(nèi)容變的更加開放,這就要求我們不但要注重文字課程資源的開發(fā),還要加快信息資源的開發(fā)、實驗室資源的開發(fā)和一切社會教育資源的開發(fā)。為了順利開展物 理教學(xué)，我首先積極利用校內(nèi)的課程資源，如實驗室、圖書館等。同時，我也充分利用校外的課程資源，包括圖書館、博物館等。我們?nèi)叶继貏e喜歡逛光谷圖書 城。每次去，我都要挑上幾十元的教育教學(xué)書籍。平時我也注重閱讀的積累，從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的資源，從去年安裝網(wǎng)線以來，我?guī)缀趺刻於嫉骄W(wǎng)上去 搜集的知識、了解中外科學(xué)專業(yè)知識。課堂內(nèi)不懂得知識也到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)一番、、、我想，物理課程資源需要我們教師去組織、去開發(fā)、去利用，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會主動 地有創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為課堂教學(xué)服務(wù)。平時，我也注意引導(dǎo)學(xué)生走出教科書，走出課堂和學(xué)校，充分利用校外各種資源，在社會的大環(huán)境里學(xué)習(xí)和探 索。
篇3寫作要點226人覺得有用
年末到了，不少人都得寫總結(jié)了。寫總結(jié)這事，說難不難，說簡單也不簡單。要是沒經(jīng)驗，寫出來的東西就可能沒啥亮點，甚至讓人看了頭大。這里就說說怎么寫出個像樣的總結(jié)。
寫總結(jié)前頭，得先把這一年的主要工作理清楚。比如說教物理的老師，這一年都講了哪些課？有哪些課程設(shè)計比較成功？又遇到過啥難題？這些問題都得想明白。當(dāng)然，光知道這些還不夠，還得把這些事情分分類。像教學(xué)計劃、課堂效果、學(xué)生反饋之類，都可以單獨列出來。不過有時候，人在忙的時候，容易把重要的事給漏掉，比如某次公開課的效果就忘了提。
接著就是把整理好的材料寫進總結(jié)里。寫的時候，得注意條理，但不是那種死板的條條框框。比如教學(xué)計劃，可以簡單說下年初制定的目標(biāo)，然后聊聊實施過程中遇到的問題，最后再說說調(diào)整后的結(jié)果。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如開始寫教學(xué)目標(biāo)，結(jié)果寫著寫著就開始夸獎某個同事的教學(xué)方法了。
除了條理清晰，還得注意細節(jié)。像課堂上的具體例子，能用數(shù)字的就盡量用數(shù)字。比如，某節(jié)課的參與率從原來的百分之七十提高到了百分之八十五。不過有時候，寫總結(jié)的時候，數(shù)字可能記不太準(zhǔn)，比如記得好像是提高了十五個百分點，但實際可能是十四點九，這就有點誤差了。
寫總結(jié)的時候，別忘了提下自己的不足。這可不是謙虛，而是實事求是。比如，這一年在實驗課的設(shè)計上總覺得差點火候，可能是因為準(zhǔn)備時間太倉促。不過有時候，人會不好意思承認自己的短板，覺得這樣顯得不夠?qū)I(yè)，所以這部分可能會寫得比較模糊。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好找同事看看。他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題，比如某個地方的措辭不太恰當(dāng)，或者某個數(shù)據(jù)明顯不對勁。不過有時候，找同事幫忙看稿子，可能會因為意見太多反而讓人不知所措，這時候就得自己拿主意了。
初二物理教學(xué)年終總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了初二1、2班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，盡職盡責(zé)做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以使教學(xué)工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié)：
一、教學(xué)工作
備課：首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備學(xué)生，除了在課堂上細心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等，以便更好的促進教學(xué)工作的順利開展。
上課：充分的備教材，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時從學(xué)生那里得到反饋。上課時，應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機應(yīng)變，適時調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。
在物理教學(xué)中，應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學(xué)生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學(xué)生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學(xué)生分小組進行過關(guān)。在習(xí)題講析中，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴(yán)密。除此之外，每上完一節(jié)課都應(yīng)進行反思，注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平才有改善和提高。
作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。此外，在習(xí)題的講析中，選例除了要注重習(xí)題的典型性外，更要注意習(xí)題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習(xí)。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
二、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導(dǎo)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
三、在自身素質(zhì)方面
認真落實學(xué)校教務(wù)處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。
四、加強反思
反思本學(xué)期來的工作，不足之外主要有以下幾點：
1、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;
2、在教學(xué)時，多提些問題，讓學(xué)生回答，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵，并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法。
3、不能一味的指責(zé)學(xué)生，而應(yīng)該多鼓勵。
4、講課時隨時注意學(xué)生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的，及時給予講解。
5、上課時要求學(xué)生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復(fù)習(xí)時能起到很好的作用。
總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足。我們只有把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。
篇4寫作要點201人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得把事情的過程和成果都說清楚。比如說初二物理的教學(xué)，開頭就該說這學(xué)期教了哪些內(nèi)容，用了什么方法。如果能具體點，比如講了光的反射、重力這些知識點，這樣別人一看就知道重點在哪。
教案的設(shè)計很重要，每個章節(jié)都得有詳細的計劃，包括課時安排、目標(biāo)設(shè)定。記得要把學(xué)生的反應(yīng)也寫進去，他們有沒有掌握好，哪些地方容易出錯。要是能附上幾個典型的例題和解題思路就更好了，這樣能讓總結(jié)更有說服力。
課堂管理這部分也不能落下，學(xué)生紀(jì)律怎么樣，分組討論的效果如何，這些都是需要記錄的。還有作業(yè)布置的情況，批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的問題，這些問題解決了嗎？要是沒解決，原因是什么，下次怎么改進。
至于成績方面，期末考試的成績是個硬指標(biāo)，得看平均分、及格率和優(yōu)秀率。要是比上個學(xué)期有進步，那肯定要提一下，這說明教學(xué)方法有效果。要是成績不理想，也得分析下原因，是題目難度太大還是學(xué)生基礎(chǔ)差？
書寫注意事項：
跟同事的合作也很重要。教研活動參加了沒有，有沒有向其他老師請教過，這些都可以寫進總結(jié)里。要是參加了公開課，或者自己的課被觀摩了，效果怎么樣，都值得好好總結(jié)。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙┑粢恍┘毠?jié)，比如忘記提到某個重要的實驗演示，或者忽略了某個學(xué)生的特殊情況。這種情況發(fā)生的話，回頭檢查一下就能補上了。
總結(jié)寫完后，最好能找同事看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能一眼就能看出你忽略的地方。而且多交流也有助于提升自己的教學(xué)水平。
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓自己以后的教學(xué)工作做得更好。所以，平時就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，這樣到年底寫總結(jié)的時候就不會覺得無從下手了。
最新2025物理教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 900字
本學(xué)期我擔(dān)任教初二(1)、(2)班的物理教學(xué)工作和初三2班物理教學(xué)工作，一學(xué)期很快過去，總體看，我認真落實教學(xué)工作計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，認真完成各項材料和各項任務(wù)，同時積極探索，改變教學(xué)方法，收到較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、在教育教學(xué)方面
首先，要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、歸納等思維活動，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學(xué)生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學(xué)生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學(xué)生分小組進行過關(guān)。在習(xí)題講析中，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴(yán)密。此外，在習(xí)題的講析中，選例除了要注重習(xí)題的典型性外，更要注意習(xí)題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習(xí)。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
二、在引導(dǎo)學(xué)生方面：因材施教
從整體上看，初三二班的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，都存在懶的特點，懶得動筆，懶得動腦，懶得總結(jié)，針對這種情況，盡量做到以下幾點：
1.不一味指責(zé)學(xué)生，而是不斷鼓勵，在教學(xué)時，多提些問題，讓學(xué)生回答，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵，并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法;
2.講課時隨時注意學(xué)生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的，及時給予講解;而且還要求學(xué)生只要有不理解的地方，都可以提出，我給學(xué)生講了一遍沒聽懂，還可以再講第二遍，甚至三遍。所以我的學(xué)生都很喜歡我上課。
3.上課時要求學(xué)生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復(fù)習(xí)時能起到很好的作用。
三、在自身素質(zhì)方面：
認真落實學(xué)校教務(wù)處的一些要求，做到一期聽課至少10節(jié)，其實這也是老師應(yīng)該做的，通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識，盡量少去打牌
篇5寫作要點198人覺得有用
在撰寫物理教學(xué)年終總結(jié)的時候，得考慮到很多細節(jié)。作為一個從事物理教學(xué)多年的教師，我深知總結(jié)不僅僅是對過去一年工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃和反思。先從資料整理開始，把本年度的教學(xué)計劃、教案、課堂記錄都翻出來，看看哪些環(huán)節(jié)做得好，哪些地方還有提升的空間。這一步很重要，因為只有清楚地知道哪里有問題，才能有針對性地改進。
備課這一塊，我習(xí)慣把每次課程的重點難點列出來，再結(jié)合學(xué)生的反饋調(diào)整策略。比如，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于電磁感應(yīng)這部分內(nèi)容理解起來比較困難，于是就增加了實驗演示的時間，讓學(xué)生通過動手操作加深印象。不過有時候確實會遇到一些突發(fā)狀況，比如某個實驗設(shè)備臨時故障，這時候就得迅速調(diào)整方案，換成備用器材或者改用其他方法講解。記得有一次，我就用了一個替代的小實驗，效果居然還不錯，學(xué)生們對這個知識點的理解反而更加深刻了。
教學(xué)方法上，我覺得多樣化很重要。除了傳統(tǒng)的講授法，我還嘗試過小組討論、角色扮演等方式。特別是針對一些抽象的概念，通過小組討論能讓學(xué)生更好地互相啟發(fā)。當(dāng)然，這也需要花時間去組織和引導(dǎo)，畢竟不是每個學(xué)生都能立刻進入狀態(tài)。有時候看到他們爭得面紅耳赤的樣子，心里還挺欣慰的，說明他們在積極思考。
作業(yè)布置這塊也不能馬虎。我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計不同難度的題目，既保證基礎(chǔ)扎實的學(xué)生能鞏固知識，也讓那些學(xué)有余力的同學(xué)有所挑戰(zhàn)。有時候批改作業(yè)的時候會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，比如有個學(xué)生總是喜歡用一種特別的方法解題，雖然步驟看起來有點復(fù)雜，但結(jié)果卻很正確。這樣的學(xué)生值得鼓勵，因為他們展現(xiàn)了創(chuàng)新思維。
除了課堂教學(xué)，課外活動也很重要。今年我們學(xué)校組織了一次物理競賽，我負責(zé)輔導(dǎo)參賽的學(xué)生。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對理論知識掌握得不錯，但在實際應(yīng)用上還有欠缺。因此，我在輔導(dǎo)時特別注重理論聯(lián)系實際，帶他們參觀了一些科技館，還邀請了幾位校友回來分享他們的科研經(jīng)歷。這些活動不僅拓寬了學(xué)生的視野，也讓他們意識到物理學(xué)科的魅力所在。
總結(jié)不能光說成績，也要提提不足之處。比如，我覺得自己的課堂互動還不夠充分，有時候講得太投入，忽略了學(xué)生的反應(yīng)。另外，對于一些新生事物，比如最新的教育技術(shù)，我也需要加強學(xué)習(xí)，這樣才能跟上時代的步伐。這些都是今后努力的方向。
物理教學(xué)年終工作總結(jié)700字怎么寫【篇6】 1350字
物理教學(xué)年終工作總結(jié)700字
xx____，我們學(xué)校初三物理學(xué)科在中考中取得了全鎮(zhèn)第一名的優(yōu)秀成績，這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學(xué)校實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我們總結(jié)了幾條經(jīng)驗：
①扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。
考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中物理的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對物理的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進度的做法，必然造成學(xué)生對知識的`“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的應(yīng)物理原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學(xué)生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
②重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)物理的“基本學(xué)科思維方法”。
今年試物理題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中物理教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
③密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。
今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求教物理學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用物理視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。物理
④深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱（物理課程標(biāo)準(zhǔn)）。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實施物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三物理的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
⑤強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。
⑥加強實驗教學(xué)，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。
在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。
⑦理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。
全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。
通過大家共同努力，xxxx學(xué)年初三物理取得了這么優(yōu)秀的成績，今年我們將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。
篇6寫作要點156人覺得有用
寫物理教學(xué)年終工作總結(jié)的時候，關(guān)鍵是要抓住重點，把自己的工作情況梳理清楚。一開始得回顧一下這一年的教學(xué)目標(biāo)是什么，看看有沒有完成。比如，年初設(shè)定的目標(biāo)是提高學(xué)生實驗動手能力，那現(xiàn)在就要想一想，通過哪些具體的措施實現(xiàn)了這個目標(biāo)，有沒有遇到困難，又是如何克服的。
平時備課很重要，教案寫得好不好直接影響教學(xué)質(zhì)量。記得檢查一下自己的教案是不是夠詳細，有沒有把每個知識點都講透徹。有時候教案看起來很完美，但實際操作起來才發(fā)現(xiàn)有些地方?jīng)]考慮到學(xué)生的接受能力。這部分可以具體說說教案調(diào)整的過程，比如某個章節(jié)講得比較難，后來是怎么改的。
課堂管理也是不可忽視的一環(huán)。觀察一下這一年下來，課堂紀(jì)律怎么樣，學(xué)生參與度高不高。如果發(fā)現(xiàn)課堂氣氛沉悶，就需要反思一下是不是教學(xué)方法出了問題?；蛟S可以嘗試一些新的互動方式，比如小組討論或者課堂小游戲，調(diào)動學(xué)生積極性。這里可以舉個例子，比如有一次講牛頓定律，就用了個小實驗讓學(xué)生自己動手操作，結(jié)果效果特別好。
除了課堂教學(xué)，課外輔導(dǎo)也很重要。這一塊可以談?wù)劷o學(xué)生補課的情況，特別是那些成績不太理想的學(xué)生?？梢悦枋鲆幌螺o導(dǎo)的具體內(nèi)容，比如針對某幾個學(xué)生在力學(xué)部分的問題，專門開了幾次小班課。當(dāng)然，輔導(dǎo)過程中也可能會遇到挑戰(zhàn)，比如說有的學(xué)生理解起來比較慢，這時候就得耐心引導(dǎo)，想辦法讓他們慢慢跟上進度。
小編友情提醒：
別忘了提一下自身的專業(yè)成長。這一年參加過什么培訓(xùn)或者教研活動，這些經(jīng)歷對自己教學(xué)水平的提升有多大幫助。比如參加了區(qū)里的物理研討會，學(xué)到了不少新的教學(xué)理念，回來后就試著應(yīng)用到自己的課堂上，發(fā)現(xiàn)確實能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
